（優）敘事的作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文5篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
在每個人人生旅途的行囊中，有一把文明鑰匙，它并不起眼，卻能打開通往和諧社會的大門。雨果曾經說過：親善產生幸福，文明帶來和諧。可見在這個倡導和諧的社會中，文明已經變得萬分重要。
一個悶熱的下午，因為媽媽工作原因，家中的零錢不夠用了，銀行在離我家兩站路的地方，于是媽媽讓我獨自一人去換零錢。
從銀行出來，我吃力地拎著一袋沉甸甸的硬幣向車站走去，一路上我感覺路人的目光都在那一袋硬幣上，我不禁多了一份緊覺，握緊了袋子，
上了公交車，我拉著扶手站著，卻怎么也不敢把袋子放下。突然一個緊剎車，我下意識緊緊拉住扶手，拿袋子的手手一松，袋子掉了下來，“嘩啦啦”一大袋子硬幣全都倒在了地上。車上的乘客一下子全朝我看過。我一下傻了眼，怎么辦？這該怎么辦？車廂里這么多人，要是誰乘我不注意偷偷拿走幾個，硬幣少了，我怎么交差啊！再說這么多硬幣，我一個人也撿不過來啊！
這當我束手無策的時候，幾個高大的.身影蹲下來，拿起幾個硬幣，我連忙抬起頭，正想把那幾個硬幣搶回來，卻發現他們都把硬幣放進了我掉下的那個袋子
里，接著，又有幾個身影加入到了檢硬幣的行列中。我仍不敢放松緊惕，緊張地看著他們，生怕有人乘亂把硬幣塞進自己的口袋。
一會兒硬幣便撿完了，一位叔叔把袋子放到我面前，對我說：“小同學，拿好袋子，別再掉下了。”說完還朝我微微一笑。我呆在那里，點了點頭，茫然地接過袋子。下了車，我突然會過神來，我連一句“謝謝”也沒說
這是發生在公交車上的一件小事，可卻在我的腦海中留下了不可磨滅的印象，那怕是一個眼神，一個微笑，我至今仍是記憶猶新，心中充滿了感激，不僅僅是對那幾位幫我撿硬幣的好心人
我感到我們在進步，真的在進步，這學期開學以來，我們班不文明的現象比上學期有了明顯改善，再沒有人踢門、亂扔果皮紙屑、打架了。我們清楚地知道文明并不是一句輕飄飄的話，它是一種承諾，一種行動，一種高尚的品質，更是一個扛在我們每個人肩上的一份責任。我們是學生，但學的不僅僅是知識，更多的是品德，是社會道理，
我們要成為一個身心和諧發展的人，就要講文明，讓我們握緊文明的鑰匙，打開和諧之門，讓文明之花開滿開滿世界！
敘事的作文 篇2
這件事發生在上個禮拜，那天下午數學考試，我一看題目很簡單，就三下五除二地做完了。做完后，只是粗略地檢查一遍就交卷了。
下課了，只見同學們你一言，我一語地討論著考試情況，猜測著自己的分數。當我走到他們身邊時，同桌就說：“雅娜你這次肯定又能考一百分的。”我得意地點點頭，好像一百分就是我的了。
第二天，上課鈴聲響了，老師拿著考卷進來氣呼呼地說：“這次考得不好，上次還有一百分的，這次一個都沒有，而且還有一個同學退步了很多。”這時，我就想：哼，沒有100分，我肯定也是第一名的.，接下來老師開始發考卷了，張黎明99分，魏金蓮98分……老師一口氣就念十幾個人的名字，“怎么還沒輪到我呢？難道我考得不好嗎？”我開始忐忑不安起來了，就深深地底下了頭，頭腦里面一片空白。當念到86分的時候，突然叫：“王雅娜85分”。天哪！這是我的嗎？我紅著臉快步沖到講臺上，拿過卷子，又飛快地跑回座位，用手遮住分數，因為我不敢看那幾個紅紅的數字。一向數學好的我，既然考出了這么一個“天文數字”。頓時，我的眼淚不爭氣地涌出來，連平時比我差的同學都考得比我好，抬頭一看，剛好碰到老師那種責備的目光，我就知道那個退步的同學就是我。唉呀！我這是怎么了！這時，同桌偷看了我的考卷，便嘲笑我說：“想不到你也會有考這么差的時候啊！比我還差。”聽完后，我哭得更傷心了。
放學后，同學們都像小鳥一樣向家里“飛”去，唯獨我一步一步在路上挪動，邊反思，唉，為什么我會這么粗心呢？明明都會做的，卻做錯了。回家要怎么樣給爸媽交待呢？真后悔！
敘事的作文 篇3
啊！我的書！”我一邊大聲吼叫著，一邊看著若無其事的妹妹，我的淚像斷了線的珍珠，一滴一滴的落下來，妹妹張大嘴巴看著我，就好像這作文書不是她拿的.，這圈兒不是她畫的……
“怎么了？！”在樓下做飯的表姐聞聲趕來，看見最在地下的妹妹，再看看委屈有氣憤的我，然后翻了翻已經是被妹妹毀了的作文書，就知道發生什么事情了。
“小玥啊，妹妹她……”
“我知道，我知道，妹妹她還小，不懂事，要讓著她嘛！可是她每次犯錯你都來罵我，您就不怕寵壞了她啊，到底我有什么錯嘛！”還沒等表姐說完，我便氣呼呼的打斷表姐的話。
表姐揮揮手，示意妹妹出去玩，妹妹便乖乖出去了，我最討厭她這樣，在表姐面前像個天使，在我面前像個惡魔！
表姐拿起橘子，邊剝編隊我說：“玥啊，你看這橘子，橘皮包著橘肉，她們就像親姐妹一樣，橘肉沒了橘皮保護，她也是會邊干、變小，就像你跟妹妹一樣，你是姐姐，無論妹妹做什么，你都要無條件的包容著她，你對妹妹的愛，對妹妹的好，我們都看在眼里，妹妹長大了自會明白的。
嗯，表姐，我懂了，橘皮永遠包著橘肉。
敘事的作文 篇4
打籃球有三年多了，抱著籃球的我總有一種特殊的感覺，友情？不是，那是什么呢？以前，我總也說不清楚。
剛認識籃球是在小時候，記得那時爸爸愛看NBA，我也跟著他一起看，看得多了，便對籃球有一種特殊的感覺。
七八歲時，我有了自己的第一個籃球，每當同齡的孩童趴在地上玩時，我都在別處拍打自己的籃球。再大一點時，我就經常和比自己大點的孩子擠在一個籃球筐前投籃，記得那時只用胸前投法來投，雖然并沒有投進過，但卻很開心。
記憶最深的是11歲那年，我在外校陪朋友玩，遠遠地看見操場上有七八個人在打籃球，看樣子他們是在單挑，我便湊了過去，其中的6個人看來是一伙的，不一會兒便把挑戰者打敗了。籃球單挑是不需要報名的，輸的一方走后，我自告奮勇地上前去挑戰，那幾個人中個子跟我差不多的一個站出來接受了我的挑戰，輕蔑的眼神讓我心里發慌。事實證明了一切，他以最基本的三步上籃以20比0徹底贏了我，最后還以一個漂亮的胯下運球上籃結束了這場我所謂的挑戰。嘲笑聲，諷刺聲，一一地灌進了我的耳朵，但我并沒有說什么，因為我知道，打籃球輸了，沒必要逞口舌之能，我要以實力來說話。那年暑假，我參加了鄭州體校籃球訓練，我發瘋地練，沒命地練，去訓練場最早的是我，回來最晚的也是我，三步上籃，運球轉身，胯下上籃，單手上籃，運球突破等等，我都一一地練了又練，直到練熟為止。
新學期開始了，我參加了校隊的籃球比賽，并兼任隊長，帶領著我的隊員把淮陽的新一中、老一中等5個校隊一一打敗，可是在最后一場比賽時，我遇見了熟人，就是那年讓我輸得一塌糊涂的那幾個人，原來，他們6個人是當時幾個中學中最強的校隊，也難怪我當初會輸得那么慘。
比賽剛一開始，因為我的緊張把球丟了，讓對手以2比0領先，還是那種蔑視的`眼神，就是那種眼神，讓我和我所有隊友，發狂了，不，是發飆了。我們不能忍受這種輕視！控球單手上籃，隊員的快攻上籃，隊員與隊員的怒氣，將所有的觀眾都震得鴉雀無聲，得分后衛張建和我原本練得不好的單手投籃，背后運球上籃，此時卻打得如行云流水一般順暢自然。
終于，籃球賽打完了，52比6，分數板上的數字讓對手嚇得發呆了，我們擺著pose下了賽場。我們抱在一起哈哈大笑，享受著勝利的喜悅。
我終于知道了那種感覺，成功后喜悅的淚水溢滿雙眼，那是心心相通兄弟相見恨晚的感覺。
籃球給我的感覺是什么呢？現在我終于明白了——籃球就是我的兄弟。
敘事的作文 篇5
“學習雷鋒，好榜樣……”今天，社區為我們這些青少年兒童組織了一次“溫暖傳遞”的活，讓我們去紅星敬老院拜訪這些偉大的紅軍戰士，來敬我們后代的孝心，我一聽到這個消息，非常開心，我早就仰慕這些紅軍戰士，他們為了革命事業而英勇奉獻，聽說今天能見到他們，能敬到自己的一片孝心，我快樂之際。
第二天一早，我們就來到了報名處，我與我的好朋友李曉輝都報了名，整整齊齊的排在了隊伍里，準備向紅星敬老院進軍。
我們一邊賣著闊步，一邊唱著高亢講的歌曲，甭提多快樂了，如同一只只出籠的小鳥，十分開心。不一會兒，我們就來到了紅星敬老院，放眼一看，這個養老院里洋溢著一片生機勃勃的景象,只見那些老人們雖然已經年過花甲，卻依然經抖擻，氣宇軒昂，有的在健身房里鍛煉身體，有的在娛樂室里下著象棋，還有的在閱覽室里讀書看報，十分安靜祥和，我們上前去，“啪”的.為他們敬了一個標準的軍力，大聲說“紅軍爺爺好”，他們也說“你們好”，接著，我們便開始活動了，我負責衛生，變大敬老院的門窗玻璃全部擦得干干凈凈，李曉輝負責個老爺爺們捶背倒水，老爺爺們連勝夸獎我們懂事，大家你一手我一腳忙完了之后，老爺爺們就開始給我們將他們當初如何抗擊日本鬼子的事跡了，我們時而悲傷，懷念死去的紅軍同志，時而又被很傻的日本鬼子逗得哈哈大笑，總之，活動就在這樣一片歡聲笑語中結束了。
今天真是快樂的一天啊。
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