【實用】以考試的作文匯編5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的以考試的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以考試的作文 篇1
“同學們，明天下午第一節課數學考試，請大家做好準備。”數學課臨近結束時，張老師在講臺上宣布。
放學后，同學們紛紛議論起來：
“你有把握嗎？”
“你覺得你能考多少分？”
“我最討厭考試了，一考試就考不好，家長又得批評我了，唉……”
我什么也沒說，心里卻不免有些緊張。我數學學得挺好的，每次考試都能得一個好成績，可是這次……有些突如其來，沒做什么準備，還是晚上好好復習一下吧。
第二天下午，考試如期開始了。我接過試卷一看，這些題昨晚我都復習了！驚喜若狂的我嫻熟地做著試卷，仿佛整個世界只有我和試卷；教室里安靜得出奇，只聽見筆尖觸碰試卷的聲音。空氣好像凝固了，緊張的氣氛加重了，而所有的呼吸也仿佛都融入到這日益加重的緊張的氣氛之中。
時間一分一秒的過去，我的試題也隨之做完。這時，仿佛一顆手榴彈，炸在我們心上：
“時間到，收卷！”張老師看了看表，又說“沒做完的也要交，否則直接不及格。”
我從容地交上試卷，心情放開了許多。但是，成績還沒有出來，萬一……剛剛掉下來的大石頭，又被我重新提了上去。
下午放學時，張老師就宣讀了成績。張老師把所有女生的名字都讀完時，到我們男生了，我心里頓時像十五個吊桶——七上八下，緊張極了。當念到我的名字時，我聽到我的分數竟是100！一個個羨慕的.眼光向我投來，我心中的大石頭也一下子化為烏有，懸在心頭上的緊張總算是過去了。
終于結束了，我長長的松了一口氣。爽！
以考試的作文 篇2
星期二下午，潘老師用洪亮的聲音對我們說：“星期五第三單元測試，大家回去一定要好好復習，爭取考個好成績。”
我聽了，嚇了一跳，“怎么辦?”回家后，我叫媽媽報聽寫，檢查我背書。日月如梭，轉眼間，就到了星期五，我來到了教室，還沒有準備好抵擋住考試的壓力和緊張，一張白色考卷已來到我的桌子上。我心想：“就算沒考好，也要在字中得分。”于是，我開始認真答題，字寫的一筆一畫，老師看了我的試卷，說：“寫得不錯”。我心中的大石頭變成了一朵盛開的花，我下定決心，“我一定要把這次試卷考出個好成績，為了老師的贊許，為了家長的期許，還為了爸爸給我買的新玩具，加油!”想完，我開始認真的答下一道題目。
考完，我開始認真的檢查試卷，發現有好幾道題目都錯了，我一一改正過來，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時間到了。我高興的`把試卷交給了老師。放學后，我走出校門，看見天空真藍啊!像一顆藍寶石，萬里無云，陽光十分溫暖，它們可能都在預祝我考個好成績。過了兩天，潘老師搬著一疊試卷，開始報分了，我期盼已久的分數終于下來了，當潘老師喊道我的名字，說我是全班第三名98分時，我頓時心花怒放。放學了，我走出校門，風兒和小鳥唱起了交響曲，花兒和小草跳起了歡快的舞蹈，它們都在慶祝我考了個好成績。
真是一次開心的考試。
以考試的作文 篇3
期末考試那個灰色的日子，是我永遠也忘不了。
四年級幾次考試都是我獨占鰲頭，我逐漸變得驕傲自滿，總以為第一名的大門為我敞開。“驕傲使人落后”，老師說，家長勸，我仍一意孤行。期末考試一悄然來臨，那天我猶如上了刑場，本以為簡單的題卻無從下手，這時，我才意識到“驕傲使人落后”這個真理的重要性。現在，終于早到了應有的“報應”。
孫子兵法，我來“蒙”，不管三七二十一，不懂的題我就蒙。蒙完以后，我亦不檢查，在草稿紙上練草書。等了許久，考試結束的鈴聲終于撕破了教室里死一般的寂靜，聽著同學們的答案，我絕望了，我突然意味著我失去了一件東西和帶回了一件東西。
試卷發下來了，我終于知道了：我失去了的是父母和老師的期望，帶回的是令父母失望的結果。走在路上的時候，難免會遇到熟人。他們和我打招呼：“鐘杰。”“啊？”我回答。“考試了嗎？”他們接著問。“恩。”我回答。“考的怎么樣？”他們關心地問。“不知道。”我小聲的回答，耳朵卻“刷”地一下紅了起來，我恨不得找個洞鉆進去，趕緊向家跑去。
我邊跑邊想，我回去怎么交待？我感覺自己是一個毫無用處的“廢人”，我浪費了父母的心血，我浪費了寶貴的時間和美好的青春，我剛踏進家里的`門，父母親就迫不及待的詢問我的成績，當我把那可憐的分數告訴給父母后，母親呆呆地望著我，一聲不吭；父親思考了良久，語重心長地跟我說了幾句哲理，我點了點頭，跑回房間。我真的很想大哭一場，但我又想起父親說的“男兒流血不流淚”。過了幾天，我終于明白了：每個人都有成功有失敗，成功了不能驕傲，應該百尺竿頭更進一步；失敗了也不要自卑，應該找出失敗的原因，努力改正。您說，不經歷風雨，怎么見彩虹呢？
我終于跌到了一次，但是，在漫長的人生黃河中，我僅僅只跌倒了一次，以后還有很長的路要走，我應該要從跌倒的地方站起來！原來，“考試”是一面鏡子，讓我知道了自己的缺點和長處；“考試”是一把篩子，在社會中挑選出人才，而平庸者必被淘汰；“考試”是一條有力的鞭子，讓失敗者奮發自強，不敢怠慢，讓成功者繼續前進，提高警惕。
四年級的期末考試，是我畢生難忘的一次考試。
以考試的作文 篇4
考試和期末考試,一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的 ，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕,和父母的喜悅；考得不號，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視,得眼光,和譏諷的.話語。以我微薄之見，考好則已，考不好,也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。
就拿這次考試來說吧。我是抱著考95的信心來應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞,在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數學考試。考完，我便四處問訊數學答案，以便與自己的答案相對，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因為那時我已經感覺到我是95分了。現在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時，同學熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續說：“你語文88分。”啊！怎么會這樣！頓時，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是95分，我說有信心.還有媽媽......如今,我似潑了一臉冷水,才如實所,清醒.
是呀，在以后的日子，我們都不應大意.唉!
以考試的作文 篇5
11月24日，我們班考了一次由始以來最難的卷子。
上午，我們謹慎地做題，做完后仔細地檢查；下午，我們小心地看書對題，對完后提心吊膽地等待老師發卷……
“卷子判出來了，”老師嚴肅地說，“考得非常好。只是個別同學連15分都沒有上。” “這個人應該不是我吧？我可是很認真地檢查了。”我的心里想著。“本班100＋10的同學有19人，95分＋10分～99分＋10分的同學有24個，95～99分的'同學有6個，90分＋10分～94分＋10分的同學有3個，90分～94分的同學有2個，90分以下，70分以上的同學有4個，60～70的同學沒有，不及格的有1個，嚴重不及格的也有1個。嚴重不及格的是10＋10分，這個人是‘張起宏’！張起宏，寫一篇10000字檢查，明天交。”我拿到卷子，發現我明明是全對，老師少打了一個“0”！爸爸媽媽向來只看成績，不看卷子，爸爸說，只要沒及格，就要受罰。這次罰得好重，哎，害得我白挨了爸爸媽媽各打150下，不是用手，是用帶毛刺的大木板！媽媽還罰我站了一晚上！爸爸罰我跪了3小時！一夜沒睡！還讓我寫了10000字的檢查！
哎，都怪老師太粗心了。
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