考試作文集合（7篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的考試作文8篇，歡迎大家分享。

考試作文 篇1

　　形形色色的“考場”上，人們往往慎重對待那些將要亮出分數的考試，忽視不亮出分數的考試。這些不亮分數的考試，測試的是文明，是修養，是道德，是國民素質……

　　“中國式過馬路”我們再熟悉不過了。什么“趕時間”，什么“他不會撞我”，什么“隨大流”“法不責眾”，什么“當時路上沒有車”，眾多借口，理直氣壯，將交通規則和安全意識拋之腦后。這不僅會給別人帶來麻煩，還給自己及他人的生命帶來威脅。設置紅綠燈和交通執勤崗，動員志愿者參與義務執勤，安裝越來越密集的電子眼……成為“中國特色”。而很多國家的交通，根本不像我國這樣投入大量的物力與財力，卻能秩序井然，盡顯規則之美與慎獨之美。交通秩序，這也是考試，是規則的考核。守規則，這是最起碼的文明，而我們，輸在起跑線上。

　　“××到此一游”大家屢見不鮮。旅游勝地，我們總能在山石、樹木、古跡或文物上看到它的身影，幾個中國字真可謂“搶盡風光”，帶來無限感嘆。國外街頭、旅館，我們也常見到“請勿抽煙”和“請勿隨地吐痰”之類的警示牌……醒目的中國字，拷問著中國人的自尊。行為習慣，這也是考試，是文明的考核，修養的考核，這方面，中國又敗一籌。

　　“扶，還是不扶？”已成為人們苦惱的事情。以前，看見老人摔倒，大家會毫不猶豫上前攙扶。近年來頻頻爆出新聞：救人，被認定為肇事者；扶人，被賴上須付醫藥費；幫孕婦，遭騙殺……春晚小品“我以前是開大奔的，結果扶了三個老人就賠的只能騎自行車了”帶給我們的不僅是笑聲，更是深思：援助前事先拍照、央求路人作證，映射著當今“助人有風險，扶人需謹慎”的現實；“幫，還是不幫”的糾結與迷惘折射出我們了樂于助人的傳統美德、人性光輝已遭受沖擊。誠信的'缺失，道德的淪喪，讓越來越多的人袖手旁觀、冷漠以對，因為“扶不起”、“幫不起”！是“樂”于助人還是“憂”于助人，這也是考試，是道德的考核，這次考試，我們又不及格！

　　一個人的思想觀念、言行舉止不僅代表個人，還代表集體、社會、民族、國家。文化考試我們或許擁有高分如云的驕傲，形形色色的“小考”面前，我們卻往往面臨不及格的悲哀。

　　這，難道不該引起我們深思？

考試作文 篇2

　　啊！過得真快，馬上又要期中考試了，又激起了我那緊張的心情。就還有5天時間復習，根本不夠。可是我上課學得好，5天時間夠用了！考試來臨了要抽空復習，不能再玩了。要不然考不好又沒臉見人了。

　　恩，我會好好復習的，你們也要好好復習哦！

　　3期末考試快到了

　　期末考試快到了，我們都在抓緊練習。把要背的背3遍，要讀的讀3遍。還有買來的課外作業本，拿出來做好，再把課外語文和數學的'測試卷，拿出來測試。做好了，然后再到學樂中國來，認真的再學習。

　　雖然我的學習成績，不是優秀的，但是經過我的努力，應該會考出好的成績來的！

考試作文 篇3

　　時光荏苒，歲月穿梭，一轉眼，本學期已過去大半，我們也迎來了本學期第二次大型考試——期中考試。

　　考試，我們應該怎樣復習，怎樣迎接考試呢？

　　考試前，調整心態是非常重要的，我們不能在考前過度放松或過度緊張，心態一定要輕松，像對待普通考試一樣對待大型考試，只有在考前保持一個良好的心態，我們才能把自己的真實水平發揮出來，甚至還可能超常發揮。

　　面對小科，我們只要做到在課堂上仔細聽老師講，在課下及時的背誦、復習。在課堂上，把老師說過的每一句話，每一個知識點都要記下來，這些知識點都十分的細小，只有掌握，選擇題才可以拿到滿分。另外，在背誦的時候，我們要挑最重要的，自己掌握不牢的重點記憶，自己已經掌握的，只需要熟讀幾遍就可以了。這樣，我們才能用最少的時間復習到更多的知識點。

　　在主科上，我們要在作業方面認真的完成，經過校對，找出自己的問題，然后在課堂上認真聽老師講，如果還不會，就可以在課后再去問老師，從而突破自己不會的問題。在課下，我們要及時的總結、歸納知識。我們要針對自己的問題，做一些專題訓練，以更好地突破自己的問題，在考試中我們在遇到同樣的題型的題的時候，才不會著急，耐心的.尋求解體的思路，把題解出來。

　　考試重要的并不是分數，而是對自己的水平的檢測，對自己能力的估計。我們只要在考試前做好準備，考試才會輕而易舉。

考試作文 篇4

　　剛上學的明仔有件煩心的事情：明明老師出的題目他都會做，可一到考試了他就什么也記不得了。媽媽幫明仔總結出來的原因是：考試的時候過度的'緊張，心理壓力太大，所以才會導致這個原因。這可怎么辦才好呢？眼看著考試又要來臨了，這可急壞了明仔和媽媽！

　　這天要考試了，一大早，明仔就賴在床上不肯起來，他是害怕考試。媽媽走過來對明仔說：“明仔，起床了，今天可是考試那！”

　　明仔說：“我知道考試，所以我不想起床！”媽媽一聽笑了：“別怕明仔，你可是個男子漢，連個小小的考試都怕，將來怎么保護媽媽呀？媽媽有個好辦法，保證你能考100分。”明仔說：“真的？”媽媽說：“當然了，我什么時候騙過你啊？”明仔一聽來了精神，立馬起床。

　　洗漱完畢后，明仔正在吃早餐，媽媽走過來手里拿著一只棒球帽對明仔說：“明仔，你看這是什么？”明仔一臉狐疑：“媽媽，只是一頂帽子罷了。”媽媽笑著說：“要知道這不是一頂普通的帽子，戴上這頂帽子以后啊，保證你不怕考試了，因為這頂帽子里面有魔法！”明仔一聽，興奮地不得了，立馬戴上帽子出門了。

　　考試開始了，明仔坐在考場里一點兒也沒感到緊張，考卷上的題目也不難，都是平時復習過的，所以時間還沒到明仔就全做完了。一看時間還有富余，明仔又仔細檢查了一遍，確定沒有什么錯誤了才交出了考卷。

　　第二天，老師宣布了考試成績，明仔居然得了100分。回到家明仔就把這個好消息告訴了媽媽，并纏著媽媽問：“媽媽，你告訴我帽子里的魔法到底是什么呀？”媽媽被明仔纏的沒辦法了，就跟明仔說：“這個魔法啊叫做自信！”明仔一聽糊涂了：“自信？自信是什么呢？”媽媽哈哈大笑：“等你長大以后啊，就會明白了！”

　　明仔還是不明白，但自從有了這頂考試帽，明仔再也不怕考試了。

考試作文 篇5

　　相信大家都考過試吧！考試時，你的感覺怎么樣？害怕嗎？我參加了一次前所未有的考試——小升初自主招生考試。

　　小升初自主招生考試，考題絕沒有期末考試題多，但題很難。所以，在考試前一個月多就是做好充分的準備才行！

　　考試前的一個多月，同學們個個抓緊時間，投入到復習中，我也不例外。每晚除了要做好老師布置的家庭作業，還要做媽媽布置的作業。每晚將近十點才能睡覺，弄得我幾乎夜不能寐。

　　考試當天，媽媽早早地把我叫醒，草草地吃過早飯，就踏上了去考場之路。當下車，只看見人山人海、摩肩接踵，正如晏子所說“揮一把汗，即成雨；拂一下袖，即成云。”過了好長時間，媽媽和我才擠進去，此時，摸一下頭，只摸到滿頭汗水。得不到片刻休息，就又得進去尋找六考場的位置。跟著媽媽跑，累得我氣喘吁吁，抬頭一看終于看見了盼望已久的六考場，我未能和媽媽打招呼就被擠進去了，好不容易才找到我的位置，環視四周，已沒有空位。每位同學的`臉上都有不同的表情，有的眉頭緊鎖，似乎在思考什么，有的躍躍欲試，似乎已整裝待發；有的若無其事，似乎已心中有數……

　　考試后，同學們議論紛紛，似乎都在說題好簡單！題真的很簡單！一萬多個人，只錄取六百多個人，簡單嗎？要分到實驗班，簡單嗎？什么都不簡單，生活也如此。

　　考試就這些事了，從這些事里，也能明白：干什么事都不情，都不簡單，不簡單，但對于認真的人來說很簡單。

考試作文 篇6

　　天空灰蒙蒙的，蒙住了太陽昔日的囂張氣焰。在大地上，是已秋天的來臨，天氣涼了，是要為大地投下冷酷。

　　半期考試結束了，我的感覺不是很好，我的心情有點失落，臉色有點蒼白，腦袋有點茫然，在這種肅殺的環境下更顯神情凝重了。

　　于是我獨自在花園中漫步。偷偷地從我身邊卷來一陣風，送來了毛主席的詩句：“一年一度秋風勁。”秋風強勁地沖擊了我的心，冰冷了我的整個身體。我艱難地抬起腳繼續在風中前進。風呼呼地，唰的一聲吹落了樹上的葉子，使得葉子仿佛馬上要實現“化作春泥更護花”的壯舉。看著那片片落下的黃葉，有人說：“多美啊，就像幾只金色的蝴蝶。”可是在我看來，那只不過是幾張軟弱的“紙片”，要說它像蝴蝶，敢問它能在天空中飛舞來嗎?

　　我走上前去，想要舉手捉住那些將要葬身的“紙片”做標本。不知是不是老天想要捉弄我呢?就在我剛要伸手時，有一陣勁風刮起了，它吹走了幾張軟弱的“紙片”，不久“紙片”就落在了前面不遠的地方;可是，風又吹起了幾張葉片，將葉片再送向了天空，就這樣，風又將葉片送向天空!“什么，那在天空中飄舞的葉片真是一只只金色的蝴蝶啊?”我的心被強烈震撼了，葉子本是不能飛翔的，可是在勁風中卻能真的翱翔在天上;可是在勁風中的葉子并不是都能翱翔在天上的，只有那種堅韌的、強勁的'葉子才能真正變成一只只美麗的蝴蝶。葉子掉了，也不可惜，它可以化作養料滋潤母樹;更有甚者，它有夢想，有強勁堅韌的心，等待著肅殺強勁的秋風將它送上天空自由翱翔。

　　原來，勁風就是這次半期考試，它沖擊了我的心，那些葉子則是我們這些看起來仿佛失敗的人啊!而我卻不愿意做“軟弱”紙片，我希望做那片勁葉。只要有夢想，有堅韌、強勁的心，在肅殺強勁的秋風中依然會變成金色、美麗的蝴蝶，飛得更高、更遠……

考試作文 篇7

　　每個學生都有考試的經歷，有成功的，也有失敗的；有高興的、也有沮喪的。當然，我也不例外。不過，現在面對考試，我一點也不恐懼。因為那一次經歷，我悟出了考試的決竅和意義。

　　記得二年級的.一天，吳老師說：“同學們，我們明天要進行一次考試。”大家聽了，“啊”聲一片，我也不由自主地打了一個寒顫。回到家里，我慌慌忙忙地做完了作業，打開書本，復習起來。第二天，試卷發下來時，我發現試卷上的數學題都比較簡單，就馬上埋頭答卷。教室里傳來了鋼筆“沙沙沙”的聲音。我以最快的速度越過了四大高峰——填空、口算、選擇、畫圖。突然，一道思維題難倒了我，好像做過？又好像沒做過？我開始不知所措，急躁起來了，這道題6分啊！我拼命地回想著老師的講解內容。可是，我怎么就這么笨呢？緊張到腦子里一片空白，什么都想不出來。眼看收卷時間就要到了，時間用“滴答滴答”的聲音來提醒著我。可是它越催我越急，這不等于火上加油嗎？五分鐘，十分鐘，“鈴鈴鈴……”，時間終于被我的煩躁浪費了。一整天我都恍恍惚惚，喃喃自語地嘆息著。

　　那天回家后，我跟媽媽哭訴著那道題的委屈，媽媽一聲不響地把數學同步書翻到了第13頁讓我看，我看后頓時慚愧起來。這么簡單的題我怎么就弄不出個究竟？媽媽摸著我的頭說：“孩子，你知道你做不出答案的原因是什么嗎？”我疑惑不解，媽媽解釋道：“你太急躁了！把你的思路給攪亂了。面對困難要保持冷靜，細心分析，才能找到真正的出路。”

　　經過那次教訓，我再也沒犯同樣的錯誤了。沒過多久，又要考數學了。這一次，我認真地做每一道題，很快，把前面的所有題都做完了，只剩一道應用題了。我瞪大眼睛看了一下，咦，這道題老師沒講過呀？雖然如此，但我一點兒也不急躁，我先讀了幾遍題目，理解了題目的意思后，在草稿紙上列出了相關的公式。終于，我算出了這道題的答案。那一次考試我的了100分，回家后一起跟媽媽分享這快樂的成果。

　　在我漫長的學習旅程中，還有許許多多的考試，每次考試都會給我們不同的經驗，讓我們去吸取。與此同時，也會有更多的困難向我們步步逼近，我們要學會冷靜以對。

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