實用的敘事的作文8篇[精華]

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的敘事的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　“來，點歌!林中鳥!” “我就像那林中的小鳥，努力掙脫沖向藍天懷抱……” 我的同桌，長得不帥，唱歌兒賊好聽。

　　胖胖的身材，黝黑的皮膚，一雙小眼時時刻刻透露著狡黠。由于經常去廁所抽煙放松，身上總是溢著淡淡的煙草味。 “董小姐，聽過嗎?不是現在流行的歌，但是很有味。” 不待我回應。 “董小姐，你不是個沒有故事的女孩兒……”深沉透著淡淡悲傷的歌聲響起。

　　我的同桌，我的`專屬點歌機。

　　有一天我遇到一些煩心事兒，心情很不好。

　　“為了不哭大聲笑，為了不煩大聲呸，有事兒沒事兒就愛窮開心……”

　　畢業了，我說：“你是我見過的唱歌最好聽的。” 你說：“你是班里唯一不嫌棄我身上煙味兒的。”

敘事的作文 篇2

　　我和我的表弟一起去廣場飛飛機，可是一件意料不到的事情發生了……

　　在這個廣場上人比較多，我們買了飛機。在廣場上玩著玩著。突然，表弟一聲尖叫，緊接著大哭起來，我立刻跑到他身旁。只見他手指著樓頂，一手抹著眼淚。呀！原來他的飛機飛到樓頂上了！一見這場景，我也有不知道該怎么辦了。可是身為兄長，我也必須幫助弟弟。

　　想起我和弟弟都很小的.時候，在路上遇到了一賣陀螺的鋪子。我和弟弟那時都要搶那個藍色的，玲瓏漂亮的陀螺，便相繼哭了起來。最后，弟弟竟然主動地，戀戀不舍地把那個陀螺讓給了我！

　　我向清潔工阿姨借來了一根竹竿，向店里借來一把椅子。我站在椅子上，把竹竿搭在屋頂，左右挪動，想把飛機從屋頂上戳下來，可是，我并不知道飛機的體位位置，所以，我還是沒見飛機從房頂上落下來。

　　這時我想起了夏令營時我和同學一起遇到困難，大家一起想辦法，一切問題就一點一點被解開了。

　　耳畔忽然響起了：“哥哥，再往右一些！”我扭頭一看是弟弟，他臉上寫著一些憂郁、一些傷心、一些盼望。

　　天上的云似乎薄了一些，大地又亮了一點兒。我按他說的去做了，眼看飛機機翼馬上就出現在人們眼前，一陣大風吹來，又把飛機吹回了樓頂的正中心，這時候，身后又轉來嚶嚶哭泣，“我的飛機……”我馬上就安慰他：“哭什么！重新來就是了！男子漢，不許哭！”哭聲又稍稍減弱了一些。這次他給我指明方向，時又帶了些哽咽。

　　最后，在我們共同的努力下，飛機終于回到了我們的手中。

　　每一個人，都希望自己是完美的，但決心好下，要做到很困難。不過我明白，這一回，我做了一個最好的自己。

敘事的作文 篇3

　　前段時間，學校組織我們參加了社會實踐大課堂——徒步走近藝術館和大運河森林公園。這并不是第一次遠足，但是卻又是一個全新的挑戰。這次大課堂可真是讓我受益匪淺啊！

　　我們先浩浩蕩蕩地去了藝術館，做了自己喜歡的藝術品。我先在瓷盤上畫出了一朵美麗的花朵，又捏造了一個栩栩如生的煙灰缸，之所以做煙灰缸是為了告誡大家不要沉迷于其中，誤入歧途。

　　之后，又在大家的唉聲嘆氣中不知不覺到達了第二個目的地——大運河森林公園。

　　隨著體能的消耗，我們最向往的就是午餐了。還好，到了那兒老師先大發慈悲讓我們填飽肚子。吃飽喝足后，我本想就在附近轉一轉，可是組員非拉著我到處轉悠。累得筋疲力盡之后，又回到原點聽年級長為我們講解大運河森林公園的有關介紹。然后又讓我們去細致的參觀。這一次，我們把一切煩惱都拋到了九霄云外，肆無忌憚的跑著，鬧著，玩著，笑著。這并非是我第一次來到大運河森林公園，但我從未發現過原來這里是那么美好。在陽光的照耀下河邊的蘆葦蕩十分奪人眼球，還有那水波粼粼的河面，道兩旁的柳樹，草叢中一朵朵五顏六色的花和同學們一張張可愛的笑臉，無一不為這原本繽紛的大運河森林公園添彩。

　　轉眼間，我們又回到了這個嘈雜的城市之中。但是回去的路卻更是艱難，精神已經提不起來了。不一會兒，腳就開始隱隱作痛。真的不想再繼續走下去了，不過我看了看周圍的同學們，他們都在堅持而我又怎么能半途而廢呢？我也要堅持，絕對不能給班里丟臉。憑著周圍同學們的給我的力量，我要完成這項艱巨的任務。我很努力地轉移自己的注意力，不再讓腳那么疼。東繞西繞之后，終于，我看到了勝利在向我招手。在最后一個路口的時候，我心中早已是按耐不住的興奮與激動。

　　這次看似平凡的'經歷卻讓我有了不平凡的收獲，擁有了來之不易的快樂，這種快樂是建立在每個人的辛苦之上的，是靠團結換來的。

　　這次遠足讓我有了恒心與耐心，我相信，在今后的生活中，這兩樣東西必定讓我如虎添翼！

敘事的作文 篇4

　　父母之恩，水不能溺，火不能滅。我又對父母做過什么呢？我陷入了沉思，慢慢地品味父母和我一起生活的點點滴滴。

　　朦朧間，我的腦海中閃現出了一幅幅畫面：那次大雨，我和母親合打一把雨傘，我的身上沒有一絲雨跡，而母親卻濕透了；那次，冷空氣來臨，父親怕我冷，急忙把衣服送來；還有那次，我發燒了，父母在我的耳旁噓寒問暖.....太多太多的事在一瞬間涌出，讓我情不自禁的笑了起來。

　　還記得三歲時，我正在學習走路。不斷地摔倒，爬起，摔倒，爬起。爸爸那雙溫暖的大手總是及時地扶起我。我看出了爸爸對我的`鼓勵。

　　四歲時，我不肯吃飯。媽媽追著我滿屋子跑。從媽媽的眼神中，我看懂了媽媽的無奈。

　　五歲時，我在樓下的花園中玩耍，正玩得起勁的時候。忽然我撞到了花壇，摔倒了地上。我立刻嚎嚎大哭。這哭聲當然引來了爸爸，爸爸看我磕破了皮，立刻慌張了起來，手忙腳亂地拿出藥，可是一碰到我的腿時，就變得輕柔極了，好像我是一塊寶玉。從爸爸的動作中，我看出了爸爸的慌張。

　　七歲時，我第一次來到了校園，我的心中既興奮又害怕。媽媽認真地對我說：“要好好學習。”從媽媽的話語中，我讀出了媽媽的期望。

　　八歲時，我考了一個一百分，開心地回家和爸爸媽媽報喜。“我家的曉淵真棒！”我知道了爸爸媽媽的自豪。

　　最后，我想對父母說：“爸爸媽媽，我愛你們！”

敘事的作文 篇5

　　我的絕招有很多，比如：做飯，做壽司，做手工，跳舞，跳繩……但我最拿手的是做壽司了。你可別小看我，我做的壽司可香了會讓人口水直流。

　　我一開始做壽司的時候，不是沒番茄醬，就是把紫菜弄破了，怎么弄也弄不好。后來媽媽說：“還是讓我來教你吧！”媽媽給我示范了一遍后，讓我自己做一個壽司。我仿照媽媽做壽司的`樣子做：首先抽出一張紫菜，把它放在壽司簾上，那樣子好像一個娃娃躺在床上安靜地睡覺呢！再把米飯盛到紫菜上，用勺子壓平。接著用番茄醬在米飯上均勻涂抹。然后拌點黃瓜，胡蘿卜，火腿在番茄醬上，整個形狀看起來像給番茄醬穿上了一件花花綠綠的衣裳。最后再把它卷起來壓緊，用刀切成一小塊一小塊的，我自己嘗了一口，真好吃！

　　從那以后，我只要一有時間就練習做壽司，每天進步一點點，讓我快樂得不知道如何形容。

　　有一次，媽媽嘗了一下我做的壽司，真是回味無窮。她連忙問道：“你做的壽司怎么比我做的還好吃呢？”我笑著跑開了。

　　現在，你們知道我做壽司最拿手了吧，如果有機會，我一定讓你們嘗嘗我親手做的壽司。

敘事的作文 篇6

　　在我九歲的時候，我們班上有個同學。叫王莊，她家很窮，連一件衣服都買不起，她的媽媽得了心臟病，她送她媽媽去了醫院，被告知要十五萬元的醫藥費，對她來說，十五萬元，是個多么大的數字啊！可她沒有放棄，她決定退學，回家照顧媽媽，卻隱瞞著，不告訴她媽媽，明天早上六點起床，對媽媽說：“我去上學了。”實際上，她是去替別人打工。我們知道了，都很想幫助她。于是，我們組織全班同學捐款，讓大家獻出一份愛心，可是，只有103元，這怎么夠呢？我們便絞盡腦汁的去想方法。有人提議說：“我們搞一個，慈善晚會怎么樣？我們可以去酒吧，那里有很多人，我們可以請他們幫幫忙。”大家思考了一會兒，都贊同這個提議。

　　第二天晚上，我們來到酒吧，這個時間剛好有很多人。我們拿著話筒，緩緩走上臺。說：“各位叔叔阿姨哥哥姐姐們，大家晚上好，我是一名學生，我們班上有個同學，她家里很窮，買一件衣服就等于說是他們一個月的'生活費了，她的媽媽得了心臟病，要治療費十五萬，十五萬，對于一個貧困家庭來說，。那是不可能的，各位叔叔阿姨哥哥姐姐們，你們能不能幫幫她們？”“我捐三萬塊！”一個有錢人說。“我捐十二萬”一個富豪說。“謝謝！謝謝！謝謝你們的幫助，謝謝你！謝謝！不需要了，夠了，謝謝大家的幫助。”

　　點評：愛是青春永恒的主題，正如五年級的小作者而言，他也從身邊的故事中感悟到了這樣深沉的大愛，雖然年齡尚小，但是這并不妨礙小作者對于愛的感悟，文章對于整個事件的描述還是清晰明了的！

　　文章不足之處在于，沒有開頭和結尾的文章，看起來可能結構性不夠完整，讓人摸不著頭腦的感覺！

　　建議小作者給文章添加一個開頭和結尾，并且在整體事件的描述時稍微增加些細節描寫，可能這樣對文章的水平提升有所提升！

敘事的作文 篇7

　　今天是個陽光明媚的天氣，風和日麗，小花們個個都綻開了燦爛的笑容，小草們個個都綠油油的，大樹們都挺得直直的，為我們的體育課增添了許多快樂。

　　我們首先進行了投實心球的測試，男生一排女生一排，中間留了個過道，像好萊塢的星光大道似的。上場的同學個個都顯示得力大無窮，甩甩手臂，輕松得一投，老遠老遠，我們都情不自禁地叫了起來。

　　多余的時間，我們玩了“貓捉老鼠”的游戲，先選了兩個人當“貓”，其余的.人當“老鼠”，我們這些懦弱的“老鼠”不一會兒就一個個倒在了戰場上。

　　第二輪是我和另外一個同學當“貓”，我們先向他們做一個兇猛的姿勢，接著就像離弦的箭一樣沖了出去，左邊抓一個，右邊抓一個，這是我們已經跑得氣喘吁吁了，堅持就是勝利，體力不行就靠智力，我和她商量好，同時抓一個人，雙面夾擊。終于大功告成了，老鼠們已經被我們一網打盡。

　　叮鈴鈴，下課了，我們伴隨著這歡樂的心情走出了操場，雖然這節課已經結束，但這美好的情景，開心的笑容，一直在我心里久久回蕩。

敘事的作文 篇8

　　很小的時候，媽媽教會了我第一個字，從此我進入了書的海洋。

　　有一次，我在一本書的封面上看到一個有翅膀的小孩子，我問媽媽：“他是誰呀？”媽媽說：“是一個小天使。”“他為什么有鳥一樣的翅膀啊？”“為了飛，飛得高，看得遠。”“能飛到樹那么高嗎？”“能！”“能飛到月亮那么高嗎？”“能，能！”“那他的翅膀是做什么的呢？”“是書，你看，翅膀像不像一本一張一合的書啊？”“像有點像。”“你讀的書多了，就會像小天使一樣，長出翅膀，飛到天上，書讀的越多，你就能飛得越高，飛得越遠！”

　　后來，我讀了許多書，沒有長出翅膀，我明白了，這不是真的，媽媽給我講了一個美麗的神話。再后來，我又讀了更多的書，我明白了，這是真的，媽媽留給了我一個美好的`寓言。

　　書是天使的翅膀！這是真理。 書，向我們展示了美麗的世界；書，為我們描繪了美麗的人生；書，告訴我們老祖宗努力奮斗的故事；書，揭示了大自然變化的秘密。插上了書的翅膀，翱翔在知識的天空，你，不就是一個美麗的天使嗎？

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