考試作文600字匯總【8篇】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的考試作文600字8篇，希望對大家有所幫助。

考試作文600字 篇1

　　今天下午，語文測試卷發(fā)下來了。我一看，只得了95分。昨天還以為自己這次考得不錯，可結果卻考得很不理想。

　　這次考試，班上的黨哲馨同學考了100分。我在問自己：“同是一個班，同是一個老師教，同是一份試卷，可人家為什么考得那么好呢？”我拿著試卷認真檢查，發(fā)現(xiàn)扣分的地方都是不應該錯的。例如：“調查調查”、“檢查檢查”的“查”字，我都寫成了“警察”的“察”字。這一個別字同時出現(xiàn)在四個地方，就被扣掉了2分。“驚訝”這個詞，我兩個字都寫錯了，被扣掉了1分。在回答《江南春》一詩寫出了江南春天的哪些特點時，正確的答案應該是：寫出了江南春天“黃鸝鳴叫，百花爭艷，山清水秀，春雨蒙蒙”的特點。而我由于復習不好，沒有記住這幾句話，只是根據(jù)自己當時對課文內容的回憶進行了總結，回答得不夠好，又被扣掉了2分。這樣，總共扣掉了5分，我的卷面成績就成了95分。認真總結自己這次考試的失誤，一是平時對生字的練習抓得不夠緊。平時對于課后的生字，自己只滿足于照著課本，抄寫幾遍，沒有把生字完全寫熟。平時寫作文時，對于不會寫的生字，沒有堅持查《字典》把它真正寫會，而是經(jīng)常先用拼音代替，抄寫作文時臨時問一下家長，事后這個字還是照樣不會寫。二是自己對《江南春》一課的詩意理解得還不夠深。明明老師在講課文時講過這方面的'內容，自己也做過這道課后題，但一到考試，卻把它忘得一干二凈。形成這種結果的原因，主要是自己復習還不全面，功夫下的還不夠。

　　今后，自己一定要認真汲取這方面的教訓，對學習一定要認認真真、踏踏實實。只有這樣，才能學習好，才能考出好成績。

考試作文600字 篇2

　　大家都考過試吧？你們覺得考試是什么感覺呢？嗯，要我說吧，考試呀，是真的很討厭！

　　那節(jié)課，林老師下課前說了幾個令我害怕的字：“明天考試！”這幾個字像冰霜一樣砸在了我的頭上。明天考試? 噢，天哪，有些知識我還搞不懂呢，討厭啊！

　　不知不覺，第一天過去了，第二天來臨了，我邁著沉重的步伐向學校走去。

　　上課鈴千萬別響！千萬別呀！做完早操，我坐在位置上祝禱著。可時間好像在耍我，好象才過了幾秒鐘，上課鈴就響了。唉，完蛋了！

　　林老師走了進來，發(fā)了考卷。考卷像白色的波浪，向后翻滾著。

　　我拿到考卷，答起題來。

　　剛開始，我過五關斬六將，可是，一道“該死”的應用題把我難住了。怎么辦？我根本沒復習過這種題呀！我急得像熱鍋上的螞蟻，汗水，竟在這樣冷的冬天滴了下來。

　　嗯，這樣試試！突然，我想到了一個辦法，于時，我滿懷信心地把它寫了下來。

　　可是，這題好像存心和我作對，這個辦法居然也行不通。唉，討厭呀，要是考試能取消就好啦！

　　我又試了別的方法，可還不行。這題到底是什么？那么難呀！我只好不理這題，寫下面的題了。

　　B檔的都好簡單，可一到A檔……我又不會啦！現(xiàn)在，我的處境比剛才更糟了----又多了兩道難題！可惡！

　　我絞盡腦汁，尋遍了大腦的每個角落，可就是想不出這幾題的解法！

　　我把考卷翻來覆去，一會兒想想這題，一會兒想想那題，可是，此時我的思維一片混亂，什么也想不出。好難，好討厭！我小小的.心中燃起了一團團的“火”---好討厭的考試！我干脆不想了，扣分就扣吧，管它呢！我眼神飄走了，看起了窗外的風景。

　　可發(fā)考卷那一天，我就后悔了，3題沒寫，只考了80幾分---完蛋了！

　　回到家，媽媽立刻問：“考了幾分呀？”我急忙說了句“不知道！”，便灰溜溜地跑回了房間，心想，哼：討厭的考試！

考試作文600字 篇3

　　這次的數(shù)學考試，七彩娃考得真失敗！偏偏這次的考試卷還要家長簽字，但是這樣的分數(shù)實在難以拿出手啊！平日里爸媽雖然和善，但也不能排除他們會發(fā)飆的可能性，怎么辦呢……好吧，只能這樣了……

　　放學了，七彩娃背著沉重的書包回到家，那張試卷像火一樣燒灼著他。爸媽還沒下班。七彩娃拿出試卷，望著那慘不忍睹的分數(shù)，眼淚不爭氣地涌了出來。他一遍又一遍的模仿著媽媽的字跡，好了，已經(jīng)到了“爐火純青”的“境地”了，快！趕緊“趁熱打鐵”，“刷刷”幾下，“瀟灑”地簽上了媽媽的大名。七彩娃趕緊把試卷塞進了書包。他臉上一陣發(fā)燙，因為七彩娃是個誠實的孩子，從沒說過謊。“咚咚”爸爸媽媽回來了！七彩娃連忙擦干淚。

　　吃飯時，媽媽察覺到了兒子的異樣，知道兒子肯定有事瞞著她，于是便試探性地問：“兒子，最近有什么事嗎？”“沒…沒有。”七彩娃結結巴巴地回答道。媽媽見兒子這樣回答，也不再問了。

　　晚上七彩娃在床上輾轉反側，左思右想，最后終于鼓足了勇氣，找出那張試卷向媽媽的房間走去。見到七彩娃，媽媽臉上露出了會心的微笑：“兒子，媽媽也在等你。”七彩娃把試卷遞給媽媽，媽媽看了一眼分數(shù)，說：“分數(shù)并不重要，重要的.是你要誠實。記住誠實是金！只要你努力，就會取得好成績。一分耕耘，一分收獲，只要你付出，就會有回報。做人不能為了回報才去付出。給予別人了，就不要期望回報。”

　　媽媽用橡皮擦去了七彩娃簽的字，拿起筆在試卷上寫上了這樣一段話：“這次考試盡管成績不理想，我還是很高興，因為我的孩子很誠實。我認為誠實比分數(shù)更重要！成績不好，可以補，再趕上去；但是如果你不誠實，就會失去別人對你的信任。

　　現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，星星困了，發(fā)出微弱的星光，七彩娃也上床準備睡覺了，他在床上翻來覆去，怎么也睡不著，他在反復咀嚼著媽媽說的話……

考試作文600字 篇4

　　臨近期末考了，我的心情又緊張又充滿期待。

　　我緊張的原因是怕考不好。我經(jīng)常錯一些不應該錯的題目而丟分。另外，我有一些題目確實不會做，特別是數(shù)學。這說明，我有時候做題目習慣不好，沒有考慮周全；同時，我沒有很好地掌握一些基礎知識。如果我考不好，就拿不到“三好學生”，還會被媽媽罵，甚至可能會被禁止回老家過年。當然，我也會覺得沒面子。

　　我期待是因為考完試就可以快快樂樂地過新年；另外，我更期待的是能考滿分，向大家展示我的實力和能力，并名至實歸地拿到“三好學生”稱號。

　　從現(xiàn)在開始我要好好復習，爭取拿到好成績，快樂地過一個新年。|||

　　期末考試前的心情 明天就要期末考試了，我有點緊張，擔心自己考不好。媽媽知道我的心情就笑著對我說：平時不學習，考試前才著急。我覺得媽媽說的話很有道理，我不好意思的笑了。 我這一個星期都在很努力的復習，我想，只要我認真做題，應該不會考得太差的。希望我們班的`同學都能考到好的成績。哦，現(xiàn)在已經(jīng)晚上九點了，我要睡覺去了

　　作文考試前的心情 明天期中考試 心里特別緊張 真想找個地方鉆進去躲避這次考試 明天期中考試 心里特別害怕

　　小兔子在心里亂蹦 怎么勸都不聽話 明天期中考試 沒必要緊張害怕 認真做題仔細檢查 我要牢記媽媽的話 期末考試前的心情作文

　　期末考試前的心情快要期末考試了。在五單元測試考試的時候，我本來以為我自己可以考一百分的，結果卻只考了八十三分，在家里被扣除了兩顆星。我覺得很難過。

　　我在考試后總結了一下原因。因為我之前沒有好好復習，本來大小寫字母我都會的，一到考試的時候居然有些都妄記了。還有一些漢字，老師明明在課堂上教過的，我卻不是多筆就是少筆，總是出現(xiàn)一些低級的錯誤，幾乎都妄了似的。

　　經(jīng)過這次考試過后，我下次一定會更細心的！

考試作文600字 篇5

　　考試，對于學生是最殘酷的事情，然而也是能給人極大刺激、擁有魔力的東西。

　　對于練考、月考、期中期末考、中高考等一系列考試，我實在無法用華麗的辭藻來形容，也許是我詞窮，也許是它太高大上，總之，考場如刑場，各種“刑罰”待你都受過一遍后，你仍須欣然地講：“好題！”

　　不論家長、老師，還是專家們，都強調考試前一定要好好休息，我于是便懷著惴惴不安的心躺下了，卻因復習沒有到位而忐忑，只好又起身坐在桌前，捧起神圣的課本嗚里哇啦地又讀又背，仿佛這樣，才能安心一些。可第二天答題時又著實困。那試卷，不，是羽絨的枕頭；那課桌，不，是軟和的床，真親切呀……雖不會就此呼呼大睡，卻足以使我們的魂緊緊趴在桌上安靜地“休眠”。

　　也許有人會說：“考完了就好，終于可以松口氣了。”在我看來，這一類人，要么是學渣，要么是學霸。我是這兩類都不屬于的.，而像我這樣的非極端者占大多數(shù)。往往考后，我們才會更加地惆悵、憂慮。我們既不是詩人，也不是歌者，既然無法釋懷，那么只能將精力完全投入在“對答案”上了。若是感到成績滿意倒罷了，稍有不合心意的，便會把人活生生地急成“白毛女”或是“葛優(yōu)”。我這一次的期中考試不太理想。回家后照照鏡子，一臉憂愁而又手足無措地告訴媽媽：“媽，我腦袋上怎么只剩下這么幾根毛了呀？！”

　　要是試卷是飛毯多好，載我飛上成績的巔峰！要是中性筆是馬良的神筆多好，為我寫上醒目的滿分！可惜都不是，唯一能做的是不懈努力、不斷奮進，終有“山高我為峰”的一刻。

　　我企盼期中考試成績快快出來，也好斷了我這只情意綿綿的小蛛所織的“相思網(wǎng)”呀

考試作文600字 篇6

　　幾片灰色的云，爭先恐后遮住了藍色的天。我仿佛聽見他們歡樂的聲音，“這一塊天地是我的！你不許搶！”當天空不再剩下一點藍色的時候，一滴又一滴的雨輕重正適合地從天上掉下來……我站在雨點之間，望著灰蒙蒙的天，笑了。“雨……”輕輕念著……我仿佛走在一條斑駁的路上，看到了過去。

　　5、6歲的時候，那是我還有著模糊不清記憶的印象的5、6歲的時候。現(xiàn)在的我好像站在時空的隧道中，蹲下身子，撿起記憶的碎片，拼湊起來。我害怕地躲在**的身后，和媽媽一同站在幼兒園教室的門口。“轟隆隆”閃電過后有雷聲。我又害怕地朝媽媽背后縮了縮：“為什么會有這么吵的聲音呀？”“那是打雷，閃電過后會打雷，過會就會下雨了啊……”我毫無掩飾地笑開了花。當雨滴“啪嗒啪嗒”毫不留情，迅速地從灰色的天空砸下來的時候，我小心翼翼地探出小手，任憑雨點打落在手上。看著雨點的落下，落下，我笑得很燦爛。

　　我轉身，回頭，便觸摸到了最近的一次下雨的雨滴。現(xiàn)在，若是在休息天下雨，便很有興致去欣賞雨滴，雨景了。我隔著玻璃望那窗外的世界。我把那種似有似無的感覺叫做“夢幻”。這雨好像打在了水墨畫上，把宣紙上的.墨跡暈開來，暈開來……窗外的現(xiàn)代化建筑，平日里很有型的建筑，隨著雨點打落在窗子上暈開了，模糊了，仿佛莫奈的畫的感覺，那樣模糊的印象，有一種溫暖的感覺。試著去觸碰，去撫摸，是柔和的，舒適的。那是雨的感覺，一種印象里常有，卻難以想象的感覺，只有伸出手去觸摸，才能得到真正體會的感覺。

　　在陽光明媚的時候，我一閉眼仿佛就走在了那帶著雨滴的成長軌跡中，那種印象的雨滴的軌跡。她笑著，雨笑著，笑得很柔和，很溫暖，很印象，帶我走進雨的軌跡。悄悄告訴我——我自己成長的故事。

考試作文600字 篇7

　　人，就算失去什么也沒關系，包括金錢，因為金錢不是萬能的，就算沒錢了也不算是一個失敗的人，而不懂珍惜的人才是那個最愚蠢、失敗的人。時間是留給懂得利用時間的人的，如果你失去了玩游戲的時間，不如拿這些時間來學習。輸了重新站起來，努力爭取下次做得更好。可是，就在五年級的那次期末考，讓我留下了很大的遺憾，也很悔恨。如果能再讓我回到那次考試，我一定會認真做題、對待這張試卷。

　　印象中，那天期末考試是星期五，我興高采烈的'來到學校準備考試。不一會兒，就已經(jīng)開始分班了，為了防止學生作弊。很快，我們的試卷發(fā)下來了，我用雙手捧起試卷，走馬觀花式的一目十行掃射，嘴角輕輕一提胸有成竹的喃喃自語道：“哈哈，這么簡單的題，而且作文也那么容易寫，沒事，慢慢來。”但是說是容易做是難啊，我寫的就像蝸牛行走搬的慢，看到哪里寫哪里，沒意識到自己已經(jīng)漏了幾道題了。終于，在一陣冥思苦想中，我寫到作文了，心中不禁松了一口氣。我不以為然的坐在位置上發(fā)呆，光陰似箭，“10分鐘后收卷”監(jiān)考老師的這一聲悅耳的聲音，嚇得我一蹦三尺高，急急忙忙的拿起筆揮舞著，心想：糟糕了，馬上就收卷了啊。急的我眉毛都鄒成“八”字形了，實在沒辦法，我只能總結了，這時我才覺得自己原來那么爛。

　　如果能回到那次考試，我一定認真的去對待，但是有一句話叫：“世上沒有后悔藥可吃。”就算我現(xiàn)在抱怨、悔恨自己也沒用了，因為時間一去不復返，所以做什么事情都要認真的對待，而且要有謙虛的心理，這樣做什么事情都能成功了。

考試作文600字 篇8

　　終于迎來了我中學階段的第一次段考，也是我自上學以來成績最差的一次考試。

　　本次段考，我語文只考了64分，數(shù)學更差，59分，英語雖然稍微好一點，也才74分，很不理想。試卷發(fā)下來，看到這樣的成績，我一時懵了。上小學時，我考得最差的時候也是80多分，但這次我居然連最高分都沒上80，而且數(shù)學還沒及格！簡直就是奇恥大辱！

　　記得剛進初中的第一堂課上老師就這么說過，初中是一個新的起點，小學時考前三名考100分的，上中學后，就不一定還能考100分，考前三名了，要我們戒驕戒躁，努力學習。雖說這次考試成績不會好，我早有心理準備，但是也不至于考這么差呀！翻看著試卷，我開始反思，很快就找到了答案。

　　我之所以考得這么差，原因是多方面的：一是課前沒有好好預習，上課時聽不懂，有時還開小差。二是課后沒有好好復習，做作業(yè)只當作是完成任務，做完成老師布置的家庭作業(yè)就萬事大吉。三是考試不細心，本不該錯的題也錯了，甚至還看錯題，這也是我每次考試的.致命弱點。

　　孔子曰：“學而時習之”，“溫故而知新”。小學只有三門功課，而上初中后一下子變成了七門，以后還有增加。我們一天的課程也從原來的6節(jié)增加到了9節(jié)，老師講課的速度也比原來快了很多。如果不課前預習，上課時就會象聽“天書”，跟不上老師的進度，掌握不了知識點。如果回家不把當天所學的內容復習鞏固，學過的知識就會容易忘記，特別是英語單詞以及歷史、地理這些需要熟記熟背的功課。

　　我一定要好好總結這次的教訓，搞好課前預習，認真聽好每一堂課，在完成老師布置的作業(yè)后，再復習一下當天所學的內容，搞好考前復習。爭取在下次的考試中取得好的成績，一次比一次進步。

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