考試的作文

時(shí)間：2023-12-18 15:14:51 考試作文我要投稿

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實(shí)用的考試的作文[經(jīng)典9篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的考試的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的考試的作文[經(jīng)典9篇]

考試的作文篇1

　　生活是那么美好，充滿了陽(yáng)光，充滿了歡聲笑語(yǔ)，它們就像一個(gè)個(gè)千變?nèi)f化的萬(wàn)花筒，像夜空中的繁星數(shù)也數(shù)不清。生活也充滿了艱辛與磨煉，是要以痛苦為代價(jià)換來(lái)的，它們就像一艘小船飄在海面，被驚濤駭浪潑打，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣都有。但在我成長(zhǎng)的每一次經(jīng)歷中，一次考試給我的啟示讓我銘記在心。

　　那是三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，老師發(fā)下試卷，我便開始偵察“敵情”，鈴聲剛響，我迅速提筆“刷刷”寫起來(lái)，就像一名戰(zhàn)士扛著武器，將一個(gè)個(gè)“敵人”給殲滅。不到20分鐘我便寫完了，抬起頭看看表，還差這么長(zhǎng)時(shí)間哪，哼，這么簡(jiǎn)單的試卷，不檢查我也是一百分！我心里想著。接下來(lái)便是漫長(zhǎng)的等待，我閑來(lái)無(wú)事，就開始觀察同學(xué)們的表現(xiàn)，只見有的同學(xué)在絞盡腦汁地想問(wèn)題，頭一直亂轉(zhuǎn)，看得我心里直發(fā)毛；有的同學(xué)在一絲不茍地檢查試卷，一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒高興地“哇哇”亂叫……“叮鈴鈴—”呼呼，要交卷了！

　　考試后的`星期五是發(fā)卷的日子，數(shù)學(xué)老師懷里揣著考試卷，神情嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，說(shuō)：“這次考試得滿分的同學(xué)非常多，但個(gè)別同學(xué)成績(jī)退步了。第一名：李世琦、王毅……”一個(gè)個(gè)名字從老師的口中飛出，一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)響徹教室，聽到壞成績(jī)的人垂頭喪氣，聽到好成績(jī)的人神采飛揚(yáng)，興奮不已。這時(shí)老師頓了頓，用詫異的眼光看著我：“丁欣雨——85。5分。”我慢吞吞地走上講臺(tái)拿卷子，又慢慢地回到座位上，此時(shí)的我就像一個(gè)泄了氣的皮球。唉，滿分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫在心中破滅了，看著一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號(hào)，身邊不斷傳來(lái)同學(xué)們的冷嘲熱諷，再想想父母失望的眼光，我哭了，流下了悔恨的淚水，我對(duì)自己失去了信心，恨自己不認(rèn)真，恨自己不用心，真想一頭鉆進(jìn)地縫里……

　　看看卷子，都是粗心惹的禍！一道列式計(jì)算，加減法搞錯(cuò)，丟了4分；三道口算，丟了3分；一道應(yīng)用題數(shù)字抄錯(cuò)，丟了5分；兩道填空答案混亂，丟了2。5分。再想想那天我的表現(xiàn)，寫完了卷子，不但不檢查，還用高傲的眼光去看別的同學(xué)。甚至趁老師不注意還畫簡(jiǎn)筆畫，把老師的要求早就忘到了九霄云外。現(xiàn)在想起來(lái)真是后悔，如果我細(xì)心檢查試卷，就不會(huì)有這么多錯(cuò)題；如果我認(rèn)真做，就不會(huì)只有85。5分；如果我有一顆謙虛的心，那么現(xiàn)在的我將會(huì)得到滿分……所以做任何事都要認(rèn)真，要抱著一顆謙虛上進(jìn)、積極進(jìn)取的心態(tài)去面對(duì)，不要一味地向困難與挫折低頭，要多去考慮應(yīng)該怎樣克服困難。

　　正所謂：世上無(wú)難事，只怕有心人。每個(gè)人都應(yīng)該盡力地改變自身的缺點(diǎn)，不斷總結(jié)、調(diào)整自己人生道路上錯(cuò)誤和失利，為今后的漫長(zhǎng)路程打下一次次堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不管考試也好，做事也好，都要認(rèn)真對(duì)待，不能馬虎行事、走馬觀花，自以為是終究是不對(duì)的，到最后吃虧的還是自己。

考試的作文篇2

　　臨近期末復(fù)習(xí)是免不了的，可是我們老師卻給我們魔鬼復(fù)習(xí)階段現(xiàn)在我快崩潰了！一天到晚連起來(lái)考試，不就是數(shù)學(xué)，不就是英語(yǔ)。幸虧我們語(yǔ)文老師慈悲不讓我們考卷子，要不然我們就崩潰了！

　　現(xiàn)在我們一看英語(yǔ)老師來(lái)了都主動(dòng)的拉開桌子，愁眉苦臉的等待老師發(fā)卷子，發(fā)完卷子我們機(jī)械性的拿起筆來(lái)做卷子，我早早的做完卷子檢查完了就在那里等老師收卷，我現(xiàn)在恨不得立刻就放寒假，不用在做卷子了。我現(xiàn)在徹底崩潰了，有時(shí)我像大人就好了，不用考試不用上學(xué)。我們有時(shí)候一天都是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，沒有一節(jié)副科，我真崩潰了！

　　一天到晚的考試，我們都考的焦頭爛額，每一次考得不好還要受家長(zhǎng)的批評(píng)，真瘋了！老師也不考慮考慮我們的感受，只是一味的考試，考不好就要打電話給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)批評(píng)我們，老師考慮考慮我們的感受吧！只顧著考試，卻耽誤了很多時(shí)間，用考試的時(shí)間還不如講點(diǎn)課外的知識(shí)，都學(xué)過(guò)去了還要考試，我們都掌握了的知識(shí)還要檢測(cè)，老師你也太不信任我們了吧！別的班的`老師也沒有像我們這樣天天考試，尤其是二班，他們班老師不是天天考試卻成績(jī)超過(guò)了我們，是因?yàn)樗麄儼嗬蠋煵⒉皇翘焯炜荚嚕撬麄儼嗬蠋煏?huì)講課外的知識(shí)！

　　我知道老師們是為我們好，希望我們期中考試考到優(yōu)秀，可是老師你們想一想我們的感受吧！我們天天考試天天回家簽字，我們都考的焦頭爛額了，您是為我們好，我們知道，可是您卻只知道一味的考試；一味的占用我們的副科；一味的講題；卻沒有考慮我們的感受，老師，您們想想我們的感受吧！

　　老師都是為學(xué)生好的，可是老師有時(shí)候做得不好我們有權(quán)提出來(lái)，請(qǐng)老師見諒！我們真的受不了了這種在學(xué)校里的日子了！

考試的作文篇3

　　最近一個(gè)月，媽媽為廠里金藍(lán)領(lǐng)考試忙的焦頭爛額，一個(gè)星期中，三天白天學(xué)理論，晚上學(xué)實(shí)踐，再加上上班，一星期下來(lái)就只有不到兩天的休息時(shí)間。終于，在這個(gè)周末，她進(jìn)行了考試，考試前夕，臨時(shí)抱佛腳，看了一夜的書，但由于緊張，第二天早晨起來(lái)問(wèn)她，還是白搭。這讓我想到了下個(gè)星期三的期中考試，星期二晚上自習(xí)時(shí)，我會(huì)不會(huì)也是急于求成，抱著生物、地理書背個(gè)不停，可還是沒有效果，第二天看著那些天文數(shù)字干瞪眼，汗流了一把又一把。唉，為什么人們要被考試所困擾？考試真的有那么難嗎？

　　“書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不知難。”這也許說(shuō)的就是我吧。平時(shí)沒有把知識(shí)記到腦子里，而在短時(shí)間內(nèi)完成所有問(wèn)題，那是不可能的，只有在平時(shí)積累，將重點(diǎn)掌握，日后會(huì)靈活運(yùn)用，那才是我們所追求的。如果將問(wèn)題日積月累，最終也不會(huì)有解答完的那一天，因?yàn)樽约旱哪芰τ邢蓿挥性佾@取新的知識(shí)，才可以達(dá)到新的目標(biāo)。

　　學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的'，知識(shí)也掌握在自己手中，學(xué)以致用，學(xué)了東西會(huì)用才是真正學(xué)會(huì)了。為了這次期中考試，大家都應(yīng)該有所準(zhǔn)備了，那么，這些準(zhǔn)備是否給考試有所幫助，比如語(yǔ)文課后解釋，雖然死記硬背地背過(guò)了，如果問(wèn)一個(gè)詞語(yǔ)解釋，你還會(huì)對(duì)答如流嗎？把課外古詩(shī)倒背如流，考試時(shí)卻不會(huì)默寫，這難道就是學(xué)以致用嗎？

　　所以，大家以后一定就要在平時(shí)積累知識(shí)到腦子里，并且記牢了，靈活運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)，有一些并不需要死記硬背，更關(guān)鍵的還是理解。這樣，大家就不必為考前緊張而煩惱了。

考試的作文篇4

　　一天，崔老師說(shuō)要檢查一下我們最近學(xué)的知識(shí)扎實(shí)不扎實(shí)，要考試一下。一上課就給我們每人發(fā)了一張卷子，一看要考試，同學(xué)們都有點(diǎn)緊張了。

　　我一看卷子上的題，心里就樂(lè)了，這也太簡(jiǎn)單了，我全都會(huì)啊。我拿起筆刷刷地寫了起來(lái)，沒有一個(gè)題能難住我，沒到下課我就做完了，我想著要是我考了100分，媽媽和爸爸會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我什么，是好吃的還是玩具？我還沒想好下課鈴就響了，我趕緊把卷子送給了老師。回到座位上后，我一拍腦袋，壞了，我怎么忘了檢查了呢，不知道這回能不能考100分了。

　　第二天，考試分出來(lái)了，我認(rèn)真地聽著自己的分?jǐn)?shù)，看我的夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)，無(wú)情的'事實(shí)打破了我的夢(mèng)想，我的語(yǔ)文97分，數(shù)學(xué)98分，英語(yǔ)95分，連一個(gè)100分都沒有，我的獎(jiǎng)品肯定不會(huì)有了，媽媽不懲罰我就是萬(wàn)幸了。唉，這些題我都會(huì)啊，都怪自己太馬虎了。

　　同學(xué)們，這可是個(gè)教訓(xùn)啊，以后再考試，千萬(wàn)別忘了檢查呀！

考試的作文篇5

　　時(shí)光飛逝，又是一輪考試過(guò)，在這期間有了不少收獲。在不堪上次220名的重壓下，終于有所突破，前進(jìn)了116名成為了年級(jí)104名。但是，雖然進(jìn)步了，在考試中暴露出來(lái)的問(wèn)題依舊有很多，不足的地方仍然要改進(jìn)。

　　數(shù)學(xué)：主要問(wèn)題暴露在基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，不能熟練應(yīng)用上，選擇題和填空題失分過(guò)多，失誤也很多。所以以后要認(rèn)真聽講，抓牢基礎(chǔ)，不該丟的分一定不能丟。

　　語(yǔ)文：同樣的原因，基礎(chǔ)知識(shí)丟了10分，對(duì)閱讀的答題技巧和理解不到位，對(duì)題目的分析不夠準(zhǔn)確。以后要多注意字音，字形的積累，加強(qiáng)對(duì)句子和閱讀的`聯(lián)系。

　　英語(yǔ)：只有多聽、多看、多記、多練，英語(yǔ)是一個(gè)積少成多的學(xué)科，不能急于求成，只有日常多積累、多練習(xí)。

　　物理、化學(xué)：發(fā)揮正常，以后在上課中多注意聽課的效率，多做題。

　　歷史、政治：就是背誦的科目，要牢記知識(shí)點(diǎn)，并注意靈活應(yīng)用，注意題目中的隱含條件，充分分析題意后再答題。

　　地理：這是我本次考試中發(fā)揮最不佳的科目，嚴(yán)重影響了總成績(jī)，總結(jié)來(lái)說(shuō)就是基礎(chǔ)不牢，沒有認(rèn)真看書，知識(shí)點(diǎn)模糊不清，所以以后更要多背多記，以爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

考試的作文篇6

　　每一件事一開始很開心，過(guò)了幾個(gè)月甚至幾年，回想起來(lái)更開心、笨拙。

　　一天早上，我，朦朦朧朧的從夢(mèng)中醒來(lái)，看見家中沒有人，便以為爸爸媽媽都出去了，一會(huì)兒回來(lái)，就起床嘍！

　　我干過(guò)該干的'事以后，看見桌上有一張紙條，就拿起來(lái)看看：

　　詠麟，爸爸媽媽去外婆家?guī)兔Γ淅镉胁耍缥顼堊岳怼?/p>

　　爸爸

　　我便打開冰箱一看，差點(diǎn)沒有把我吃驚得暈過(guò)去——冰箱里只有一袋雞蛋，一袋青菜！天那就這么點(diǎn)菜，怎么燒飯嘛！要知道，我可是家中一級(jí)王子，怎么能這樣對(duì)待我呢？我故意和他們賭氣，就沒燒飯，寫作業(yè)去了。可是那倒霉的肚子又咕咕叫了，我就想起媽媽說(shuō)過(guò)：“沒有食物，只要有水，就能活下去。”我就倒了一杯水。誰(shuí)支部和不要緊，一喝更要喝，可是已經(jīng)沒有水了。我又想起笑一笑就能飽，俗話說(shuō)：一笑就年輕嘛。我便打開電視看小品“不差錢”。可是，我現(xiàn)在已經(jīng)連笑一下的力氣也沒有了。

　　既然已經(jīng)這樣了，我就要大顯廚師風(fēng)采了！做兩份荷包蛋，炒一個(gè)雞蛋，做一個(gè)雞蛋炒青菜，完工！

　　正當(dāng)我吃得津津有味，爸媽回來(lái)了。“爸——媽——你們知道嗎？你們不在，孩兒有多苦啊！”我假裝可憐。“知道知道”爸媽有點(diǎn)不耐煩。“喲！吃得還真好耶！”爸媽好像饞了。“好了，現(xiàn)在要嘗一下菜了——不錯(cuò)，90分！”“那剩下的十分哪兒去了？”我有點(diǎn)摸不著頭腦。“少放了味精！”媽媽好像理直氣壯。“天哪!少放了味精就扣十分！有點(diǎn)太‘摳’了吧。”

　　不過(guò)，我還是知道了，爸爸媽媽所謂的去外婆家?guī)兔Γ鋵?shí)就是監(jiān)視我。

考試的作文篇7

　　期末考試如飛箭一般轉(zhuǎn)瞬即過(guò)，留給我們了一個(gè)可以提升能力的機(jī)會(huì)——總結(jié)。先來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文，在期末之前的所有考試，我的成績(jī)只有一次上了100，其余的時(shí)候一直在95分左右徘徊，忽上忽下，忽高忽地。

　　這一次雖然考出了103分，但我的閱讀依舊是叉號(hào)滿天飛，只不過(guò)是作文水平提高了點(diǎn)，基礎(chǔ)更扎實(shí)了些。我時(shí)常想：自己讀的書已經(jīng)不少了，為什么閱讀還是那么不盡人意。每一次這么一想就是20分鐘，我在這過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常抓不住關(guān)鍵的字詞，眼光看到關(guān)鍵地方時(shí)總是習(xí)慣的一跳而過(guò)，所以我還要再觀察這方面努力。在初一的時(shí)候，我的地理成績(jī)一直不錯(cuò)，考了48分(滿分50)并不奇怪，可是在初二，已經(jīng)經(jīng)過(guò)了四場(chǎng)考試，只有這一場(chǎng)上了90分(滿分100)，這又是為什么，每當(dāng)考試前復(fù)習(xí)完后，總會(huì)感覺萬(wàn)無(wú)一失，為什么現(xiàn)在還會(huì)出錯(cuò)，而且全是基礎(chǔ)出錯(cuò)。想起考試時(shí)認(rèn)為最簡(jiǎn)單，最萬(wàn)無(wú)一失的題卻出錯(cuò)了，這是什么原因?這引人深思。從小學(xué)開始，我就時(shí)常想：自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的且已經(jīng)會(huì)的到底有沒有會(huì)，如果會(huì)了，為什么總是接二連三的出錯(cuò)，這次期末考試，我在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理……很多學(xué)科丟了不該失得分，粗略估計(jì)有10幾分，如果不該丟的沒丟，那么我的層次就快可以到達(dá)90%了，由此看來(lái)，我目前的最大的敵人就是自認(rèn)為簡(jiǎn)單而且會(huì)了的'題。

　　不要被表面所蒙蔽，最危險(xiǎn)的地方可能就是最安全的地方，自認(rèn)為最簡(jiǎn)單的的題可能就是這張?jiān)嚲砩献铍y的題。

考試的作文篇8

　　初中，是每個(gè)人人生中的第二個(gè)階梯，在這段階梯中，總會(huì)有些大大小小的困難，那就是考試。

　　我步入初中已經(jīng)有一個(gè)月了，不知不覺的就迎來(lái)了期中考試。在考試前兩天，老師就提醒了我們，要趕緊復(fù)習(xí)，一聽，我心里打了個(gè)顫，感到前所未有的緊張感，因?yàn)檫@是我初中的第一次考試，我心想：這么快就期中了，這次考試能考好嗎，這第一次考試就是給老師的第一印象，考不好怎么辦啊?一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)敲打著我的心。回了家，我拿起書就看起來(lái)，可一看又頭疼了，英語(yǔ)有句型，語(yǔ)文有課文，歷史有知識(shí)。要全背下來(lái)真不容易啊。一晚上很快就過(guò)去，我懷著緊張的心情走進(jìn)考場(chǎng)。今天要考的有很多，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和綜合，綜合就包含了四個(gè)副科。當(dāng)卷子一發(fā)下來(lái)，我心里的一塊大石頭落了地，因?yàn)楹芏囝}都是我做過(guò)的題型。很快我就做完了，最后試卷收上去之后，我的心又提起來(lái)了，雖說(shuō)做過(guò)，萬(wàn)一馬虎做錯(cuò)了怎么辦啊。我一直提心吊膽，就像根本不想知道分?jǐn)?shù)一樣。第二天，我再次來(lái)到學(xué)校，上課了，老師耷拉著臉抱著卷子走進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)的念起我們的考試成績(jī)，我認(rèn)真聽著，生怕考不好，突然我聽到：“張XX，93分。”我又松了一口氣，考得也不算太差嘛。可在喜悅之中還有一點(diǎn)點(diǎn)失望，這分?jǐn)?shù)在班里還不算高，最高分是99，可也有兩個(gè)不及格的，這也正是老師不高興的`原因。我心里想著：93分?這已經(jīng)是我最努力的結(jié)果了嗎?不，不是的，如果在以后的考試中我在多復(fù)習(xí)一點(diǎn)，考試時(shí)認(rèn)真審題，寫完了多檢查，肯定是能突破這分?jǐn)?shù)的。

　　在這一次考試，它讓我認(rèn)識(shí)到了平常學(xué)習(xí)上的不足，這考試意識(shí)一個(gè)警鐘，他提醒了我，不要放松，改變不足，爭(zhēng)取以后可以考更好的成績(jī)。