敘事的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的敘事的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事的作文 篇1

　　軍訓(xùn)第一天的晚上，我記得班主任放電影給我們看。

　　當(dāng)時(shí)，西源是他兒子。于是，理所當(dāng)然的，把一切環(huán)節(jié)中的任務(wù)都交給了西源。

　　記得當(dāng)時(shí)，西源高高瘦瘦的，他為了給同學(xué)們留一個(gè)又帥又酷的好印象，特意給自己吹了個(gè)飛機(jī)頭。還隔幾分鐘照照鏡子看看有沒有變型。那天還是初秋，天還很熱。大家都自由地?fù)Q上夏裝，關(guān)掉燈，只閃爍著講臺(tái)上的`大銀幕，聚精會(huì)神地看著。

　　電腦有一些毛病，老是容易卡住。這時(shí)候，西源撓著他的飛機(jī)頭，郁悶地皺著眉頭，來來回回地在講臺(tái)和他后面的座位之間晃來晃去。

　　后來實(shí)在是太過麻煩，他干脆拉過講臺(tái)上的椅子，側(cè)到一邊，隨意地坐下。

　　他這一個(gè)動(dòng)作，很隨意，很酷，很……誘人。帶著男性獨(dú)特的豪邁與直爽。

　　我只是忘了把視線移到熒幕上，呆呆地看著他。

　　那時(shí)我坐在最靠窗子的一個(gè)位置，第一排，離他不遠(yuǎn)不近。

　　然后不一會(huì)兒我就看到他也往我的方向看過來。

　　我呆了一瞬，立馬將視線移到熒幕上。可是其間，總感覺西源的目光若有若無地向我投射過來。

　　也許就是從那時(shí)起，我對(duì)西源的印象不再單一了吧。

　　然后，他就陰差陽錯(cuò)地做了我的同桌。

敘事的作文 篇2

　　一次朋友的聊天，忽然問道了這個(gè)頗有新意的問題：“下輩子還想做人嗎？”周圍的很多人想了想都點(diǎn)了點(diǎn)頭，我沒有吱聲，聽他們的理由無非是說一些人活著所帶來的價(jià)值之類的，而我卻有一個(gè)有點(diǎn)自私的想法：我下輩子要做一只小老鼠，一只鄉(xiāng)下的小老鼠。

　　鄉(xiāng)下的小老鼠逃離了城市的喧鬧、煙塵、車鳴聲、以及一切一切不屬于大自然的東西，我可以懶懶地曬著太陽，無憂無慮地享受著清閑的生活，這兒雖然沒有美味可口的食物，但同樣也不用擔(dān)心城市中惡貓的追殺。

　　鄉(xiāng)下的小老鼠可以偷偷的看著窗臺(tái)邊戴著老花鏡的奶奶，一邊用戴著頂針的粗糙的手為自己的小孫孫縫著肚兜，一邊想象著她的小孫孫長(zhǎng)大的樣子；可以看見老爺爺騎著一大壺濃茶怡然自得地聽著京劇，呵——這難道不是一幅祥和農(nóng)家圖么？

　　鄉(xiāng)下的小老鼠可以呼吸著清新的`氧氣，看著澄明的天空，凝望，盡情地向往，沒有城市里催人心煩的城市腳步。我可以放心地躺在金黃的草垛上，身上沾滿草屑也無所謂，不用受婆婆媽媽的責(zé)怪，躺著看黃昏的彩霞，一朵一朵，一種暖暖的感覺使我感到鄉(xiāng)下一切事物的寧靜、溫馨，偶爾會(huì)有趕羊人的一聲吆喝和羊兒的叫聲，看他們滲和著濃濃的暮色一起走向回家的路，我覺得這是世界上最自然的音樂了。在夜里，看天上的星星，閃爍著，幾乎要從天上掉下來，小星星依在月亮媽媽身旁，似乎要甜甜地睡去，不知不覺中，我和小星星一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　如果有下輩子，我想做一只快樂的鄉(xiāng)下小老鼠，有一雙精靈的小眼睛，隨著一片藍(lán)天而跳動(dòng)；有一身灰色的外套，讓所有的人都不會(huì)注意我，可以走自己的路；有一條小尾巴，成為調(diào)皮是最特殊得表達(dá)方式；揣著一顆快樂善良的心，永遠(yuǎn)不會(huì)變老！

敘事的作文 篇3

　　上個(gè)星期五，我們學(xué)校組織了一次年級(jí)活動(dòng)，主題是《放飛我們的夢(mèng)想》。這真是一場(chǎng)別開生面的活動(dòng)。

　　等到主持人報(bào)幕完畢，五（一）班的同學(xué)就入場(chǎng)了。我很奇怪，為什么他們表演的節(jié)目叫《搓冰進(jìn)行曲》呢？沒等我多想，音樂響起了�？粗�五（一）班的同學(xué)的舞蹈，我驚呆了。他們的隊(duì)形時(shí)不時(shí)地如同變魔術(shù)一般變幻。我的目光一直盯著第一位同學(xué)，但幾秒鐘后，他如同人間蒸發(fā)一般，好像消失在了隊(duì)伍中。可是，幾秒鐘后，他又奇跡般地出現(xiàn)了。這真像在玩“大變活人”。只見他們的隊(duì)形一會(huì)兒方，一會(huì)兒圓，一會(huì)兒像一棵挺立的大樹，一會(huì)兒又像一只翱翔的雄鷹。我看呆了，仿佛這些動(dòng)作都是排練了幾年似的。表演結(jié)束，我情不自禁地鼓起了掌，并在心里暗暗地佩服這些小演員。

　　緊接著，輪到了五（三）班，音樂再次響起。呀！怎么這么熟悉的音樂呢？我想了想，原來是二OO八年的南非世界杯的主題曲�。〉任蚁胪�，三班的同學(xué)們已經(jīng)開始了舞蹈，只見他們兩個(gè)結(jié)成一隊(duì)，面對(duì)面地跳著，動(dòng)作也是五花八門，與一班不相上下。

　　一班和三班雖然表演得好，但他們的表演都是舞蹈。有沒有多樣一點(diǎn)的呢？有！那便是我們班的詩朗誦。

　　只見我們快速入場(chǎng)，作為領(lǐng)誦的我，手心不由地開始冒熱汗，左手更是死死地抓緊了話筒。音樂響起，我聽著音樂，數(shù)著節(jié)拍，等到了時(shí)機(jī)，我便大聲地念出了我們朗誦的題目《中華少年》！伴隨著我的起頭，其他三位領(lǐng)誦的同學(xué)也開始了朗誦。我們的詩歌真是氣勢(shì)雄偉！我用余光瞄見了其他班的同學(xué)們一臉的驚訝，那神情仿佛在說：“天啊！四班的同學(xué)們朗誦得真好！就連我們?nèi)A麗的'舞蹈也是小巫見大巫了�！彪S著我們氣吞山河的朗誦結(jié)束，臺(tái)下爆發(fā)出了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。我驕傲地躹了一躬，便快速地走下了舞臺(tái)。

　　俗話說：歡時(shí)易過。愉快的年級(jí)活動(dòng)很快就結(jié)束了�？墒歉鱾�(gè)班精彩的演出還在我的腦海里揮之不去。這真是一場(chǎng)別開生面的年級(jí)活動(dòng)，讓人難忘，讓人回味無窮！

敘事的作文 篇4

　　春節(jié)的時(shí)候，我最快樂的一件事就是放鞭炮。

　　每到春節(jié)外公總是買許多鞭炮帶我去放。記得大年三十晚上，剛吃過團(tuán)圓飯，我便吵著要去放鞭炮。只見外公拿了各式各樣的鞭炮，有長(zhǎng)的、短的、方的、圓的，嘴上叼著一根煙就出去了。

　　外面到處是炮聲，還有許多歡樂的人群，禮花劃破了寂靜的夜空，留下無數(shù)的星星向我眨眼睛。有的像一串串珍珠，有的像一顆顆流星，有的像一朵朵菊花，讓我眼花繚亂目不暇接。看著這五顏六色的焰火，我的心頭一陣癢癢，于是我拉著外公找了一塊空地放鞭炮。只聽“哧”的`一聲，外公點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，大聲對(duì)我說：“后退，不要靠太近，否則會(huì)傷到的。”我趕緊朝后退了好幾步，剛捂上耳朵，只見那百花爭(zhēng)艷的“魔術(shù)彈”從桶中沖向天空，那顏色可謂是五彩繽紛，紅彤彤的，綠瑩瑩的交織在一起，百花盛開，真是美麗極了。我高興得直拍手叫好。

　　在新年里，有新的希望。過了一個(gè)年，我又長(zhǎng)大了一歲，應(yīng)該學(xué)會(huì)做更多的事，上課認(rèn)真聽講，樂于助人，我希望我的成績(jī)?cè)谛履昀�，像煙花般燦爛地開放。

敘事的作文 篇5

　　現(xiàn)代的冬天似乎還殘留著秋的殘妝,還保留著春的娉婷,像是在寒風(fēng)中穿著短裙的女子,吃不準(zhǔn)她的年齡.冬天因此有些朦朧的曖昧.

　　古典的冬天是要下幾場(chǎng)雪的.雪大多在黃昏時(shí)飄灑開來,風(fēng)便有了江南的濕潤(rùn),雪便有了江南的嫵媚.往往第二天就晴空萬里.天色和空氣都像被雪擦洗過了,澄徹,清新.窗外鄰家的屋脊上,一道白雪,一道黑瓦,黑白交錯(cuò),仿佛是首古詩,長(zhǎng)長(zhǎng)短短,平平仄仄.這樣的冬天,便有了古典的雅致和韻味,冰清玉潔,晶瑩透明.

　　現(xiàn)在的冬天雖然不冷,但空調(diào)依然開著.空調(diào)的面目有些呆板,或木頭木腦地懸掛在墻上,或傻里傻氣地站在客廳一隅.遠(yuǎn)不如爐子令人感到親切,爐膛里透出的紅光,在夜色中是嫣然動(dòng)情的眼睛,朝著你一眨一眨的.水壺剛放上去時(shí),滴下的水在爐子上發(fā)出好聽的"滋---"的響聲,騰起一縷白煙,有聲有色.擁著爐子吃一碗面疙瘩,可以吃得滿頭大汗,寬衣解帶,如沐春風(fēng).若是擁著爐子溫一壺黃酒,煮一鍋羊雜碎,人也成了古典山水畫中的人物了.

　　古典的冬天,吃完飯便早早睡覺,將身子緊裹在被子里,緊裹起的還有冬天特有的黑甜夢(mèng)鄉(xiāng).風(fēng)在屋頂?shù)拇�子間稀里嘩啦作響,像是群鼠奔竄.夜半常常被驚醒,只見月色滿窗,不如春的迷離,秋的明澈,夏的溫和,卻有冬的玉潔高雅.萬籟俱寂中突然響起夜歸人的腳步聲,踏在卵石路上,分外響亮.那腳步聲漸遠(yuǎn)漸近,又漸近漸遠(yuǎn),伴隨著寒風(fēng)敲窗,越加襯托出被窩里的溫暖.再次墜進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng),就像墜進(jìn)云端一樣,若神若仙了.

　　古典的冬天除了雪,還有冰.搪瓷杯里的冰,是一支巨大的棒冰,在夏天就要搶著去舔.連老城隍廟九曲橋下的綠波池,也冰得紋絲不動(dòng),靜默得無聲無息,不由得想丟一塊磚下去,冰塊立即碎裂開來,翹起的一角,迎著陽光一閃,然后緩緩地下沉,那微綠的湖水,沉睡了一覺,重新又粼粼地泛動(dòng).落盡葉子的枯枝,將麻雀嬌小的身影凸現(xiàn)在藍(lán)天中,弓弦響處,驚得麻雀急速地拍打著翅膀,箭般地逃逸.再望望空空的枯枝,心中有些惘然.

　　冬天不再古典時(shí),太平洋的'平面正在漸漸地提升,洶涌澎湃海水侵襲著島嶼和大陸的堤岸.古典的冬天就不僅僅是詩意的美麗了……

　　作者寫古典的冬天，辭藻華麗，如開頭“現(xiàn)代的冬天似乎還殘留著秋的殘妝,還保留著春的娉婷,像是在寒風(fēng)中穿著短裙的女子,吃不準(zhǔn)她的年齡.冬天因此有些朦朧的曖昧.”與下文古典的冬天有雪，有冰，吃完飯便早早睡覺形成鮮明的對(duì)比，作者用三段式描寫古典冬天，結(jié)構(gòu)安排巧妙，最后文章結(jié)尾寓意深刻，使文章更加耐人尋味。

敘事的作文 篇6

　　在水果中，我最喜歡吃草莓，也喜歡吃草莓味的餅干、牛奶、果凍等。

　　草莓的樣子像“雞心”，頭上戴了一頂綠色尖角花邊的遮陽帽，成熟的草莓顏色很紅很紅，就像穿上了火紅的衣裳的胖娃娃，可愛極了。

　　草莓表面有許多芝麻似的小東西，星星點(diǎn)點(diǎn)的，媽媽跟我說：“那是草莓的種子�！蔽蚁耄喝绻�我把種子種下去，明年會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出新草莓呢？

　　草莓的果肉是紅色的`，聞起來芳芳撲鼻，一口咬下去酸酸甜甜的，讓人感到?jīng)鏊��?/p>

　　我喜歡吃草莓的另一個(gè)原因是草莓既沒有像李子那堅(jiān)硬的核、西瓜那樣多的籽，又沒有像桔子那樣的皮，草莓吃起來非常方便。

　　草莓體內(nèi)含有許多胡蘿卜素，還有許多維生素，所以小朋友一定要多吃水果，包括草莓哦。

敘事的作文 篇7

　　故鄉(xiāng)的初春，幾抹白雪還蔓延在黑黃的土地上，像垂暮的老人頭頂殘存的發(fā)，苦苦堅(jiān)持著�？諝饫镫硽柚�泥土的芬芳，糅合著幾絲青草鮮嫩的香，從鼻孔滲進(jìn)身心里去了，仿佛浸泡在一池溫暖的春水中，用“沁人心脾”來形容再好不過。此刻，時(shí)值春二月，正是風(fēng)箏時(shí)節(jié)。

　　每每在廣場(chǎng)周遭散步，總能看見一二風(fēng)箏在半空飄著，線放得極長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，那風(fēng)箏在眼簾間縮成一點(diǎn)，動(dòng)也不動(dòng)。直至脖子抬得酸痛，才低下頭不再看。驚險(xiǎn)的事也是有的，就如在風(fēng)大的時(shí)候放，斷線的事十有八九，倘若如此，并不值得驚奇，因?yàn)檫@早已是意料之中的事罷了。而那些技術(shù)高超的人，為逗小孩子玩，故意使風(fēng)箏竄到廣場(chǎng)正中一個(gè)極高的燈塔上去，這是極危險(xiǎn)的，一不小心風(fēng)箏便會(huì)繞在燈塔頂端，再取不下來。所以看他的手在風(fēng)箏線上一放一收，我的心也隨之一緊一緩。

　　我雖看慣人家放風(fēng)箏，自己卻從未試過，在兒時(shí)也是一大遺憾，看見別人將各式風(fēng)箏放飛，心中也有一股莫名的喜悅隨著風(fēng)箏竄上云霄。放風(fēng)箏這一夢(mèng)想，在心中縈繞了許久。

　　至于第一次放風(fēng)箏，到現(xiàn)在為止，已過了許久，似乎是只蝴蝶樣式的，但可以確鑿的是，那風(fēng)箏的尾端是極長(zhǎng)的，何種顏色早已忘卻，只記得是許多顏色交織，看起來花哨得很。

　　父親將這只風(fēng)箏作為生日禮物送給了我，我自然高興得要命，當(dāng)天便取了風(fēng)箏，與玩伴跑至廣場(chǎng)。人很少，雖然是二月，冰雪卻還未消，冷風(fēng)陣陣，雪化的時(shí)候很冷，人們一般是不出門的，大多數(shù)都是來看或放風(fēng)箏的。

　　放的時(shí)候是很笨拙的，我牽著風(fēng)箏的線在廣場(chǎng)上飛跑著，到后來氣喘吁吁地，風(fēng)箏卻還在地上躺著未動(dòng)呢。我們又試了很長(zhǎng)時(shí)間，卻一次也沒有成功�？粗�風(fēng)箏，一種失望之感涌上心頭，當(dāng)即便想放棄。

　　這時(shí)，一只有力的手將風(fēng)箏拿起，“再試試吧，一定會(huì)成功的.�！备赣H微笑著說�？粗�他手心里的風(fēng)箏，忽又下定了決心，持了風(fēng)箏，朝天際邊的白云揮了揮手。

　　風(fēng)箏后來是父親幫我放起來的，我仰著頭，夕陽已將云霞染成通紅一片了，遙遙的，風(fēng)箏小成一個(gè)點(diǎn)，只有手中顫動(dòng)的風(fēng)箏線才宣示了它存在。我看著極遠(yuǎn)處的風(fēng)箏，心仿佛醉了一般，臉上漾著笑，只感覺那風(fēng)箏好像早已與心臟連成一體，有力的跳動(dòng)著。

　　此刻，二月的風(fēng)還在耳邊拂過，那只小小的風(fēng)箏，早已在記憶中化為了永恒。

　　直至現(xiàn)在，依稀可以看見，駐留在記憶中的，那騰飛在二月的夢(mèng)想。

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