考試的作文

時間：2023-12-18 10:34:37 考試作文我要投稿

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考試的作文10篇(精選)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的考試的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試的作文10篇(精選)

考試的作文篇1

　　今天，同學們來到學校，準備迎接期中測驗。

　　老師抱著一達試卷過來了，同學們也十分緊張，試卷拿到手之后，教室里爆發出“哇”一聲，“因為這次試卷比較難，請同學們認真審題，仔細答題。”同學們點點頭。

　　考試開始了，同學們奮筆疾書，都想早點把試卷做完。可是在做到一半時，非常多同學都停了下來，我也不例外，大概遇到什么難題了，有的托著腮幫子，有的叼著鉛筆，當然，還有的抓耳撓腮。過了10分鐘這種僵局算是解開了，同學們又像風似的寫起來，教室里又響起了“唰唰”交響樂。考試接近尾聲了，大多數同學都做完了，這是，教室里的同學表現又不一樣了：有的在桌子上亂涂亂抹，有的在認真檢查，還有的干脆睡他一個“美容覺”。“交卷！”只聽老師一聲令下教室里立刻產生了騷動，有的同學自信的交卷，有的.同學在看幾眼，有的同學乘機再添上幾筆。

　　交完卷，考試風波并沒有就此平息，大家開始對答案“這題你做錯了！”“我沒錯，你錯了！”那一時間幾乎整個五年級都是這個聲音。

　　唉！這真是一場“驚心動魄”的其中測試呀！至于結果嘛……拭目以待吧！

考試的作文篇2

　　今天公布期中考試的成績，我緊張的要命，生怕沒考好。教師這次是發卷子，沒念成績，我松了一口氣，這樣如果自己沒考好別人就不知道了。先發數學卷子，我一看，100分！哇！真該好好慶祝一一！而我還不知道，后面的事不順利了。語文卷子發到了我的桌子上，啊！我要崩潰了，居然考了90分。這下就拉了好多分還好英語考了99分。整體上不錯。

　　考試的俄文我得了很高分，而閱讀不理想，基礎知識還扣了好多分，唉！可能我語文本來就不好。閱讀的概括主要內容我總是寫的'不全。看來在語文上我得多下功夫才能得高分，而數學沒的說。英語因為沒發卷子，所以我不知道那一分扣在哪里了。

　　這次考試太可惜了，如果語文考好了，這次全班第一非我莫屬！真的太可惜了！

　　媽媽的話：這是一篇遲來的作文，剛放假就寫好，但一直沒輸到電腦里。這是鞠皓智第一次成績不理想。還好，成績對他一說沒有什么，因為從上學開始爸爸媽媽就不會因為考多少分去批評他。多少分我們都會接受。

考試的作文篇3

　　明天就要考試了，心里感覺從來沒有過的緊張，慘哪！考完了語文、數學，還要到英語老師那兒補課，一步就是幾個小時啊！補完了第二天還要考試，真是郁悶啊！不過唯一的精神支柱，還是具有誘惑力的，值得讓我拼搏。那就是——令人向往的暑假。

　　馬上考試了，還得做堆積如山的`復習資料，大人們總說，這對考試有益，“多多益善”。我真是受不了，跟令我“聞風喪膽”的是后面的一句話：“做了這么多練習，要是考不好，有你好看的！”我聽了膽戰心驚：萬一考不好怎么辦？雖說前幾次都進了班級前三名，可是這次失誤了怎么辦？

　　我們班雖調皮，但語文可是年級第一，上個學期四年級上海市的語文第一名還出在我們班級呢！我雖然不是，但也和他相差只有兩分。這次的期中考試班級只有我基礎閱讀全對，老師和家長對我有很大的期望，如果我令他們失望了那后果豈不是不堪設想？作文還要扣好多那！我的數學粗心的一塌糊涂，全都扣在計算上，讓我怎么辦？英語根式別說了，明明背好的東西一緊張，就全忘了！本來已經有好幾本暑假作業了，難道還有加作業？那豈不是沒玩的時間了？

　　不多說了，爸爸又要來檢查了，被他發現我沒在復習就糟了！

考試的作文篇4

　　考試，人的一生都會經歷大大小小的考試，相信大家都不陌生吧？可就是那一次考試，讓我得到了一個很大的啟發。

　　那是四年級一次考試。上課鈴聲響了，當我們等待著老師進來上課時，老師卻抱著很多試卷進來了，和我一樣有“試卷恐懼癥”的同學，頓時被嚇了一跳。

　　老師說：“為了統一年級進度只好先進行單元考試，沒辦法，你們隨機應變吧。”我皺了皺眉頭，心想：“完了，完了，完了！這個單元因為幾個調皮的同學在課堂上搗亂，還沒上完課呢！哎呀，詞語還沒有聽寫！哎呦，課文還沒有復習！”連學霸也“啊”了一聲。就這樣慌慌張張地，開始考試了。

　　開始答題還算順利。但到了第三頁時，我心不禁慌了起來：“完蛋啦！我不會背默‘日積月累’！”教室一點聲音都沒有，安靜地可怕。

　　我聽著自己急促的心跳：“撲通，撲通，撲通！”不行，再想出來就沒時間了。這時我的心頭劃過了不安分地一念：看看其他同學怎么寫的。就看一眼，不會被發現的。于是，我等到老師遠去了，心驚膽戰地看了一眼同桌的試卷。

　　我的視力比較好，一望就看到了。可老師像背后上也長了眼睛一樣發現了我。我的心里的石頭好像重重地砸了下來，感到胸口很悶。后來，我理所當然地受到了一場教育，還被罰抄了本學期最長的`一篇課文《小英雄雨來》。

　　我在這次考試中得到了一個啟示：抄襲別人的知識，永遠不是自己的，一定要自己努力學來的知識才是自己的。

　　我一定要好好學習得到更多知識，再也不會做這種事情。

考試的作文篇5

　　一月十五日，是我記憶深刻的一天。這天，要到學校領取素質報告單，是關系我升學的一天。

　　清晨，我走在去學校的路上，忐忑不安，又心急如焚；想快些知道自己的成績，又擔心考得不好，真是百感交集。來到教室，班上的幾個女同學說我考得不好，我的心跳立即加速，心像快要跳出來了一樣。

　　為了掩飾自己的恐慌，我故意對她們說：唉，我早就知道了！

　　大約過了半小時左右，老師開始發素質報告單了，我的心怦怦直跳。我得到了素質報告單，立即把語文和數學成績蒙上，看了其他方面，都是優。最后一刻，我看了數學成績的第一位數9，唉，爸媽要求我數學一定要考到一百的，后面一位數不用看了，不是九十八就是九十九。再看語文，我看了最后一位數小5，肯定是九十幾點五了，最關鍵的就是中間一位數了，我深呼吸了一口氣，一看1，我語文居然只考了九十一點五！頓時，我整個人像丟了魂兒一樣，坐在座位上發呆。

　　爸媽以往說的那些話一陣陣浮現在我的腦海：你考差了就只能讀差的中學了

　　從小父母就不停對我說讀差的中學得不到好的'教育，希望我不要讀，父母的話成就了我堅固的意志：堅決不讀差中學！我也就自打狂言地向父母說我能夠讀138。

　　而現在

　　我鼻子一酸，差點兒沒哭出來。心里不斷地對自己說：我不要讀差的中學我不要讀差的中學

　　我沒想到，那天我居然能得到兩張獎狀！接獎狀的那一刻，我認為自己已經沒有臉面得獎了。我悄悄地把獎狀塞進書包里，不想讓任何人看見

　　放學了——寓意著噩夢開始了。剛出校門，沒走幾步，就看見爸爸媽媽臉上露著笑容來接我，我把頭垂得很低，恨不得挖個地洞鉆進去。我不知道怎么跟爸爸媽媽解釋，也不敢跟爸爸媽媽解釋。

　　難道父母把我養這么大就是為了這點兒分數嗎？我問自己。可是，事實總是要面對的。

　　終于，爸爸開口了：考得不好吧？

　　嗯。我輕輕地應了一聲。

　　多少？爸爸急切地問。

　　語文91。5，數學98。我說得更小聲了。

　　多少？爸爸又問了一遍。

　　我重復了剛才的話。

　　我看你只有讀差的中學了！爸爸媽媽生氣地說。

　　我把頭垂得更低了。

　　十五號的那個夜晚，我熬得很艱難，眼淚止不住地往下流。任何人都不知道我哭過。我想

　　了很多很多

　　過了幾天，父母的氣消了，這件事卻深深地刻在了我的心里。

　　媽媽對我說：孩子，那幾天，你爸爸頭發都氣白了，覺都沒睡好。你這次考得很不理想。

　　還沒等媽媽把話說完，我的眼淚就奪眶而出。

　　孩子，多辛苦幾年，總會有收獲的。這次沒考好就算了，下次努力吧！別哭了。

　　媽媽，我記住你的話了，我下學期一定是努力！

　　這件事，深深地印在了我的腦海里，直到永遠

考試的作文篇6

　　首先，我們要瀏覽GMAT作文題目、審題并寫出開頭段。

　　審題和開頭段同時進行，一邊看題一邊寫。這不是回避邏輯錯誤，GMAT考試而是將審題、找錯和寫作有機地結合。第一段的任務無非就是指出論題的結論、假設、論據，并指出題目有錯誤。同學們會發現，在我們寫作第一段的時候，邏輯錯誤會不斷的涌現出來，而當我們把有問題的假設以及原論證的邏輯結構清理以后，該論證所存在的所有問題也就都暴露出來了。

　　在寫完開頭段并審好題后，大家要趁著頭腦清醒，把主要的邏輯問題都打出來。

　　原文可能出現六七個邏輯錯誤，而大家只需要從中挑出3-4個最主要的.進行有利的攻擊就可以了。因為GMAT 寫作能不能拿高分，直接取決于與你能否抓住主要邏輯錯誤。也就是說，如果你忽視了非常致命的邏輯錯誤，那么即使你把其它的錯誤批駁得再好，所用的語言再美，字數再多，最后照樣不及格。有人擔心是不是要把所有的錯誤都清理出來，實際上大家只要把主要的錯誤都清理出來，進行有利的攻擊，同樣可以拿到六分，正如ETS的六分例文一樣。這樣做的另一個好處是可以節約時間，因為考生在正文寫作時往往會把順手的段落大寫特寫，力爭在某點上把敵人駁的體無完膚，但是等到意識到有其它的重要邏輯錯誤未被談及的時候，時間卻已經到了。而首先列出提綱則可以提醒我們點到為止，切實做到合理分配時間。與其把一個問題分析的特別透徹，不如把所有的主要問題都涉及到，即使不很透徹，也比前者要好。簡而言之，Argument這部分展開批駁的時候，與其斷其一指，不如傷其四指。

考試的作文篇7

　　這個學期的期末考試語文是98.5分，數學是98+10分，英語是100分。考了這個分數真是非常地郁悶，相比以前而言確實是低了一點！

　　我認為語文主要失分原因是：課文沒有掌握好導致填空題失分，引號的用法分不清導致標點題失分，作文寫得不具體、沒有重點導致作文題失分。所以我以后要背熟課文，分清標點，提高寫作能力，在這些方面才能有更大的進步！

　　數學主要失分原因是：沒有認真審題，沒弄清題意，所以導致解決問題失掉兩分，以后我一定不能粗心大意，要認真審題，因為只有把題意弄清楚，才知道這道題讓你求什么。

　　英語這次雖然考了一百分，但我還是不能驕傲自大，因為“百尺竿頭，更進一步。”學習是沒有止境的，沒有最好，只有更好！要謙虛才能再獲佳績。

　　新學期我要像老師說的那樣，強中自有強中手，我要戒驕戒躁，改掉粗心大意的壞習慣，做個細心認真的`人！

　　我能做得更好！

考試的作文篇8

　　今天進行了校考，考試前我的心里很緊張，我就給自己說放松心情，我就不那么緊張了。

　　先考的是數學，我考的'是A卷，題不是很難，我都寫出來了。第二考的是語文，我覺得題有點難，但是我認真思考也都寫出來了。下午考的是英語，題不難，我答的很快。

　　我希望我能考個好成績，以后我會繼續努力的。

考試的作文篇9

　　不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。——后記

　　每個人都要經過挫折，受到磨難。不要認為自己是例外的。因為只有經過暴風雨后，自己才變得更加堅強，勇敢。

　　不要怕辛苦，只有努力過了。什么事都不曾有遺憾。

　　今天，語文第二單元的測試卷發下來了。我一看，啊！92分！怎么這么低？昨天考試的時候還認為蠻不錯的，可今天……

　　我看了看卷子，嗨，又是錯別字！光這一項就扣了3分。我哪次考試沒有錯別字？這可是老毛病了，怎么就是改不了呢？再往下看，“閱讀”也扣了5分。犯錯的地方，一是有一個自然段的段落大意歸納的不夠好，二是選擇題有一個選錯了。一個-2分，一個-3分，就這樣，5分又沒有了。

　　放下試卷，我掩面沉思。錯別字，這可是我每次考試都要失分的地方。細細回想起來，每學完一篇課文，老師都要我們把課后的生字寫會。自己生字也寫了，作業也做了，可為什么一到考試就老寫錯別字呢？嗨，我想起來了，前幾次考試后，爸爸曾多次叮嚀過我：“對于生字，首先要認會，其次要多寫，要通過查字典，搞清每個生字的字義，記住它的結構和特點，會用它組詞、造句，知道它的近義詞和反義詞。只有這樣，生字就不再生了。”

　　可我自己是怎么做的呢？每次寫生字，每個字只寫5遍，多一遍都不寫；不查字義，不記字的結構，更不用說用生字組詞、造句了。每次媽媽說我，我就說：“我都寫會了，不用再寫了，再說，我還有許多事要干呢！”就這樣，爸爸的話我根本就沒在心里去。

　　再說閱讀吧。平時每次預習課文時，我先把課文初看一遍，然后拿出《字詞句篇》，看著上面的課文分析就抄起來。由于當時只想著完成老師布置的作業，對課文內容也沒有認真分析，抄完了，就完事了。所以這次考試時的閱讀，盡管自己把文章內容也多看了幾遍，可總結的段落大意總是不太全面，語言也不夠精煉。尤其是選擇題，幾個選擇的內容都很接近，自己一時竟沒了主意，糊里糊涂的選了一個，結果還選錯了。

　　通過這次考試，我要記取的教訓很多。首先，我要端正學習態度，干什么事都要認認真真。尤其是寫生字和預習課文，要舍得花時間，認真寫，認真讀。對每個生字，要多寫多練，先查字典把詞義搞清，會用它組詞造句，還要搞清楚它的.近義詞和反義詞。這樣，我對生字就記得住了。其次，學習時要認真思考，認真體會文章的主要內容。這樣，我的閱讀水平也就會提高的。

　　嗨，希望下次考試，再不要犯這次的老毛病了！