考試的作文優秀(9篇)
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的考試的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
今天是期中考試的日子。我早早來到了學校，其實，當時的我并不緊張，我把這看成是理所應當的事情。
第一場，考數學，我很自信。鈴聲一響，我就開始埋頭答卷了，做著做著，哈！還挺簡單的'嘛！這可難不倒我。答題速度十分地快，唰唰唰，感覺沒多久，我就基本完成了，但是，卻沒有前面想得那么好，就是那幾道題做不出來，愁眉苦臉地趴在桌子上，滿腦子都是它們，我靜下心來，靜靜地想著，努力排除一切“雜念”，回顧著數學書上曾背過的公式，回顧著老師曾教過的解題技巧，慢慢地，慢慢地才有些頭緒，摸索尋找“迷失的路”。考試中，大家都很認真，靜靜地想，細細地想，認認真真作答，沒有誰交頭接耳，更沒有誰會有任何的邪念。
第二場，便是考語文了，我有一些不放心。平時的我，作文寫得還不錯，可考場發揮就難說了，這不，在前幾次考試中就栽過跟頭。前車之鑒哪，不得不擔心。剛開始作答，就感覺到明顯沒有考數學那樣迅速進入狀態，也有些煩躁起來，也許是一開始就擔憂緣故吧。盡管如此，我還得硬著頭皮繼續哪，就這樣，一題，一題地做，漸漸地，感到自己還不錯，終于自信起來了。瀏覽了一下作文，哎呀！天助我也，竟然是編童話，我可最擅長的了，感覺非常有信心。大概是寫這么一個故事：發揮想象，四只狗疊羅漢來到一個櫥柜里……寫完了作文，我在心里默默地讀了一遍，還真不錯呢！改完了作文，還有一些時間，我便細細地檢查了起來，可就在這時，教室有了點聲音，也許大家也都和我剛開始答卷一樣，有些浮躁，膽大的，在交頭接耳，甚至有同學悄悄拿出了課外書，偷偷地夾在試卷里看……哎，真沒勁兒。最后五分鐘了，我趕緊檢查，此刻的大家也更興奮起來，此刻我才真正領略到了：“一寸光陰一寸金，寸金難買一光陰”的真正道理。抓緊時間！低著頭，拼命地檢查著，生怕再一次粗心，再一次留下遺憾。
畢竟，只是一次考試。但不只是一次普通考試，讓我感受到了很多東西。
考試的作文 篇2
今天我們考了一張特殊的試卷，我們被耍了！
我們下午最后一節課，郭老師說我們今天要測試一張試卷，選出一位班級之星，還有獎品。得老師說：“只用5分鐘把它做好！很簡單�！蔽蚁氲�，一張試卷怎么會5分鐘搞定呢！而且大家也很疑問，試卷發了下來！我先把名字、校名和班級寫好。然后看題目。第一道題是：認真看題目，而我沒又有看！第二道題是：把自己學校、班級、姓名填好，這些我跟本沒看。直接做題。我做到第2題時，老師就喊收卷。我吃了一驚，我收卷是。聽到肖佳琪說最后一題說：讀完以上各題，只做第二題和第五題。我現在后悔莫及。早知道就把全部的題看一遍就好了�，F在郭老師要公布誰做對了！第一個是蔡夢露，第二個是潘冰凌，第三個是劉晗康，第四個是江山。但是潘冰凌、劉晗康、江山，沒有把題寫完，只有蔡夢露寫完了。所以蔡夢露就得到了獎品一個喜洋洋的本子，而其他的.人就一人一只可擦筆！
經過這次我知道了仔細看題是多么重要！
考試的作文 篇3
77分！
七年級測驗的數學試卷，發下來了，我簡直不敢相信自己的眼睛，數學一直是我的強項，這回竟只考了77分，頓時，我傻了眼，像一個傻子坐在自己的位上。
回想起當時：我一拿到數學試卷就不禁暗暗自喜：這張試卷上百分之八十是老師講過的原題或同類題，還以為自己能考好，可是……
放學了，我心里七上八下，忐忑不安。我想這次爸爸一定會大發雷霆，而媽媽一定是失望的唉聲嘆氣�？山裉�，回家的路竟如此漫長。我做的很慢很慢，連蝸牛都能超過我，路旁的大樹“嘩嘩”作響，好像在嘲笑我……
到家了，一進門，我就躲進自己的房間里。我心里難受極了：我還拍爸爸大聲的呵斥，也還拍媽媽難過的眼神。可總是要面對呀。
一直挨到睡前，我才把試卷拿出來給媽媽簽字。媽媽瀏覽了一下試卷，皺了皺眉頭但立刻又舒展開了，又微笑著把試卷遞給爸爸，爸爸接過試卷看了看分數說：“既然數學是你的強科，你這純屬是粗心大意�！彼麑⒃嚲矸畔�，走過來摸了摸我的頭很平靜的對我說：“不早了，睡吧。把試卷放在這兒明天早晨我再簽字下次加油吧�！�
第二天一清早，我看見客廳的茶幾上放著兩份試卷。我很納悶：怎么是兩份呢？拿起一看，我的眼淚簌簌地流了下來。那份并不是試卷而是爸媽留給我的信條：
兒子：試卷字已簽。我和你爸爸看了你的試卷，幫你分析了原因。相信你在今后的考試中不會再犯同樣的.錯誤。早飯在菜柜里。晚上見。
這一次考試成績在我的意料之外。爸爸媽媽對待這次考試成績的態度更在我的意料之外。讓我和爸爸媽媽的關系更加緊密，也讓我懂得了：失敗給我最好的禮物就是一個教訓：一定要把題目讀完，認真對待每一道題，不能馬虎大意，試題寫完后，認真檢查，反復檢驗，不再換同樣的錯誤，讓這次考試作為前進的起點。
考試的作文 篇4
在我的印象中最深刻的考試就是四年級上冊的期末考了。
那天，我一進教室，就開始復習�？墒桥赃叺耐瑢W不知是不想復習還是已經信心百倍，鬧哄哄的。我怎么也沒法進入自己的世界，索性把書一收，開始閉目養神。
“叮鈴鈴”開始考試了，我緊張得不得了因為三年級時，我的語文都考了80多分，所以我想改寫一下我的“考試史”。因為太緊張了，我的手心開始冒汗，這道題怎么做？我咬著鋼筆使勁想，對了，這樣做！在漫長的60分鐘里，大大小小的`題都被我破解了，終于到了最后的關卡――作文，我的天啊！我心里一驚，這題目我可沒復習啊，唉，只好想吧！終于在下課前5分鐘寫完了，我開始檢查，“不查不知道，一查嚇一跳！”“這道題錯了，那道題標點符號沒寫……”。
“收卷！”我交了卷……
一路上，都有人在問問題，我一邊回答他們的問題，一邊在心里對答案。我心想：��！考卷，你讓我考好點吧！
閉學式那天，我生病了，陳雨菲幫我把考卷拿了回來�！鞍。�98.5分，第一名！”我忘乎所以地大叫起來。“爸爸，我終于考到第一名了，一學期的辛苦總算沒白費！”我高興地對爸爸說。“繼續努力！”爸爸說。
每次回憶起那次考試，我都會特別高興，我希望我能再創新高！加油！
考試的作文 篇5
考試是我們學生最大的敵人,也是我們學生最好的朋友。它既能然我們得到獎勵,又能讓我們受到表揚.所以我每次考試都既興奮又緊張.特別是本周的半期考試讓我…….
那天,我們到對樓四年級二班去半期考試,當時我心里緊張的連心都要蹦出來 了，因為如考不好,就會被媽媽責備,但我感到慶幸-----在做題 時還未遇到超出我的.極限.好景不長,我遇到了一個的對手,它出乎我意料,使我陷進了深思狀態.經過反復思索,終于想出了打倒對手的方法.現在我用我的智慧在語文考試中 戰勝了所有敵人.我不禁興奮起來.
到了數學時,我不再緊張.因為我已經打敗了最大的敵人-----‘‘語文考試’’數學考試時,我架著我的風帆過五關,斬六將.躲過無數大風小浪,終于遇到了一個最強最厲害的 ‘‘大風浪’’.擋住了我的去路,我再次陷入了沉思，我深思了許久，終于想出破敵之數，把試卷做完。
這次考試，我遇到了種種困難，讓我緊張的心都要跳出來了，但我做出了難題就猶如雨后的彩虹，變得興高采烈，并且我知道了在困難時要用智勇去戰生它，不能放棄。完成后，更不能驕傲自滿。
考試的作文 篇6
每一次從馬路上走過，我都感覺是在經歷一場考試。那十字路口、那紅綠燈、那人行道就是考試題目，而交警則是監考老師，負責查看考試情況。有一次，我從馬路上經過，看到一輛電動車在馬路上行駛，路過紅燈時，竟當看不見，沖了過去。那一次，我們在等候紅燈時，一輛摩托車超出了等候線，一輛車沖來，撞飛了摩托車……
有一回，我要穿過馬路，媽媽本來要拉著我過馬路，可我卻甩開媽媽的手，從馬路上跑了過去。還好那時沒有車，所以我沒有什么事。我認為很好玩，可媽媽卻說：“你知不知道這樣過馬路很危險?”我說：“反正我跑得快，汽車撞不到我的!”“你不懂，你要是跑的話，汽車司機還來不及踩剎車，恐怕……”媽媽還沒有說完，就被我害怕得捂上了她的嘴巴。我想這一次“考試”我考了個不及格。馬路上的行人來來往往，可能沒有人會想到自己的行為會殃及到生命。闖紅燈的行人，有多少能安然無恙?亂穿馬路的行人又有多少能成功地穿過馬路呢?停下您那匆忙的腳步吧!別讓這一次次的考試總得“不及格”。
那天的事還一直銘記在我的心中，因為它對我來說是一次教訓，是一次“考試”。假如，那天我沖過馬路時，有一輛汽車剛好開過來，那后果……我不敢再想下去。我不能只在學習上考得好，還得在生活中，實踐中考出一個好成績。否則，一個學習中的好成績換不回生活中的.一個教訓，換不回實踐中的一個好結果，更換不回一個鮮活的生命。這也使我想到了《你必須把這條魚放掉》那個小故事中湯姆的爸爸說的話：“不管有沒有人看見，我們都應該遵守規定�！笔前�，遵守交通規則，是每個公民應該做到的，無論馬路上又沒有交通警察，我們都應該自覺遵守。這難道不是安全意識的考試，交通法規的考試，一個人綜合素質的考試嗎?我希望每一個公民面對這樣的考試，都得滿分。那么，馬路上不再有交通事故，不再有生命的打折，不再有無謂的浪費。我們的社會將是平安、和諧的社會。
考試的作文 篇7
一場數學考試之后，同學們你說我云，我問你，你問他：那道題答案是多少？你那道題對了沒？……一串堪比白癡的無聊問題之后，一切又歸于平靜。為什么會出現這些現象呢？讓我們將時間向前倒退50分鐘。
50分鐘前，巴老師揣著卷子在眾人的矚目之下走上講臺，并大聲宣布：“下一節課要考試，大家趕緊復習！”同學們有的胸有成竹，仍然在干自己的事情；而有的同學這時在認真地進行復習；有的則是經常性地成績低下，已經不以為然，所以也在干自己的事情！現在隨機掃描：朱班長似乎有一點信心不足，在認真地復習;而吳大隊長這是信心空前的膨脹，對于復習這種事情不屑一顧；而宋少良則是習慣性地成績低下，不以為然，依然是打著王牌……
考試結束了，大家都等待著成績公布的那一刻……
幾天后，巴老師再次在眾人的矚目之下走上講臺。上課了，老師一一念出了分數。100分，讓驕傲充斥了吳大隊長的內心世界，讓她的成績地位得以鞏固；89分，這樣的`分數讓朱班長忐忑不安，90分可是朱的最低底線，唉，天妒英才呀！再來看一看宋少良，60分之下，這當然不出他的意料，他只是在心中祈禱不要簽字！
考試卷發下來了，每個人的心理都不一樣，你呢？考好了么？考壞了么？別擔心，一切都可以從頭再來，只要你還有決心，有毅力，有什么事情不可以？為所有人加油！
考試的作文 篇8
“考！考！考！老師的法寶。分！分！分！學生的命根�！毕嘈胚@句話大家都耳熟能詳了吧。的確如此，現在考試越來越多，這句口訣也越來越重要了。
這不考試又來了，語文考試開始了，老師發下來的卷子。基礎題，大家都能奮筆疾書的寫過去，但是越到后面課文填空卻會扣了很多人的分。有的人，明明是記住的，但是在中場忘記了。有的人是有些字不寫，把分搞丟了太可惜了。到后面閱讀理解題目越來越難了，你看看現在奮筆疾書的那幾個，不都是學霸嗎？到后面的作文題，今年的作文題是生活中的`啟示，我一看便傻眼了，這種題目好寫，但是發現螞蟻團結的這些啟示，估計應該是滿城盡是。幫我把作文寫到一半的時候，看到有的人已經開始整理試卷了，強！
語文考，剛剛結束。數學考試又到來了，真讓人應接不暇了，看一眼題目還挺簡單的，我從前面開始做，一開始的填空題都難不倒，我判斷題也是小菜一碟，選擇題我的選擇慢慢變得猶豫起來了，也不知道是不是對的，到了后面的簡答題思路更是變得堵塞了，最后的應用題更別說了！40分鐘，在平時上課過得很慢，但是考試時發很快，正當我還有三道應用題沒做完的時候鈴聲。鈴聲叮叮叮的響起，我在心中想這可惡的鈴聲，故意捉弄我們，平時把時間延長，現在又把時間縮短，老師在上面催了，后面的人也在后面催了，我只好把試卷交了上去。下課了，我們聯盟討論起了答案，我說：“哎，這次數學考試，算是考砸了，我有好多道應用題都沒寫完”哪知同學們也說：“這你沒寫完，我還沒寫完呢，我應用題的后面一半張都沒寫完，我才夠慘呢？”下的10分鐘過去了，英語考試又來了。
英語考試比較簡單，前面的聽力部分前三題，我都輕松拿下的第四題，默寫單詞，哎呀我說慘了，剛剛只顧著聊天，單詞早被拋棄在后面的筆試，筆試部分更是苦不堪言，閱讀題的內容太多了，回答一個問題，得抄寫文章的一半，我們沒有時間顧及旁邊的人，都在奮筆疾書，每個人都咬緊筆頭絞盡腦汁地在大腦中思索著，要知道這是考試，可是關乎到了寒假的作業量還關乎到了寒假的幸福。
真希望考試，快點結束，讓我們進入放松的寒假。考試，你就不能遠離我們嗎？
考試的作文 篇9
今天早上的一次特殊的考試，讓我懂得了認真做事、認真審題的重要性。
今天早上，語文老師故作神秘地說：有一場特殊的考試，時間只有五分鐘。
聽到這個消息，教室里立刻炸開了鍋：有的同學說：五分鐘，怎么可能完成？有的同學說：對呀！這分明是刁難我們嘛！有的同學還說
考試開始。老師說。班里立刻鴉雀無聲，大家都在爭分奪秒地答卷。教室里只聽見風扇的嘩嘩聲、同學寫字地唰唰聲。我也在拼命地答卷，心想：時間緊迫，不管三七二十一了答得越多越好。
時間到。老師的'聲音打破了教室的沉靜。這時，班里有炸開了鍋：同學們有的說：糟了，我還有好多題沒做呢！有的說：這些題目好難啊。有一位同學忽然問：老師，這張試卷特殊在哪呢？你們自己猜猜。老師故意關上了話匣子。時間少。一位同學說。課外知識太多。又有一位同學說。但老師似乎還不滿意。直到一位同學說：這張試卷特殊在于只寫姓名，其余的不用寫。老師才滿意地點點頭。
可同學們還是丈二和尚摸不著頭腦。于是老師便叫大家看看試卷的第四題，大家這才恍然大悟：原來這張試卷真的只寫姓名，其余的不用寫，而且多寫一題還會被扣分。
隨即，同學們有的后悔莫及，有的捶胸頓足，有的叫苦不迭，可又有什么辦法呢誰叫自己不認真審題，這就叫做自作自受。
這就是今天早上的一次特殊的考試。而它也讓我懂得：做事時，就要認真去做，考試時，就要認真審題。
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