有關考試作文三篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的考試作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試作文 篇1

　　今天我爸爸跟我講了一件他上大學作弊的事，我想：我也有一件這樣的事。

　　那是一個期中考試，我當時三年級，我的好朋友侯惠東就坐我前面。開始考試!前面都一路順風，但是剛剛做到筆試題時，我被難住了：一道填字母的題目，就是給你一個不完整的單詞叫你往里面填字母。當看到“peach”這個單詞時，我不知道該填什么了，我怎么想都沒有頭緒，就想到了作弊。平時我都不敢作弊的，但是想到100分，就傳紙條給侯惠東，上面寫著：筆試，第一大項，填字母的peach怎么填?紙條一傳過去，我就開始忐忑起來：萬一要是給老師發現了怎么辦?我不是零分處理嗎?出乎我意料的`是，老師沒有發現。真慶幸。現在想起這段黑暗的經歷，感覺非常羞恥，我怎么能做這種不干凈的事情呢?作弊是一種非常可恥的事。我從此下定決心：以后再也不能作弊了。

考試作文 篇2

　　“啊!糟了糟了，紅領巾又忘在家里了，怎么辦呢?”我像一只無頭的蒼蠅在校門口瞎轉。對了，買一塊吧，哎呀，忘帶錢了!倒霉。

　　“小朋友，沒紅領巾了吧!”旁邊一位大爺笑著看著我，我扭頭打量起他來，灰白的頭發，拿著一把扇子，挺和藹的。只見他麻利地遞給我一塊錢，“吶，快去買一根吧，不能上學可不是好事兒。”我接過錢，買了紅領巾，急急忙忙得跑進了大門。直到進了教室我才記起忘了說謝謝。“明天一定要說。”可是這件事卻在我和同學的玩耍中淡忘了。

　　不知過了幾天，我再次上學，那一幕重又在我腦海中浮現，我一驚，向四周望望，尋找那位老大爺，但是沒找到。“算了，”我在為自己尋找理由，“反正找不到，那我就別還了吧。”想著我就進了學校。

　　進了教室，我努力說服自己、安慰自己，可思緒里總是浮現出老大爺那慈祥的`面龐和充滿皺紋的雙手，總覺得那位老大爺就在我身后望著我。我就這樣心神不定地學完了一天的功課。

　　傍晚，我多么希望老大爺出現在我的視線里。果然，老大爺就在對面扇著扇子散步。我激動地跑上前去，上氣不接下氣地遞上了那一元錢，那老大爺先是一怔，認出我來了，笑著說：“你還記著啊，我早忘了。”說著便擺擺手，離去了。我忘著他那遠去的背影，視線早模糊了。

　　是他給予了我誠信。

考試作文 篇3

　　今天是我上小學以后的第一次考試，我們的副班主任在考試之前讓我們拿出語文書，先復習一遍學過的課文和生字。然后大聲對我們說：“馬上就要考語文了，大家把書都收起來放在書包里，考試的時候注意把字寫工整，認真思考，做完了要好好檢查一下。”鈴聲響了，又進來了一個陌生的老師，手里抱著一大堆卷子，她把卷子一個一個發給我們，然后就讓我們保持安靜，好好答題。我立馬坐端正，給我的卷子上寫上自己的班級、名字和學號，就開始做題，每個題我都會，認認真真地把答案寫在卷子上。很快我就答完了，我抬起頭看了一下其他同學，大家都低著頭，認真的`做題。過了很久，鈴聲響了，老師說考試時間到了，就開始收卷子，我長長的舒了一口氣，考試可真是累人啊，手都寫麻了。

　　我希望我能得一百分，這樣子媽媽就會給我買禮物了，嘻嘻。

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