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敘事作文300字

時間:2024-04-13 08:50:11 記敘文 我要投稿
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敘事作文300字

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的敘事作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  每個人都會有自己的夢想,可以是平凡的,也可以是偉大的。

  我的夢想是媽媽看到我的每一滴進步時對我夸獎的笑容,我的夢想是建設天藍、地綠、水清、氣爽的美麗家園,我的夢想是飛到遙遠的月球去探索神秘的星空和宇宙的奧秘……

  夢想是一朵朵爭奇斗艷的花朵,夢想是一雙雙振翅高飛的翅膀。它帶著我在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一股無形的.力量,它給我勇氣,激勵著我展翅翱翔。

  “少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步”我們承載者祖國的未來,無論我們的夢想有多大,都要先從現在做起。

  我的夢,中國夢。“中國夢”不是虛空的幻想,它是破土而出的萌芽,它冉冉升起的朝陽。我的中國夢一定會成為現實,每個炎黃子孫的中國夢一定會成為現實,因為這是我們每個中國人的心聲,我要好好學習,報效祖國,為實現我的中國夢奮斗終生!

敘事作文300字 篇2

  我的愿望是當一名天文科學家,為人類做貢獻。

  有一次,我夢見了我是一名天文科學家,乘著宇宙飛船在無限的宇宙中遨游,我沖出了垃圾的地球,尋找另一個地球,在太陽系中,有那么多的小行星,到底哪一顆好呢?

  金星的上空總是有云層,白天溫度高達幾萬度,云層遮擋熱氣又排不出去,還有太陽是從西邊出來,東邊落,這顆行星不行,太古怪了。

  水星距離太陽最近,白天溫度高達幾百萬度,比燒紅的油還要熱幾萬倍。晚上,溫度下降得非常快,低達零下幾十度。誰敢生存在水星上呢?

  木星邊帶光環,美麗是美麗,木星的記號是一個大紅斑,大紅斑是一個超大級漩渦,更不會有人類生存的余地。

  其它的行星就更不要說了,剩下的火星、土星、天王星、冥王星、海王星不要想象了,肯定比前面的`更可怕,嚇得我從夢醒來。我頭上出了很多汗,原來,在做夢呀!

  假如我是天文科學家,我要在保護地球環境的基礎上,再克隆出另一個地球,讓人類住上一個新的、美好的家。

敘事作文300字 篇3

  今天,我和媽媽去菜市場買來四只螃蟹。回到家,準備煮螃蟹。

  媽媽把水倒進盆里,放入螃蟹。只見幾只螃蟹還很有精神地揮著“大刀”呢!我問媽媽:“螃蟹放在塑料袋里這么長時間,怎么還不死?”媽媽說:“螃蟹的生命力可旺盛啦!”接著,媽媽打開煤氣,把水倒進鍋里,又把洗干凈的螃蟹放進去。我從透明的鍋蓋里看見垂死掙扎的螃蟹,不由得祈禱:“螃蟹大哥,可別怪我媽媽“心狠手辣”,實在是你的.命不好,誰叫你生在螃蟹家族,本來就是給人吃的,如果有來生,一定要好好學習,天天向上,長個聰明腦袋,就不用做螃蟹啦!現在你就不要再掙扎了,還是和你的同伴一起踏上黃泉路吧,愿上帝保佑你,阿門! ……”媽媽瞧我這副模樣,不由得哈哈大笑,說:“傻孩子 ……”

  你覺得我傻嗎?

敘事作文300字 篇4

  我們的泰山國際學校很美。我第一次來到這個學校,就不知不覺地愛上她了。她每一天都是新的,每一天都是美的。

  清晨,太陽還沒出來,東邊的天空出現了美麗的朝霞,小鳥兒還沉睡在夢鄉中時,我們已經開始跑操了,我們的口號是多么響亮,我們的步伐多么整齊。太陽露出半邊臉的時候,小草上掛著晶瑩的露珠,小鳥兒也唱出了動聽的歌聲,我們這時已坐在明亮的教室里,整個校園里傳來了的讀書聲。

  中午,我們結束了半天的課程,排著整齊的隊伍去餐廳。這時,整個校園沐浴在燦爛的陽光下。一切都顯得生機勃勃。綠夢湖上金光閃耀,像一條條。而湖中的'小島就像一顆綠色的珍珠,漂浮在水波上。同學們就像剛出籠的鳥兒,吱吱喳喳說個不停。

  晚上,就更美了。五彩的燈光映在湖面上,就像無數個星星在閃爍。明亮的路燈下,同學們有的在散步,有的在做游戲,還有的在和老師討論問題。深藍的天空一望無際,就像一個巨大的海洋,彎彎的月亮像一只可愛的小船,而星星就像無數條小魚在大海中玩耍。晚自習開始了,每個窗口燈光明亮,教室里一片安靜,同學們都在知識的海洋里遨游。

  啊,我可愛的學校,你每一天都是新的,每一天都是美的。我愛你,我美麗的學校!

敘事作文300字 篇5

  懂得自尊并且尊重他人的人才能到別人的幫助。反而,不懂得尊重他人的人,也不可能贏得他人的'尊重。

  考場上。人人是對手,無論是好生還是差生,都可能讓你以一名之差被劃入下一等級的學生。

  初二的期中考試時,我這個馬大哈竟然忘了帶鉛筆,幸好數學沒有畫圖題,也因此,我得意了還一陣。可物理就沒那么幸運了--請畫出上述表中物體汽化的曲線圖,看到這幾個字,我覺得我整個人都如五雷轟頂般,你這可讓我如何?前后左右,哪一個對手會幫你;上下,請問有人嗎!可不畫,不白白丟了2分嗎?

  對,反正一樣是丟,不如試一次。“喂,鉛筆給我!”“不給。”oh,no,還是碰了一鼻子的灰。過了一會兒,我突然覺的那樣很沒禮貌,是不是因此她才不借我筆用呢?是的,換做是我,面對一個如此無禮之人,不也會讓他碰灰嗎?不如再試試。

  “那個對比起,把你鉛筆借我用一下。”“給你。”“謝謝。”

  不知為何,就這樣一段簡小的對話,會讓我心中流起一陣暖流。是的,因為在競爭對手面前,她會幫你,是對你的尊重。在這股暖流里,我對她的不僅僅是感謝,還有我贏得尊重的好感。

  古人云:愛人者人恒愛之,重人者人恒重之。

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