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敘事作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的敘事作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文300字 篇1
運動會要開始了，一年級到六年級的人全都來了，首先，我們在安安靜靜的看書，我在看《我們的'身體》里面寫了十二指腸、大腦、骨骼、皮膚……
之后，我們的“運動員”上來了，運動員是孫藝非、顏思雨、雍嘉瑋、劉暢、胡宸偉和汪泓如這幾位“運動員”，比賽要比六年級男子跳繩比賽、六年級女子跳繩比賽、五年級男子跳繩比賽、五年級女子跳繩比賽，四年級男子跳繩比賽、四年級女子跳繩比賽、三年級男子跳繩比賽、三年級女子跳繩比賽、二年級男子跳繩比賽、二年級女子跳繩比賽、一年級男子跳繩比賽、一年級女子跳繩比賽、三年級踢毽子比賽、四年級踢毽子比賽和五年級踢毽子比賽，到了我們班級，我們班的運動員們充滿自信地走到操場上，拼命的跳繩，我們班的啦啦隊也毫不示弱，有的坐著喊，有的站到椅子上喊，有的跪到椅子上喊，有的站著喊，沒有一個敢偷懶的，我一會喊：“xx加油�！币粫埃骸皒xx加油�！币粫埃骸皒xx加油�！币粫蚪蛴形兜目础段覀兊纳眢w》最后我們班有兩個第一名、一個第二名、一個第三名、一個第四名、一個第五名，我們班可光榮了，以后我要向這些人學習。
敘事作文300字 篇2
大年初四，爸爸媽媽帶我去司徒小鎮玩。剛到小鎮就看到有許多小朋友在吹糖人。
于是，我就纏著媽媽給我買一個，經不起我的軟磨硬泡，媽媽終于同意了。那個做糖人的叔叔說他做的'公雞下蛋每過三十秒就會下一次蛋，我聽了非常興奮，決定要做個公雞下蛋的糖人。
只見做糖人的叔叔拿起一根小木頭棒，又在上面粘上一卷糖，再把一絲糖捏成一個細長的小吸管讓我來吹。我按照叔叔教的方法使勁一吹，糖竟然立刻胖了起來。這時叔叔快速一捏，一個漂亮的公雞頭就做成了。我緊接著又吹了一下，不一會兒公雞的身子和翅膀都捏出來了。糖人看起來栩栩如生、晶瑩剔透，十分漂亮。而我看著精致的糖人卻不舍得吃，就把它遞給了弟弟，弟弟吃了一口居然說：“也沒多好吃��！”我趕緊嘗了一口，大聲說道：“�。≌婧贸�！”
沒有付出勞動的人，是體會不到勞動后的喜悅之情的，就像弟弟覺得糖人不怎么好吃而我卻覺得很甜一樣。
敘事作文300字 篇3
一日之所需，百工斯為備。這句話告訴我們，每個人每天生活所要用的物品都是別人辛苦換來的。因此，我們要懂得知福惜福，體諒別人的辛勞。
假使我們能把碗里的食物全部吃完，因為這樣才不會浪費食物，并且能體諒農夫每天在稻田里工作的辛勞。我們都知道米是農夫從早到晚，扛著鋤頭在稻田里辛苦工作的成果。
要體諒老師的辛勞，最好的`報答方式就是——上課時，一邊認真的聽講，一邊用心的寫重點�；丶視r，一邊埋頭苦干的思考，一邊一步一腳印的做筆記。在考試的時候，一個字一個字寫清楚，一小題一小題想清楚，一大題一大題看清楚。檢查時，小心翼翼，絕不粗心大意，這樣得到的成績一定很好。這才能不負老師對我們的期望，并且還能體諒老師每天在講臺上使用獅吼工教導我們的辛勞。
現在只要聽父母的話，不調皮搗蛋，就能體諒父母的辛勞，然后做個堂堂正正的人，當個努力奮斗的年輕人也能體體諒父母的辛勞，感恩他們這么辛苦的照顧我們。
以上三個例子農夫、老師、父母親，都是以我們現在的年紀可以做到的，我們應該多體諒別人的辛勞、多關心別人的感受。
敘事作文300字 篇4
七月中旬，我和媽媽、姐姐等人去了池塘。經過一路顛簸，終于到了目的地。我們一下車，就到了一個小水溝，里面有好多好多小魚。那些小魚長得實在是太小了，最長的也就只有一厘米。我在看 小魚時，突然想到了：“為什么不把小魚抓回家養呢？”于是我對大家說出我的想法，叔叔和弟弟異口同聲地表示同意。我們便下水了。一下水，我們就發現：小魚總是一群一群地在我們交的周圍徘徊 呢！我站在叔叔的身后，一心一意地抓魚，可是怎么都捉不到。只見叔叔雙手一下水，再出來時手里肯定會有魚，他都抓了20條了。可我和弟弟還是沒有一點進展。一段時間過去了……“哇，我抓到 魚了！”可是因為我一開心，太得意忘形了，所以小魚就趁機跑掉了。哎，到手的.魚又“飛”走了！不知不覺間，已經到了中午。我們坐上車，帶著喜悅和一點遺憾離開了。
今天，我雖然沒有抓到魚，但收獲了滿滿的喜悅與快樂！在這我還懂得了：做事不能心急，要有耐心。
敘事作文300字 篇5
我有一個和藹可親的老師，她就是我們一到三年級的班主任——潘老師。
潘老師有一雙滴溜溜的眼睛，一頭烏黑的頭發。她的.臉上架著一副黑框眼鏡，顯得文質彬彬，每天下課都能看見她從教室到辦公室那忙碌的身影。今天，我就講述一個我與潘老師之間的故事。
讀三年級的時候，有一次我發高燒了，整個人顯得無精打采、有氣無力。潘老師知道我發燒了，就心急如焚地向教室跑來。問我哪里不舒服，還輕輕摸我的頭，一摸，潘老師嚇了一大跳。自言自語地說：“好燙呀！”之后就立刻撥我媽媽的電話。撥完電話，老師就急忙跑回辦公室，走到教室時，手里捧了一杯熱呼呼的白開水，又小心翼翼地把我扶起來。潘老師又輕輕地吹了吹，然后對我說：“你把這水捧在手心里，再喝一些，這樣可能會比較舒服些�！甭犃诉@一句話，突然有一股暖流在我心中來回穿梭。
這一杯純凈的白開水，包含著老師對學生的關懷。老師，你對我的關心，我會永遠牢記在心里的。
敘事作文300字 篇6
回憶是杯苦澀的美酒。麻醉不了的是心酸，揮之不去的是痛楚。酒，是越釀越烈。既然用一生釀的酒咽不下去，又何不“委心任去留”？酒，喝多了就傷身，但少飲亦有好處。
回憶是一首悲壯的歌。沉浸其中，他們說那叫陶醉。然而這歌卻總是在耳畔回蕩，時而清晰，時而隱約。感覺就像是一場夢，什么都只是虛幻的倒影。
回憶是無言的痛。它深入心靈，侵蝕了思想，逼走了淚水，奪去了年輕的笑容，封住了稚嫩的喉嚨。年輕的心從此冷淡，少年的情從此熄滅。一切都被凍結的那么自然，那么的合乎情理。好象鳥兒注定要為食亡，人注定要為財死一樣。一切開始的太快，快的`有點手忙腳亂：一切又都結束的太快，快的讓我還以為自己仍在幸福之中游蕩。
回憶是呆滯的眼神。沉思把我帶到過去，過去又勾起今日的莫名傷感，傷感在如今又蔓延了無盡的思戀。但這也是一種無盡頭的，無悔的，無更多思慮的等待。
回憶是深邃的淡藍的天空。它見證了我的存在價值。
就這樣吧！——回憶，我走過的每一天；回憶，是我走過后留下的足跡！
敘事作文300字 篇7
轉眼間，小學六年學習生活將要過去，望著校院的一切，我感到非常的留念。但在六年中，我記憶中最深的是一年前的那一堂作文課。
王老師給我們講了怎樣寫作文的提綱，我們聽了便認真地寫起作文。
就在這時，一位學習成績一般的同學舉起手，問了老師一個字，老師似乎對這個字的寫法并不輕松，只見她低下頭緊鎖雙眉。
過了一會老師抬起頭對那位同學說；“這個字，我，我不知道該怎么寫。”
當聽到老師的這句話時，我們停住了手中的筆，吃驚的`望著老師，對老師的這種回答產生懷疑。
教師里鴉雀無聲，也許是我們這樣看老師的目光，只見老師紅著臉對大家說：“對不起同學們，我回去查一查，明天給你們答案。但是你們以后遇到別人問的問題，不要不懂裝懂，要誠實接受事實�！蔽覀兟犃死蠋煹脑�，悄悄的議論起來。老師看見這種場面，非常嚴肅的說：“不管是哪位優秀的教師，她都會有所不知的，宇宙無限，知識無窮，再博學的人也會有所不知，學習還是無止境的�！�
清脆的下課鈴聲響了，老師走出了教室。望著老師遠去的背影，我默默地想著，老師是值得我們愛戴的，因為在這難忘的一堂課中，我學到了做人要誠實。
敘事作文300字 篇8
徐徐秋風迎面吹過，往事浮現在我的眼前。它喚醒了那群小伙伴，那群動物，那位慈祥的奶奶。它還喚起了我沉睡的回憶…… 我的奶奶是一位農場主。那里綠得不能再綠了，到處都是青草，許許多多的`動物，綿羊，駿馬。最重要的還是有那一群愛哭愛鬧的小伙伴！對呀，童年一去不復返，時間如利箭，穿過了我的小學，中學，大學，也不知道他們是否也各有成就呢？
生命之花處處開放，也處處凋零。如果不是那位慈祥的奶奶和小伙伴們，我猜我也不會生存到今日，給你們寫作文了。那是一個風雨交加的夏天，草原上到處你凝，我和小伙伴們不聽奶奶的勸告，大家一起去草原上飛奔。突然間，天空裂出一道光線，“轟”地一聲，草原上起了大火，大雨和大火，雨漸漸小了，火漸漸大了。我們飛快的跑著，火是緊追不舍，幸好奶奶趕來，她大聲叫我們：“快把草的周圍點燃！過一會兒火就會自己滅了！別跑啊，你們是跑不過火的！” 大火終于滅了，但是這件是卻牢牢地刻在我心頭。
謝謝你們，奶奶和小伙伴們！
敘事作文300字 篇9
今天我們要去秋游，目標是植物園。
我興高采烈地上了車，一路上，我和同學們有說有笑，一會兒就到了植物園。
我們先去了多肉多漿植物區，那里有許多肉質塊根植物，接著去了熱帶花果植物區，那里展示了各種各樣的熱帶果樹和花卉，最后去了熱帶雨林植物區，那里可以看到“絞殺”、“獨木成林”的現象，還有一種叫見血封喉又叫箭毒木的樹……
看完這些植物區后我們去了盲人植物園，那里有許多中國稀有植物讓我大開眼界。
很快就到了我們吃午飯的'時間，因為烈日當空我早已筋疲力盡，于是我趕快坐下來吃點東西休息一會兒。
吃過飯后我們到了北園，參觀了一個養鴿子的地方，我好想買些鴿食來喂鴿子，只可惜沒帶錢。我繞到后面看到那里有許多鴿舍，正好有一群鴿子飛向藍天，仿佛一片潔白的云彩，同學們都歡呼起來。
這真是快樂的一天，美好的一天！
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