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敘事作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的敘事作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。
敘事作文300字 篇1
暑假的一天下午,我和哥哥拿著魚竿和水桶到一個小池塘邊去釣魚。
來到池塘邊,只見藍藍的天上飄著幾朵白云,火辣辣的太陽像一個大火球一樣掛在天上,池塘邊的柳樹姑娘正梳理著她的頭發,有一只調皮的知了,正趴在柳條上吱吱的叫著,好像在說:“太熱了,太熱了。”池塘里的`水清澈見底有幾條小魚正自由自在地游來游去,好像在玩捉戲藏。
我和哥哥坐在草地上,拿出魚竿,把蚯蚓穿在魚鉤上,用力把魚竿甩在水里,靜靜地等魚上鉤,過了好一會兒,一條魚也沒上鉤,我說:“真沒勁,還不如捉蜻蜓呢。”你別學小貓釣魚一樣三心二意。哥哥說。我臉一下子紅了,又過了一會,浮標動了,我一拉一條大魚,可我拉快,大魚又掉下去了。我看哥哥都釣四五條了,我非常著急,我不灰心,又釣一次,這次我很耐心,浮標又動了,我拉也拉不動叫哥哥來幫忙,一拉一條大鯉魚,我開心極了,又跳又唱…
天漸漸黑了下來,哥哥說:“時間不早了,我們該走了,回家去吃紅燒鯉魚。”我才依依不舍的拿著魚竿和水桶回家。
敘事作文300字 篇2
今天,發生了一件讓我十分愉快的事,那還得從前幾天說起:
最近,我有了一顆松動的牙齒,每次吃飯都很不方便,實在讓我煩心。于是,我便想方設法地想將它弄下來,又是用手拔,又是用食物碰,又是用舌頭推它,可它呢?也許是舍不得昔日的好友,一直顫巍巍地立在那里,就是不下來,我幾次想過放棄和它的'抗爭。
不過,幸運常常會在你泄氣時又悄悄來到你身邊。下午吃面包的時候,我像往常一樣,故意使勁嚼著面包,試圖將牙齒磕掉,可我都把面包吃完了,依舊沒有任何結果,我無奈的心想,這顆頑固的牙齒呀!此刻,我仿佛聽見這顆牙叫囂著“就這點本事還想將我弄倒?你還是省省吧!”受到挑釁的我想出了種種辦法:摳、拽、拉……但依然沒有效果,我只好沮喪的默默對牙齒發出贊嘆:你也真是堅不可摧呀!
我一時也沒有什么好辦法,無奈只好靜下心來,安心看書,不過在心里仍在暗自祈禱:親愛的牙齒,你就成全我,自覺掉下來吧!沒想到,我無意中隨便一咬,只聽“咯吱”一聲,牙齒竟然掉了下來!我捧著牙齒高興地合不攏嘴,開心地說:“可愛的小寶貝,你莫非是聽懂我的話了嗎?”
我的牙齒總算成功落地,我終于可以舒舒服服地吃飯啦!
敘事作文300字 篇3
桃子是我們熟悉的不能再熟悉的水果了,可桃樹是怎么樣的我還沒看到過呢,更不用說一大片桃園了,所以,爸爸決定帶我去見識一下。
爸爸媽媽約了一些同事一同前往,我們一行大小十幾人浩浩蕩蕩來到桃園。
一棵棵桃樹整齊地排列著,茂盛的枝葉向四周生長,連成一片綠色的海洋。咦!怎么看不到桃子呢?我有些納悶。等我們走近了才發現,粉嫩的水蜜桃像一個個害羞的`小姑娘躲在茂密的樹葉之中,那胖胖的水蜜桃掛滿枝頭,都快把樹枝給壓斷了。水蜜桃長得可真漂亮,嫩黃中夾著一些粉紅色,像抹了胭脂一樣。桃柄處對準桃尖有一條小溝,好像要把桃子一分為二似的。
桃園的主人給我們每人一個籃子,我拎著籃子,迫不及待地伸手摘了一個,指甲不小心把桃子刮開了一個小口。瞬間,果汁從縫隙中流了出來,我的口水也差點流了出來。我們十幾人在桃園里忙活著,個個笑得合不攏嘴,有的說:“那個大,摘那個。”有的說:“不要摘太軟的,桃子很容易爛。”有的說:“我可以先吃一個嗎?”逗得大家哈哈大笑。
我們每人都摘了滿滿一籃桃子,我選了最大的一個,先嘗為快。啊!甜甜的,香香的,還可以吸出好多水分,真不愧是正宗的水蜜桃,太美味了!
敘事作文300字 篇4
說到甩賣,大家就會想起那搶購一空的場景。今天,我們班的夏可超同學帶來的貼畫,在上課前就被“星羅棋布”地落在了各個同學手里。
早上,夏可超帶來了一張“七龍珠”貼畫,立刻吸引住了班上許多同學的目光。夏可超剛坐到座位上,就被一群同學圍住了,一只只小手就像一桿桿槍對準了夏可超。特別是像羅文這樣的“七龍珠迷”不惜費多少口舌,也要弄到自己“偶像”的.“照片”,所以,他仿佛比任何人都有耐心。夏可超被羅文煩不過了,只好給了他一張。
但是卻把其他人打發走了,可他們都不遺憾,因為他們大多是純粹來湊熱鬧的。
我和夏可超可以稱的上是“主仆關系”,我自然也“撈到”了一些。
下課了,羅文似乎還不滿意,又來對夏可超進行“騷擾”,但夏可超早有防備,一下課就跑出去了,羅文急的大叫:“夏可超‘死’哪去啦?!”夏可超不“復活”。羅文只好向我要,我想起羅文那“大慈大悲掌”,只好把我那一丁點給了他。
上課了,夏可超望著最后的貼畫,小叫:“損失慘重啊!”
敘事作文300字 篇5
星,是美好的,然而,我心中最亮的星,就是三、四年級的語文老師——徐老師。
她很美,喜歡扎一根辮子,紅紅的嘴唇邊有一顆痣,鼻梁上的眼鏡是為我們辛勞付出的結晶。徐老師很幽默,但在幽默的同時,她也很關心同學。那次,我們都在認真地做作業,只有呂炎在那兒嘰嘰喳喳地說個不停,老師發現了,并沒有責罵他,而是高高地舉起右手,眼睛緊盯著呂炎,同學們呆住了,教室里頓時鴉雀無聲,幾十雙眼睛都盯著老師的`手。呂炎嚇得一身冷汗,連忙舉起胳膊擋著,老師的手突然落了下來,不成想,老師的手并沒有落到呂炎身上,而是向左甩了出去,落在了自己的右手上,嘴里還大聲說:“掌嘴!”同學們哄堂大笑。你說,徐老師是不是很幽默還很關心學生呢?
現在,我已上五年級,但是我心中的那顆星依然閃亮!
這篇文章描寫了“徐老師”。小作者先對“徐老師”的外貌特征進行了粗略但有重點的描寫,然后通過幾件小事對“徐老師”的性格進行細致描寫,層層深入,條理清晰,詳略得當。
敘事作文300字 篇6
今天,我們學校組織全校學生春游西湖活動,對于我們二年級學生來說已經是第二次了,高興的心情是一樣的,看到的場景和做的游戲也大致相同,但我的情緒似乎和第一次有所不同,意猶未盡的同時,還帶有一些遺憾。
早晨八點,我們準時從學校出發,和第一次不同的是步行。走到西湖公園我已經是滿頭大汗了,累得夠嗆。坐車多好,為什么要走路?心里好不開心。進了公園,心曠神怡,我們就像出籠的鳥,大家一齊飛向游樂場,游了泡泡戰城,坐了觀覽車,爬了摩天輪,駕駛了碰碰車。
在玩碰碰車時還沒有輪到我開,我們就收隊了,這的的確確,確確實實,實實在在讓我不爽。在回來的`路上大家還在談自己的所見所聞,當有同學說在泡泡戰城看到了迷宮和拼圖時,我心情好不高興,因為我沒有看到。我在心里決定:星期六一定叫爸爸帶我來看泡泡戰城,看到底有沒有迷宮和拼圖,耳聽為虛,眼見為實嘛,另外,還要親自駕駛一下碰碰車,好好爽一把。
回到家里,我已經是筋疲力盡,中午連飯都沒吃,著實地宅了一下午。身體是學習的本錢,我明白了為什么從5歲起,爹地就讓我學跆拳道,也理解學校為什么坐車改步行了。
敘事作文300字 篇7
今天,我和爸爸一起去城關買東西,車很擠,一上車,我就覺得頭好暈。汽車又一停一停的,不時擠上一些乘客,那原有的一小片空間此刻已經被擠得水泄不通。我呢,頭越來越暈,腿也發軟了,幾乎站不穩。
這時,一位坐在我旁邊的老爺爺拉了拉我的胳膊,說:小姑娘,你暈車了吧?上我這兒坐。不......不......瞧你這樣子,多難受,來,坐吧!老爺爺邊說邊從座位上慢慢地站起來。不,還是您坐吧。我感激地看了老爺爺一眼,有氣無力地說。你這孩子太不聽話,我讓你坐你就坐,這個樣子我可不喜歡!老爺爺裝出生氣的樣子,把我拉到身邊。爸爸也說:小孩子有點暈車沒關系,很快就好的`。您老年紀大了,還是您坐吧。我快到了,你瞧這孩子,臉都變青了。老爺爺邊說邊把我按在椅子上,又提起包走向車門口。
我坐在椅子上閉起了雙眼,昏昏睡去......
到站了,科萍。爸爸推了推我,我才睜開眼睛。忽然看見車門口站著那位老爺爺,他竟然還站在這兒!我揉了揉眼睛再看,沒錯,正是那位把座位讓給我的老爺爺,雪白的頭發,一身藏青的中山裝,微微蜷著身子,正向我微笑呢。我不禁眼眶一熱,心中好激動!
敘事作文300字 篇8
我們班有一個人叫王良。他不但是一名體育健將,而且擅長說笑話,整天開開心心,使我們在緊張的學習之余感受到那份“快樂”。因此,同學們給他取了一個有趣的綽號——“開心果”。
可是今天,“開心果”病了。早自修時,“開心果”像往常一樣進行體育訓練。他回到教室,突然“哇”的一聲,嘔吐了許多食物。頓時,教室里像炸了鍋,同學們議論紛紛。聽他們說,今天的體育訓練強度很大,難怪會這樣。他的“好兄弟”馬上向徐老師匯報,又拿來簸箕,把臟物清理掉。
徐老師走進教室,關切地詢問:“怎么,你身體不舒服?有沒有吃過早飯?”“開心果”不好意思地吐了吐舌頭,搖搖頭。徐老師還是把他送到醫院進行檢查……
“開心果”走了,我們似乎感到教室里缺了什么?上課時,老師提了個問題:“誰能說說籃球的來源?”教室里鴉雀無聲,我想,這會兒只要“開心果”在,那就是他開口展示才華的.時候。可是沒有……唉!他病了。
沒有“開心果”的日子,真不好過呀!
敘事作文300字 篇9
我的老姥爺今年已經八十七歲了,可是他的身體卻非常硬朗,精力也很充沛。這是為甚磨呢?這是因為,姥爺非常喜歡鍛煉身體,平時也愛看書。每天上午,沒事的時候,他就會去看別人下棋,散散步,去書店看書等等。現在比我知道的新聞還多呢!因為他愛鍛煉身體,久而久之,身體鍛煉的'非常健康。
今天,是老姥爺的生日,我們一家人邁上蛋糕盒禮物,來到了提前預定好的德福苑烤鴨店。來到以后,我見到了姨奶,舅爺,姑姑,叔叔,等等。許多的親朋好友,歡聚一堂。我把大蛋糕排放在桌子中間,然后小心翼翼的打開蛋糕,插上九支蠟燭。接著,我們四個小孩帶頭唱起了(祝你生日快樂歌),大人們拍手伴奏,不一會我們的房間里歡歌笑語,喜笑顏開,人鬧起來。然后,我們各就各位,我們津津有味的品嘗著美味佳肴。就這樣我們大家為老姥爺度過了一個開心快樂的生日。
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