敘事的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的敘事的作文8篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　這個(gè)暑假我參加了游泳培訓(xùn)班，讓我這個(gè)暑假過(guò)得十分開(kāi)心。

　　早上九點(diǎn)鐘到了，我已經(jīng)在游泳池旁邊開(kāi)始做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)了。過(guò)了一會(huì)兒，我隨著“撲通”一聲的跳進(jìn)了水里。教練讓我看著他做憋氣，我看教練，只見(jiàn)他嘴巴 鼓著，戴上游泳鏡下去了，接著又用鼻子“吹”了幾個(gè)氣泡就起來(lái)了。然后又讓我做了二十個(gè)憋氣；接著，又做了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)一分鐘的憋氣；然后，我又開(kāi)始學(xué)蛙泳， 這個(gè)動(dòng)作非常難做，我學(xué)了半個(gè)小時(shí)，都還沒(méi)學(xué)會(huì)，當(dāng)時(shí)我真想放棄。教練似乎看出我的`心思，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“陳瀚，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能學(xué)會(huì)蛙泳的。”聽(tīng) 了教練的話(huà)我馬上信心增倍，認(rèn)真地學(xué)了起來(lái)。果然，過(guò)了十多分鐘我就學(xué)會(huì)了蛙泳。又過(guò)了幾分鐘教練過(guò)來(lái)考蛙泳了，他讓我準(zhǔn)備好后，在他一聲下令，我馬上像 離弦的箭一樣飛快地游了整個(gè)游泳池，被教練表?yè)P(yáng)了一番。

　　哈！哈！這個(gè)暑假我過(guò)得既開(kāi)心又充實(shí)！

敘事的作文 篇2

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　　說(shuō)起我的偶像，那就NBA的現(xiàn)役球星勒布朗。詹姆斯

　　我崇拜他的天賦，超強(qiáng)的爆發(fā)力以及彈跳力，組成他無(wú)人能及的身體素質(zhì)。從小他就與籃球朝夕為伴的他，對(duì)籃球有著令人驚奇的理解能力，也就是用智慧打籃球。這就是他，一個(gè)力量，速度，智慧的完美結(jié)合，這就是他的天賦，同學(xué)們，難道我們不羨慕他嗎？

　　我崇拜他的霸氣，一個(gè)球?qū)Φ漠?dāng)家球星，一個(gè)城市的名人之最，這一切都與他的氣質(zhì)密不可分，用四個(gè)字來(lái)概括，就是舍我其誰(shuí)！他有霸氣，但不傲氣。敢問(wèn)如果我們有他的成就，還能否向他一樣冷靜，低調(diào)嗎？

　　年輕的他在十八歲的時(shí)候，從高中直接進(jìn)入NBA，首場(chǎng)的處子秀就拿下25，分9個(gè)籃板，6次助攻！這是一種什么樣的心里素質(zhì)啊，我深深的折服。

　　現(xiàn)在還未滿(mǎn)24歲的他，是1000分，20xx分……一直到11000分的最年輕的球員，無(wú)數(shù)次打破先輩們的紀(jì)錄，卻依然虛心，進(jìn)取。如果一一述說(shuō)他的紀(jì)錄，他的榮譽(yù)，那么，絕非是幾千字可以講述完的'，只是剛剛在前幾天的比賽里，他就打破了一個(gè)最新的紀(jì)錄：進(jìn)入聯(lián)盟以來(lái)，得到10000分，2500個(gè)籃板，2500個(gè)助攻，以及700個(gè)搶斷，500個(gè)蓋帽用時(shí)最短的球員。而之前保持這個(gè)紀(jì)錄的人，就是喬丹！

　　我不想再多說(shuō)他曾獲得的榮譽(yù)，成績(jī)，因?yàn)槲也皇且驗(yàn)樗�得到過(guò)什么樣的榮譽(yù)，什么樣的輝煌戰(zhàn)績(jī)才崇拜他的。最主要的一方面，是他的人生經(jīng)歷，他是單親家庭，在他還沒(méi)出生的時(shí)候，他的父親就無(wú)情的拋棄了他和他年僅16歲的母親。可想而知，一個(gè)社會(huì)底層的單身黑人母親，要撫養(yǎng)一個(gè)孩子長(zhǎng)大需要多么大的勇氣，要付出多少辛苦啊？他們具體的艱苦生活我就不多說(shuō)了，相信大家都能夠想象的出來(lái)。由于這位母親上班的時(shí)候沒(méi)人在家照顧詹姆斯，所以一起機(jī)緣巧合，讓她給小詹姆斯買(mǎi)了一個(gè)秀珍的籃球架和一顆小籃球，卻沒(méi)想到詹姆斯可以拿著它愛(ài)不釋手的玩上一整天，后來(lái)也有人開(kāi)玩笑說(shuō)，這就是上帝派來(lái)的籃球使者吧。

　　之后詹姆斯就與籃球接下了不解之緣，并最終走向了籃球的頂級(jí)。

　　高中時(shí)，他的母親給他貸款10萬(wàn)美金買(mǎi)了一輛他最喜歡的悍馬汽車(chē)，但當(dāng)他進(jìn)入NBA的第一天，得到一筆7年9千萬(wàn)美金的合同時(shí)，他做的第一件事，就是為母親還清貸款。

　　他很孝順，右臂上的一處紋身就是他母親的名字--格洛麗亞，詹姆斯。

敘事的作文 篇3

　　關(guān)愛(ài)有許多種，爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，兄弟之間的關(guān)愛(ài)，同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)……但是在我的人生中，我關(guān)愛(ài)了一位陌生的、從未碰過(guò)面的孩子。

　　那是在五年級(jí)的暑假里，我和幾個(gè)同學(xué)報(bào)名參加了為期一星期的軍事夏令營(yíng)。最后兩天，我們?nèi)�參觀了上海科技館。

　　到了科技館，我和小伙伴們迫不及待地跑進(jìn)大門(mén)，走進(jìn)里面，一下子被館內(nèi)的恐龍化石、古代的兵器所吸引住了，正當(dāng)我們看得津津有味的時(shí)候，突然一聲哭聲響徹云霄，嚇得我馬上停住了腳步，我和伙伴們竊竊私語(yǔ)：“是誰(shuí)哭得這么傷心？”我們帶著好奇心向哭聲尋去，只見(jiàn)一個(gè)六七歲大的小男孩站在墻角邊，他眉頭緊鎖，頭發(fā)亂得像一個(gè)鳥(niǎo)巢，眼淚像噴泉一樣直往外涌，雙手不停地抹眼淚，頭不時(shí)地東張西望，嘴里傷心地喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢尅�…！”我和伙伴們急忙走上前去，關(guān)切地問(wèn)他：“小弟弟，你怎么了？”小男孩看見(jiàn)我們，哭得越傷心了，邊抽泣邊說(shuō)：“我找不到媽媽了！”我看他哭得挺可憐的，就上前握住他的手，他手上冒著冷汗，身子直哆嗦，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“媽媽去買(mǎi)東西了，我沒(méi)有聽(tīng)……媽媽的話(huà)，去另外地方玩了，后來(lái)，找不到媽媽了……媽媽肯定急死了……嗚嗚……”說(shuō)著，又嗚嗚地哭了起來(lái)。我見(jiàn)他這么懂事，心想：他媽媽找不到兒子，肯定是急死了。接著，我們幾個(gè)馬上想辦法幫助他找媽媽。

　　這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“給他媽媽打電話(huà)吧！”對(duì)呀！我趕緊拿出包里的手機(jī)，問(wèn)小男孩他媽媽的電話(huà)號(hào)碼，還好，小男孩很流利地報(bào)出了媽媽的號(hào)碼；我?guī)退麚芡�了�?hào)碼，他拿起手機(jī)，跟媽媽通了電話(huà)；電話(huà)那頭，傳來(lái)一陣心急如焚的聲音。打完電話(huà)，小男孩馬上烏云變晴，咧開(kāi)嘴笑了，禮貌地對(duì)我們說(shuō)：“哥哥，謝謝你們，媽媽馬上來(lái)接我了。”沒(méi)過(guò)多久，我們看見(jiàn)一位滿(mǎn)臉通紅，頭發(fā)亂糟糟的年輕婦女，急沖沖地向我們這邊走來(lái)，顯然，這位母親比孩子還要急。這時(shí)，我身邊的小男孩飛快地跑過(guò)去，母子倆緊緊地抱在一起，小男孩不停地給媽媽擦眼淚。我被眼前的'一幕感動(dòng)了！小男孩的母親抱著孩子不停地說(shuō)：“兒子，媽媽不是叫你不要走開(kāi)嗎？今天幸好有好心的哥哥幫助你，要不然被壞人拐走，怎么辦呢？下次要聽(tīng)話(huà)了！”小男孩連連點(diǎn)頭，他母親向我們連連道謝，然后帶著孩子匆匆走了。望著他們的背影，我心頭一陣暖意涌過(guò)，我感受到了一種從未有過(guò)的快樂(lè)！

　　在別人遇到困難時(shí)，你伸出雙手幫助了他，這就是一種關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)是一種美德，在你關(guān)愛(ài)他人的同時(shí)，你也會(huì)感受到快樂(lè)！

敘事的作文 篇4

　　我的小臺(tái)燈突然壞了，不再像往常一樣聽(tīng)話(huà)，平時(shí)習(xí)慣了的開(kāi)關(guān)動(dòng)作它也不響應(yīng)我了。爸爸在給它體檢時(shí)，我默默地坐在旁邊看著，有種悵然若失的感覺(jué)。

　　我的小臺(tái)燈很漂亮，是媽媽送給我的，它一直很安靜的坐在桌子的一個(gè)不起眼的角落里，平時(shí)沒(méi)有人去關(guān)注它，可它依然會(huì)默默地陪伴我到深夜。

　　這盞小臺(tái)燈的造型十分獨(dú)特，銀灰色的底座有兩層，上層矮些，下層高些，層的中間連接處鑲嵌著四個(gè)方方正正的開(kāi)關(guān)按鈕，可以通過(guò)這四個(gè)按鈕隨意調(diào)節(jié)臺(tái)燈光線(xiàn)的強(qiáng)弱。上層的厚度隨著高度的增加慢慢增厚，隨之以弧 線(xiàn)向上突起，約在兩厘米處形成了一個(gè)小斜坡。斜披上連接著一個(gè)黃色的半月形的燈罩，像一彎新月掛在美麗的夜空，連接的燈管透出淡淡的銀藍(lán)色的光茫，柔和又清亮。

　　每當(dāng)夜晚來(lái)臨，我順手輕輕打開(kāi)臺(tái)燈按鈕，書(shū)房里便滿(mǎn)是亮亮的光了，拿出書(shū)本學(xué)習(xí)時(shí)，小臺(tái)燈就這樣不聲不語(yǔ)地陪伴著我，它成了我生活學(xué)習(xí)的好伙伴。現(xiàn)在看著爸爸把它拿走說(shuō)要去修理，心中不舍，好像從沒(méi)有這樣 關(guān)注過(guò)它，留戀過(guò)它。媽媽看出我的感受，輕聲對(duì)我說(shuō)：”讓你有這種感受的不應(yīng)只是一個(gè)臺(tái)燈，想想自己生活中的.一切物品，最重要的還有身邊所有默默關(guān)愛(ài)你的那些人。“是啊，正是因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖冢�默默無(wú)聞無(wú)私 的奉獻(xiàn)，才有了我的成長(zhǎng)和美好的生活。

敘事的作文 篇5

　　不久前，我在《少年科普世界》上看到一篇關(guān)于植物喜光的文章，上面寫(xiě)道：每一種植物生長(zhǎng)必須要有陽(yáng)光，有些在黑暗中的植物還會(huì)向有光亮的地方生長(zhǎng)。這是真的嗎？百聞不如一見(jiàn)，百見(jiàn)不如一干，我便下決心試試看。

　　我興致勃勃地找來(lái)一個(gè)鞋盒，幾張硬紙板和一個(gè)發(fā)了芽的小土豆，現(xiàn)將鞋盒右上角挖了一個(gè)小洞，分別在每張硬紙板上不同的地方各挖一個(gè)洞，固定在鞋盒中，把土豆放在最里面的一個(gè)夾層中。最后把鞋盒放在光線(xiàn)充足的陽(yáng)臺(tái)上。每天打開(kāi)鞋盒澆點(diǎn)水，土豆真的會(huì)順著陽(yáng)光爬出鞋盒嗎？我心中充滿(mǎn)了期待。

　　果不其然，三天后土豆紫色的莖順著第一塊硬紙板上的洞繞出，穿過(guò)了“迷宮”的第一道。正在奮力地向有陽(yáng)光的地方“前進(jìn)”，我的心中充滿(mǎn)的歡喜。可好景不長(zhǎng)，幾天后，土豆的莖雖然繞過(guò)了兩塊硬紙板，但發(fā)出來(lái)的新芽卻是黃中帶白的。我心中十分焦急，會(huì)不會(huì)我的土豆快要死了呢？我急忙給土豆多澆點(diǎn)水。又過(guò)了三天，打開(kāi)鞋盒時(shí)，我驚呆了！土豆完完全全繞過(guò)了三層硬紙板，還差一點(diǎn)點(diǎn)就“走”出“迷宮”了，而葉子卻越來(lái)越白了。過(guò)了一星期左右，土豆竟然從盒上的洞中了爬出來(lái)，長(zhǎng)出的葉子也是雪白的`。

　　究竟是什么原因呢？我急忙查閱了相關(guān)書(shū)籍。原來(lái)，植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光，這個(gè)實(shí)驗(yàn)充分證明了這一點(diǎn)。土豆的外表對(duì)光線(xiàn)尤為敏感，在黑暗中有一絲光亮都能感知，然后奮力向那兒生長(zhǎng)。那為什么葉子是蒼白的呢？在黑暗中的植物因沒(méi)有陽(yáng)光，無(wú)法進(jìn)行光合作用，就不會(huì)產(chǎn)生葉綠素，對(duì)生長(zhǎng)很不利。之后，我便將土豆移種到屋外的泥土之中，讓它健康地成長(zhǎng)。

敘事的作文 篇6

　　生活就像海洋，發(fā)生在生活中的每件事情都是海風(fēng)吹后泛起的朵朵浪花，有的浪花一閃即逝，不足為惜，而有的浪花富有生機(jī)，一直珍藏在我心中最美好的地方，讓我印象深刻。

　　我上五年級(jí)的'時(shí)候，上學(xué)乘的是公交車(chē)，一天早上，我起床遲了，吃完早飯已經(jīng)趕不上早班車(chē)了。我喝了幾口粥，就跑出了家門(mén)。等了一個(gè)紅綠燈，看公交車(chē)開(kāi)了過(guò)去，我沒(méi)趕上車(chē)子的腳步，結(jié)果錯(cuò)過(guò)了這班車(chē)。我站在公交站臺(tái)上，只好頂了寒風(fēng)，硬著頭皮等了下一班開(kāi)過(guò)來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，原來(lái)熱乎乎的手凍得又冷又紅，才想起來(lái)今天早上走得急，忘了帶手套了。我看著馬路的那一頭，焦急地等著下一班車(chē)的到來(lái)，一邊不停地搓著手。突然，發(fā)現(xiàn)媽媽從家的方向走了過(guò)來(lái)，手里還拿著我的手套。媽媽走到公交站臺(tái)旁，對(duì)我說(shuō)：“我估計(jì)你也趕不上這班車(chē)，看你手套又沒(méi)帶，就送過(guò)來(lái)了。快帶起來(lái)，不然馬上手凍僵了。”媽媽幫我?guī)�上了手套，頓時(shí)覺(jué)得全身涌起了一陣暖流，使我的雙手變得溫暖起來(lái)，使我的心也變得溫暖起來(lái)。公交車(chē)迎面駛來(lái)，媽媽把我送上了車(chē)。我坐在座位上，透著玻璃窗，我看著媽媽的背景，再看了看手中的手套，鼻子一酸，眼睛里便泛起了淚花，順著眼角流了下來(lái)，這是幸福的淚水，媽媽怕我手冷，趕著將手套送給我，而我又為媽媽做些什么呢?雖然我很冷，但被這濃濃的母愛(ài)所包圍，使我感到溫暖。

　　公交車(chē)向?qū)W校開(kāi)去，太陽(yáng)散發(fā)著陣陣光芒。我看著那太陽(yáng)，又看了看手上的手套，覺(jué)得自己真得是太幸福了!沐浴沐浴著陽(yáng)光，呼吸著新鮮空氣，一切都是那么美好!使我的心中泛起了一朵浪花!

　　生活中的一朵浪花，不停地向我撲打著，偶爾，會(huì)在我小憩片刻時(shí)鉆了出來(lái)，夾雜著鳥(niǎo)語(yǔ)花香!

敘事的作文 篇7

　　童年是豐富多彩的，童年里的孩子更是天真的，可愛(ài)的，活潑的，淘氣的。他們的童真往往會(huì)使一些事情變得有趣起來(lái)，這些趣事就像一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，組成了豐富多彩的童年。

　　要問(wèn)趣事何處有，那你就真找對(duì)了人，我的小妹活潑可愛(ài)，是我們家的“開(kāi)心果”。她很聰明，而且思維方式也和別人不同。有一次，我們一家吃過(guò)晚飯，就坐在沙發(fā)上聊天，我不知從哪翻出了一張爸爸兒時(shí)的.全家福，爸爸說(shuō)這是我姑姑出門(mén)時(shí)照的，妹妹就問(wèn)媽媽“出門(mén)”什么意思，媽媽說(shuō)“出門(mén)”就是出嫁的意思。妹妹又問(wèn)：“那剛才爸爸出門(mén)什么意思啊？”話(huà)剛出口，我們都哈哈大笑起來(lái)。

　　就是這樣一個(gè)小妹，在她身上發(fā)生的趣事多得就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，然而有一件事卻令我難忘，一想到，便會(huì)笑出聲來(lái)。

　　那天下午，我閑得無(wú)聊，就上網(wǎng)打開(kāi)讀書(shū)網(wǎng)看起了小說(shuō)，我看得津津有味，正看到最精彩的環(huán)節(jié)，妹妹和表弟不懷好意地走進(jìn)來(lái)，他們壞笑著向我走來(lái)，好像有什么不可告人的秘密。他們走到我身旁說(shuō)：“嘻嘻，姐姐，我們準(zhǔn)備孵小雞呢！”說(shuō)著便從各自衣兜中掏出了生雞蛋，我不屑一顧地說(shuō)：“哼，你們?cè)趺催@么幼稚，這么無(wú)聊！走開(kāi)，別妨礙我看小說(shuō)。”他們倆知趣地走了，但一會(huì)兒又回來(lái)了，問(wèn)我窗外的那只母雞是公的還是母的？他們說(shuō)準(zhǔn)備讓母雞代替他們孵蛋。我心不在焉地向窗外瞥了一眼，淡淡地說(shuō)：“是母雞。”他們又走出了房間，待他們走后，我的眼睛不由自主地瞟向窗外，只見(jiàn)他們兩人手忙腳亂地追攆著母雞，而母雞“咯咯”地叫著，敏捷地躲閃著，他倆前后夾擊，我想母雞是在劫難逃了。誰(shuí)知母雞竟“撲棱”地一聲飛了起來(lái)，成功地逃出了“包圍圈”。小妹和表弟都累壞了，放棄了孵小雞這個(gè)荒唐的想法。到了傍晚，小妹突然“啊！”地叫了一聲，原來(lái)是衣兜里的那顆生雞蛋被碰碎了，蛋液把衣兜浸濕了，但小妹的臉上卻陰轉(zhuǎn)晴，高興地喊：“哈哈，表弟肯定贏不了我了，我的‘小雞’破殼而出了！”聽(tīng)到這話(huà)，我又大笑起來(lái)。

　　一件趣事不僅能給人帶來(lái)歡樂(lè)，我認(rèn)為也可以學(xué)會(huì)道理。我們應(yīng)該向小妹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種特殊的思維，學(xué)習(xí)她那種天真的想法，學(xué)習(xí)她那種樂(lè)觀的精神。

敘事的作文 篇8

　　我小學(xué)是從一個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)的另一個(gè)學(xué)校的，當(dāng)我剛來(lái)的時(shí)候，那個(gè)班級(jí)里許多人都認(rèn)識(shí)我，都是我的朋友，在我四年級(jí)下的時(shí)候被調(diào)到了最后一座，畢竟老師看不見(jiàn)我，我的同桌是一個(gè)女生，叫張XX，我們都互相幫助，成為了最好的朋友，形影不離，每天都在一起，我也會(huì)吵架，不過(guò)一會(huì)就好了，偶爾也會(huì)吵寫(xiě)大架，但也沒(méi)超過(guò)一節(jié)課，有一天，我和馬XX吵架了，她太煩人了，當(dāng)時(shí)我一生氣，就問(wèn)張XX說(shuō)：“如果有一天我和馬XX成為了仇人，而且永遠(yuǎn)不能和好的情況下你會(huì)和誰(shuí)做朋友！”

　　張XX說(shuō)：“朋友一場(chǎng)何必鬧得這么僵，我?guī)婉RXX”當(dāng)時(shí)我就崩潰了，我們畢竟同桌了兩年，還是最好的朋友，竟然比不上一個(gè)外人，一個(gè)從來(lái)不把她當(dāng)朋友的外人，當(dāng)時(shí)沒(méi)把那件事看的太重，六年級(jí)我告訴她自己喜歡的人，而且我每天都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的關(guān)注著他，對(duì)他班情況一切都了如指掌，剛開(kāi)始的幾天都很平靜，可后來(lái)就有些小波動(dòng)，張XX每次都在別的女生面前提起他，有許多人都在關(guān)注他，接著就是和我喜歡的人吵架，在他班鬧緋聞，都沒(méi)太注意，當(dāng)時(shí)認(rèn)為可能是大家看我的狀態(tài)看出來(lái)的，可我又一天做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)張XX和我喜歡的人在一起，我連忙跑了出去，痛哭流涕，后來(lái)我喜歡的人找到了我，說(shuō)：“這就是你最好的`朋友對(duì)吧，為了一個(gè)她從不認(rèn)識(shí)的人，只為把他從你身邊奪走，這就是你最好的朋友！”

　　我說(shuō)：“你什么意思？”他說(shuō)：“你這以為我會(huì)喜歡她嗎，在學(xué)校發(fā)生的一切你還不明白嗎，不要去相信身邊的朋友，誰(shuí)都一樣，今天不是她就是別人！”當(dāng)時(shí)我就被嚇醒了，如果來(lái)身邊的人都不相信，還會(huì)有朋友嗎，但是我已經(jīng)對(duì)她起了懷疑之心，我怕任何人奪走他，之后我們每天吵架，而且都是大架，時(shí)間也維持長(zhǎng)了，有一次我去找班長(zhǎng)，正好在學(xué)校一樓的大廳，碰見(jiàn)我喜歡的人，他看了我一眼，還做了個(gè)鬼臉，可張XX卻把我硬拉走，回去我就罵了她一頓，她說(shuō)：“你以為你誰(shuí)呀，可以隨便罵我，怎么，天天看他都看不夠嗎，還要去他班門(mén)口看去，真不覺(jué)得丟臉是吧！”我說(shuō)：“你跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)呢，我去找班長(zhǎng)，誰(shuí)找他了，你也敢跟我頂嘴了是吧！”接著我們就絕交了，僵硬到現(xiàn)在。

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