（必備）敘事作文7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的敘事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　此刻，我又回到了我漂泊三年的此地，在家的優(yōu)渥讓我產(chǎn)生了種種不適，心情莫名的暗了下來，一如之前還明朗的天。

　　開始回憶的時候，也是在失去的時候。

　　從聽說這句話開始，就在害怕，因為，自己是一個太愛回憶的人呃。此時，又在回憶。

　　想起了那些可愛的人。梅，好姐姐噢，鄉(xiāng)村的那片厚重的土，養(yǎng)育這么淳厚的一個人，身上永遠有著雨后的泥土芬芳。萌，一個人走路的時候，想起了，你載我走過的.那一條一條街，以及一家一家的美食店。俏，還有我們一起走過的最有色彩的青蔥歲月，雖然短暫的像浮光掠過，但有掩不住的美好。茹，還記得你總是頂著“壓力”關(guān)心我們吶，呵呵，嬰兒肥未退，我們一樣哦。英子，明明知道有很多缺點，卻忍不住讓人喜歡。還有洋，請，原諒我的走開，我不想解釋什么，你相信我，我知道的！還有那群弟弟，墊是乖的，其實，他不是小孩，很重感情，只想告訴你，你也是主角。晶是最憨厚的哦，相信他會有一個耀眼的未來。小七，你知道，你是我最賞識的人了，那么多日子，就在我們的“發(fā)言”中流過。最感動的是你遞來的紙條，我們關(guān)于未來的秘密。宇，姐永遠記得，考日語之行，長這么大，都沒有這樣照顧過一個人，怎么辦吧。秋心，我們算知己吧，你說的書卷氣我不會弄丟的，答應(yīng)你。還有黨旭，謝謝你曾經(jīng)的照顧。季彥博，謝謝你的信任，我說過的話依然算數(shù)。

　　親愛的丹，你想念你的親親嗎？我常去我躺你懷里看煙火的地方，瘋狂想你，瘋狂失落。那片天星空下，我們的故事，無人替代。經(jīng)過了些許波折，我有了自己滿滿的愛，只是意中人已在，聽我講心中事的你，在哪里。

　　記憶就這樣此起彼伏的出現(xiàn)，來不及收拾。還有好多沒有提到得人，抑或不想提到，謝謝你們，溫暖了某時某刻的我。

　　還有那些老師，王老師的親切，相老師的好多信息，丁老師的“嘮叨”，張老師的關(guān)心，賈老師的“責(zé)備”，圖書室老師的厚愛，你特意去張老師那問我的情況是意外的感動。

　　對這個地方已有了太多的感情，絲絲如線，捆綁我心不離開。

　　結(jié)局的蔓延，才市我們真正的開始。

敘事作文 篇2

　　一切都是瞬息，一切都將會過去;而那過去了的，就會成為親切的懷戀。

　　——題記

　　學(xué)習(xí)之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠的未來、我那充實的現(xiàn)實和那往日的點點滴滴。回憶涌現(xiàn)出的都是那親切的懷戀。

　　那是一個陽光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的'方法，又一次次的給我示范。終于，皇天不負有心人。我學(xué)會了。當(dāng)我能夠自己獨自駕馭這自行車時，姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥，多么親切。

　　那是一個烈日當(dāng)空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著她用那滿是皺紋的手費力地給我洗衣服時，我的心里很酸、很痛。我不會用華麗的語言感謝姥姥，也不會用一個甜甜的吻感謝姥姥，我只會撲進姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場，表達我對她的愛。那個情形令我多么懷戀。

　　那是一個沉悶昏暗的黃昏，姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒，可姥姥始終拉著我的手。可能是姥姥與我的感情不是別人所能比的吧!她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅于的一點力氣撫摸我的臉頰，好像在傾訴我們曾經(jīng)的生活中的點點滴滴。在她大限將至的時刻，我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過。姥姥最終如一株耗盡生機的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留給我的只是那數(shù)不清的回憶。有心酸的、有快樂的、有痛苦的、有幸福的，可是不論是什么樣的回憶，都是我那深愛的姥姥留給我的，都是那親切的懷戀。

　　【批改評語】這篇文章作者通過平實而飽含深情的語言回憶了與姥姥發(fā)生的種種事情，感人至深。文章結(jié)構(gòu)條理清晰，作者運用三個典型事例，表達對姥姥的深切懷念。特別是題記起到了統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用，奠定了文章的感情基調(diào)。

敘事作文 篇3

　　正所謂“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，又到了一年一度的清明節(jié)。清明節(jié)不但可以讓人們祭拜自己過世的親人，還可以帶給人們快樂。在清明節(jié)之際，大家可以踏青，賞春，包清明粑……今年的清明節(jié)，我就學(xué)會了包清明粑。下面我就來向大家簡單的介紹一下包清明粑的過程吧！

　　在清明節(jié)時，吃清明粑是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗。清明粑，也是我們江南一代愛吃的.食品。所以。今天，我就一直央求奶奶教我做清明粑。首先，我準備害了制作的材料：糯米粉，晚米粉，一盆水，豆干和蝦米。因為每個人的口味不同，所以清明粑可以根據(jù)個人的口味調(diào)節(jié)。現(xiàn)在開始做了。

　　第一步是活粉，奶奶拿起糯米粉，讓我往上面灑水。我原來放了一點兒水，奶奶說不夠，清明粑就像一個垂頭喪氣的小孩。我連忙又加了很多水，不一會兒，水就灑在了盆子里，就像一個頑皮的小孩子跑了出來，糯米粉變得像泥巴一樣，粘在了我的臉上和手上。奶奶說：“我們家又多了一只小花貓！”正當(dāng)我感到奇怪時，奶奶又說道：“就是你呀！”

　　接下來就該放肉了，我原來放了很多肉，可蒸時全都跑了出來。我又放了很少的肉，只見那幾個粑像泄了氣的皮球一樣望著我。經(jīng)過努力，我終于包好了一個清明粑。它像戰(zhàn)士一樣挺立在我的眼前。我心想：“寶劍峰從磨礪出，梅花香自古盤來”困難就像彈簧，你弱它越強。人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，遇到困難時不能被困難嚇到，要有勇氣克服各種困難。

　　最后一步是蒸粑。過了一會兒，我吃的津津有味的，很香。通過這次實踐，我體會到了做家務(wù)的困難。

敘事作文 篇4

　　20xx年的寒假里，冬之精靈為我們送來了一份大禮—下雪啦！

　　在雪花紛飛的第一天，我早早的起了床，這對我這個起床困難戶來講可是不容易啊！推開門，一股冬天的味道撲鼻而來，讓我頓時眼前一亮。啊！好美啊！雪花仙子穿著水晶晚禮服，踏著優(yōu)美的`旋律，從天空舞蹈到了大地。興許是跳累了吧，仙子們以一個輕盈的彈跳到了地上，成了覆蓋大地的白毛毯。

　　我立刻興奮起來，趕緊找來手套玩雪。

　　“吱嘎吱嘎”“吱嘎吱嘎”，咦？這是什么聲音？是誰？我環(huán)顧了四周，沒人啊！呵！看著自己的腳印，我突然明白了∶原來是我的鞋底在和雪花精靈打招呼啊！呵呵，真有趣！

　　對了，下雪天不堆雪人也太說不過去了吧！嗯，說干就干！我先用手團了一個小雪球，再把他放在地上滾，推著它滾呀滾，滾呀滾。不知不覺我已經(jīng)滾了一個跟腿差不多高的雪球啦！正當(dāng)我沾沾自喜的時候，一個大難題來了∶我該怎樣把它弄回去？總不能讓它呆在院子中間吧！我先抱起大雪球，一使勁，哎喲，雪球竟然絲毫未動，而我卻累了個半死。這時，姐姐過來了，說∶“小澈，你把它滾到一邊去，在這里擋路！”姐姐的一句訓(xùn)斥卻給了我一個啟示，把它滾到一邊去不就好了嘛！

　　堆好了第一個雪球，就要對第二個雪球，這次，我吸取了教訓(xùn)，把雪球?qū)Φ男∫稽c，好做雪人的頭。

　　雪人堆好了，下面就該把他打扮的好看一點了。我找來花生、綠豆、辣椒等物，用花生做眼睛，辣椒做嘴巴，綠豆做鼻子。咦？怎么感覺少了點什么？哦！我把自己頭上的帽子摘下來，戴在雪人頭上，又把我的圍巾戴在了雪人的脖子上，還找來樹枝當(dāng)雪人的手臂。仔細看看，還真不錯！

　　冬天最快樂的就是玩雪了，雪就是冬季的精靈，冬天的快樂！冬天玩雪真快樂！

敘事作文 篇5

　　今天上午，我寫完練習(xí)題就出去練打籃球了。因為昨天我和燕擇寬打籃球的時候，我連拍球都不會，所以我一定要學(xué)會。開始的時候，淘氣的.籃球總是從我手里溜掉，可是我并沒有灰心，還是努 力地練著。從10個、20個、30個，一直練習(xí)到可以一口氣拍120個。媽媽在一旁豎起大姆指說：“你真棒！”我好高興啊！我明白了：“只要付出努力，就會有收獲。”

敘事作文 篇6

　　是夜，月光朦朧，籠罩著這個城市華美的燈火。于是那浮躁不安的燈火變得安靜而美好起來，恍如一個童話。

　　女孩用唯一的一條腿支撐著瘦弱的身體，站立在廣場的邊緣，決心去開始一種新的生活——沒有左腿的生活。一條腿使她蒙受無數(shù)一樣的眼光，但她依然從容而自信地坐了下來，在身旁放上一個塑料小桶，開始用身前的腳踏琴彈奏起來。是德彪西的《月光曲》，琴聲跳躍著，滴入無邊的夜色，濺起的波瀾靜靜回蕩在整個廣場。

　　“多美啊！”女孩想。她要用樂聲去證明生命是以偏偏舞動的姿態(tài)而存在的，并且應(yīng)當(dāng)永遠是這樣的。因為她知道命運奪去她的左腿，意在讓她更勇敢的站立，而絕非倒下。生命的價值不會因身體的殘缺而貶值。她有用！比曾經(jīng)那個碌碌無為的少女，更有用！

　　樂聲飛了起來，漫入無際的夜空，拉起星星的小手，跳起了圓圈舞……

　　女孩輕輕地閉上了雙眸，仿佛看到了琴聲中人們陶醉的`表情。像是城市這偉大音樂家快速顫抖的琴弦突然被按住了，人們都停下腳步，傾聽著她——這個敢于向偉大音樂家挑戰(zhàn)的殘疾女孩。他們慢慢地閉上了眼睛，內(nèi)心的欲望逐漸消失殆盡，慈悲的、險惡的、初生的、腐壞的、迷人的、丑陋的、坦然的、狼狽的、高傲的、卑微的……都仿佛被音符帶向黑洞，再也不會回來了。人們的神情如睡夢中的幼嬰，恬靜而純真。

　　女孩睜開眼，帶著迫切的渴望尋找，尋找這黑夜中屬于她的聽眾。可是，根本無人為她駐足，甚至連空氣也不愿為她停留，只是化成風(fēng)，送她一陣清涼，便掠過她與葉子唱歌去了。

　　她空洞的望著前方，琴聲停止，周圍的一切像睡著了一樣安靜，她只聽到行人投入塑料桶中的硬幣狠狠地擊碎了她從命運魔爪中奪回的自尊，聲音清脆……

　　而沒有人知道，他們給予女孩的憐憫是藥，亦是毒。作為毒，它正一步一步地侵害這著女孩以肢體為代價所建立起的內(nèi)心世界，是藥所無法挽救的。人們總以為給了殘疾人足夠的同情就可以使他們心中的傷口愈合，殊不知，這是在剝奪他們作為人的最后一點尊嚴。

　　關(guān)愛殘疾人，不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的尊重。認真地聆聽他們彈完一首曲子；真誠地贊美他們畫的一幅畫；耐心地等待他們做好一份工作；仔細地欣賞他們寫的每一段文字……就是這樣，像對待普通人一樣對待他們。收起你的憐憫，因為憐憫只會讓他們認為自己以沒有了價值，從而越發(fā)感到自卑。尊重殘疾人，并相信，他們會將陰影拋在背后，微笑面對陽光。

　　讓時間倒流……

　　城市浸在如水的月光中，女孩在廣場彈奏著德彪西的《月光曲》。琴聲跳躍著，滴入無邊的夜色，濺起的波瀾靜靜回蕩在整個廣場。在她身邊，站著駐足聆聽的人們，他們的神情如睡夢中的幼嬰，恬靜而純真……

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敘事作文 篇7

　　上課了，余老師發(fā)給每人一張小紙片，同學(xué)們紛紛議論起來。我疑惑地看著小紙片，又看看余老師。這張紙片難道拿來畫畫？不對，寫字？折紙？不對不對......這個余老師，到底葫蘆里賣的是什么藥？真搞不懂。

　　余老師揭開了謎底：“我發(fā)給你們的`紙片是拿來寫成語用的，五分鐘內(nèi)看誰寫得多。”哦！原來是寫成語啊！我連忙做好寫成語的準備。

　　余老師看著鬧鐘，大聲說：“開始！”霎時，教室里寂然無聲，只聽見同學(xué)們寫字“沙沙”聲、電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動的“呼呼”聲和鬧鐘 “走路”的“嘀嗒、嘀嗒”聲。我的額頭上冒出了細細的汗珠。突然，余老師大聲說：“還有30秒！”大家立刻緊張起來。我的心一下子跳到了嗓子眼。最后一個！還有什么成語啊？我腦子里一片空白。對了！“輕描淡寫”。快寫！快寫！我剛寫完，30秒就過去了。

　　老師讓我們同桌對調(diào)批改。同桌幫我數(shù)了數(shù)，一共是27個。

　　接著，我們每個人站起來匯報自己寫的成語個數(shù)。結(jié)果，鄭哲得了第一名，寫了32個。哇!我真佩服他！我得了第四名。

　　雖然我得了第四名，但我不能驕傲。我要繼續(xù)努力，爭取超過第一名！

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