敘事的作文

時間：2024-03-12 09:55:11 記敘文我要投稿

敘事的作文[集錦5篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的敘事的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文[集錦5篇]

敘事的作文篇1

　　每個人都盼望著自己的生日，因為生日那天可以得到很多禮物，還可以吃大蛋糕，而且那天怎么鬧也不會得到懲罰，這就是所有小孩盼望過生日的理由。

　　還記得我八歲時的生日，我被唧唧喳喳的小鳥吵醒。我一抬頭，我看到柜子上放著一塊發光的東西，我揉了揉朦朧的睡眼，仔細一看，是一塊金燦燦的手表。我心想柜子上怎么有一塊手表呢？這時，爸爸媽媽進來了，大聲的喊；“生日快樂！”我恍然大悟，原來，今天是我的生日啊！媽媽說：“這塊手表送給你做生日禮物，快帶上看看。”我連忙把手表盒打開，把手表帶到手腕上，左看右看，感覺這塊手表無比的漂亮，我摟了媽媽一下，向她表示感謝。知道媽媽送我這塊手表是要我珍惜時間，珍惜生命，讓我知道時間不可倒流。我以后一定珍惜時間，好好學習。

　　這是我的一個最難忘的`生日，它讓我感受到父母對我的期望和愛。

敘事的作文篇2

　　說起惡作劇，人人皆知。有些人聽后還會高興不已，這類人也許有過經歷，而還有一些人聽后則厭煩至極，不用說，這類人肯定是被害者。像我這種人嘛，非第一類型莫屬了，說起這事我還有段親身經歷呢！

　　記得那時我上小學五年級，天天貪玩，不學習。一日下午，我閑著無聊，于是乎我舉目四望，忽見校門兩旁的樹上有許多馬蜂在亂飛，我玩心頓起，便找了一個干吃面袋子捉馬蜂，終于在快上課時捉到了一只，我班男生見我養有一只馬蜂都很羨慕，他們便也捉起了馬蜂。經過每日的捕捉，我捕的一天比一天多，直到有一天，我捉了三十余只馬蜂，覺得捉這沒意思了。上課便想下次玩什么，靈光忽一閃，有了，惡作劇！于是我拿出了那個裝有馬蜂的袋子，還專門鬧出了袋子的`響聲。只聽‘郭華’，老師兇巴巴的叫道，好似我欠她多少錢似的。我假裝驚慌道：“啊？干嘛？”老師走下了講臺，刷的一下搶走了我的‘馬蜂’面袋，咬牙切齒的說道：“上我的課你還敢吃零食，你還嫌進的辦公室不夠多嗎？這次又想進去了！”我也不理她，心想：“站的辦公室才好呢，省了上課！”老師見我不吱聲，又道：“給我站的門外去！”我偷樂道：“正和我意！”我大步走出教室，只見老師看也不看面袋，直接便扔到了講桌下的垃圾袋里，然后關門。大約過了2分鐘，就聽到室內：“有馬蜂！救命！快逃！”一陣陣喧嘩聲，我剛一開門，一堆女生便沖了出來，再往里一看，老師后面跟著馬蜂亂撞的也沖了出來。而男生們是在搞著殺蜂殲滅戰。那場景，太激烈了，可于第二次世界相提并論。

　　大約10分鐘過后，這場自衛反擊戰才結束。戰果是：重傷一人，輕傷三男倆女，其中有我班老師一名，損失財務：花盆一個，玻璃兩塊。就在我看著自己的杰作洋洋得意時，老師把我叫到了校長室，結果讓老師，校長教訓了一頓，而且所有醫藥費和財物費全部我賠。在校還算小事，回家后才叫個慘，老爸老媽聽完我的‘偉績’后，二話不說，倆人合擊，用組合拳扁了我一頓。

　　從此，我便再也不敢搞惡作劇了！

敘事的作文篇3

　　今天，我去上鋼琴課了，這次，我上得很開心，因為我又學到新的知識了！

　　早晨起來，我一看時間，已經8點多了。距離學鋼琴還有一個半小時。于是，我趕緊叫爸爸起來煮早飯吃，等吃完了早飯，就過去了半小時了。我們就上車出發了。

　　到了培訓中心，我發現老師已經在等我了。老師一看見我來了，就叫我去上課。開始上鋼琴課了，我先打開拜厄第77頁，把老師上次交給我的鋼琴曲再彈一遍給老師聽。老師聽了之后，滿意地點了點頭。就開始教我新的鋼琴曲。等我彈完新的'鋼琴曲之后，老師便開始知道我彈得不足的地方“你看這里有一個mp3標記，它代表彈的時候要稍微輕點。”時間似流水，不一會兒，這節鋼琴課就上完了。我跟老師再見之后，就回家去了。

　　這節鋼琴課，我的收獲很大，不僅僅是學到了新的東西，還改正了我彈地不足的地方。

敘事的作文篇4

　　我有一個特別的朋友，他既是我的朋友，又是我的親人，他就是我的爸爸。

　　我的爸爸長得可帥了！他的個子高高的。一頭烏黑的頭發非常精神。在他彎彎的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，看上去那么的清澈明亮。他的鼻子非常挺，鼻梁上還架著一副黑框眼鏡，看上去文質彬彬、知識淵博。

　　爸爸非常關心我的學習和生活。學習中，我有什么不懂的地方都喜歡去問他，他總會耐心地講解給我聽。有時候，我考試沒考好，他也從不打罵我，而是和我一起分析錯誤的原因，鼓勵我下次考好。生活里，爸爸對我的關愛也是無微不至的.。有一次，爸爸來接我放學。這時，天空中烏云密布，還刮起了陣陣大風，看起來馬上就要下雨了。我穿的衣服很單薄，凍得瑟瑟發抖。爸爸看見了，毫不猶豫地脫下自己的外套裹在我身上，自己卻只穿著一件短袖體恤。我看著爸爸，好奇地問：“爸爸，你不冷嗎？”“不冷。”爸爸淡淡地回答說。但是我知道爸爸也是很冷的，因為他的手非常冷，他寧愿自己生病，也不愿我生病。他沒有過多的語言，卻用他的實際行動來表達了他對我的愛。

　　我的爸爸還是一個充滿童心的人。他只要一有空就會陪我爬山、跑步、挖沙子……記得有一天，我覺得在家很無聊，正巧爸爸在睡覺，我突然冒出來一個壞點子，我要給爸爸化個妝。于是，我拿出紅色的水彩筆，悄悄地走進房間，用筆在他的臉上畫了兩個腮紅。不過，畫完后我就開始后悔了，我心想：爸爸看見了會不會生氣呢？就在這時爸爸醒了，我急忙蹲下，躲在床邊偷偷看著他。爸爸奇怪地問我：“你干什么呢？”我支支吾吾地回答說：“沒什么啊！”爸爸半信半疑地起身走進衛生間上廁所。過了一會他走了出來，徑直走到我面前，我看著爸爸，心想：完蛋了，爸爸這次肯定生氣了，一定會罵我的。突然，爸爸搶過我手里的水彩筆就要往我臉上畫，一邊還說：“好啊你，趁我睡著了，把我畫得這么丑。為了公平起見，我也要給你畫兩個‘大鴨蛋’!”說完，真的在我臉上畫起來……“哈哈哈”“哈哈哈”房間里傳出我們陣陣歡笑聲。

　　這就是我的爸爸，在我有困難的時候幫助我，在我傷心的時候給我安慰，在我寒冷的時候給我溫暖，在我無聊的時候陪我玩耍。他既是我的爸爸，更是我的好朋友，我愛我的爸爸！

敘事的作文篇5

　　為了迎接２０１x年元旦，我們學校準備舉行一年一度的科技節。

　　星期四下午，我帶著自己精心制作的科技作品，興高采烈的來到學校，這個是我做了很多天的作品，雖然它不一定比別的同學的作品好，但這可是我最得意的作品。

　　現在我就來介紹一下我的作品吧，它是一只會跳的蜻蜓。剛開始聽老師說要每個人都要有作品的時候，我真不知道該做什么，唉！要是爸爸在家就好了，他可是我們家里的巧手，即會動手，又能動腦。不過為了完成任務，我還是要做的'，突然，我想起了那天偶然看到的一期少兒節目，是手工，做的是會跳的蜻蜓。于是回想了一下，需要什么材料，第二天放學我就到文具買了各種材料，還到地下室找了一個礦泉水瓶，晚上就開始動工了。

　　我先用海綿紙剪出兩個圓圓的眼睛，再用卡紙剪出蜻蜓的身體，接著我用礦泉水瓶剪出兩對透明的翅膀，然后再在翅膀上畫出紋路，最后把它們粘起了來，一只小蜻蜓就做好了，這時媽媽看見了說：“你做的太小了，用作展出不太合適。”唉，只好重新做了。第三天，我又用前面的方法，把所的材料都放大了，做的更精細了，還用礦泉水瓶的口做了一個托兒，用礦泉水瓶做了一個支架，可是怎么才能把它們接在一起呢？我冥思苦想也想不出來，這時媽媽走過來，手里拿著一個和瓶口大小一樣的圓紙片兒，讓我用這個把它們接在一起，我一試果真連在一起了，我用手一壓蜻蜓的身體，還真能跳起來。看著我辛辛苦苦做出來的作品，我感覺很有成就感。

　　展試開始了，同學們都拿著自己的作品紛紛走上臺，有小熊貓翻跟頭、有自制手電筒、還有會游泳的甲克蟲……看得我眼花繚亂。該我上臺了，我拿著我小蜻蜓，對著話筒說：“這是會跳的蜻蜓，它是由卡紙和一個礦泉水瓶做成的，只要輕輕一按它的身體，它就可以跳起來。”我還給同學們展示了一下，一按，蜻蜓就跳了起來，同學都鼓起掌來。

　　科技節我雖然沒有被選中代表我們班去學校參賽，但是我動手了，也動腦了，我覺的這就是我最大的收獲了。

【敘事的作文】相關文章：

遇見作文敘事-敘事作文01-24

敘事的作文12-21

敘事作文：等08-07

等敘事作文08-07