三年級(jí)敘事作文

時(shí)間：2024-03-04 17:55:32 記敘文我要投稿

[薦]三年級(jí)敘事作文6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)敘事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

[薦]三年級(jí)敘事作文6篇

三年級(jí)敘事作文篇1

　　今天中午，我在家閑著沒(méi)事干，就想起了媽媽說(shuō)要做蛋糕的事情，于是我就開(kāi)始干了起來(lái)。

　　我先把碗洗干凈放在一邊，然后，把面粉放在碗里，拿出兩個(gè)雞蛋打在碗里，放一點(diǎn)糖和發(fā)酵粉，少加一點(diǎn)水，就用筷子開(kāi)始攪拌了，別看很容易，這可是要花三十分鐘攪得，攪拌均勻放在桌子上發(fā)酵一會(huì)兒，就可以做蛋糕了。把電飯鍋里面洗干凈，倒上油，大概等一分鐘，就把攪拌好的面糊倒在電飯鍋里，蓋上蓋。等個(gè)差不多三分鐘就做好了。

　　做好了，我一看，蛋糕鼓了一個(gè)很大的包，我想應(yīng)該好了吧。于是，我把筷子拿來(lái)插在蛋糕中間，拿住吃，沒(méi)想到，蛋糕下面已經(jīng)黑乎乎的'一片，不過(guò)我咬了一口感覺(jué)還不錯(cuò)，就把蛋糕切成一小塊一小塊的拿來(lái)吃，雖然不是做的那么好，但是，姥姥媽媽都夸我自己會(huì)做蛋糕了，我聽(tīng)了很高興，心里想著：下次我一定要做出最美味的蛋糕給全家人吃。

三年級(jí)敘事作文篇2

　　今天我和好朋友XX去體育場(chǎng)比賽跳繩。

　　我們各自拿好跳繩來(lái)到院子里，還沒(méi)開(kāi)始，XX就說(shuō)：“我一分鐘能跳50個(gè)，你行嗎？”我說(shuō)：“行不行到了比賽的時(shí)候就知道了。”比賽開(kāi)始了，爸爸說(shuō)：“誰(shuí)一分鐘跳得多誰(shuí)就獲勝！”先是XX跳，一下、兩下、三下……

　　她快跳到40下的時(shí)候看起來(lái)還很輕松，她一邊跳一邊問(wèn)我：“怎摸樣，認(rèn)輸吧！”我不服氣：“我不會(huì)認(rèn)輸?shù)模　彼?jiàn)我很自信地說(shuō)不認(rèn)輸，就繼續(xù)跳，隨著時(shí)間的流逝，爸爸說(shuō)：“時(shí)間到。”XX總共跳了53下。該我了，我做了一個(gè)深呼吸，“開(kāi)始！”爸爸話音剛落，我便飛快地跳起來(lái)，剛跳的.時(shí)候我心里很害怕，可是一看爸爸期待的眼神，我心里就充滿了自信，XX見(jiàn)我很輕松的樣子，不禁有點(diǎn)兒慌了。我見(jiàn)她如此慌張，就更加自信了！“時(shí)間到！”我一共跳了60下，“我贏啦！”我高興地叫著，XX見(jiàn)我贏了，很生氣地要走，我一把拉住她：“不要灰心，只不過(guò)是一場(chǎng)小小的比賽，你只要不緊張，好好練習(xí)，總有一天會(huì)跳得比我多！”她聽(tīng)了這句話，高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　風(fēng)和日麗的那一天。

三年級(jí)敘事作文篇3

　　從學(xué)走路到會(huì)寫(xiě)字，從學(xué)唱歌到會(huì)電腦，學(xué)習(xí)每一項(xiàng)本領(lǐng)都給我留下深刻的印象。

　　暑假的一天晚上，我們一家吃完晚飯后，媽媽連忙抹桌子、拖地板，然后又開(kāi)始準(zhǔn)備洗碗。我看見(jiàn)媽媽每天做那么多的事，真是太辛苦了，我要幫媽媽做點(diǎn)事。我走進(jìn)廚房對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天晚上的碗我來(lái)洗。”媽媽看了我一眼，笑著說(shuō)：“好哇，我們一起洗吧。”

　　我來(lái)到水池前，媽媽當(dāng)起了教練，指導(dǎo)我放了一盆熱水，然后滴了幾滴洗潔精，把碗筷放入水中。這時(shí)我看見(jiàn)水面出現(xiàn)了許多小泡泡，在燈光下反射出好看的.色彩。我伸手去拿碗，這碗好像故意跟我作對(duì)似的，老是往下滑，好不容易才拿到一個(gè)碗，我一不小心，碗落到地上，“啪”的一聲，變成了幾塊。媽媽把碎片撿起，并沒(méi)有罵我，只是在一旁看著。我又來(lái)了一遍，還是失敗啦。正當(dāng)我有些灰心時(shí)，“世上無(wú)難事，只要肯攀登”這句名言鼓舞了我，我又再試了一下，手拿緊碗，抓起后放低點(diǎn)，拿抹布來(lái)擦，先把碗里面擦干凈，又把外面擦干凈，最后用清水沖洗。我洗好了一個(gè)碗時(shí)，媽媽說(shuō)：“好，不錯(cuò)，下次再幫媽媽洗碗，好不好？”“好吧”我有些不舍地站在一旁，認(rèn)真的看著媽媽很快的就把剩下的碗洗完了。

　　通過(guò)這次幫媽媽洗碗，我真正體會(huì)到“世上無(wú)難事，只要肯攀登”的道理：只要努力、堅(jiān)持不懈，就一定沒(méi)有什么事難得住我們。

　　名師點(diǎn)評(píng)：第一次洗碗，對(duì)小作者來(lái)說(shuō)，還是一件比較有挑戰(zhàn)性的事，好在有媽媽指導(dǎo)。不過(guò)這中間還是發(fā)生了一點(diǎn)小意外，小作者不小心打破了一個(gè)碗，第一次洗碗的經(jīng)歷想必是令小作者難以忘記的。

　　“世上無(wú)難事，只要肯攀登”這句話在文中兩次出現(xiàn)，是文章的主線，也是文章表達(dá)的中心思想，引用得不錯(cuò)。文章展現(xiàn)了普通卻很溫馨的生活場(chǎng)景，也塑造了小作者天真可愛(ài)、積極樂(lè)觀的孩子形象，寫(xiě)得不錯(cuò)。

　　“認(rèn)真的看著媽媽很快的就把剩下的碗洗完了”改為“認(rèn)真地看著媽媽很快地就把剩下的碗洗完了”。

三年級(jí)敘事作文篇4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”是誰(shuí)拉響了下課鈴？同學(xué)們爭(zhēng)先恐后跑出了教室，操場(chǎng)上立即成了歡樂(lè)的海洋。

　　瞧，那邊三個(gè)一群五個(gè)一伙，有得玩“老鼠偷油”有得玩“跳繩”還有一些同學(xué)在玩“丟沙包”呢！這邊我們一群同學(xué)在玩“丟手帕”，我們先“配猴”配出的`猴也就是首先丟手帕的人，今天配出的猴是王禹心，其余的人手拉手圍成一個(gè)大圓圈蹲在地上，嘴里一同唱著丟手帕的歌曲，小手也隨著歌曲打拍子。這時(shí)王禹心悄悄地把手帕放到了我的身后，我根本就不知道，看著大家都神秘的笑著我回頭一看原來(lái)手帕在我的身后，我趕緊拿起手帕去追王禹心，眼看就要抓住她了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴?fù)蝗豁懫穑覀冎缓门芑亓私淌摇?/p>

　　下課時(shí)間雖然有點(diǎn)短，但是我喜歡課間。課間我們就可以盡情地玩耍，課間總能給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)！

三年級(jí)敘事作文篇5

　　元旦節(jié)快要到了,為了迎接它的到來(lái),我們學(xué)校按計(jì)劃定于今天下午舉行慶祝元旦的活動(dòng)——通榆鎮(zhèn)中心小學(xué)教師“活力舞吧”健身大賽。

　　下午兩節(jié)課下，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)诶蠋煹陌才畔拢诹酥付ǖ奈恢茫總€(gè)班的紀(jì)律都非常好，沒(méi)有大聲的喧嘩。

　　比賽就要開(kāi)始了，所有的評(píng)委都坐在了主席臺(tái)上。主持人宣讀了比賽的規(guī)則和相關(guān)要求后宣布：“比賽正式開(kāi)始！”于是，所有的參賽老師都踩上了跳跳球，一下接一下地跳了起來(lái)，他們?cè)教接芯瘛Ｈ５膶W(xué)生都在為老師們歡呼，為老師們加油，老師們也不“負(fù)”我們的期望，他們?cè)教接袆拧Ｌ撕瞄L(zhǎng)時(shí)間才偶爾有一兩位老師從球上掉下來(lái)。接著，竟然有一位老師拿起了一根繩子跳了起來(lái)。那位老師跳得可棒了，這一招更是不鳴則已，一鳴驚人……

　　比賽進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)還沒(méi)有結(jié)束，老師們比得是天昏地暗，我們的心情也越來(lái)越緊張，同學(xué)們的歡呼聲，加油聲越來(lái)越響，比賽進(jìn)入了高潮。有些老師實(shí)在是跳得太累了，就自動(dòng)放棄了比賽，可是還有些老師精神狀態(tài)卻更好了。再看看作為觀眾的'我們，不少人卻累得不輕，雖然我們沒(méi)有跳，但是不停地為老師們吶喊加油這也不是一件輕松的活兒，大家的嗓子都快干了……比賽在繼續(xù)，同學(xué)們的吶喊仍然是一聲高過(guò)一聲。正在我們繼續(xù)為老師們吶喊助威之時(shí)，剛才跳繩的那位老師花樣可真是多呀——居然能間隙性地平穩(wěn)站在跳跳球上而不落下。頓時(shí)，場(chǎng)下的掌聲如雷聲轟鳴、山崩地裂，整個(gè)比賽場(chǎng)地人喧馬嘶……

　　比賽一直進(jìn)行到天黑，好容易終于有了結(jié)果。最后，主持人宣讀了比賽結(jié)果并為獲獎(jiǎng)的老師頒了獎(jiǎng)。盡管我們的老師沒(méi)能取得很好的名次，但是我們的心情卻同樣喜悅。真希望這樣的活動(dòng)能更多些。

三年級(jí)敘事作文篇6

　　星期天上午，媽媽一大早就到市場(chǎng)買好餡料，奶奶則買了餃子皮，拌好餡料，調(diào)好味，包餃子開(kāi)始！

　　我拿起了一塊餃子皮，像奶奶一樣，用筷子夾了一點(diǎn)餡放到餃子皮上，用手指沾點(diǎn)水涂到皮邊上，這樣才更容易包牢。我用手把餃子皮對(duì)疊，用力一捏，皮粘在了一起，我又用手把皮上粘住的部分分隔約半厘米便把它重疊用勁捏。包出來(lái)的餃子雖然有點(diǎn)像奶奶包的那樣，但似乎我包的形狀更“自由奔放”一點(diǎn)。于是，我決定包一個(gè)自創(chuàng)的，我放好餡料后，用筷子把餡弄到邊上，再放一點(diǎn)在中間，把餡平鋪好。接著，我又把周圍的餡移向中間一點(diǎn)，留下了一條空隙，便開(kāi)始“卷”餃子了。我用手拿著餃子的一端，向里彎了一下，再把皮和餡向前一推，餃子成了一根棒棒。我再把末尾那一端在餃子上一捏，把旁邊的皮也和餃子一捏，最后又把長(zhǎng)的一端皮一壓，“枕頭”餃子就做好了。于是，我又開(kāi)始做一個(gè)腦海中想像的'奇形怪狀的餃子了。我先把餡放在皮中間，然后像平時(shí)包餃子那樣在外面沾上水、對(duì)折，最后把餃子的兩個(gè)角向中間彎了一下，粘在一起。奶奶在一旁看著，問(wèn)：“你弄個(gè)包袱干什么？”哦，還真像包袱。接著，我又做了“干蒸餃”、“湯圓餃”、“蘋果餃”等很多種奇形怪狀的餃子，忙得不亦樂(lè)乎。

　　雖然我忙得滿頭大汗，但享受著美味的成果時(shí)，是非常開(kāi)心的！

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