實(shí)用的考試風(fēng)波作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的考試風(fēng)波作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試風(fēng)波作文 篇1
在一節(jié)語文課上課前，班里比以往更加的安靜，但是，不時(shí)會(huì)有竊竊私語的聲音。這是怎么回事呢?
原來，我們都聽說要考試，一個(gè)個(gè)埋頭“臨時(shí)抱佛腳”，就怕這次考砸了;只有幾個(gè)有名的差生，悄悄對(duì)他們的前后桌說：“考試時(shí)‘照顧’一下。”真是“名不虛傳”呀!過了一會(huì)兒，上課鈴聲終于響了，老師踏著鈴聲抱著試卷，宣布開始考試。然后，老師冷哼一聲說：“考試時(shí)不要‘那個(gè)’，不然莫名其妙被扣了十幾分就別怪我了。”我們聽了，先是一愣，然后，差生一笑了之，無視警告，還是準(zhǔn)備趁老師不注意，伸長(zhǎng)脖子，眼睛迅速瞄一眼;生下的人，要么沒聽懂“那個(gè)”指作弊，要么就是成績(jī)位列前茅，在班上數(shù)一數(shù)二的，還有就是埋頭做試卷，根本沒有聽到。
過了一會(huì)兒，差生們紛紛“冷眼看試卷，嘴咬鋼筆頭”，其他同學(xué)都寫到作文了，他們的考卷上卻還是空空如也。等到其他人都檢查第三遍試卷了，他們卻還在慢悠悠地做閱讀題……速度簡(jiǎn)直和烏龜比都嫌慢。“江山易改，本性難移”，他們傳起了紙條：有的是前后桌傳，有的是扔紙團(tuán)高手，一個(gè)紙團(tuán)畫出了一個(gè)完美的拋物線，從教室的一頭傳到了另一頭……想像一下，考試時(shí)，正在奮筆疾書的`時(shí)候，“咻~”的一個(gè)紙團(tuán)呼嘯而過，有時(shí)還被“誤傷”，心中是怎樣的憤怒和無奈。
終于，試卷被收了上去。考試“風(fēng)波”結(jié)束了。“一波未平，一波又起”，過了幾天又有一場(chǎng)考試，那天又會(huì)上演怎樣的“好戲”呢?
考試風(fēng)波作文 篇2
今天，我知道了我的語文、科學(xué)和英語期中考試后批出來的成績(jī)。總體來說，除了科學(xué)外，語文和英語我都是不滿意的。語文我88分，閱讀和作文全都是優(yōu)，可是就是馬失前蹄在基礎(chǔ)的課內(nèi)識(shí)字寫字部分，許多四字詞語都沒有寫出來，還有一些AAB式的詞語多忘記了怎么寫，就連一些錯(cuò)別字都會(huì)寫錯(cuò)，真是太不應(yīng)該了！
英語我也是只考到了82分，原因最大的一條就是我上課沒有認(rèn)真聽老師講課，導(dǎo)致閱讀里很多詞組意思都不知道，還有就是課余的.時(shí)候我沒有認(rèn)真去記單詞，導(dǎo)致我連頭疼之類的單詞都寫不出來！不過在老媽幫助我的共同努力下，我相信我一定會(huì)進(jìn)步的！科學(xué)我雖然考到了全班第一99分，不過身為科學(xué)課代表，這也是應(yīng)該的嘛！
考試風(fēng)波作文 篇3
我們班即將要引來一場(chǎng)特殊的戰(zhàn)斗，那就是考試。說起考試，我真是一流的答題高手。雖然我在班里是優(yōu)等生，但也難免會(huì)有一些緊張，當(dāng)我踏進(jìn)考場(chǎng)的那一刻，我就下決心要烤熟個(gè)好成績(jī)來。所以呢，我迎來了一波又一波的考試風(fēng)波，弄得我真是夠嗆，快和我一起來看看這‘活躍分子’的‘精彩活動(dòng)’吧。第一波考數(shù)學(xué)的時(shí)候，那對(duì)答案對(duì)的才是熱火朝天。只見講臺(tái)上的老師紋絲不動(dòng)，好像什么都沒有發(fā)生一樣。只見坐在我一旁的小琪點(diǎn)了點(diǎn)前面的同學(xué)給了他一張小紙條，抬頭望了望講臺(tái)上的老師，然后立馬就低了下去。生怕老師發(fā)現(xiàn)，不過，還是被我給看到了，哈哈。他們的一舉一動(dòng)全部被我收入囊中，簡(jiǎn)直就是看在眼里記在心里呀。但是，過了沒多久，這一場(chǎng)對(duì)答案風(fēng)波就這樣過去了。第二波考語文的時(shí)候那可謂是，對(duì)答案對(duì)的那是個(gè)熱火朝天呀。于是，一場(chǎng)大戰(zhàn)馬上就要爆發(fā)了。嘻嘻，我目睹了整個(gè)考場(chǎng)的全過程。現(xiàn)在，提起這件事我還有些自豪呢。
哈，考試開始了，老師一發(fā)卷子，同學(xué)們馬上就奮筆疾書起來。只聽見那唰唰的寫字聲。但是，安靜沒持續(xù)多久，終于，同學(xué)們爆發(fā)了你對(duì)你的答案，我對(duì)我的答案，完全忽視了老師的`存在。當(dāng)老師回過神來時(shí)，同學(xué)們?cè)缫褜?duì)好了答案。嘻嘻，當(dāng)老師還沒緩過來的時(shí)候，我也加入了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。不過，當(dāng)下課鈴響了的時(shí)候，老師一聲令下，同學(xué)們?nèi)客Ｏ隆Ｊ站砹恕Ｏ抡n后，同學(xué)們有人歡喜有人憂，當(dāng)然，也有的不知道自己對(duì)了還是錯(cuò)了的，都在大贊可惜。世上哪有什么后悔藥啊。第三波到下英語可是我的強(qiáng)項(xiàng)。他們一個(gè)個(gè)都在我旁邊說就靠你了。可誰知，考試時(shí)，卷子太難了，竟然還有我不會(huì)的題。怎么辦呢。對(duì)了，傳小紙條。就這樣又發(fā)生了一場(chǎng)惡戰(zhàn)。終于，下課鈴響了，考試結(jié)束了。
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