考試作文[集合5篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的考試作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

考試作文 篇1

　　今天，期末考試的第二仗打響了——音樂！

　　音樂，對我而言，陌生又熟悉，害怕又喜愛。因為我愛音樂：rap、古風、流行、甚至DJ電音也會哼幾首，閑的沒事就唱幾首。但我也討厭它，我認為音樂書上的曲樂太過于保守，不符合時代的進步，曲調(diào)也比較低沉，不容易產(chǎn)生共鳴。

　　考試時，我和張澈還有其他八個人分到了男生最后一組�？吹角懊鎯山M唱的都還可以，心里就有了一些負擔，嗓子也開始疼了，連平日普通調(diào)的歌曲也唱不上去了。

　　但我又轉(zhuǎn)念一想：平日里我唱起來很輕松，為什么現(xiàn)在緊張了？只要能把心里這一關(guān)克服了，人再多也不怕！

　　過了兩首歌的時間，我們就該上臺了，我和張澈互相看了看，笑了笑，彼此心中都有了底氣。

　　我們選了《少年中國說》這首歌，它的節(jié)拍比較好把握，歌詞也非常簡單。

　　這次音樂考試過程中，我發(fā)揮出了十二分的.努力。在副歌的時候，感覺我自己異常突出。雖然中間臺下有人在起哄、小聲議論，但我并沒有理會他們，并沒有被他們所干擾，而是把他們的笑聲作為我進步的動力！因為，如果有人笑話你，一定是你的有些地方做的不夠好，所以我們要更加努力，向完美靠近！

　　公布分數(shù)時，我們這組的平均成績位列全班第一，我和張澈等人獲得了19。5分的好成績，位列全班并列第一！

　　音樂考試，讓我知道了自己的進步方向與不足，我要多加練習，再創(chuàng)佳績！

考試作文 篇2

　　一提到考試啊，同學們個個都心驚膽寒，看到那一張張雪白的卷子，心都快要跳出來了。每一次的考試場面都那么驚天地泣鬼神。

　　突然襲擊

　　“把桌子調(diào)過來，拿出筆，把書交上講臺，準備考試�！钡乩砝蠋熞贿M教室就嚷開了。同學們一聽，“哇”地叫了一聲。地理老師眉頭一皺：“誰在叫��？再叫就是零分！”在地理老師的威逼之下，我們只好無奈地放下“屠刀”――暫時壓抑住心中的怒氣，“立地成佛”――乖乖地把桌子調(diào)過來，接過試卷，開始埋頭苦干。一題，兩題……“丁零――”終于下課了。我們飛快地交了試卷，用“后會無期”的目光送走了地理老師……

　　虛驚一場

　　我們班的“大內(nèi)第一探”――易成智急急忙忙地沖進教室，還沒站穩(wěn)就扯著嗓子叫：“同學們，日本鬼子進村了！”一同學大聲疾呼：“來者何人？”易成智向外瞧了瞧說：“此人乃下凡仙女向老師是也，她正抱著試卷以每秒50米的速度向我班殺過來了！”話音剛落，向老師已笑盈盈地站在門口了。同學們一見她手里的那一沓試卷就六神無主了，忙著交并接耳，商量瞞天過海的對策；還有的把書翻得嘩嘩作響。正在這九死一生之際，一個語重心長的聲音在耳邊響起：“同學們，這是你們上一次的`考卷，瞧你們這個成績，真叫人痛心�！薄鞍�！”同學們都異口同聲地大叫起來，提到嗓子眼兒的心終于落下來了，原來是虛驚一場……

　　飲泣疆場

　　“組長下位收書，其他同學拿出筆，桌上不準放任何邊籍，準備考試啊。”班主任楊教師邊說邊發(fā)試卷�！霸趺从质峭粨魴z查�。織罾蠋�，這么下去我們會瘋掉的！”同學們大聲哀求著�？墒侨螒{我們怎么呼喊，那一張張殺人魔王――語文試卷仍向我們快速地飛過來�！安灰�講話了，快點兒寫，今天的題量非常大，希望大家能夠按時做完�！睏罾蠋焽烂C地說。哇！我的天啊，四張卷子，40分鐘搞定，當我們是神童�。窟@也太不講人道主義了！我痛不欲生，但不能說了來�！凹佑�，快點兒寫……”整個教室都充滿了一種緊張的氣氛，即便這樣，該死的下課鈴還是很快就響了。同學們開始不安了：糟了，還有這么多沒寫完，怎么辦呢？死了，死了，這次絕對又不及格。但楊老師“執(zhí)法如山”，把試卷一張張地強行收上。老師拿著卷子走了，教室里開始回蕩起那幾位沒有答完卷子的女同學的哭聲，讓人備覺心酸。

　　分、分、分，學生的命根；考、考、考，考師的法寶。何時考試才能離我們遠去，我們何時才可以展翅高飛？

考試作文 篇3

　　期中考試結(jié)束后，心里就一直惦記著考試的分數(shù)。

　　早自習，無意中聽數(shù)學老師說我數(shù)學考了98分，竊喜。

　　體育課回來，王老師報了語文成績，聽到自己是88。5分，第一反應(yīng)不相信，接著疑惑，然后得到證實，心里立即充滿了恐懼，像有塊大石頭壓在心上，沉甸甸的難受，一直到晚上心情還是一樣。

　　又一個上午英語課，聽老師說這次英語考試難度較大，全班同學成績都不是很理想，心里就一直祈禱千萬不要像語文一樣再考個90分以下。拿到試卷時，一瞥91，懸著的心總算稍稍放下了一點，輕輕告訴自己“不錯”。

　　下午第一節(jié)是科學課，我對科學倒不是很擔心，但聽黃老師說，這次考試難度較大，成績不怎樣，又開始擔心了起來，但憑自己的感覺總不可能是80多吧，也就釋然了。接著聽黃老師說，這次年段第一名就在我們班，還說，你們肯定想不到這個第一名屬于誰，她平常的成績總是在90分以上。聽到這兒，想，難道是我？心里莫名的緊張起來，這個念頭只在腦子里一閃，“蔡依倩，別妄想了，不是90分以下就不錯了�！瘪R上就聽到自己另一種聲音。( )

　　于是，我就以一種平常心迎接接下來的分數(shù)，但是看到分數(shù)后，我就再也不能再淡定了，哈哈哈！我就是那個98，就是那個第一名！總算可以抵消一點語文成績帶來的不爽了。

　　這幾天過的好曲折呀！自己都不知道是該高興還是難過了。

　　哎！這考試帶來的復雜心情喲，真是一波三折！

　　點評：現(xiàn)在的.學生壓力山大，特別是考試后的成績優(yōu)劣將直接影響著學生的心情。這位小作者本是一位好學生，成績一向穩(wěn)定，但由于失誤造成語文成績的不理想，使她糾結(jié)難過，因此產(chǎn)生了對其他成績的懷疑，她緊緊抓住自己的心理變化進行細膩的描寫，使讀者隨著她的描寫不禁對學生產(chǎn)生同情之心。

考試作文 篇4

　　期末考試那個灰色的日子，是我永遠也忘不了。

　　四年級幾次考試都是我獨占鰲頭，我逐漸變得驕傲自滿，總以為第一名的大門為我敞開。“驕傲使人落后”，老師說，家長勸，我仍一意孤行。期末考試一悄然來臨，那天我猶如上了刑場，本以為簡單的題卻無從下手，這時，我才意識到“驕傲使人落后”這個真理的重要性�，F(xiàn)在，終于早到了應(yīng)有的“報應(yīng)”。

　　孫子兵法，我來“蒙”，不管三七二十一，不懂的題我就蒙。蒙完以后，我亦不檢查，在草稿紙上練草書。等了許久，考試結(jié)束的鈴聲終于撕破了教室里死一般的寂靜，聽著同學們的答案，我絕望了，我突然意味著我失去了一件東西和帶回了一件東西。

　　試卷發(fā)下來了，我終于知道了：我失去了的是父母和老師的期望，帶回的是令父母失望的結(jié)果。走在路上的時候，難免會遇到熟人。他們和我打招呼：“鐘杰�！薄鞍�？”我回答�！翱荚嚵藛�？”他們接著問�！岸��！蔽一卮�。“考的怎么樣？”他們關(guān)心地問�！安恢�道。”我小聲的`回答，耳朵卻“刷”地一下紅了起來，我恨不得找個洞鉆進去，趕緊向家跑去。

　　我邊跑邊想，我回去怎么交待？我感覺自己是一個毫無用處的“廢人”，我浪費了父母的心血，我浪費了寶貴的時間和美好的青春，我剛踏進家里的門，父母親就迫不及待的詢問我的成績，當我把那可憐的分數(shù)告訴給父母后，母親呆呆地望著我，一聲不吭；父親思考了良久，語重心長地跟我說了幾句哲理，我點了點頭，跑回房間。我真的很想大哭一場，但我又想起父親說的“男兒流血不流淚”。過了幾天，我終于明白了：每個人都有成功有失敗，成功了不能驕傲，應(yīng)該百尺竿頭更進一步；失敗了也不要自卑，應(yīng)該找出失敗的原因，努力改正。您說，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹呢？

　　我終于跌到了一次，但是，在漫長的人生黃河中，我僅僅只跌倒了一次，以后還有很長的路要走，我應(yīng)該要從跌倒的地方站起來！原來，“考試”是一面鏡子，讓我知道了自己的缺點和長處；“考試”是一把篩子，在社會中挑選出人才，而平庸者必被淘汰；“考試”是一條有力的鞭子，讓失敗者奮發(fā)自強，不敢怠慢，讓成功者繼續(xù)前進，提高警惕。

　　四年級的期末考試，是我畢生難忘的一次考試。

考試作文 篇5

　　“什么！你沒發(fā)燒吧？”當我說出這句話時同桌的眼睛瞪得像玻璃球兒似的，直勾勾的盯著我。

　　是的，如果你問我對什么著迷，那我的答案無疑還是它——考試。

　　要說到考試的好處，我真的可以給你“十萬個理由”，但時間有限，就只能簡述一下。

　　考試的第一個好處便是可以及時檢查自己的學習情況，端正自己的學習態(tài)度。學習中的問題一經(jīng)考試，便像白布里的黑珠一樣，暴露無疑，這樣便于自己課下對癥下藥的解決問題。

　　考試最大的好處，也是最讓我著迷的地方還在于它能讓人產(chǎn)生強烈的競爭心理。

　　競爭是學習進步的手段。如果沒有競爭，何來那么多成績拔尖的.學生？如果沒有競爭，那落后者怎么會有前進的動力？

　　記得那是一個夏天，知了扯著嗓子尖利的叫著，似乎在預(yù)示著什么。老師和天氣一樣陰沉著臉不動聲色的報著我們模擬考試的成績。空氣中彌漫著緊張的氣息，分數(shù)報完，我竟然只考了93分！而聽到自己熟悉的同學的成績時，我突然有了一種不服氣的心理，。正是因為有了考試成績的對比，使我來不及失望和氣餒，一心想著要努力趕上去。所以在這激烈的競爭中，落后是前進最大的動力。只要總結(jié)問題，吸取教訓，積蓄力量，在下一次考試中努力趕超，不就很好嗎？想著，我竟然笑了。

　　考試，這個誘人的字眼，真讓我著迷，他教給了我許多許多…

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