敘事作文300字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的敘事作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文300字 篇1

　　在四年級的一個秋天，我得病了并且還病得不輕，之后我就去醫務室里量體溫當醫務室阿姨告訴我我燒了44度時，我有些驚訝。

　　阿姨匆匆忙忙的打電話給吳老師，我的班主任：誰知吳老師放下了手頭的事，立刻跑了過來。用她那雙溫暖的手扶住了我那燒的滾燙的額頭，她輕輕地撫著我走到她的辦公室，在辦公室里她一直為我倒水，噓寒問暖的，還趕忙打電話給我的家長，讓他們趕快來接我回家休息養病。

　　我在家里休息時，吳老師時不時把這幾天的所有的教的'內容告訴我，還用短信問候我的病情，到現在我還記得這短信的內容：

　　夏可心同學，最近的病情還好吧!我已經把學習的方法和習題的質料放在QQ上了，打印下來復習。

　　發第二次短信的內容是：下次的課程內容是，備課的資料見QQ,祝你朝回到校園。

　　直到我病好了，回到校園，吳老師還用了課余的時間來教我沒跟上的知識。在班級里我一有不懂的題目便去問吳老師，吳老師每次都耐心的教我，給我講例題。

　　之后，未便加倍努力，四年級期末我獲得了第一個“三好學生”。

　　我現在已經五年級了還沒有忘記在一個秋天有吳老師這樣無比溫暖的問候。

敘事作文300字 篇2

　　隨著春姑娘的到來，天氣漸漸地變暖和了。風和日麗的星期一，我和爸爸媽媽坐車去巖泊渡。

　　途中經過了寶蓮、柳林，11點左右，我們來到了巖泊渡，一下車，就看到了前來接我們的楊柳叔叔，楊柳叔叔帶著我們去舒華阿姨家。不一會兒，我們就走到了浮橋邊，浮橋兩旁的水清澈見底，一開始，我以為這浮橋就是一條船，爸爸告訴我說：“這橋其實是很多條船連接起來的，就像當年赤壁之戰時，魏國的戰船一樣地，每個船首尾相連，就成了一字形的.長蛇陣，遠處看去，就像一條寬寬的馬路，走到近處，才知道是一個浮橋。”

　　我們走完了浮橋，就來到了巖泊渡的大街上，往街道兩邊的遠處看去，都是丘陵狀的小山，山上有許多樹，綠化非常漂亮，街道上面，還有一條火車行駛的路，田地一塊接著一塊，從高處看，就像樓梯。走了一段路，我們就來到了舒華阿姨家，1點30分，我們吃完了午飯，就要走了。

　　時間過得真快，我們只好依依不舍地離開了巖泊渡。

敘事作文300字 篇3

　　過年了，我們回到了老家隆昌鄉下。

　　大年三十，我們吃過午飯，正不知怎么玩時，姨爹叫上我和哥哥，爸爸，姨媽去釣魚。

　　我和哥哥興奮極了，我們從未釣過魚呢。我們興高采烈的來到魚塘邊。我們先向守魚塘的阿姨借來了魚竿，還要了些魚食，然后選擇了一個釣魚點。我正好奇怎么釣呢，只見姨爹先把魚食裝在魚鉤上，隨后甩出了魚線，然后我們就安靜的，耐心的等著魚兒上鉤，不一會魚竿上的'浮標在動，姨爹說;“魚兒上鉤了!”只見姨爹邊說邊拉起了魚竿。一條活蹦亂跳的魚兒真的就掛在魚鉤上，“太神奇了!"我和哥哥

　　呼喊著蹦了起來。我和哥哥嚷嚷著也要自己釣魚，可我拿不起魚竿，失望極了，姨媽說：“你要多吃飯，身體長結實了就可以自己釣魚了，你現在知道怎么釣魚，明年我們又來釣咯。”聽姨媽這么說，我又高興的去看姨爹怎么釣魚。

　　我們回家時，我一數魚框，竟釣了八條魚。“耶!”這么豐富的成果，我高興的笑歡了。

敘事作文300字 篇4

　　暑假里，媽媽帶我去學游泳。

　　來到了游泳池，先學“憋氣”，一開始我很害怕。頭死活不敢往水里鉆。教練說：“沒事的，在水底下睜開眼睛，你將會看到漂亮的東西。”我心里想：漂亮的東西？我覺得非常奇怪，在好奇心的驅使下，我小心翼翼地把頭“泡”進水里。我清晰地看到人們那優美的泳姿，讓我很羨慕。我剛露出頭來，教練問：“不可怕吧？”我點了點頭。

　　學會了憋氣，很快，我又學會了“蹬”、“漂”。

　　換氣是我覺得最困難的`一個階段，教練說：“換氣時，腳要伸直，并攏，不能蹬。手劃開，吸一口氣，再繼續游。”可我總是在劃手時蹬腳了，就不能游了。因為這個，教練不知道對我大吼大叫過多少次，也不知道喝了多少口水。過了三天，我終于學會了換氣，當教練對我說我可以去中水區游時，我非常高興。可是當我看到中水區水深1.6米時，不由得打了一個冷戰。天哪！要比我高出好幾厘米，太可怕了！我呆呆地坐在跳水桿上，不敢下水。教練問：“怎么了？”我推說：“我不會跳水！”教練哼了一聲，一把把我推了下去。我明白我的伎倆已經被教練識破了。進到水里我自由自在地游了起來。

　　我終于學會了游泳！

敘事作文300字 篇5

　　我是幸運的。

　　——題記

　　從小學到初中，我一直都有個好同桌。

　　小學里，有她們陪我一起鬧，一起笑，那時——真的很快樂，我們快樂的見面，悲傷的離開，一起做壞事，就像不會分開的等待明天，就像不曾離去的度過那年。

　　小學時的他會逗我笑，總是講他那天真而幼稚的事，我當時就對他說：“這么囧的事你也好意思說”，結果他露出那一口說白也不白說黃也不黃的.大牙來笑笑說：“因為你是我同位，所以我要讓你快樂”我被這種莫名奇妙的一句話打動了，我們雖然有過吵鬧，但我最終還是敵不過他的死皮賴臉跟他和好。為了這份純真的友誼，我要說聲謝謝。

　　初中的日子，我和丹做了同位，她其實挺好，她會對著鏡子做那些可愛的動作，有時也會對我做，然后對我來句：“萌，我可不可愛”我只能默默的轉過頭來看向黑板來句“阿門”，因此她得到了一個特別的外號騷丹，當老師把我和騷丹調走的時候，我的心里有一種說不出來的傷心，好久的同位要分別了，唉！天下沒有不散的宴席。只能默默的忍住心中的眼淚。

　　我一直認為我是一只丑小鴨，盡管沒有白天鵝的命運，但因為有你們，我生活的很開心！

　　同桌，謝謝你！！！

敘事作文300字 篇6

　　你知道生命是什么嗎？有一次，我在小區里的花園里看見了一只小螞蟻，就拿來我隨身攜帶的礦泉水

　　一天，我在草地上玩耍看見小草們都長得很茂盛，于是，我搬來一塊大石頭隨便壓在了一片草地上。第二天，我又回到那片草地旁，我發現：小草都從石頭底下"探出頭來”。我不禁想到一首詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。“

　　我聽過一位叫海倫·凱勒阿姨的故事。海倫·凱勒出生于美國南部。她19個月大時，一場大病使得她從此失去了視力及聽力。8歲時，海倫的母親為她找到了一位家庭教師——安妮·莎利文小姐，這位家庭教師用愛心和智慧教海倫寫字、閱讀和說話，引導海倫走出了無盡的黑暗和孤寂。經過不懈的`努力，海倫20歲時進入哈佛大學德克力夫學院學習。大學畢業后，海倫用生命的全部力量四處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像，被譽為全美為國家做出突出貢獻的杰出人士之一。

　　世界上的每個人都應該好好的利用自己的生命去幫助別人，讓生命變得更有意義。

敘事作文300字 篇7

　　又到了生機勃勃，風景如畫的春天。我躺在草地上，大樹下，一陣風吹動著地上的草，樹上的葉，草地上許多小朋友在放著風箏。他們奔跑歡笑讓我仿佛回到從前，在鄉下放風箏的情景。

　　那時的我大約四五歲。好動調皮，媽媽說我像男孩子一樣搗蛋。經常追雞趕狗，用小石頭打池塘里的鴨子和鵝，追得它們撲騰著翅膀四處奔跑。但我還有個特別喜歡的.活動——-放風箏。

　　每當綠葉抽出新芽，各種野花悄悄開放，溫暖的春風吹拂著楊柳。我總會邀上幾個小伙伴，找個空闊而平坦的地方。拿出自己的風箏。我們的風箏都是在商店買來的。大小不一，形態各異，有黑白相間的燕子，有艷麗斑駁的蝴蝶，有蜿蜒曲折的蜈蚣，還有人買了各種卡通人物的孫悟空，白雪公主……

　　我們拿著風箏，迎著溫暖的春風。一邊飛快地跑一邊慢慢地松線，風箏仿佛長了翅膀一樣慢慢地飛向天空。線越放越長，風箏越飛越高，我緊緊的攥著線生怕風箏會掙脫而去。我們還會一起比賽，看誰的風箏最先飛得高，飛得好。歡樂的笑聲中誰也不服輸。這時我總會想起以前學過的一首詩‘

　　草長鶯飛二月天，

　　拂堤楊柳醉春煙。

　　兒童散學歸來早，

　　忙趁東風放紙鳶。

敘事作文300字 篇8

　　每年的大年初一媽媽都會包餃子吃，今年也不例外。

　　一大早媽媽就起床了，我也跟著起來和媽媽說今年我也要包餃子。媽媽說：好吧，我先教你和面。先把面粉放入盆中，加上適量的水揉好就行了。這有什么難的。我心里想。我把面粉放入盆中加上水，誰知那面粉太粘，我的手全是濕漉漉的面，怎么弄不掉，正好媽媽走過來，說是水放多了，我只好讓媽媽來幫忙。媽媽又放了一些面粉，一邊攪一邊揉。不一會就弄好了。接著就是調餡，我和媽媽拿出絞好的肉和切好的芹菜拌在盆里調好味。這時媽媽把先前活好的面搓成長條再切成一小塊一小塊的，搟成皮。接著就開始包了。開始我只會大餅餃子，接著又包了一個活像將軍肚的餃子。我不想放棄，看著媽媽是怎么捏的，仔細看，認真的思索著。功夫不負有心人，終于包成了一個好看的.餃子。雖然身上全是面，可我還是很開心，不一會功夫，桌子上的全是餃子，餃子皮也少了很多。時間過得真快，餃子包完了。爸爸把餃子放入鍋中，幾分鐘就好了，吃著自己包的餃子我真開心。

　　無論做什么事只要你愿意做，你去努力，一定能成功的。

敘事作文300字 篇9

　　驀然回首，有些記憶已消逝，淡忘，一片空白，而有的卻還深深地印在腦海里……

　　紅色記憶

　　小時候，記得有一次，和他一起去騎“單腳車”。在下坡時，我應害怕，在著急之下拖住車的后板，結果我們倆都受傷了。為了此事，我的內心深深地受到了自責……

　　淡藍記憶

　　兒時，總是如此地純真。夏天時，總喜歡在田野里跑來跑去，大人們忙得不可開交，小孩子樂得像吃了蜜一樣。

　　下雨了不喜歡撐傘，誰喜歡和他一起光著腳丫跑出去踩水，撿泥巴。雨停了，我們也回來了，果然全身都是泥，但卻很開心。桌上擺放著許多泥人，那便是我們的成品。

　　空白記憶

　　而現在，長大了，讀上了初中。時間似乎越來越繁忙。每天所面對的`不再是童真、歡樂，而是學習、成績。壓力和那一疊疊的卷子使我們麻木。

　　不過這只是一方面而已，有時也是挺快樂的。當心情不好時，出去外面散散步，聞到大地的氣息，躺在草坪上，心情漸漸好起來。

　　再回到家里，放起音樂，拿起話筒唱歌時，心里多快活。

　　記憶，總在腦海中浮現，但在面對緊張以及激烈情緒時，那時記憶似乎隱匿起來了……

敘事作文300字 篇10

　　老師就像遼闊的大地，我們就是一棵棵小草，在肥沃的土壤里茁壯成長，老師就像蔚藍的大海，我們就是一條條小魚，在知識的海洋里盡情暢游，老師就像廣闊的藍天，我們就是一只只小鳥，在您溫暖的胸懷里盡情翱翔，金色的九月，金色的陽光，在這金色的'季節里，我們欣喜地迎來教師節。辛勤的老師，伴隨我走過了2年的風風雨雨，讓我從“咿咿呀呀”學語到了讀字，讓我明白做人的道理和書中豐富的知識。

　　在我心目中最美的老師是我們的班主任——李老師，她有一雙水汪汪的大眼睛，有一頭黑乎乎的頭發，我最喜歡她上課生動、有趣。她有著一種獨特的教學方式，她那雙大眼睛與眾不同，每當我取得進步的時候，她的眼睛仿佛在說：“你真棒!要保持哦！”當我上課走神的時候，她的眼睛仿佛在提醒我：“快快專心聽講，”我馬上就會改正過來。我覺得李老師很幽默，有一次，她和我們玩了一個小游戲，讓我們同學們都捧腹大笑。我的班主任她和藹可親，給了我們慈母般的愛，她有豐富的教學經驗，她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。

　　我很喜歡我的班主任李老師，希望我長大之后也能像她一樣當一名好老師！

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