敘事的作文

時間：2024-02-10 09:31:23 記敘文我要投稿

實用的敘事的作文【匯編8篇】

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的敘事的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的敘事的作文【匯編8篇】

敘事的作文篇1

　　烈日炎炎的暑假，人們都喜歡去游泳，享受水帶來的撫摸與清涼。我才剛學完游泳，就拉著爸爸來到了淹城水世界。

　　進入園內，百米大池內早已座無隙地。我們換好了衣服，隨著推推擠擠的人流進去了。

　　“嘿，去玩那個吧！”爸爸指著遠處的那個巨型滑梯。“不要！”我有點怕水，而那里簡直就是一個聚水盆。“膽小鬼！”“……去就去。”怕雖怕，就試一試吧！我戴著眼鏡和帽子出發了。

　　來到了“大門口”，最頂上有一個“蓮蓬頭”，噴出的水如下雨一般。我低頭跑了過去。腳下的階梯上堆滿了積水，如果不小心就會摔跤的。繼續往前走，有一個“水簾”，水是直瀉下來的，腳下也有水不斷地涌出來。我也輕松跨過了。最后一關可有難度了，頭頂是一個巨大的風車，每一個葉子上都有很多水，如果想要過去的話必須要被澆很多下。我看著最后一關，咽了口口水，以最快并不滑倒的速度沖了過去。

　　經過一波三折，我終于來到了滑梯口，有很多人在排隊，下面不時發出尖叫聲。我在隊伍中等著。突然，只聽一聲巨響，頭頂那個裝滿水的桶直接倒了下來，這桶有生活中的十來倍！這通水把我們這一行已經變成“落湯雞”的人又加了一層“湯汁”。

　　終于輪到我了。我雙腳伸直，放在滑梯里，雙手離著滑梯壁一些距離，這樣滑得太快時可以撐住。“啊！”管理員一推，我就迅速往下滑著，并在這個漆黑的滑梯里發出了和前面幾個人一樣的尖叫聲。突然，我好像卡在中間了，并沒有下滑。于是就手腳并用在里面蹭啊蹭，又一次滑了下去。瞬間到了出口，一股水頓時撲面而來。原來這也沒什么可怕的嘛，本來忐忑不安的`心情也白有了。真好玩！膽大起來的我有纏著爸爸玩了很多遍滑梯和不一樣的游戲。

　　天色暗了下來，我的興致仍在，可老爸就不行了：“好了，明天再玩吧！”于是，老爸把我拉回了家。

敘事的作文篇2

　　我家養了一只聰明機智、活潑可愛的小狗，它叫“毛毛”，我非常喜歡它。

　　小毛毛長著一身灰溜溜的絨毛，兩只耳朵就像兩片尖尖的樹葉，一雙眼睛又黑又圓，一個嗅覺靈敏的鼻子，一口鋒利無比的牙齒，一條搖來晃去的尾巴，十分惹人喜愛。

　　每當我放學回家的時候，毛毛就會站在門口來迎接我，我打開門后，它就會豎起來，伸出前爪示意讓我抱抱它，真像一個愛撒嬌的'小寶貝。每當媽媽看電視的時候，毛毛就會跳到媽媽的腿上睡起覺來。我不在家的時候，它就會把我的玩具弄到小房子里玩，有時會把我的玩具玩得缺胳膊斷腿，真是一個淘氣包！

　　有一次，我帶毛毛到草坪上去玩撿飛盤的游戲。我拿起飛盤向遠處扔去，只見它像箭一樣奔向飛盤，不一會兒就用嘴把飛盤撿回來了。一次、兩次、三次……我故意把飛盤扔到河邊的水中，看看毛毛會怎么辦？沒想到它以飛快的速度咬起飛盤，迅速從水中游了回來。

　　多么活潑可愛、聰明機智的小狗啊！我非常非常喜歡它！

敘事的作文篇3

　　今天杜老師帶來了一個水盆、一只燒杯和一罐紅豆，神秘地對我們說：“今天，我們要做一個實驗。”我們聽了，滿腹狐疑：“到底是什么實驗呢？”“實驗名字是什么？”……大家七嘴八舌地議論著。

　　實驗開始了。只見杜老師往盆里倒滿了水，又嫻熟地將燒杯也灌滿了水。就在這時，杜老師請同學上臺確認水有沒有滿，并說：“你們猜一猜，我要往杯里放多少顆紅豆，水才會溢出來？”教室里立刻炸開了鍋，有的說：“1顆！”有的說：“15顆。”有的說：“27顆。”還有的說：“83顆。”……老師示意我們停止猜測，教室里立即鴉雀無聲，連根針落地的聲音也可以聽得見。

　　杜老師拿出幾顆在水中浸泡過的紅豆，往水里扔了一粒紅豆。“啪”的一聲，這粒紅豆像跳水運動員一樣，在水中輕盈地做出180度空轉，然后轉了幾個圈，落在了杯底。大家都非常期待一顆就會溢出來，但現實否定了他們的想法。水面蕩起了一層漣漪，但位置似乎絲毫沒有改變，“兩顆，三顆，四顆……十顆！”杜老師已經放了十顆紅豆了，水卻一點兒也沒溢出來。“見證奇跡的時刻到了！”十一顆、十二顆、十三顆……二十顆！紅豆們的跳水記錄有了零的突破！當第二十顆紅豆落進了燒杯，水面離杯口越來越近了。當達到第二十三顆時，水面被激怒了，第二十四顆紅豆落進了杯子，水終于沖破了杯面，溢出來了。

　　實驗結束了，我百思不得其解：為什么放這么多粒紅豆水才會溢出來呢？原來，這是水表面張力的`作用，當放入紅豆時，水面升高了，但在邊緣的水，由于受到水分子和水分子之間的粘性，而保持連接不脫離，從而形成了水面高于杯沿的現象。

　　大自然豐富多彩，只要我們愿意探索，就能學習到豐富的知識。

敘事的作文篇4

　　要離開了才把校園逛遍，真是一件很尷尬的事情。

　　前幾天，因為班里統一拍的畢業照不是很盡興，所以第二天我跟玩的最好的那個姐妹兒一起穿好了學士服，找了熟人準備要再拍些照片。

　　那天天氣真的是超級熱，我們早上飯都沒有吃，就起床收拾好便開工了。

　　第一個地點是圖書館，那么書香彌漫的地方，自然也更容易拍出畢業的氣氛，尤其我們學校是大門正對著圖書館，顯得端莊大氣。

　　緊接著，我們去了商鼎廣場，拍了一些搞笑卻很有趣的`照片。

　　然后是那邊比較隱蔽的有一個小亭子，陽光灑下來，即使不加濾鏡也很是美好，就像電視劇里的場景一樣，加上旁邊的樹枝花草點綴，顯得清新自然。

　　再然后我們轉到了校門口，為了拍攝在馬路上的照片，也真的算是冒著生命危險。來往的車輛一定會覺得我們像智障一樣。雖然自己也覺得極為做作，但在當時卻很是享受。

　　就這樣轉著轉著，把校園都逛遍了，還有操場，還有后山，很累很疲憊卻也很是印象深刻的一天。

敘事的作文篇5

　　今天，我們學校要舉行一個盛大的商品交易會。從下午第一節課的時候我就像熱鍋上的螞蟻一樣，急切地盼望著這場激動人心的交易會快點到來，因為我為此絞盡腦汁地準備了好幾天呢！交易會正式開始了，我和小伙伴們飛速下樓，排著整齊的隊伍來到了格言林，看到熙熙攘攘的人群，聽著此起彼伏的叫賣聲，我欣喜若狂地說：“這么多買東西和賣東西的.呀！這回我可要大顯身手了。”

　　我先看準了一個不錯的位置，便招呼小伙伴們將我們的商品不慌不忙地擺上，并一起向周圍三五成群的“顧客”吆喝上了：“走過路過，千萬不要錯過！明碼實價，童叟無欺！”不一會兒東西就賣完了，揣著賺到的錢心里都美滋滋的。我們決定到別的攤位看看有沒有中意的東西，于是便各自逛了起來。

敘事的作文篇6

　　“哇!”教師里傳來了尖叫聲，我來偵查一下，原來是“嘿哥”在玩一個神奇的魔術，想知道是什么嗎?準備好了，小心你的眼珠子會掉出來噢。

　　“嘿哥”拿出一杯飲用水，故弄玄虛：“想看雪嗎?”同學們有的歡呼雀躍，有的手舞足蹈，有的興奮的拍桌子，還有的則說：“啊，好期待!”我半信半疑的盯著老師：廣州怎么會下雪呢?

　　魔術開始了，老師請了“喇叭花”來做這個有趣的小魔術。“嘿哥”口若懸河：“如果把這杯加了一點小東西的水倒在她頭上會怎么樣呢?”同學們有的嚇得捂住雙眼，有的瞪大了眼睛，生怕錯過了精彩的一幕，還有的左顧右盼。“喇叭花”在鬼哭狼嚎。“嘿哥”把那個杯子猛然倒下去時卻變成了“雪”。我目瞪口呆地看著老師:這真是太神奇了，連詩人莎士比亞也無法表達我那驚訝的.心情。

　　然后，“畫家”被老師請了上去。老師把一杯我沒有見過的東西放在她頭上，又把水倒在里面，竟然也變成了“雪”。

　　真是神奇的魔術呀!這是什么原理呢?我要搞個明白。

敘事的作文篇7

　　在十年的成長中，我經歷了太多太多的事。它們有的讓我欣喜，有的使我飽嘗成功之悅，還有的使我為之動容。而一直深深印刻我腦海念念不忘的是五歲的我干的一件令人哭笑不得的事。

　　又是一年冰冷的`冬天，狂風呼嘯，鵝毛大雪從天而降。放眼望去：白色的樹，白色的車，白色的房屋，整個大地成了一個粉裝玉徹的童話世界。我身著厚厚的棉服，饒有興致地在滾雪球。突然，一陣刺骨的寒風迎面吹來，哪怕是身著厚厚棉服的我也不禁打了個噴嚏，“哈欠！”聲音驚動了媽媽，她大驚小怪地跑出來，“寶貝，小心著涼！媽媽去給你倒杯熱水！”說著疾步走進廚房，一會兒，媽媽端著一杯冒著熱氣的開水給我。我冷極了，接過水杯就準備大口大口地喝起來，媽媽又咋咋呼呼地說：“喝這么快干嘛？別燙著了！哎，你這孩子……”媽媽嘮嘮叨叨地走進了里屋，我雙手捧著溫暖的水杯，一股暖洋洋的感覺如電流般傳遍全身。

　　猛然間，我瞅見一棵萬年青，碧綠的葉子上全是積雪和冰水。我想：這么冷的大冬天，萬年青一定也覺得冷吧。不如讓它也暖和暖和！我被這個想法打動了，邁起兩只肉乎乎的小腿走上前去，順手把一杯熱水呼啦啦倒下去，看著那些積雪和冰塊很快融化了，我開開心心地回去看書了。

　　晚上，外公從外面回來了，只聽他洪鐘似的怒吼：“這是誰弄的，誠誠，是你嗎？”我莫名其妙地走了出來，外公一邊指著萬年青一邊問我怎么回事。只見洗了“熱水澡”的萬年青不但沒有精神抖擻，反而好像更冷了，耷拉著腦袋，我結結巴巴地坦白了一切，外公哭笑不得，摸摸我的腦袋：“孩子，植物是不可澆熱水的，相反大雪有時候恰似給它們蓋了棉被呢！”我似懂非懂地點點頭跟著外公走進了里屋。

　　兒時的我好心辦了一件難忘的囧事，現在想來還覺得很好笑！