有關(guān)考試作文合集9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的考試作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試作文 篇1
這次的期中考試，我考得很差，才86+10。我看著自己的試卷，真得有點不敢相信。直到看見幾個鮮紅色的大叉，才完全醒過來。
這次的期中考試，不能怪誰，只能怪自己了，又馬虎又粗心。第一個錯：判斷題的.第5題：一個比的前項乘以3/4，后項乘以4/3，比值不變。考試*時我想：這樣的話，應(yīng)該是比的基本性質(zhì)吧。現(xiàn)在想起來，我還真笨，比的前項乘以3/4，后項當然也應(yīng)該乘以3/4了。可是那時我卻沒有想到這一點，還在括號里打個叉，結(jié)果我被老師打了個叉。
第二個錯：口算題：0×4/5+1/5。這不應(yīng)該錯的我都錯了，還冤枉扣了一分呢。那時我又沒看清楚了，以為有0就是等于0了。沒看清楚那個加號。就是因為自己的馬虎、粗心，造成了自己的損失，真是自作自受了。 最后一題了，解方程：(1-3/7x)=2/5。啊，又是我沒看清楚的。1-3/7x，我以為1-3/7可以直接減。怎么知道老師說1后面沒有x，是不可以1-3/7的。這樣，又扣了三分，其實應(yīng)該這么做的： 解： 3/7x=1-2/5
x=3/5÷3/7 就一張試卷，才錯了4個地方，就86分了。對呀，這里錯一道，那里錯一個，自然就會扣的多了。下一次，我一定好好復(fù)習，不馬虎，不粗心，把試卷考好。
考試作文 篇2
新學期的第一單元語文檢測我考了一個令人十分不滿意的分數(shù)——六十六分，這個分數(shù)是我有史以來最差的分數(shù)。
怎么會考這么點分數(shù)呢？平時上課不專心，考試前又沒有好好復(fù)習。記得考試前一天的晚上，我本該在家里好好復(fù)習功課的，可我卻呆呆地坐在電視機前，一動也不動，早已被電視機勾去了魂魄。那晚我把復(fù)習拋到九霄云外去了！第二天早上臨時抱佛腳復(fù)習那么一小會兒。
考試時發(fā)現(xiàn)有些難題不會做，從同桌那兒參考些，可老師的眼光不停地向我們掃視著，我只得兩眼向天花板上看，盡管如此，我還是想不出來。我跳過這一道題，準備做好其他的題目回頭再做。
在我還沒有完成閱讀題時下課鈴聲響起來了，我最害怕的就是這種聲音，一旦響起，我未做完的考卷將被收走。我還有很多空格沒填好，我用懇求的目光望著組長，組長對我說：“我收了后面的卷子再來收你的'，你快點。”時間飛快地流逝著，不一會兒，組長又過來了，考試卷被無情地收走了，任憑我生拉硬拽也拿不回來了。
我確定這一次考砸了，90分肯定不會有了，80分有點危險。如果被爸爸媽媽知道了我考得那么差，肯定會被罵，想著想著我心里不覺打起了寒戰(zhàn)。
好不容易熬到了下午，老師開始發(fā)考卷了，我的心怦怦亂跳著，我期盼著可以考個八十分，可等考卷發(fā)下來了一看我傻眼了，希望破滅了。六十六，挺順利的數(shù)字，但卻使我的心如同掉進了喜馬拉雅山谷底。
放學了，我垂頭喪氣地走進媽媽的車子里，媽媽得知了我的分數(shù)，因為在開車不便罵我。可一進家門，媽媽的痛罵和苦口婆心又開始了。晚上，爸爸回來了，他得知分數(shù)后大驚失色說：“你以前不是考得還好嗎，今天怎么才考六十幾分？”于是爸爸又對我深刻的教育了一番。
嗨，如果時光能夠倒流，我一定會專心聽講、認真復(fù)習、仔細答題，考一個好分數(shù)！哎，考試！
考試作文 篇3
天陰沉沉的，平常愛笑太陽公公也收起了笑臉，躲進了云層里，好像不愿意見我似的。草地上的花兒也垂頭喪氣的耷拉著腦袋，就連平時愛唱歌的小鳥也在枝頭嘰嘰喳喳叫個不停，就像在嘲笑我似的。這不禁讓我想起了上次考試。
考試那天，我一拿到試卷，簡單的看了一遍。心想：真是太簡單了，我這次肯定能考第一名！于是我奮筆疾書，教室里只聽得大家“沙，沙，沙”的動筆聲。我三下五除二就把試卷做完了，覺得這次的第一名肯定非我莫屬了。
正當我沉浸在自己的.美好幻想時，老師怒氣沖沖的走進了教室，把試卷往桌子上一扔，火冒三丈的說：“還在吵！知不知道你們這次考多差。”頓時教室里變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。老師這樣一說，我開始變得忐忑不安了。當老師發(fā)試卷的時候，我才意識到大家都考得很差。老師念到我的名字時，我簡直傻眼了！拿到試卷更是大吃一驚，這簡直出乎我的意料，我居然只考了八十分。我拿著試卷認真的看了看，把試卷分析了一遍，發(fā)現(xiàn)我錯得實在太不應(yīng)該了。有的題是因為我粗心大意而丟分，有的題是因為我平時積累不夠而丟分，還有的題是因為我沒有理解到題意而丟分。實在是太不應(yīng)該了！
通過這次考試，我明白了一個道理：做事一定要認真仔細，不能粗心大意。今后一定要認真聽課，爭取下次考個好成績。
考試作文 篇4
那是一場非同尋常的考試，那是峪宏中學的招生考試。
聽到這個消息，所有六年級的學生都興奮不已：因為只要考入峪宏中學，就相當于你的一只腳已經(jīng)跨進了懷仁一中的大門，而進了懷仁一中，就相當于一只腳已經(jīng)邁進了大學的校門，大學！想想就讓人神往不已……
考試之后，大家都松懈下來了，上課也不認真聽講了。大家唯一關(guān)心的就是：什么時候能查分？自己考了多少分？能不能被峪宏中學錄取？
海堯是我們班的.“信息大王”。一天上午，他神秘兮兮告訴我們：“絕密消息：六月十五號上午就可以查分了，決定命運的一刻就是六月十五號上午！”于是大家都期盼這天的到來，好多同學甚至興奮到晚上都睡不著覺，弄得第二天一整天都無精打采的。
好不容易熬到了十五號，我再也坐不住了，一口氣跑到班主任老師那兒，請她幫我查分。老師打開了電腦，我的心狂跳不已，仿佛要從嘴里蹦出來一般。站在老師對面，我死死地盯著老師的手，等待著決定我命運的那個數(shù)字。不一會兒，老師激動地喊：“程柯，你考了二百六十四分，全班第二名，超過錄取線二十多分！肯定能被峪宏錄取的！”
聽到這句話，我的心漸漸平靜下來了，緊張和不安慢慢消逝了。可我一點也高興不起來，甚至還有點想哭的感覺，我木然地向老師鞠了一躬，走出了她的辦公室……
回家路上，我不禁想：果然功夫不負苦心人，這成績也算對得起我這幾年的努力，也算給老師、爸爸和媽媽有了一個交代……
考試作文 篇5
童年就在那行駛的購物車中流逝，我乘著它邁出了童年，進入花季。那輛購物車也不得不停留在花季的門坎兒上。
五六歲的我特愛跟著父母一起去購物。我去倒不是為了耍賴買奧特曼，我的情緣系在那購物車上。
我一進超市，便拉出一輛購物車，好戲開場了！我推著購物車狂奔，車速到達一定時，我一跳便輕松地跨上車輪的軸架，靠著超市光滑的地面，購物車依慣性往前沖，購物車瞬間變成了“飛機001號”。風從頭上飛過，吹得頭發(fā)往上飄，一件件商品從我的'眼前一晃而過，我感覺自己“飛”起來了，像駕著“飛機”在空中翱翔。許多陌生人都以驚異的目光看著我，我像一位明星，“萬眾矚目”。當購物車要停下來的時候，我又用力往后蹬，好像再次踩上油門，繼續(xù)帶我“飛”。每次回到家后，我都對那“飛”的感覺意猶未盡。
話說回來，“老馬也有失蹄”的時候。
記得有一次，我一到商場就“奪”來一輛購物車，我推著它奮力往前跑，“飛機”正在跑道上滑行，三二一，走起！“飛機”進入“升空”，我跨上輪軸架，我感覺那速度如光，激情似火，這才是我想要的“速度與激情”！我超越了一個又一個陌生人，前方有個彎道，正好可以顯示我的拿手絕活——閃電漂移！我一踩“油門”，加快速度，我來了一個“神龍擺尾”轉(zhuǎn)入彎道，可壯舉不到一半，悲劇就發(fā)生了，由于“飛機”速度過快，偏離了預(yù)計軌道，“飛機”即將墜毀！我腦子里一片空白，以前練就的剎車技巧忘得一干二凈，心繃得緊緊的，我憋住了呼吸。就在這千鈞一發(fā)之時，一名推銷員叔叔拉住了我的購物車，才化險為夷。我跳下車，發(fā)愣，發(fā)呆，還想著前一秒的那危險一刻。
后來，我再也沒有玩過購物車。我長大了，兒時的許多趣事已慢慢淡忘，只是記得，還有一輛購物車在我心中“飛翔”。
考試作文 篇6
啊！剛剛上完體育課，雖然累了些，可我們還是非常高興，因為下節(jié)課就是我們期盼已久的電腦課。
我揮了揮袖子，擦了擦汗，不緊不慢地說道：“終于到電腦課了，我要好好放松放松，我要玩游戲！”
上課鈴響了，我們快速排好隊去上電腦課。可是我又擔心起來：快要到期末復(fù)習了，這節(jié)課老師會不會讓我們考試？或者做幻燈片之類的東西？我不由得拭了一把汗。
“好，今天我們考試！”老師邊說邊把手指向黑板，“今天考試兩個內(nèi)容，一是把這段話打到電腦上，并叫人記時，二是把這七道題完成好，開始吧!”
老師剛說話時，我們個個接斂聲屏氣，生怕老師說出“考試”兩個字。現(xiàn)在，果然沒有出我的`意料，考試了，同學們知道后個個面無表情垂頭喪氣。
先開始考試的是我的同伴------孫芊，她靈活的手飛快地打著字，手在鍵盤上打動，就像一個會跳舞的小人兒。見她飛快的樣子，我又緊張起來。兩分鐘左右過去了，她把全神貫注的神情松弛了下來，對我說：“好了，該你了！”
我做到正中間，手不停地在鍵盤上胡亂跳動，這時的我沒有了旁人的鼓勵，十分緊張，坐在冰冷的椅子上，心中就好似有一只小兔子似的撲通撲通的亂跳，隨著一聲發(fā)令，我開始打字了，我的頭腦中一片空白，不知從哪下手，終于，一個“L”從我手中打出，我好似投入了狀態(tài)，不久，一篇小短文就誕生了，還好我和她相差不了幾秒鐘，可是差距就擺在眼前，現(xiàn)在只有加油才能反敗為勝。
張紫瑩
考試作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間就要期中考試了，這次的時間怎么過得這么快呀！上次月考的.卷子剛剛講評完畢，這期中考試就來了。唉，可憐的老師們連課都沒有講完，哪還有時間幫你復(fù)習，沒辦法呀！還得靠自己。
經(jīng)過一晚的通宵復(fù)習，我?guī)е谘廴ψ哌M了考場。有些忐忑不安，“唉！既來之則安之吧！”我自己安慰著自己，小心仔細地答著數(shù)學試卷。沒有什么“路障”擋在我的前面，就連最后一道附加題也被我迎刃而解，我一下子信心倍增，蕭蕭灑灑地答完了后兩科試卷。
回家后，向老媽吹噓說這次可以拿個第一回家，老媽不信，那就等著吧！等分數(shù)出來本姑娘讓你心服口服！
考試作文 篇8
叮叮叮......考試開始了! 我抬頭看看老師嚴肅的眼神，嚇得不禁直冒一身汗。怎么辦?這些都是我不會的呀!我撓破頭皮也想不起來該怎么做了。這時旁邊同學的一個動作引起了我的'注意...... 外號“抄人”踢了踢我，叫道：“你，寫完跟我對選擇題。”我瞅了一眼說：“想得美，自己寫。”他兇巴巴地說：“快拿來!”我對他不理不睬。他坐立不安、探頭探腦的對后面的同學說：“數(shù)學天才，寫完借我抄。”后面同學對他的無理要求視而不見。為了給自己解悶，他竟然哼起了小調(diào)，那聲音就像夏天的蚊子，嗡嗡嗡，吵得大家心神不寧。我終于按耐不住了，說：“喂，安靜點!”這時，老師發(fā)現(xiàn)了，敲了敲桌子警告他。誰知道他就是死性不改，老師一走開，他又開始賊眉賊眼了，只見他眼睛發(fā)亮，原來“數(shù)學天才”正漫不經(jīng)心地檢查試卷呢!這下可不妙，他神不知鬼不地“偷”走了同學的試卷，做一個不折不扣的“抄人”。等到同學發(fā)現(xiàn)時，他已經(jīng)大功告成——抄好了。他伸了伸懶腰，得意洋洋的樣子像是在說：“煮熟的鴨子 還飛了不成?” 哎......考試做壞事害死人啊!
考試作文 篇9
考試前 今天早上，語文老師居高臨下，大手一揮，甩出一句“下午考第三單元”。便拿著書本走了。頓時，全體同學一齊驚異地張大嘴做“○”形，一部分同學微閉雙眼，癱在桌子上做昏迷狀；一部分同學嚷道：“糟了！” “完了！” “死定了！” “又考試了，阿有搞錯一點點！”這聲音呈此起彼伏狀；一部分同學揉著眼睛，半信半疑地向別人打探，“真的？假的？” “是否聽錯了”……然后目光直視那個人，極希望從中吐出一個如人意的詞，然而，讓他們大失所望，的確要考試；一部分同學乖乖地拿出書本，以平生最快的速度翻開，快速地瀏覽著……
考試時 試卷一張張發(fā)了下來，我一拿到就動起筆來，寫著，寫著，我碰到了一道難題，是要寫出三個三國演義里的成語。雖然談不上書到用時方恨少，但是，以前讀到的“桃園三結(jié)義”啊等成語全長著翅膀飛了，腦袋里一片空白，后來使勁的想：《草船借箭》出自《三國演義》，課文里的成語應(yīng)該算吧！于是便把：
神機妙算、自嘆不如、大霧漫天這幾個湊合著寫了上去，也不知道對不對，反正心里沒有底，但又僥幸著……再偷偷地觀察別的同學，也彼此彼此啦！有的抓耳撓腮；有的`雙手托著下巴正冥思苦想；有的咬著筆，好像筆會給他靈感似的……鈴聲響了，卷子被老師收走了，我的心劇烈地跳動著，就差從喉嚨里跳出來了。
考試后 “天靈靈，地靈靈，保佑我作文扣1分！前面少扣分！”這是什么聲音，原來是我，唐青和陸凱正在乞求老天保佑呢！同學們有三五成群的圍在一起，“這道題是這樣做的吧？”……對完答案，有人喊：“完了，徹底完了！”另一人更大聲：“我比你更慘！”還有些同學，快速地翻書，搜尋著……這里……那里……
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