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考試后作文300字(通用4篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的考試后作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
考試后作文300字 篇1
“叮鈴鈴,叮鈴鈴······”衣陣陣歡笑聲被陣陣上課鈴打斷了,這節課要發試卷,我又激動又緊張。
老師開始念了。我的心里就像裝著幾十只小兔子在上蹦下挑,這不禁讓我手里捏了一把冷汗。‘‘趙······’’我的心就像突然被掏空了一樣······ ‘‘呼----’’還好有驚無險,老師念到的只是和我一樣的姓氏。‘‘啪,啪······’’可沒過多久,老師又開始念了······我的心一會兒‘‘浮’’到嘴巴里,一會兒‘‘沉’’到腳底下。哎真希望有一條繩子把我的心栓到正確的'位置,不讓我緊張。可又有什么辦法呢?
不一會兒,老師念到我的好朋友了,他的眼里滿是淚花。很明顯,他考砸了。這讓我好像是突然背起了幾百斤的擔子似的----好緊張!此時同學們的目光都轉移到的我的好朋友身上,大家鴉雀無聲,空氣里布滿了緊張的味道。
終于,老師念到我了。我考了94分。我的那幾百斤的擔子終于放下了----好松快!我的心也不‘‘亂跳’’了,要和兔子們說再見了······
我領了試卷,改了錯題。老師啊,下次發試卷能不能不要搞那么緊張呢?
考試后作文300字 篇2
時光飛逝,不知不覺八年級上學期的學習生活已匆匆掠過一半,有多少故事值得回憶,有多少語言可以訴說?風輕花落定,時光踏下輕盈的足跡,卷起昔日的美麗悠然長去,它就像一陣風,吹過了一個又一個春夏秋冬,吹遍了世界的每一個角落,它不會為誰停留……
八年級是一個十分重要的階段,時間一晃,八年級上學期就過去了一半。期中考試的到來,有些人或多或少有些憂愁——考試失利,這次期中考試對我來說比以往考的糟糕得多。桐柏一中的卷子對我們大家來說都是一樣的,可是成績出來,差別就不一樣了,有些人在期中考試中奮力向前,而有些人或是后退,或者不進則退。這次期中考試,我可能排班級三十名之外了,數學、物理是我的弱科,偏科較為嚴重,其他科不太偏科,但成績也不理想,六科中屬政治最好了。
在以后的'學習生活中,我要找準適合自己的學習方法,上課認真聽講,多記筆記,不懂的地方多問老師。做好預習和復習,對出錯的題更正在錯題本上,保持會的認真去做,不能馬虎大意,偏科的學科也要多下點功夫,爭取在今后的月考與期末考試中達到自己的小目標——哪怕前進一點,爭取更上一層樓!
考試后作文300字 篇3
“叮零零,”一陣清脆的鈴聲響后,緊張的期中考試結束了。我馬上產生了一種如釋重負的感覺,又可以痛痛快快地玩上幾天了。
幾天過去了,考 試成績也有點眉目了。今天上課鈴一響:“噠噠噠!”呂老師抱著試卷幾步就邁進教室。頓時,教室里的空氣緊張起來。有的同學低著頭,不敢看老師,生怕自己考 得很差;有的同學念念有詞,好像在向上帝禱告;有的同學互相緊張地詢問著什么,偶爾傳來“啊”“呀”“哇”的'叫聲。我忐忑不安地坐在位置上,等著試卷發下 來,生怕得高分的消息有錯誤。 啊!試卷終于發下來了,看著那兩個大大的數字,是“99”分!激動得說不出話來。我連忙看了看這1分扣在哪兒,原來,是在閱讀題那兒,因為自己不細心扣了 1分。第一個錯題本應該是會對的。我把“飄落”寫成了“飄揚”。第二個題是錯在一個字的讀音上。這說明我讀的課外書還是太少了。我真后悔平時不注意積累知 識,要不,這次一定可以考100分的。
原來,因為得高分而沾沾自喜的我,現在一點也高興不起來了。“欲窮千里目,更上一層樓。”我默默地拿起筆,制定了一份嶄新的學習計劃。
考試后作文300字 篇4
雖然期始考我是第二名,但沒有達到理想的成績。我的扣分情況如下:基礎題:3分;閱讀:4分;作文:1分。
總體來說我的作文還好,閱讀相對來說比較差,基礎題也一般。
基礎題錯得比較離譜,譬如把“風和日麗”寫成了“風和日歷”。
“xin xi nuo kuang”拼成了“xin kuang shen yi”。還有就是詞語的意義,比如,本來“天馬行空”和“隨心所欲”是近義詞,但是我卻把“隨心所欲”和“悠然自得”湊在了一塊。還有就是字寫得不清楚而扣了分。
閱讀部分的課內閱讀我是全對的,這大概是我復習了課文和筆記的緣故吧。課外閱讀,自己一看錯題就知道我的.薄弱點在哪里。第一個薄弱點是找證據,主要我還是歸納、理解、詮釋方面做得不好。第二個薄弱點在對于文章的寫作方法不知道。
作文我寫得還好,但字寫得有點馬馬虎虎,中間爛肚腸,因而扣了一分。
這次雖然在班里排名還不錯,但我還是要更加努力!
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