敘事的作文

時(shí)間：2024-07-11 16:14:26 記敘文我要投稿

實(shí)用的敘事的作文[集錦9篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的敘事的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的敘事的作文[集錦9篇]

敘事的作文篇1

　　說(shuō)起我們的數(shù)學(xué)老師，倒是一位漂亮的女教師，她也很溫柔、體貼，對(duì)待我們班每一個(gè)人都很好，儼然一個(gè)大姐姐。可是她就是一個(gè)缺點(diǎn)，就是一到下課的時(shí)候，她總是不愿意離去，仍然站在講臺(tái)上講課，好像電鈴對(duì)她沒(méi)有反應(yīng)一樣，一直等到下一個(gè)任課老師的'到來(lái)，她才肯依依不舍離去。

　　對(duì)于數(shù)學(xué)老師這種做法，我們班的同學(xué)也很有爭(zhēng)論，有的說(shuō)，數(shù)學(xué)老師霸占了我們的休息時(shí)和玩耍時(shí)間；也有的說(shuō)，這還不是為了我們的學(xué)習(xí)著想嗎？其實(shí)在這兩者之間，我會(huì)贊成前者，如果她只霸占一節(jié)、二節(jié)課，倒也無(wú)所謂，可是我們的數(shù)學(xué)老師她是天天占，堂堂占，只要一有她的課，她就決不錯(cuò)過(guò)。我們也拿她沒(méi)辦法，她畢竟是為了我們好。

　　可是數(shù)學(xué)老師的這種做法還是引起了“民憤”，膽大的同學(xué)也曾“起義”過(guò)，這下可把她給氣著了，她說(shuō)：“從此不管我們了，讓我們自已好自為之，愛(ài)怎么做就怎么做。”剛開(kāi)始幾天，她真是說(shuō)到做到，鈴聲一響，她就收拾課本走出教室，我們班同學(xué)還偷著樂(lè)呢，以為數(shù)學(xué)老師真的改了呢，可是好景不長(zhǎng)，這天下課，老師竟然還在滔滔不絕，我們都知道這意味著她氣已經(jīng)消了，又“重操舊業(yè)”了。

　　唉，我可親可敬的老師啊，你何時(shí)能理解我們啊！

敘事的作文篇2

　　手抓餅是我最愛(ài)吃的一種風(fēng)味小吃。

　　光是看手抓餅的賣相，就能讓我垂涎欲滴了。翠綠的黃瓜，紅彤彤的肉片，黃澄澄的雞蛋，這些菜夾在金黃的手抓餅里，番茄醬擠入其間。哇！手抓餅的樣子就已經(jīng)能勾起我肚中的小饞蟲，讓我的口水“飛流直下三千尺”了！

　　手抓餅的做法其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要有客人，從冰箱里拿出已經(jīng)凍好的手抓餅，再把它放在平底鍋上煎。過(guò)一會(huì)，翻個(gè)身，開(kāi)始把一些配料加在里面。先把已烘好的肉片撒入其間，讓肉片擺好，再向里面“送”上已熟的雞蛋，讓餅紅里透黃，顏色豐富。再用已削好的`黃瓜片加在其中，猶如青草裝點(diǎn)鮮花的姿容。最后一步最為重要，按設(shè)定好的輪廓擠上番茄醬，輕輕一卷。色香味俱全的手抓餅便呈現(xiàn)在你的眼前。

　　手抓餅的吃法分好多種，而我最喜歡的是先咬一下手抓餅皮，哇！好脆！再開(kāi)始吃黃瓜、雞蛋，里面的料番茄醬，更是美味呢！到最后時(shí)，餅皮連同肉片番茄醬，一口咬下去，又香又脆，還帶有一點(diǎn)酸，味道真是一級(jí)棒，讓人回味無(wú)窮！

　　手抓餅不僅味道好，還能幫我除去煩惱呢！有一次，因?yàn)橛幸稽c(diǎn)事讓我心煩意亂，正好媽媽帶我去吃手抓餅，吃著吃著，我的煩惱就已經(jīng)消失了！怎么樣？聽(tīng)完我的介紹是不是想親口嘗嘗？

敘事的作文篇3

　　夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走到黎明。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都會(huì)去為自己的夢(mèng)想而努力，奮斗，去拼搏。因?yàn)槿擞辛藟?mèng)想，生活才精彩，人有了夢(mèng)想，生活才有趣。

　　在一個(gè)酷熱難耐的夏日里，爸爸領(lǐng)著我到一個(gè)書法班參觀學(xué)員的作品，引導(dǎo)我從此走上了學(xué)習(xí)書法之路。

　　當(dāng)我一只腳邁進(jìn)”潤(rùn)雨閣”的門坎時(shí)，便有一股墨香撲鼻而來(lái)，還交雜著幽幽紙香、書香。環(huán)顧四周，墻上掛滿了學(xué)員的書法作品。我懷著贊嘆的心情欣賞著，有的稚嫩，有的工整，有的飄逸……

　　旁邊爸爸與老師在交流什么我已完全不知，我的心思已完全被那一幅幅精美的作品吸引住了。我拽拽爸爸的衣角，說(shuō)：“就在這兒學(xué)吧！”

　　從那時(shí)起，我有了一個(gè)屬于我的書法夢(mèng)。從此家中就多了“文房四寶”，當(dāng)然，也出現(xiàn)了一個(gè)提筆揮灑汗水的我。

　　那一張小小的宣紙中有我對(duì)自己夢(mèng)想的執(zhí)著……

　　“今天你就寫一副蘭亭序的作品吧，有比賽要參加。”

　　“啊！老師太多了吧，要知道蘭亭序可是很長(zhǎng)的啊！估計(jì)一下午也寫不完。”

　　“誰(shuí)讓你都寫完了，只寫完一張作品紙就行了。”

　　盡管還是很多，但是老師的話如同“圣旨”，不可違反的圣旨。

　　剛剛練習(xí)行書，不熟練的筆法，炎熱的'氣溫，讓我拿著筆卻不敢落筆，生怕寫錯(cuò)字，功虧一簣。老師見(jiàn)狀，竟舍棄了空調(diào)，坐在我的身邊，指導(dǎo)我，勸導(dǎo)我。，“沒(méi)關(guān)系，放松去寫，不要去想這是比賽。”

　　于是，在老師的勸導(dǎo)下，我不再彷徨，因?yàn)槲腋械搅宋业膲?mèng)想在不停地召喚著我努力前行。我不再猶豫，熟練地將字帖放在左邊，提起毛筆，蘸足了墨汁，一撇一捺，一橫一豎。身邊老師的話就如那陣陣涼風(fēng)，把酷暑的熱量吹走，帶走了先前的煩惱。

　　不出我所料，我用了一下午將這幅“大作”完成了，其他同學(xué)都放學(xué)了。而老師，一直在等著我，心里十分感動(dòng)。

　　功夫不負(fù)有心人，我和老師的共同努力沒(méi)有白費(fèi)，我的書法作品獲了一等獎(jiǎng)，心里各種激動(dòng)，各種興奮。

　　老師總是教導(dǎo)我要好好練習(xí)書法，將來(lái)一定有用，還說(shuō)我很有天賦。伴隨著老師的指導(dǎo)，我步步前進(jìn)著，一步一步朝著我的夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)。

　　屬于我的夢(mèng)——能夠?qū)懸皇制恋拿P字，做一名中外文化交流的使者，讓越來(lái)越多的外國(guó)友人了解中國(guó)文化，了解當(dāng)代中國(guó)，更加了解中國(guó)書法這門延續(xù)千年仍在傳承的偉大藝術(shù)，讓漢字寫就的壯麗詩(shī)篇傳誦世界。

敘事的作文篇4

　　一切都那么寂靜……猛然，一陣令人毛骨悚然的凄厲慘叫。一個(gè)女鬼?yè)屪吡宋业哪逃筒级　Ｎ液藓薜貙?duì)著鬧鐘一通拳打腳踢，終于使它閉上了嘴巴。

　　剛想躺下再睡一會(huì)兒，老媽抱著咕咯咕嚕叫著英語(yǔ)的復(fù)讀機(jī)來(lái)了，說(shuō)是什么“無(wú)時(shí)無(wú)刻不練聽(tīng)力”。唉——滿屋子“鳥”語(yǔ)花香，我實(shí)在沒(méi)有睡的心情了，匆匆往嘴里塞了點(diǎn)兒蘋果和餡餅就抓起書包出門了。哼，大放假的，還得去上課。這剛幾點(diǎn)呀。連好好睡覺(jué)也不行。一看表，媽呀!都7：20了!我像兔了似的沒(méi)命地躥向公共汽車站。“722是唯一直達(dá)新東方的'車，趕不上就沒(méi)前途了!”我默念著，以百米沖刺的速度奔向車站……

　　吁!還好沒(méi)遲到。我一邊想，一邊給站在教室門口檢查聽(tīng)課證的老太太一個(gè)禮貌的微笑。

　　一進(jìn)教室，看到黑壓壓的五百多個(gè)人，我像往常一樣感到頭件腦漲。再用最迷人的笑容說(shuō)了N句“對(duì)不起”后，我終于擠到我的座位上，坐好，掏出筆記，抬起頭，搜索老師……然后照例進(jìn)人半夢(mèng)半癡狀態(tài)，手卻在筆記上刷刷地寫著……

　　耳陰下課了!第一個(gè)沖出教室,1,2,3,深呼吸——啊，這個(gè)世界多么美麗，這兒的空氣多么清新!12：55分，我饑腸轆轆地回到家。

　　被關(guān)禁閉的黑貓蹲在黑屋的桌子上，歪著頭看外面的動(dòng)靜。一見(jiàn)我回來(lái)，立馬跳到玻璃門前，憤怒地拍著門強(qiáng)烈要求我放它出去，并在地上打著滾。我只好找塊濕布去擦貓，直到把它擦到黑為止。

　　吃完飯后我忙著找電視機(jī)前的沙發(fā)，不料早被老媽占領(lǐng)。我熱衷于殺人不眨眼的大俠卻被情敵耍得焦頭爛額的情節(jié)，老媽看得津津有味卻說(shuō)節(jié)目太無(wú)聊，結(jié)果我還得義務(wù)給她削蘋果，不然她就會(huì)用關(guān)電視來(lái)威脅我。我一邊削一邊念著“士可殺，不可辱”之類的句子。

　　大俠的情敵終于被“喀嚓”了，我逼著自己回去寫作業(yè)，于是，一行行龍飛鳳舞、東倒西歪的文字從筆尖源源不斷地流出。這黑暗的世界!

　　吃過(guò)晚飯，老媽以鍛煉為由，拉我打乒乓球，我上上下下打量了她幾眼，不由得想起了下午我可憐巴巴削蘋果的樣子，怒火上沖，大喝一聲：“道不同，不相與謀!”

敘事的作文篇5

　　日月如梭，光陰似箭。爺爺說(shuō)：我家的孫子已經(jīng)11歲了，長(zhǎng)得虎頭虎腦，真可愛(ài)！如今的生活在蜜罐里一樣啊！

　　爺爺不知不覺(jué)就講起了爸爸童年的故事：你爸爸小時(shí)侯哪有像你現(xiàn)在這樣幸福呀！每天放學(xué)回家都要割一籃子草給羊吃，一天三頓飯吃飽了就好了！如今，吃的東西五花八門，樣樣都有，那時(shí)候，我們住在三間矮矮的小平房里面。夏天，熱得好像是住在熱鍋上面呢！，晚上，住在外面，蚊子多得都睡不好覺(jué)，只能用扇子撲打蚊子；冬天，冷得瑟瑟發(fā)抖，如今，生活多么幸福，扇子不見(jiàn)了，取代的'是電扇和空調(diào)來(lái)避暑。還有那個(gè)時(shí)候，一個(gè)村只有一兩戶人家有電視機(jī)，而且是黑白的，一到晚上，人們都拿著凳子到他家去看電視，如今，每家每戶都有電視機(jī)與電腦，信息傳播的特別快。

　　記得有一次，外面下著傾盆大雨，你爸爸突然發(fā)起高燒，一直發(fā)到39.5°с，狹窄的羊腸小路已經(jīng)被雨水淹沒(méi)了，在這個(gè)時(shí)候，用自行車去醫(yī)院行不通，只能背著去醫(yī)院，一只腳踩下去，另一只腳被陷下去，就這樣一步一陷地去醫(yī)院，走到醫(yī)院整個(gè)褲腳都是泥巴，想想那個(gè)時(shí)候，交通又不方便，如今，那些羊腸小路早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了，而展現(xiàn)在人們眼前的是一條條又干凈又寬闊的馬路。

　　爺爺說(shuō)得對(duì)，在改革開(kāi)放30周年來(lái)我國(guó)取得了偉大的成就；特別是我的家鄉(xiāng)——張家港，在市政府和全市人民的共同努力之下，原有的小縣城發(fā)生了翻天覆地的變化，成為全國(guó)第一個(gè)文明城市。

　　以前的都是小小的平房，如今的張家港，到處綠樹(shù)成陰，一座座高樓大廈鱗次櫛比，一條條寬闊干凈的馬路縱橫交錯(cuò)，一輛輛汽車風(fēng)馳電掣，以前只有一個(gè)小小的沙洲公園，而現(xiàn)在巨有——張家港公園、暨陽(yáng)湖公園和梁豐生態(tài)園，這些公園環(huán)境優(yōu)雅，綠樹(shù)環(huán)抱，每天都會(huì)有許多的人們?nèi)ュ憻捝眢w，感受大自然獨(dú)特的氣息。環(huán)境改善了，人們的生活水平也提高了。

　　我的童年與爸爸的童年真是有天壤之別，這真是改革開(kāi)放30周年來(lái)所給我們釀造的幸福生活啊！如今，我生活在這和諧的港城，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，來(lái)創(chuàng)建我們更美好的家鄉(xiāng)。

敘事的作文篇6

　　朦朧中，我又看見(jiàn)了你的倩影。吹動(dòng)著你的愁思，你的魂在飄蕩著，飄蕩著……

　　無(wú)言煎熬的初三，習(xí)慣性的打開(kāi)電腦，看著那無(wú)奈的灰色頭像，打開(kāi)百度自尋其樂(lè)，折磨時(shí)光，無(wú)意間點(diǎn)開(kāi)了百度，三分好奇便申請(qǐng)注冊(cè)了賬號(hào)，從那以后結(jié)下了深刻之緣。初三，試卷滿天飛，同學(xué)們埋頭苦干，辦公室里人山人海。除了試卷、成績(jī)多彩的初三我一無(wú)所有，連最好的朋友遠(yuǎn)去。

　　我開(kāi)始與你談心解壓，你沒(méi)有關(guān)閉雙耳，靜靜的聆聽(tīng)，感受文字的豐富和美妙，發(fā)現(xiàn)人類的生活，你收納青少年的喜怒哀樂(lè)，與他們同喜同悲，有時(shí)也會(huì)給予他們一些獎(jiǎng)勵(lì)，作為心里安慰，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持最初的夢(mèng)。是你，激勵(lì)了我，在夢(mèng)的路途沒(méi)有半路返航。

　　都說(shuō)每一個(gè)喜歡文字的'人都多愁善感，而麥格讓我知道了：機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人，幸運(yùn)是對(duì)奮斗的獎(jiǎng)勵(lì)，而非僅僅是命運(yùn)的安排，即使努力過(guò)也會(huì)遺憾，但他至少是幸運(yùn)的可能。從那以后我開(kāi)始讀四書五經(jīng)，品劉墉文，讀曹雪芹，讀史，讀一個(gè)時(shí)代，讀你們心中的喜怒哀樂(lè)，麥格，謝謝你，這一年你讓我變得知書達(dá)理，博古通今，提高我的文學(xué)素養(yǎng)。麥格，你是我人生最美的一道風(fēng)景，教給了我相信夢(mèng)想的勇氣與力量，讓我重拾執(zhí)著的信念，告訴我希望與奮斗之路該如何走下去。我親愛(ài)的麥格，謝謝你！

　　也許夢(mèng)想繁星點(diǎn)點(diǎn)，也許理想千古不變。無(wú)論怎樣，麥格是人生路上的航標(biāo)燈，他為我照亮夜行的路。明天滿懷希望，只要相信追夢(mèng)，終究可以抵達(dá)夢(mèng)想的殿堂，感謝你，我親愛(ài)的麥格，謝謝你，為我照亮遠(yuǎn)行的路。

敘事的作文篇7

　　秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到我們身邊。

　　瞧，果園里，金燦燦的鴨梨，上小下大，好像一個(gè)金葫蘆；柿子漲紅了臉，頭上戴了頂小草帽，好像過(guò)年掛在房子房子上的小燈籠，光彩照人；西紅柿卻像一個(gè)個(gè)羞澀的小姑娘低著頭，害羞極了！

　　瞧，菜園里，一個(gè)個(gè)小辣椒就像一堆小小的'火焰；玉米里面的玉米肉就像一塊塊小金子。

　　瞧。田野里，漫山遍野發(fā)了黃，今年的雨水頻繁，這是山地最喜歡的。谷子被飽滿堅(jiān)實(shí)的大穗兒壓彎了腰，隨著微風(fēng)，一起一伏地蕩漾著。

　　瞧，花園里的一串紅真像冰糖葫蘆；五顏六色的菊花真像舞會(huì)上的飾品，你看，那朵粉紅的菊花，好像正在沖你傻笑呢；你看，還有那朵白色的菊花，伸出葉子，好像在沖你招手呢。

　　我喜歡這絢麗多彩的秋色，因?yàn)樗硎局墒旌头睒s，也意味著愉快和歡樂(lè)！

敘事的作文篇8

　　生活中，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┘?xì)小而不經(jīng)意的事，使我們的生活的空間變得更加多姿多彩。

　　那天下午，我懷著愉快的心情向書店走去。就要到書店門口時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)青年人隨手將吃完的蛋糕包裝紙扔在了地上，我見(jiàn)了也只是淡淡的瞥了一眼，心想：反正又不是我扔的，管他呢！便大步向書店里走去。

　　在書店里看了一會(huì)兒書，我抬起頭，透過(guò)玻璃窗，看見(jiàn)那張蛋糕紙仍在那兒，風(fēng)輕輕帶著它刮著地面飄來(lái)飄去，過(guò)往的人走過(guò)，沒(méi)人會(huì)注意到這蛋糕紙。就在這時(shí)，從遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)四、五歲的小男孩，肉嘟嘟的臉蛋，一雙顧盼有神的大眼睛顯得天真無(wú)邪。那張蛋糕包裝紙引起了他的'注意，他跑過(guò)去低下頭看了看那張包裝紙，又抬起頭環(huán)顧一下四周，然后彎下腰，伸出手撿起了那張蛋糕紙。這時(shí)，后面一位年輕的婦人了過(guò)來(lái)，像是小男孩的媽媽，她皺著眉頭，一邊擺手一邊向小男孩說(shuō)著什么；雖然我隔著玻璃聽(tīng)不到他們的對(duì)話，但看婦人的表情，一定是讓他別碰那垃圾，趕快扔掉吧。然而，小男孩只是搖搖頭，拿著那張蛋糕紙走向一旁的垃圾桶，小心翼翼地把它投進(jìn)垃圾桶里，仰著胖嘟嘟的笑臉，得意地看著他的媽媽。

　　看著小男孩與他的母親消失在茫茫人海中，我心中不禁涌起一股羞愧。唉，我竟然還不如那個(gè)四、五歲的小男孩！明代的王守仁說(shuō)過(guò)：“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體，一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。”人人把文明掛在嘴邊，卻只有一個(gè)小男孩做到了，這是一件不經(jīng)意的小事，卻看出了小男孩身上可貴的美好品質(zhì)。

　　這件事已過(guò)去很久了，每當(dāng)我走過(guò)那家書店，腦海中又浮現(xiàn)那位充滿稚氣、胖乎乎的小男孩，正跑著追撿那張飄飛的小紙屑……

敘事的作文篇9

　　真摯朋友的善意，就如天籟旋律般的優(yōu)美，讓人感受到心靈滌蕩和凈化的開(kāi)懷。真摯朋友的胸襟，就如浩瀚大海般的壯闊，讓人感受到巨浪奔騰的豪邁。真摯朋友的關(guān)懷，就如明媚朝陽(yáng)般的溫暖，讓人感受到晨曦光芒的燦爛。朋友的善意是明凈的，朋友的胸襟是壯闊的，朋友的關(guān)懷是溫暖的，那便是真摯朋友的格調(diào)。

　　踏入初三的學(xué)習(xí)征途路上，我以消極沉淪的態(tài)度面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)，遭遇一次次慘不忍睹的挫敗，產(chǎn)生無(wú)限的憂思，壓抑和怨恨，獨(dú)自沉吟卻成了我傾訴憂思的方式，沉淪網(wǎng)絡(luò)游戲卻成了我宣泄壓抑的途徑，老師、父母卻成了我吐露怨恨的對(duì)象。那次，即將面臨中考了，同學(xué)們都在儲(chǔ)蓄待發(fā)，積極地備戰(zhàn)，唯有我彷徨在網(wǎng)吧的角落沉淪于網(wǎng)絡(luò)游戲，朋友小東在網(wǎng)吧發(fā)現(xiàn)了我，馬上勸阻道：“你這樣消極沉淪下去，你的生命就會(huì)愈加黯淡了，你不但辜負(fù)了所有人對(duì)你的期望，也耽誤了你的前程啊！”我并無(wú)采納，執(zhí)迷不悟下去，小東便強(qiáng)拉著我的手讓我離開(kāi)網(wǎng)吧，那強(qiáng)拉間，既充滿著粗暴，也似乎蘊(yùn)含著一絲絲明凈的善意，在他強(qiáng)拉的過(guò)程中，縱然他遭受著我的抵抗和打擊，縱然他自知力量顯然不如我，縱然他遭受著我扼殺心靈和刺穿肺腑的痛罵，他都仍然忍受著，以殘余力量力挽狂瀾，那殘余的力量似乎是支撐著他意志的信念。后來(lái)，仍然想改造我的小東向我的父母告密，讓我接受沉重的懲罰。此時(shí)的我，并不理解小東的明凈善意，我被吐露出的怨恨和怒火蒙蔽了雙眼，焚燒了沉靜的心靈，便提出了鋒利如尖刀般的絕交，那把鋒利的“尖刀”徹底斷絕了交往多年的情誼。過(guò)了幾天，經(jīng)過(guò)一番深刻的思考，我深深地意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)了，我深深地為自己的絕情無(wú)義感到內(nèi)疚了，我深深地為自己失去一位充滿明凈善意的朋友而感到遺憾了。昔日沉浸在心靈的怨恨已經(jīng)淡化，可是今朝卻不見(jiàn)朋友的身影浮現(xiàn)在眼前。此時(shí)的我，正顧慮著朋友的胸襟是否不能包容我的過(guò)錯(cuò)呢？

　　打開(kāi)心扉，讓那胸襟壯闊的豪情融入心房，去見(jiàn)證那巨浪奔騰的豪邁。

　　升學(xué)的體育考試揭開(kāi)帷幕了，我卻毫無(wú)斗志的，既對(duì)迷惘的前程產(chǎn)生一絲絲的惆悵，又對(duì)失去朋友而產(chǎn)生一絲絲的哀愁。結(jié)果，我在渾渾噩噩的跑步考試中泄氣暈倒了，當(dāng)我睜開(kāi)朦朧而又惺忪的眼睛之際，小東的面孔浮現(xiàn)在眼前，慈善的笑顏映入眼簾。我頓時(shí)驚呆了，一直被遭受著屈辱的'小東竟然堅(jiān)貞依舊地守護(hù)著我，只見(jiàn)小東為我斟一杯熱茶，溫暖我的心田，只見(jiàn)小東為我按摩筋骨，呵護(hù)著我的身軀，只見(jiàn)小東為我擦去額頭上的冷汗，消除了我不平靜心靈的哀愁。不禁讓我見(jiàn)證了摯友明凈的善意，不禁讓我見(jiàn)證到摯友壯闊的胸襟，不禁讓我見(jiàn)證到摯友的關(guān)懷。原來(lái)，那三番四次的“強(qiáng)拉”寄托著摯友對(duì)我的明凈善意，就如天籟旋律般的優(yōu)美，原來(lái)，摯友的胸襟能包容刺穿肺腑的恥辱，再大的屈辱也無(wú)法讓摯友忘卻對(duì)我依舊地堅(jiān)貞守護(hù)，無(wú)法淡化摯友間的情誼，那樣的胸襟，就如浩瀚大海般的壯闊。原來(lái)，挺身而出呵護(hù)著我流露出摯友無(wú)微不至的關(guān)懷，就如晨曦般的溫暖。

　　朋友的真摯，讓我聆聽(tīng)天籟的旋律，打開(kāi)心扉感受明凈的善意，滌蕩心靈的污垢和滄桑。朋友的真摯，讓我見(jiàn)證到囊括錦繡山河的壯闊胸襟，感受到萬(wàn)丈豪情的激情和洶涌。朋友的真摯，讓我感受到朝陽(yáng)的懷抱和明媚晨曦般的久違溫暖，呵護(hù)和溫暖了我飽受滄桑的心靈。朋友的善意是明凈的，朋友的胸襟是壯闊的，朋友的關(guān)懷是溫暖的，那便是真摯朋友的格調(diào)。

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