敘事的作文

時間：2024-01-03 13:35:32 記敘文我要投稿

敘事的作文8篇（實用）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事的作文8篇（實用）

敘事的作文篇1

　　也許，放學時的道路是全天最擁堵的。可是我卻在最擁堵的路段中找到了最美麗的“風景線”。

　　那是一個充斥著炎熱的黃昏，我一上爸爸的車就嚷著要把空調的風速開高點。的`確，路上每輛車子都關著窗子，大家都把車載空調的風速開到最快。當車子行駛到秀山路，那美麗的“風景線”經常在這里出現，他們穿著黑色的制服，頭上的帽子在陽光的映襯下，顯得格外潔白。帽子前面的軍徽似乎比太陽更加明亮、璀璨。

　　他們在路中專心致志地指揮著交通，把擁堵的道路指揮地有條不紊，豆大的汗珠在他們的額頭上、鼻子上、臉龐上“安營扎寨”。但是他們全然不顧。偶爾，有些電瓶車開到了機動車道上，他們也會嚴厲處分，還要查看行駛證。或者，那輛車和某輛電瓶車有些些小碰擦，他們也會第一時間趕到現場，給他們化解矛盾與沖突。

　　也許，他們的工作很累，很辛苦，但是他們為道路暢通做出了巨大的貢獻。他們就是——交警。是三百六十行中值得尊敬的一行。

　　初一:xxx

敘事的作文篇2

　　苗繡蠟染珠聯璧合

　　做工精美的苗族服飾

　　在海南，人們熟知的是黎錦，但在苗族地區，苗族婦女用雙手巧妙織出的苗錦同樣色彩斑斕，燦若云霞。苗錦和黎錦猶如一對姐妹，在海南的黎族苗族地區，承載著民族文化，彰顯著婦女的勤勞和智慧。

　　在苗錦中最為精華的部分當屬蠟染和苗繡，如果說蠟染是一種簡單的美，美得純凈、美得自然，那苗繡就是一種絢爛的美，美得耀眼、美得奔放。

　　在保亭黎族苗族自治縣七仙嶺下的一個70多戶的苗村，村子里的中年婦女都掌握苗繡和蠟染技藝，海南日報記者在村中找到了苗錦的傳承人———40歲的趙玉花，她12歲時開始隨母親學習織繡苗錦，如今已熟練掌握了苗錦的.紡、染、織、繡等工藝。

　　趙玉花所在的村莊隸屬保亭黎族苗族自治縣的保城鎮，名字叫做山村，就在七仙嶺山腳下，村子不大，房子依山而建。整個村莊看上去錯落有致。村子面朝七仙嶺，村民不知幾時搬到了這里，已經在此居住有十幾代人。

敘事的作文篇3

　　十一國慶放七天長假，我很早就計劃用前三天的時間去爺爺、奶奶家玩，看看農村的秋天。今天早上我很早就起來，和媽媽一起收拾行囊，做各種準備，其實我的心早已飛到奶奶家去了。

　　一路上，我透過車窗，看見了遠處的群山，層巒疊嶂，五彩繽紛，有火紅的楓葉，碧綠的青松，黃色的橡樹，真是好看極了；近處是成片的.金黃色的玉米，被風一吹，掀起層層波浪，簡直就是一片金黃色的海洋。路的兩旁高大的白楊樹的葉子變成了黃色，不時隨風飄落下來。打開車窗，一絲涼意竄了進來，秋天真的來了！

　　到了奶奶家，我發現了很多變化：菜園里種的玉米、高梁、大豆、向日葵、土豆等，也都豐收了，擺滿了菜園。大家都忙著收割莊稼，奶奶的小院里一片歡騰。

　　第二天上午爺爺和大伯去田地里收割玉米，我也積極響應，跟隨大人們一道參加勞動。田野里的玉米桿就像濃密的頭發，爺爺和大伯的鐮刀上下飛舞，則像一把大剪刀，剃出了一片禿地；奶奶和大娘則從玉米秸上把玉米剝出來，不一會兒就堆成了一座小“金山”。我也嘗試學著剝，但卻沒有她們那么熟練，費了九牛二虎之力才剝出一顆。我捧著這沉甸甸的玉米棒，高興極了，這也是我的勞動成果。

　　遠處的大路上，不時傳來牛馬的嘶鳴聲，和農民伯的歡聲笑語，車上裝滿了各種豐收的果實，他們滿載而歸；而河道中有阿姨在放趕著雞、鴨、鵝等家禽，這些家禽個個膘肥體壯，憨態可掬，步履蹣跚，嘰嘰嘎嘎叫個不停，簡直就是一首協奏曲；整個農村都沸騰了，都在忙碌著，為這豐收的季節。

　　原來我很討厭秋天，覺得她破壞了萬物生機勃勃的夏天，讓它們枯萎、凋零。現在我覺得秋天是一年四季中必不可少的一部分，是豐收、結果的季節，我認為秋天的顏色是金黃的。

　　在我的眼里，秋天的農村就是歡樂的農村，收獲的農村！

敘事的作文篇4

　　我是一名四年級的小學生，我非常熱愛喜劇，平時太有意思了！所以，我長大以后的夢想就是當一名喜劇演員。

　　最近，浙江衛視正在熱播一檔節目，名字叫《中國喜劇星》。看了這檔節目，我才知道喜劇演員這么難呀！節目中，這些表演者只有100秒的表演時間，如果100秒內，沒有一位導師按通關按扭，那就算是失敗了。

　　在這過程中，雖然有很多人留下，但是也有非常多的人被淘汰了。他們都是些沒有經過專業訓練的人，有的'只是一顆熱愛喜劇的心，并且為了夢想不懈努力的追夢人！有些人離開時，流下了遺憾的淚水，但他們都表示為了夢想一定會堅持下去。正如一位導師一打開電視機看到喜劇

　　所說：只要有飯吃，就一定要堅持下去。

　　這種精神深深地鼓舞了我，我也要為我的喜劇夢想付出不懈努力！

敘事的作文篇5

　　老師的愛，像冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒風；老師的愛，像久旱后的一場大雨，滋潤了干涸的土地；老師的愛，像人生旅途中的一處航標，指明了前進的方向。然而，老師的愛更像那在教室外向里面張望的我們學習時的身影，時刻監督我們的學習，引導我們在學習的海洋里茁壯健康的成長。

　　自從我上了初中后，我就發現了一件事，每個老師都喜歡在通過門外的.玻璃窗向教室里面張望，似乎在尋找著什么似的。但過了一段時間，我才發現，老師張望的是哪個同學習上課不認真聽講了，搞小動作了，做與學習無關的事了。每次玉主任張望一次，就會有幾個同學被告叫了去，進行一次嚴厲的批評，久而久之，同學們發現了這個小秘密，但大家也都變得越來越來越認真的聽講了，不再搞小動作了，課堂紀律也越來越好了。

　　有一次，上體育課，正當我們在操場上玩得開心的時候，不知從哪里冒出一個聲音：“快看，老師在那里偷看咱們呢|”！同不們劉唰唰的目光都投向了教學樓，果然班主任正在樓里的一個角落里張望我們呢，看到大家都看向她這里，似乎生氣了，但又假裝有事走開了。同學們也都心知肚明：老師這是在看我們在體育課的上表現呢。下課后，同學們都有些心虛的回到教室，心里面各自敲著小鼓，唯恐老師會批評我們。果然利用自習課的時間，老師給我們開了一個班會，在會上老師語重心長的給大家講了很多，并且告訴我們：老師只希望我們能努力學習，認真聽講，以一個優異成績考上一個理想的學校。同學們也都進行了認真的反思和自我檢查。通過這次班會，同學們的學習精神及動力都有了飛躍式的提高。

　　老師們無數次的張望，實際上是無數次的檢查與期望并寄與厚望。老師為我們指明了前進的方向，為我們創造了濃厚的學習氛圍。敬愛的老師，我們希望您一直為我們張望下去……

敘事的作文篇6

　　母愛是偉大的；母愛是無私的。而母親是樹，我們是樹上的蘋果，母親總能給我們營養；母親是春雨，我們是一株小草，母親滋潤大地讓我們逐漸成長；母親就像是一片蓬大的荷葉，而我們是荷葉下的紅蓮，母親總是為我們遮風擋雨。

　　記有一次，早上我去上學的時候，天上的白云一朵一朵的，一朵一個模樣，有的像小貓，有的像小狗，有的像一只猛虎，啊！今天是一個多么晴朗的日子啊！可是當我們上課上到下午第二節課的時候，只聽天空一聲劈哩啪啦地一聲巨響，天上就下起了傾盆大雨。我這下心里就想：“怎么辦啊，下這么大的雨，沒有雨傘，怎么回家啊，爸爸媽媽都還在上班。”這樣一想，我的心里就空落落的了。

　　時間就像漏沙一樣，過得可真快啊，不一會兒，就要放學了，可是雨還是一直下個不停，沒有大，也沒有小。

　　只聽廣播上響起了放學的.鈴聲，老師把作業布置了，同學們都一同結伴離開了教室，我一個人在教室里，希望雨能停下來，在教室里大概坐了五分鐘，雨還是下個不停，我背起書包本來想向老師借把傘的，結果老師早就回家了。

　　我焦急萬分，正想自己冒雨跑回家去時，一個熟悉的身影搖搖晃晃地跑向我。啊！是媽媽！我十分高興，忘記自己沒打傘，飛快地跑向媽媽，藏進媽媽的懷里。媽媽頭上全是雨水，衣服也被打濕了，褲角上有些泥巴。媽著急的問：“孩子，有沒有淋到雨？”“沒有，媽媽！”我安慰媽媽，“您放心吧！我沒事！”回家時，媽媽不斷地朝我這邊推傘，自己卻有一大半身子露在外面，我說：“媽媽，你也打傘啊！”“不，媽媽不打，媽媽不怕冷。”媽媽微笑著說。啊！媽媽，您對我多好啊！我沒帶傘時，您總是關心地問這問那，走路時把傘給我，自己的身子卻在外面受涼。想到這，我不禁流下了眼淚。

　　母愛是廣闊大海，讓我們自由自在的生活；母愛就像無邊無際的藍天，讓我們高興地飛翔；母愛就像高大的蒼天大樹，我們快樂地成長！

敘事的作文篇7

　　爸爸常年坐辦公室，他的雙手白皙且肥大，我常常笑稱它為“熊掌”。正是這雙胖乎乎的“熊掌”，讓我感受到濃濃的愛。

　　一個夏日的下午，爸爸帶我上醫院看完病乘公交車回家。原本中午還艷陽高照的天，瞬間烏云密布，接著狂風大作，一會兒白亮亮的雨點從天上落了下來。雨滴不停地擊打著公交車頂上發出“叭、叭”的聲響，更顯出車廂內的靜默沉悶，彌漫著一種凝固的壓抑。

　　“嘔，嘔……”，原本身體不適的我，在這種狀態下暈車的老毛病很快就犯了。“怎么了，沒事吧！”爸爸急切的用他那溫暖的手觸摸我的額頭“爸，我……暈車，袋……子。”我睜著模糊的雙眼，微弱地回答。還沒等爸爸拿出塑料袋，胃里一陣翻江倒海，肚子里的東西哇的一下就直噴出來，藥味混雜著惡心的臭味瞬間在車廂內蔓延開來。周邊的人一個個都緊捂鼻子，忙向四周躲閃，臉上露出嫌惡的表情。七嘴八舌的責備聲也在車廂內此起彼伏，“真臭，什么味兒”，“真惡心，怎么這么沒素質”，“不能坐公交車就別坐，讓大家跟著遭罪”。“對不起，對不起，馬上擦干凈”爸爸一邊關切地給我遞濕紙巾和水，一邊忙不迭地向邊上的人道歉。說完便干了起來，他神色堅定地拿出塑料袋和報紙，蹲到嘔吐物邊上，用手開始打掃起來，他用那雙大手，一把一把刮起臟物，又一把一把捧到塑料袋里，如此往復著。一團嘔吐物在他那雙“熊掌”的清理下，逐漸縮小直至消失。周邊的乘客在爸爸清理的過程中，也慢慢地回攏過來，責備聲漸漸沒有了。邊上的有幾個阿姨開始找尋著自己身上帶的紙巾遞給爸爸幫助清掃戰場，旁邊的一位老奶奶拿出一瓶擰開的礦泉水給爸爸倒著沖洗臟手，感慨地說：“大家都會遇到困難，都不容易，不要惡語相向。”“您老說的是哩，謝謝。我們給大家添麻煩了，對不起了！”爸爸忙接過話。說完，車廂里一片寂靜。我抬頭望向原先那些埋怨、諷刺的人，此時臉上有些不自在了。

　　爸爸站直身子，拍了拍酸痛的肩膀后，默默地座回我的身旁，用那溫暖的.手摟著我。“爸爸，對不起，我……。”一股帶有些許溫存的液體從眼角滴落下來。爸爸一邊溫柔的揉揉我的頭，一邊輕輕的擦試著我的眼淚，“傻孩子，你又不是故意的，再說這點小事怎么難得倒我？沒事了。”我望著爸爸慈祥地目光，瞬間沖去了穢氣，也洗凈了我心中的陰郁。握著那雙溫暖的手，感受到的是滿滿的父愛關懷。我知道，爸爸對我的愛是最無私的、最真摯的。

　　車窗外，大雨依舊。車廂內的我，因了爸爸那雙“熊掌”傳遞的溫度，溫暖了我的手，也溫暖著我的心。

敘事的作文篇8

　　天剛亮，媽媽就把我叫醒了，朦朦朧朧中聽到了媽媽說要帶我去鴨綠江，我一下子精神起來了。我想：媽媽真是給了我一個意外的驚喜啊！

　　早上八點左右，我和媽媽們乘坐出租車來到火車站，準備乘動車去鴨綠江。一路上我興奮不已，心想：聽說鴨綠江上有一座斷橋，是抗美援朝戰爭時期的遺跡，走上去會是什么感覺呢？鴨綠江上能不能行船呢？

　　一個小時后，我和媽媽到達了丹東，媽媽說要先去鴨綠江上的斷橋走走，我高興得跳了起來。斷橋很高，走上100級左右的臺階才能到橋頭，上了橋，我開始飛快地走著，后來我停下來仔細地觀察：發現斷橋果然是一段一段的，中間有細細的縫兒，還有不少彈孔，下面是用鐵柱支撐起來的，橋的四周圍著鐵欄桿，這樣我向下看的時候就可以扶著欄桿，安全多了。認真觀察鴨綠江，江水是綠青色的，江面上偶爾可以看到幾艘船只，風輕輕吹過江面，就會有浪花濺起，真是太美了！

　　吃過午飯，我們乘船游覽鴨綠江，還隔江看到對面的朝鮮，那里好窮啊，好像姥姥小時候的中國。

　　晚飯過后，我和媽媽站在斷橋的橋尾觀看日落時的鴨綠江，金黃的.太陽映紅了江面，江面上金光閃閃，好像里面還有一個太陽似的。有時，在太陽的照映下，江里的小紅魚變成了小黃魚，這里的景色真是引人入勝啊！

　　傍晚，我和媽媽該回家了，但我仍然流連忘返，沉浸在這美麗的景色中！

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