以考試的作文集錦7篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的以考試的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
以考試的作文 篇1
在離期中考試不到2個月了,一個學期的盡頭也越來越近了。
所謂目標,當然就是督促作用,激勵作用,給自己信心、力量的口號!為了過一個高興的年,心安理得的收下壓歲錢,考出個好成績吧!
上次考試都還不錯。so,這次——期中大戰,無論如何,至少也得保持吧!
數學:115
我覺得期中考試考得太差,只考了114,既不是我喜歡的數字,也不是我喜歡的分數,想想就覺得失敗。這半學期數學比上半學期難度提高了不少,但是我會努力達到的,甚至更好。
英語:115
英語上課記的許多重點是要掌握的,此外,練一練,背一背,讀一讀,記一記,再把字寫好點,就差不多ok了!
語文:100
語文的話就沒什么大問題,相對來說還不算是我的'弱項。關鍵是作文,吸取了上次的教訓,期中考試我一定不會縱容自己犯同樣的錯誤。
以考試的作文 篇2
這次分數下來時,我心怦怦直跳,老師讓幾位同學發卷子,我發的是最后面,回來時卷子已經鋪在桌子上了,我走過去都不敢看了,我一看 ,“啊…·三十六分??”同桌笑著說,”什么呀,是九十三分”,我的媽呀、可把我嚇壞了,要是真得了三十六分,爸爸媽媽還不生吞活剝
了我,我面對著卷子上星星點點的叉子,不由得有點失落,作文扣了3分,原本我可以寫好,可就是太慌了,總是改不了這個毛病,真想給自己兩個耳光,我的臉
一下子漲的通紅,因為同桌考了93.5,我都快狠死自己了,考的比同桌還少,平時我可是她的輔導老師啊,這次考試竟然比我考的好,我的淚水都要跳下來了,可她
還在幸災樂禍,本來就雪上加霜了,好家伙,又給我潑了一身冷水,心都結冰了,數學成績的`到來,無疑是在我的大冬天的被窩里加了一塊冰,91分。同桌更高興了,舌頭都要笑沒了’我的臉快氣炸了;干脆不理她了。
經過這次的中段考試,真是對我承受力的一次考驗,93,91,93,91,不停的在我的腦海之中,還有那火上澆油的嘲笑,我萬分羞愧,全是因為沒檢查和馬虎造成的,它就仿佛是我肚子里的蛔蟲,讓我上下不安,真是一塊掉入煤堆的豆腐,無論怎樣吹,怎樣洗,都干凈不了,必須用刀子把它給切了,所以,馬虎就好比豆腐上的黑煤,必須用刀子一刀兩斷了,才干凈利落,所以審題一定要認認真真,考出好成績。
以后我一定要把這塊黑煤從這潔白而干凈的豆腐上切去,把黑的扔了,白的留下,這樣才干凈,把馬馬虎虎的毛病真正的改了,不要只是口頭上說的怪好聽,一去做起來就打退堂鼓,那樣還是會考不好,所以打起精神來,努力去做,盡力去考,竭盡全力去考出好成績!
以考試的作文 篇3
今天,是領通知書的那天,我滿懷期待,懷著憧憬的心情踏上了去學校的必經之路。到了學校,我心想:“可能我這次又是全班第一吧!我就知道。”暗暗高興。到了發通知書的時間到了,老師把《學生個體素質評價手冊》一一發到我們的手上,我打開一看,數學100分,語文居然是_94.9!這太不可思議了,我語文居然才考了94.9。唉!我突然像是在夢中,迷迷糊糊,虛幻不分,腳上踩著的幸福的云朵變成了密密麻麻的烏云,把我這無辜的、可憐的一個小學生痛痛地打擊了一番,像受了晴天霹靂的沉痛打擊,我的頭開始一直往下垂,再也太不抬不上來,因為我知道_我輸了,我徹徹底底地輸了,面對老師和同學,已不再是往日的驕傲,而是羞愧。我感到尷尬,我已沒有臉再去見老師和同學,從以前學習成績優異、班上的好學生變成了學習成績像直線一樣下滑的普通學生,我早已痛苦不堪,就連我那個學習成績一般般好的哥哥都當上了三好學生,而我卻沒有,望著別人的三好學生的獎狀,我充滿了羨慕,要知道我以前得一張這樣光榮、這樣驕傲的獎狀簡直是小菜一碟,可現在看來,我真的是輸了_以前的考試成績來看,我的成績絕對沒有下過全班第三,可這次就下了,而且連班上前五名都沒有進,我真是丟臉,回到家,我望著鏡子,呆呆地想:“難道我真的,真的,輸了嗎?”
經過反復地思考,我終于想清楚了,造成我發揮不好的有這三個原因:1、就在我們期末考試的前幾天,放了元旦假,因為我放學那天把所有的`作業都做完了,所以在放假期間根本就沒有復習,所以只是就這樣漸漸地淡忘。2、期末考試的前一天晚上,我一直在家中看電視,也沒有認真復習,只是就忘得更快。3、在平時的學習中,我上課雖然發了言,但是學的囫圇吞棗、不求甚解,再加上我有一個星期生了病,沒來上課,就有一單元沒有學,這就造成了我知識不全面。
為了不讓我的學習成績下降,我就擬制了三條計劃:1、上課積極舉手發言,保證高度集中。2、每天學完了一篇課文就做課外作業,鞏固知識,加強閱讀練習。3、考前認真復習基礎知識,少看電視。爭取下次發揮的更好,把語文成績趕上來!
以考試的作文 篇4
“期中考試就要到了,請大家做好準備。”老師又在課堂上強調,可同學們卻身在曹營心在漢,心懷“鬼”胎,“亂象”叢生,“國民”眾多。
第一類“國民”是“歐洲國”“國民”。他們是我們班的.優等生,占班上人數最少。他們平時學習就特別認真,臨近考試一點都不慌張。他們學習效率特別高,學習輕松,注重生活質量。“喂,我們去打球吧!”“喂,我們去玩游戲吧?”“喂,我們放學去品嘗一下牛肉湯的味道吧?”天啊!都期中考了,還有心思玩?還有心思吃?不愧是優等生,不復習也能考出好成績。
第二類“國民”是“非洲國”“國民”。他們是差等生,人數與優等生不相上下。他們上課無所事事,玩小動作,說閑話,課后也不復習。到考試了,才臨時抱佛腳,慌慌張張拿起課本復習。“完了,這些題目我都不會做,這次考試肯定又不及格!”誰讓你上課不聽講?活該!考完準備回家吃“竹筍”炒肉吧。
第三類“國民”是“發展中國家”“國民”。他們是中等生,占班上人數最多。他們成績沒有冒尖,但也不會太差,努力一下就進步,不努力也退不了多少。他們想玩就玩,想睡就睡,想復習就復習,不復習就不復習。所以,這類人的心態最好,最幸福,因為我就是屬于這類人。
人們都說考試如戰場,考試如手術,而我們班卻是考試如世界,什么“國”都有。
以考試的作文 篇5
期中考試結束了,經過漫長的等待后,成績終于公布了。
在這次考試中,語文、數學滿分,只是英語又錯了一個小題。可能是粗心吧,可是我們班怎么有得滿分的同學。這說明我的學習還不夠扎實,我今后一定要注意。
大科學家愛因斯坦把成功的秘訣概括為:W=X+Y+Z,也就是說,成功等于艱苦勞動,正確方法,再加上少說空話。我一定要努力學習,總結出好的.學習方法,爭取下一次考好。
點評:作者寫出了自己考試后的感想。并且針對實際,總結經驗教訓,并表達了自己的決心,很好。
(媽媽)
以考試的作文 篇6
今天班主任公布了一個爆炸性的消息:12月29號期末考試!10號期中考試!我的天哪,老師一公布這個消息,我們班的同學都暈了,只有李賽超沒有暈。
李賽超是我們班學習成績最好的'一個,上次英語考試他考了100分,第一名,數學又考了99分,還是第一名,語文考了107。5(那張卷子滿分120)第3名。
哎,轉眼間到期中考試了,卷子上的題我都會,可是大腦一片空白,什么都想不起來了。我想:我完了,肯定考得不好! 過了2天,老師把卷子都判了。第一節課是語文,語文老師開始念分:第一名:李賽超,86分。第二名:栗志豪,84分。第三名:曹亞楠,83分。第四名:狄毓敏,80分。第五名:袁欣然(我),78.5分,并列第五名:李雅妮。&&第二節課是數學,數學老師開始念分:第一名:李賽超:93分。&&第17名:袁欣然(我)!80分。袁欣然,你怎么搞的啊,怎么考了個80分那!你以前可不是這樣的啊!期末好好考!聽到沒?數學老師訓斥道。第三節時英語課,英語老師又開始念分:第一名:狄毓敏,97分。第二名:李賽超,96分。&&第十名,:袁欣然(我),90分。
哎,語文和英語都考得差不多,可是數學。不管了,反正我期末考試一定要好好考!尤其是數學!
以考試的作文 篇7
今天是數學考試,我信心十足。坐在座位上精神飽滿地等待著。考卷一發下,我將上面的題目仔細掃描一遍,心想:原來是這么簡單的題目,好,我一定要拿100分!
我認真地思考著,一題又一題,最后終于做完了。為了不再出錯,我還檢查了一遍,直到怎么也找不出錯誤。此時,下課鈴也正好想起了,我們排著隊,把卷子交了上去。
下課的時候,同學們都在議論卷子上的題目。有同學問我卷子上的題目,我把答案告訴了他,這時他才發現原來那題寫錯了,他懊惱不已。議論之中,我發現自己寫的答案都是正確的。心中竊喜,我就要登上巔峰之上的王座啦!
但在第三天,卷子發下來的時候,我發現有一題寫錯了。"哎!?怎么會錯呢?原來我把文字和圖片的意思理解錯了。就在這關鍵的`地方扣了三分。
三分!可能在某些同學的心里只是不屑一顧。可在我的心里,是至關重要的。就只差三分就拿到100分了,你知道這代表什么嗎?太可惜啦。我心中的希望像泡沫一樣,慢慢地破碎。只能在下次考試中再接再厲了。
由此可以得出,一次小小的失誤或疏忽,會破壞整個偉大工程。虛心萬事能成,自滿十事九空。做考卷時,一定要仔細識題,認真作題,反復檢查。一定要相信,有付出就有收獲,將來的你,一定會收獲豐滿的果實。
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