[優秀]考試作文10篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的考試作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

考試作文 篇1

　　今天，我要去參加“中華文化小大使”參賽考試。

　　到了學校，我們找到二年級的地方排隊，我忽然發現后面有一個熟悉的人影，我回頭一看原來是于悅，過了一會我又看見了王子月，我心想我們班的同學可真多啊。

　　老師把我們帶到了合適的位置，不過于悅和我不在一個教室，我看到周揚帆了，教室后面有六個位置，不過我沒有坐上，但是我們排成兩隊開始了才藝表演。到我了，我很興奮，表演完了我們排著隊到另外一個教室去答卷子，到了教室，周揚帆她們已經考完了，我們遇到了一起。我寫完了，我把卷子交到講臺上，把答題卡交到老師的手里，老師說：“你們可以玩一會。”我們開始玩游戲，我看見有兩個男生正在下象棋，我還聽到優美的歌聲，還有猜謎語的呢！老師給我們發獎狀，念到我了，我特別的`高興，有一個很漂亮的獎狀，還有一本書，下課了我們排著整齊的隊伍走出了大樓。

　　今天我感覺很開心，我覺得我收獲到了很多知識，我以后還要積極參與這些活動。

考試作文 篇2

　　NO.ONE考前

　　這考前風景還真是不錯啊！

　　閑者分為三類：一類是那種信心十足，自以為是的家伙，坐在考場中看閑書，成為考場中矚目的焦點。還有一類么，是那種有帶書，可是沒興趣復習，把書丟在一邊，到處閑逛的人，當然這種人是否有把握，同學們也捉摸不透。最后一類是那種沒帶書又不懂，坐以待斃的。

　　忙者么，若是前幾考場的，就如念經一樣在那里不停地背誦；若是后幾考場，就在前幾考場間徘徊，問東問西，發現沒帶的東西去借一下。更有忙中偷閑者，一會兒念經一會兒聊天。

　　NO.TWO考時

　　鈴聲響起來，考試開始了。那第一場語文考試為例好了。第一題，沒有障礙。到了解釋詞語時我便卡住了，但憑著一點點印象，七拼八湊把一個意思湊了上去。這張語基卷并不難做，在唰唰唰的急促而無節奏的筆點下，我把它寫完了。剩下了，我毫不猶豫地選擇了第二個題目，并且習慣地看了下時鐘，這不看不要緊，一看都九點十幾分了，咦？是幾點收卷，黑板上好像有，可是我看了看，由于近視看不清，只好看了下卷子，什么？10點收卷。我倒吸了一口涼氣，拼了！不過隱約想起好像10點半才收，不管三七二十一，時間不等人，如果真是10點收卷，那就壞了。我提起筆，不加思考地寫了起來，當我寫到中間時，發覺筆點不如剛才那么急促了，抬頭一看，才發現，不少人已經在檢查了，這下我更相信是10點收卷了。三下五除二草草收尾，回頭看下鐘，剩下沒幾分鐘了，我趕緊把語基卷掃描了一遍，看看有沒有錯別字。奇怪？今天怎么沒說離考試結束剩下XX分鐘，我看了看時鐘，已經超過10點了，被蒙了。無奈之下，我只好把結尾再加上一點，稍加修飾。這情況不止我一個，別人也曾發生過。

　　試卷啊！你真黑心，考不好會被批就算了，連考試時間都印錯，差點使我無緣前五。

　　NO.THREE考后

　　考后是如釋負重的輕松時期，也是提心吊膽的害怕時刻。

　　對答案后發現基本正確的`便如釋負重，輕輕松松地回去復習準備下一個科目去了，對到答案錯誤百出，便不愿接受事實，希望對出個高手的答案與自己相同，請他/她來解釋，找不到就大聲地公開咒罵這考卷出什么破題目最后大家都散了，回去備戰下一場了。

　　考試啊！你使多少學生痛不欲生，用我們老師的話說就是自掛東南枝，舉身赴清池，我想：隋朝開創的科舉制或許就是如今考試的祖宗十八代吧！

考試作文 篇3

　　第一次就像一行行腳印，印在我們成長的道路上。

　　看著書桌上的那一張獎狀，不由得想起了那第一次作弊。那天，陽光明媚。老師宣布明天就要期末考了，讓我們要好好復習，早點休息。當聽到這個消息，我心里頓時緊張極了，生怕自己考不好。

　　到了晚上，那明亮的燈光伴著我埋頭復習。慢慢的就進入了夢鄉。一早起來，驚慌失措，自己竟然睡過了頭，都是因為自己昨晚過于疲勞，迷迷糊糊的睡了過去，忘了調鬧鐘 。現在已經7點了，我趕忙洗漱穿衣，匆匆帶著書包飛奔而去。在路上，買了幾個熱乎乎的包子，吃了起來。到了學校，已經七十三十分了，離考試時間只剩下三十分鐘了。我又開始了無頭無腦的復習。

　　隨著一陣清脆刺耳的'鈴聲，進來了一位監考老師。我急忙收下書本。我接過考卷，大概的看了一下，便寫上名字，做了起來。開始做的非常順利，可以稱得上是“一帆風順”，可是半路出現了一只攔路虎——按課文內容大問題。我一看，絞盡腦汁，抓耳饒腮，可不管怎樣也想不出來。我有回憶了以前老師講的內容，可是卻始終想不出來這一道難題。就在這個時候，我眼前閃過一條“妙計”——作弊。我下意識地看了看周圍，監考老師正好出去透透風，我心里是一番高興。我小心翼翼的從課桌里拿出語文課本，又向四周望了望，大家正在埋頭思索，我又一陣暗笑。趕緊打開書本看了看，然后把課本再放進去，憑著剛剛的記憶把答案寫在了考卷上。

　　終于我考了全班第一，并獲得了獎狀，我雖然表面很開心，可心里卻一直不安，心中有愧，每當看見那張獎狀，總會想起那次我作弊了。

　　通過這次考試，我明白了：考試時不能作弊的，只有靠自己的真正實力才能得到真正的回報。要踏踏實實的在學習路上前行。

考試作文 篇4

　　隨著時間的流逝，大家慢慢地長大了，已不再是小時只愛玩的小同學了，大家都開始有了目標，可童年的事，已成了我們最美好的回憶......

　　小時候，我們會因為一塊糖而大發脾氣，而現在，則不同了，我們變得成熟起來，變得獨特了；兒時的我們，可愛又活潑，就像一朵開放的花朵，美麗而鮮艷，并有著我們最開心的記憶。

　　小時候，我們不去在乎那么多，快樂才是我們的宗旨，想起以前的.玩伴們一起玩的時候，就會忍不住哈哈大笑。在小時，是最難熬過的，可如今回憶起來仍是美好的，如上課時的心驚膽膽戰，同學們的搞笑的事，都是不錯的。那時候，我們都誠懇地盼望課間十分鐘能長一點長一點再長一點，上課的時間可以短一點。下課時，同學們的瘋玩場景讓我想起來會心一笑，而上課時的鴉雀無聲又讓我閃過一絲驚愕。呵呵，真是很好玩呢！

　　小時候，自然也少不了老師嚴格的教導。老師那手下不留情的棍子，如今回想起來貌似也沒有那么可怕，老師那橫眉冷對的表情，想起來很搞笑呢！

　　對了，童年已過去了，頓時心中升起了一種無奈，不能再像以前那樣玩了吧！學習變得緊張了。唉！不過也不一定是壞處，雖童年已過去但不是有最美好的回憶嗎？也要向新的目標努力呀！就讓童年的往事為以后的前進做一臺階吧！

考試作文 篇5

　　世界如此之大，蕓蕓眾生，我也是碌碌其中的一員。在社會之中，少不了與人相處。可隨著科學技術的進步，各種方式和手段的完善，人之間的關系就像攪混了的泥水一樣越來越復雜。猜疑、加害，這水有時還會變質。這令我愈感寒冷。可那天普通的他，卻讓我嘗到他生命的芳香，并為之震徹心扉。

　　那是上上個星期六的晚上，我早早趕去圖書大廈買書。我的零花錢不多，好不容易攢夠了四塊地鐵錢，回去時候就正好只剩兩塊錢。已經是晚上9：00了，我匆匆跑進地鐵站，站里的氣流讓我冷的直打哆嗦。跑到售票處前一摸兜，我出了一身冷汗。只剩下一張一元的紙幣了！硬幣丟了！我又重復摸索了好幾遍，把兜底都翻出來，還是沒有。我急得像熱鍋上的螞蟻，而且還在吹冷風。 在我豎在那里無所適從的時候，“小朋友，丟錢了是吧！我來幫你！”一聲洪亮的叫喊，引我回頭。

　　他是男警，二十歲出頭，理個平頭，雙頰因為冰凍而發紅。他用明亮的眼睛正在看著我，我感到似乎有強大的熱流從他眼中涌出，融化了我心中的寒冷。我又轉頭去看剛才的女警，她卻把頭偏到一邊，面上發紅。

　　他走近了。“那太謝謝您了，叔叔！”我笑了。 哎呀，沒事兒，都這么晚了，怎么著我也得幫個忙呀，哈哈。”他領著我去了售票處，要了張票，又目送我過了地鐵檢票口。我回頭大聲喊：“謝謝您，我真——”他大笑：“行了，沒事兒！”我才轉頭。走幾步，只覺心中暖流涌動，馨香無比。

　　是的，這世界上有無窮多的生命。我和她和他，都是普通的其中的一員。可他那聲關切的問候，他熱情的.友善，卻讓我感到他的生命所散發出來的與其他人的冰冷不同的溫暖的芳香，所以他的生命之花雖然平凡地開放，可他卻偉大，那意義就在于，他把愛和友善無私地贈給別人，他便擁有了，生命真正意義上的芳香。

　　我忘不了他，那個擁有芳香靈魂的人。

考試作文 篇6

　　生活中許多事情都會給我們啟示，比如螞蟻搬食能讓我們知道團結就是力量；幫助他人讓我們明白助人為樂……很多小事為我們帶來了一生的啟示，在最近，我又得到了一個不可小看的.啟示。

　　那天，我們要進行一次數學檢測，卷子一發下來，我大致先看了一遍，覺得挺簡單，開始做時，也做得挺順利，沒有在任何題目逗留，沒多久就完成了，我還把所有計算題都檢查了一遍。卻沒有仔細讀題。中午排隊吃飯時有同學問我：“最后一題等于幾？”我滿懷自信地說：“等于1.8。”沒想到竟是錯了，同學說：“‘共計’二字好多人沒看清，你也沒看清吧，應該是1.4的。”我回想了一翻，完了！真的錯了，那可是應用題呀！7分呢！只顧計算，卻沒有仔細讀題，這次真冤啊！

　　考試給的啟示想必大家都知道了：不管干什么，不能有半點兒馬虎、粗心，不然要吃大虧。

考試作文 篇7

　　當一個平績成績優秀的學生，偶然考壞了，這對他來說是一種恥辱，更是挨打挨罵的開頭。

　　記得我也有過這樣的經歷。大概是七歲時吧，那時我的成績在班里是數一數二，老師們很喜歡我，都時常夸我。每次考試我都是90多分，日久天長，我可能是驕傲自滿了。不然，在那天考試，我發揮失常，竟然只考了70分。這對我來說是一個特大的打擊。三二十人都好過我，枉我是個尖子，考得這副模樣，老師對我十分失望，嚴厲地批評我。我也無地自容，沒精打采。沒救了，我輸給別人，我在班里的地位已經不存在了。我低著頭想。放學回家，我不但傷心，而且十分害怕。因為平時每次考試爸爸總要問我的分數，如果讓他知道我考壞了，我就得受嚴重的皮肉之苦了。我害怕回家，我害怕挨打。突然經過操場后方的泥土地。我停住腳步，眼珠子一轉。有辦法了！我四周看了看，沒有認識的人。我走到泥土地，蹲下身子，用雙手使勁地扒土，挖了一個深坑，從書包拿出那張招來“惡運”的`試卷，埋在土里。起身，雙手拍拍身子，飛快地奔回家。“你昨天說今天發試卷，考幾分哪？”爸爸坐著問我。“嗯，我還是考了90多分，只是我的試卷被老師拿去了。”我撓撓腦勺說。“胡說！”爸爸生氣極了。“每次考試除了聽你報成績之外，我還打電話問你的老師。剛才你的老師跟我說，你這次考試退步了，只考了70分。你還敢騙我？快說，試卷哪里去了？”唉，被爸爸識破了，我愁眉苦臉地低頭說：“我，我把試卷埋了。”爸爸聽了，沉默了一會兒，語重心長地說：“考壞了不要緊，考試本來就是要找出學習的缺陷。你應該從試卷找出你考壞的原因，加以修正。下次考試才能考好。況且，暫時第一不可能永遠第一，天才也會失敗，但要從失敗吸取教訓才是。”我慚愧地把頭低得沉沉的，臉紅透了。我真后悔我所做的。這是種愚蠢的行為。

　　放下書包，我立刻跑回操場，挖出那張使我“受教”的試卷，拿著它回家。

考試作文 篇8

　　中考還在一步逼近，而我還忙著玩鬧嬉戲，直到今天有同學告訴我：“快考試啦！”我才反應過來，于是趕緊打開課本才發現，上面的題一到都不會，腦子一片空白，我頓時急了，要是沒考上學，今后怎么辦啊，我趕緊找班長幫我復習。

　　今天一天我都是在班里復習復習還是復習，班長說道：“你啊，平時不好好的學習，現在才臨陣磨槍，恐怕是沒救了。”我說道：“別啊，能學一點是一點。”班長說道：“可是我也不能只給你復習啊，還有我自己呢。”我說道：“你放心好了，上午你來，下午副班長來，不會耽誤你們的學習。”班長說道：“那好吧！”

　　一轉眼，中考到了，我忐忑不安的走進考場，看著手中的`試卷，緊張的不得了，我拿起筆一題一題的寫著，終于，考試結束了，我背著書包回家了，到了家，媽媽給我準備了大餐，還一直問我考的怎么樣，我應付的說了幾句，挺好的。

　　又過了幾天，中考成績下來了，我上網查了查，終于發現了我的名字我遲遲不肯點開，就是害怕落榜了，我終于鼓起了勇氣點開了，但是傻眼了，因為，我落榜了！站在身后的爸爸媽媽看到我的成績也呆了。而我呢，一直在桌前哭啊哭。

　　突然，我聽到有人說道：“快起床了，上學要遲到了。”我睜開了雙眼，才發現剛才的一切都是在做夢這可把我嚇壞了。媽媽說道：“你看，你又做噩夢了吧，睡得滿頭大汗。”

　　快要中考了，大家一定要。好好加油，不要像我夢里的那樣，整天除了玩就是玩，中考加油！

考試作文 篇9

　　時間好像凝固了一樣。只聽到筆尖在紙上摩擦時發出的“沙沙”聲。抬頭一看，到處是黑黑的腦袋。此刻，我們正在進行英語考試。

　　前面的題目都很簡單，對我來說輕而易舉。就連以前讓我最苦惱的聽力也是小菜一碟。我三下五除二，沒過一會兒就全部解決掉了。

　　一張試卷，不可能沒有難的`題目。熟知出題老師套路的我暗暗思索著。果真一道超難題，如約而至。是閱讀理解，對于當時的我來說是無異于上青天。我只能勉強看懂幾個單詞。其他的只能靠猜。好多個的意思都被曲解了，不知和原意相差幾個十萬八千里呢。

　　我看了七八遍閱讀理解，也沒有看明白。急得我左手成爪子樣，不停地抓著頭發。眉頭緊皺，小聲嘀咕著：“這是什么意思啊？這是什么意思呀？”無奈，心急吃不了熱豆腐。我越著急，就越做不出來。我只好填了個自己覺得差不多的答案。

　　吃了晚飯，準備睡覺，可我卻輾轉難眠，心里仍然想著那道閱讀理解。一會兒覺得我是對的，一會兒又覺得是做錯了。房間里靜的可怕，心臟跳動聲音都聽的一清二楚。

　　過了兩天，當得知考試成績是96分時，我才長長地吐了一口氣。

考試作文 篇10

　　今天語文課上老師讓我們考試，做一個測試，看我們在這一章的學習中學到了什么，看他所講的只是我們是否都已掌握，是否了解所學過的知識，看我們的學習程度來安排他以后上課需要改變什么。

　　其實像這種考試我們早就不知道進行過多少次了，每次老師也會在事后為我們講解試卷，上課時也會盡量按我們的進度來安排課程，加我們薄弱環節的鍛煉。

　　我早就猜到最近會考試，只是沒想到會是今天，當試卷發下來時，坐在我周圍的人迅速的都將書拿了出來，翻著書查找能在書上找到答案的題目，如填寫詞語、詩詞等，當快考完時我突然發現我們班里私底下字條滿天飛，有的`甚至將別人的試卷拿過來抄，看到大家如此的忙碌，我很想問一句有必要么？其實我自己的試卷也有幾題沒寫，雖然我知道翻書可以看到答案，可是我覺得沒有這個必要，考試就是考試，不是要我們自己在下面寫作業。

　　即便這樣考出的成績再高，自己不也還是沒有掌握到那些知識么？何不勇敢面對自己的不足呢？只有這樣才會知道自己的不足之處，才能去改正不是么？

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