考試后的作文3篇(集合)

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的考試后的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試后的作文 篇1

　　期中考試過后，心里一直忐忑不安擔心沒考好怎么面對爸媽。

　　今天成績終于出來了，聽到了我的分數后，我的異常難過，我不知道接下去怎么跟家長說……

　　晚上回到家，6點鐘左右，媽媽回家了，我吞吞吐吐地把成績告訴了她，果然不出我所料，媽媽的臉立刻變嚴厲起來，“怎么回事!”，我支支吾吾了半天，也沒說出來。

　　晚上，我躺在床上，怎么也睡不著，我的心里無比的.失落，我真想不通，大人為什么把考試看得那么嚴重，考不好回家若是告訴家長，肯定少不了一頓打罵，若是考得好，家長接到信息后，從憂轉喜，一定會帶我們去哪兒哪兒玩，難道考得好真的會讓他們從憂轉喜嗎？不!我看不!考不好時，他們就會拿我們的缺點和別人的優點比，說看看，看看，人家怎么學，你怎么學的!從小到大這個人家的孩子就一直伴隨著我。

　　大人們，希望你們理解下我們的感受!難道我們就沒有優點嗎？一次考試成績又那么重要。

考試后的作文 篇2

　　激烈又緊張的考試終于結束了。剛一打下課鈴，我便迫不及待的沖出教室，與同學們對答案。“地理第#題你怎么填的？”“馬六甲！”“正確！”“語文第#題你填的是什么？”“快樂！”“對了！”同學們七嘴八舌的討論起來了。對答案正確了的同學個個揚眉吐氣、哈哈大笑。而對答案錯了的同學，也跟我一樣，個個垂頭喪氣、怨天尤人。

　　我越想越傷心，越想越覺得對不起爸爸媽媽，回到家，我都要成一個泄了氣的皮球。我覺得自己進不了全班前60名，劉老師就把我趕出213班了。

　　媽媽見我很著急，知道了我的心思，對我說：“不用在意，分數并不重要，它只能讓人們知道你一學期的進步與表現，讓你改正缺點。再說，考試分數還沒出來，你著急有什么用？”我一下醒悟了，想：“對啊，分數還沒出來，我怎么能這樣呢？”

　　到了取通知書的那一天，我還是很緊張。劉老師站在辦公室里，叫一個人就進去一個人。我早已下的.雙腳發軟，因為前面去的同學總是挨罵，我非常害怕，仿佛劉老師正在用他那渾圓的眼睛盯著我。

　　終于，劉老師念到了我的名字，我默默的走進辦公室，心想：“完了！”誰知，劉老師只是摸摸我的頭，笑著說：“考得不錯，繼續努力！”我一看通知書，心跳突然加速。我語文：111分；數學：94分；英語：100分；地理：91分；政治：92分；歷史：89分；生物：87分。其中只有語文總分是120分，其他的總分都是100分。這可是我讀初中以來最棒的成績！

　　我狂奔回家，想媽媽報喜，媽媽笑著說：“怎么樣，現在不著急了吧？”

考試后的作文 篇3

　　期中考試的成績已經揭曉了。

　　語文我考了87。5分加5分，數學考了93分，英語考了103分。為什么我的語文成績老上不了90分。我仔細分析了一遍，原因是：1：我的.字老寫不好。2：不仔細讀提。3：老寫錯別字。數學才考了93分， 原因是：1。讓簡便運算的我偏不簡便運算。2：還是不認真讀題。3：不該錯的題我還是錯了總而言之馬虎。英語的缺點是馬虎，優點是我終于考了103分。

　　下一次考試我語文一定要考90分以上。數學要考93分以上。英語要考103分以上。當然語文成績我不會灰心，爭取下一次考個優異的成績。數學和英語我不會驕傲俗話說：“驕傲使人落后，虛 心使人進步。”我相信我能行！

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