敘事的作文

時間：2024-07-12 13:36:15 記敘文我要投稿

敘事的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的敘事的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事的作文5篇

敘事的作文篇1

　　我的學(xué)校叫和平小學(xué)，我覺得因為它建在和平路上，所以它叫這個名字。

　　進了校園，你就會到寬廣的大廳，走進去會看到明亮的教師，每到清晨，里面會傳出朗朗的讀書聲，下課鈴響了，同學(xué)們蜂擁而出，一起奔向操場，操場上有的在玩捉迷藏，有的在跑步，還有的在玩寫王字。學(xué)校操場的中心，是用綠色的地毯鋪的，看上去像春天綠色的草坪，外面有幾圈跑道，是紅色和白色的`，操場的西邊有梯形看臺，運動會時，我們就坐在看臺上。

　　我喜歡和平小學(xué)，我一定在這好好學(xué)習(xí)。

敘事的作文篇2

　　人的一生中，總會有人給我們留下，深刻的印象，值得我們學(xué)習(xí)，值得我們敬佩。

　　我敬佩的人是我的外祖父。外祖父是一位年過六旬的白發(fā)老人。在他那高高的額骨上架著一副老花鏡，堆滿皺紋的臉上，總是掛著慈祥的微笑。外祖父從十幾歲起，就從事修鞋工作。他長年累月地干活，左手的大拇指已經(jīng)彎曲變形了，腰板也不再那么挺拔了，但是他給我留下的印象還是那么硬朗。外祖父修的鞋既美觀又舒適，從早到晚，找祖父修鞋的人川流不息。一天，暮色已經(jīng)降臨。有一位顧客氣喘吁吁地走進我家，對外祖父說：“您這里有我一雙鞋，我父親病重，明天我要趕早上六點半的火車到四川去，您能不能把它修好，我五點半來拿？”外祖父說：“ 可以呀！”那個顧客放心的走了。外祖父找出那個顧客的.鞋，他先把鞋幫浸濕，接著把鞋幫端端正正地打在鞋楦上，把繩子打上蠟，最后認真仔細地一下一下地補著。屋子里寂靜無聲，只有墻上的鐘擺滴答地響著。清早，我一覺醒來，看見外祖父床上的被在平鋪著，爐子旁邊放著一雙修好的鞋。不一會，有人敲門了，我打開門，面前站著的就是那位顧客。他走進了屋，外祖父說：“修好了!”那為顧客問：“多少錢？”“一塊五。”那人遞過五元錢，說：“剩下的您買餅干吧!”外祖父說：“不必客氣，修鞋是我的工作，應(yīng)該的！”說著外祖父把3.5元給了那個人。我望著外祖父慈祥的笑臉，深陷的雙眼，彎曲的手指，肅然起敬。

　　我想：“我要好好向外祖父學(xué)習(xí)，做一行愛一行，用一顆真摯的心回報社會�！�

敘事的作文篇3

　　那高挑的顯得瘦削的身影，那習(xí)慣性皺著眉的臉，還有那一雙正盯著我的充滿關(guān)愛的眼神，是難忘的眼神。

　　在馬路的拐角處，在與我對視的一剎那，他立刻轉(zhuǎn)過身，跨上自行車消失在了人群中，再也沒有回頭。但是我還是認出了那眼神，我再熟悉不過的眼神。頓時一種十分奇妙的感覺流遍了全身。

　　愛打籃球的我一放學(xué)就沖進了球場和同學(xué)“廝殺”，可是不小心摔傷了膝蓋，回家途中真好遇到下班的老爸，“帶我回去吧，我實在疼得走不動了！”

　　爸爸慌忙下車，驚訝地看著我的傷口，盯了幾秒，皺了皺眉說：“這點小傷算什么，要打球就要付出代價，自己走回家!”我以為那只是一句玩笑，很自覺地往車上坐，不料老爸把我推開，自顧自地，飛快地騎走了，遠遠地拋下一句話：“自己走回家�！�

　　爸爸就我一個孩子，我一向以為我是父母的寵兒，但我從來沒有想到，在我最需要幫助的時候爸爸居然冷漠地拋下了我。我看著他遠去的背影，又看了看自己血肉模糊的膝蓋，一陣涼風(fēng)吹過又是一陣鉆心的疼痛———“我自己走回家？”我心里又是氣憤又是委屈。“虎毒還不食子呢！我——我不走了”不過一想，萬一不馬上清洗，傷口發(fā)炎則么辦？苦的還不是自己，干嘛和自己過不去呢！于是我憋了一肚子的氣一瘸一拐地往家走。

　　然而，我還沒有走幾步，無意中一抬頭，卻在馬路的拐角處又看到了老爸的身影。

　　我突然明白了，老爸雖是飛快地騎走了，可是并沒有騎出多遠，在我不遠的某個角落，他用他的.眼神守護著我，就因為老爸在拐角處的那個眼神，我似乎明白了老爸那句話中的另一層意義，明白了他那一份深藏的愛。

　　我又想起他對我說過：“人生的路很長，父母不可能一輩子都牽著你走，學(xué)走路時難免要摔跤，但是你從哪里摔倒了就要從哪里爬起來，有麻煩也要學(xué)著自己去解決，不能總是依賴父母。”

　　這是一股暖流從我心底悄悄升起，我也開始覺得傷口不那么疼了，爸爸在看我傷口時的那種驚訝的神情和隨后那個習(xí)慣性的皺眉，都是我所難忘的，然而他在拐角處的那個眼神我更感到難忘。

　　這時不知不覺地一肚子的氣也消了，頓時覺得渾身輕松。在路上我這掛彩的人是那么搶眼，有好心人說：“小兄弟，不要緊吧”，“要不要我送你回家”，但都被我用老爸的“名言”婉言謝絕了，“我能行，我能自己走回家！”

　　我很快地走回了家，打開房門一眼便看見了桌上的兩個棕色小瓶———一瓶是雙氧水，一瓶是紅藥水。

　　書房的門開了一個小縫，或許爸爸關(guān)切的眼神默默地注視著我，這使我難忘那個眼神！

敘事的作文篇4

　　11月15日，陽光明媚，天晴氣朗。這天，是我們XX小學(xué)全體師生外出秋游的日子！

　　經(jīng)過半個多小時的車程，我們來到了期盼已久的三門江森林公園。大家陸續(xù)下車，排成秩序井然的隊伍，浩浩蕩蕩的向燒烤場地進發(fā)……

　　來到燒烤場地，大家爭先恐后的找烤爐，并擺好肉、竹簽、蘸料等燒烤用品，迫不及待的生起火來：

　　起初，只有點點火星。沒過多久便熄滅了；大家便找來些許柴火放進去，請家長協(xié)助生火…不一會兒，火大了起來，大家慢慢往里加碳，全神貫注的盯著烤爐，期待火快快生起…功夫不負有心人，經(jīng)過不懈努力，火終于燃了起來，可以開始燒烤了！

　　于是，我們架上燒烤盤，帶上一次性手套，有的同學(xué)負責(zé)穿肉，有的同學(xué)負責(zé)燒烤…我從蔣佳君手中接過一串穿好的牛肉，在烤盤上不停地翻面、刷醬，看著那一串串香氣撲鼻、油光煥發(fā)的牛肉、韭菜、雞翅，我忍不住直流口水，拿起一個雞翅就想往嘴里送，可一旁的.同學(xué)提醒道：“別急嘛，還沒熟透咧！”我只得很不情愿的放下手中的雞翅，眼巴巴的等著它成熟……

　　過了好一會，我們的第一批燒烤制作完成。我們一一盛入碗中，拿去給班主任以及其他老師品嘗，老師們都給予了很高的評價。不僅如此，班主任還格外看重我們的“獨門辣椒醬”，對其嘆賞不絕……看著老師對我們組的燒烤如此贊賞，大家別提有多高興了！紛紛品嘗著自己用勞動換來的美食。為了表示感謝，我們還拿了一串牛肉和一串韭菜去給家長們吃，感謝她們幫助我們生火和烤肉……

　　大家一邊吃著手里的燒烤，一邊嘖嘖贊嘆，還時不時地往碗里加配料…總而言之，自己動手烤出的燒烤總比外邊賣的香，吃起來更過癮……我們津津有味的吃著，還配上了一杯果汁，感覺十分痛快！

　　時間過得真快，集合的哨子吹響了，我們踏上了回校的路程。在車上，同學(xué)們回顧著燒烤時的歡樂場面，都有幾分戀戀不舍……

　　這次燒烤活動既鍛煉了我的動手能力，也培養(yǎng)了我的團隊合作精神，是一次意義深刻的秋游活動！

敘事的作文篇5

　　夏日的早晨，人們剛從沉睡中蘇醒，蟬兒已棲息在枝頭，歌唱著太陽，荷花也在一瞬間露出艷麗的黃色花蕊兒，散發(fā)淡淡的一陣清香。在這個美好的早晨，人們歡聲笑語，可我卻要在家里完成一幅國畫……

　　“煩死了！煩死了！每次都畫不好！”此時，我已經(jīng)自暴自棄了，把桌上擺著的美術(shù)材料一股腦兒，用力甩了出去，只見它們撞到墻上。原料噴出來了，灑了一地，毛筆也被折斷……地上一片狼藉。

　　媽媽尋聲從廚房探出頭。

　　她看看地上的“廢墟”，什么也沒有說，只是默默地搖著頭，嘆息道：“唉——”媽媽走到我身邊，吃力地彎下身子，伸出手，將顏料收到盒子里。又把折斷的毛筆拿在手上，用膠帶把折斷的地方粘在一塊。媽媽一次次地彎腰，一次次地撿拾著……我只是默默地看著、看著。心里酸酸的，我想說什么，但最終沒有說出口，只覺得眼前被什么蓋住了。

　　媽媽幫我把顏料重新理好，放在書桌右上角，又將一只小小的水桶拎入陽臺，倒入半桶清水。許久，她又將一卷宣紙平整地鋪放到桌上，擺好了筆和墨。

　　在這個過程中，媽媽什么也沒有說。她收拾好后，才抬起右手，輕輕地摸著我散亂的頭發(fā)，又將右手放在我的肩上，拍拍我的'肩。我似乎明白了什么，便點了點頭，開始新一輪的繪畫。

　　母愛，就像一陣微風(fēng)，無時不在，還像一縷陽光，照耀著人們的心房。

　　那個夏日的早晨，深深地印在我的腦海中。

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