敘事的作文

時間：2023-12-08 15:34:00 記敘文我要投稿

敘事的作文經典【7篇】

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的敘事的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文經典【7篇】

敘事的作文篇1

　　凸透鏡、凹透鏡、目鏡、物鏡……縱有萬千種鏡片，我就是我，尤如放大鏡般的我。

　　朋友常說，我是放大鏡，總能放大美好。

　　有一回，一個朋友的寵物鸚鵡被她媽媽送人了，大概是因為怕使自己的孩子玩物喪志吧。但對于小時候的我們而言，一只小鳥可能就是生命的全部。“我媽媽把鳥送人了，從前陽臺上的歌聲消失了，我覺得很難過，你不知道它對我有多重要！”朋友滿含著淚水說。“別擔心，你可以和你媽媽商量商量，況且，他只是到另一個地方去唱歌了，很快他就會回來的�！蔽倚χf。從她的眼里，我看見了昔日鳥兒歌唱的情景，當她的`鳥兒回來后，她對我說：“謝謝你，你總能把美好放大到足以遮蔽痛苦的程度。”

　　父母常說，我是放大鏡，總能放大細節。

　　父母工作辛苦，我在他們愛的蜜罐里，心中很愧疚，想盡一切辦法，讓他們開心。自然，一切在我眼中也就放大了�！皩氊悾瑤蛬屇脗€蘋果�！眿寢尩脑捯粑绰洌乙涯闷鹛O果，洗了又洗，覺得光洗干凈還不夠，去皮、剔芯、切片、擺盤。當媽媽看著我親手制作的蘋果拼盤時，她甜甜地笑了，說：“你真細心�！睆臑楦改笖[好拖鞋到每一杯為他們遞上的溫水。我漸漸變成放大鏡，為父母做的任何小事都盡力做到完美、極致。他們覺得：我總能把細節放大到最大直到能夠給他們驚喜和溫暖的地步。

　　長輩常說，我是放大鏡，總能放大愛。

　　記事以來，外婆對我的愛就無微不至，大到一件冬日里的外衣，小到一盤美味的點心。長大后，我隨父母生活，就很難再吃到外婆做的小點心了。過年回家，各種各樣的美味佳肴中，總少不了一個小點心，有時是米糕，有時是蔥餅，有時是甜湯。家常甜點，凝聚著沉甸甸的愛。當我把這件事告訴外婆，她常覺得：我總能把愛放大到如太陽般閃爍，總把陽光變成溫暖給予他人。

　　這就是我，如放大鏡般的我。愿我能用百分之百的熱情，放大陽光，即便在冬日也給人以溫暖，為我的自畫小像添上最絢麗的色彩。

敘事的作文篇2

　　突然間想起了我初三時候的班主任。

　　那是一個令人討厭的班主任。幾乎他教過的學生，每個都這樣認為。

　　曾經有一段時間，我也這樣認為。

　　他是個三十來歲的中年男子，身材很好，長得也帥，就是嘴巴太碎。跟女人比起來，女人都比不上他嘴巴的威力。損起人來，簡直是一張口就保證你還不了手啊。

　　對待同一件事情，他可以有兩種不同的答案。至于答案的正誤，自然是站在他這一邊的。

　　他所想的，都是正確的，凡是違逆他的，都是自己找死的。

　　記得一次晚自習，作業很多，我們每個人都一頭扎進了題海中。不知道他從哪里又聽說了什么消息，回到教室就唧唧喳喳給我們說個不停。可是我們沒有一個人抬起頭，都無視他。他卻一點都不自覺，自顧自地給我們嘟囔著。

　　當他邊說邊轉，走到我旁邊時，他說話間是帶著水槍的，口水就在我抬頭看他之際，毫無誤差地噴到我的臉上。我本來就忍無可忍了，這下徹底怒了。

　　于是，我把自認為最友好的微笑掛在臉上，舉手喊老師。

　　他停了嘴里的話，看我。

　　我問：老師，你看看這道數學題怎么做？

　　果然如我預料之中一般，他說，我不會，別問我數學。

　　我笑，親愛的班主任，就是因為我知道你教政治，不教數學，才問你數學啊。

　　如果不讓你出點丑，在全班同學的面前，又該怎么做才能讓你住口呢？

　　我笑著，不出聲。

　　結果他果然轉移了話題，談起了遇到不會的`題該怎么辦之類的問題，再也沒提起之前的話題。

　　一節課的晚自習，一直都在他的唾沫星子中度過。

　　我們傷感，而無語。

　　現在想來，那時的自己，讓班主任出丑的想法當真邪惡。其實，班主任好像其實應該也挺好的吧？

　　畢竟，一日為師，終生為父。

　　好吧，我認了。

敘事的作文篇3

　　歲月的痕跡，在我們額頭消逝，輕輕的，沒有聲音。

　　零碎的記憶，在我們腦海重現，悄悄的，只有回憶。

　　——題記

　　是葉落飄下的那一時，還是花凋零的那一刻。

　　放下筆，如一粒沙悄悄地掉下，落定塵埃。拿起筆，似一陣風輕輕的吹過，虛無縹緲。

　　佇立在黃昏的窗口，我問自己，寂寞是什么顏色？是月光的銀白。還是大海的藍色？

　　守候在黎明的門外，我問花兒，快樂是什么氣味？是紫羅蘭的芳香，還是醇酒的微醉？

　　潛伏在黑夜的盡頭，我問葉兒，憂郁是什么聲音？是小溪邊潺潺的流水聲，還是窗外久經隔絕的鳥叫聲？

　　寂寞，是種難懂的滋味，總是讓人浮躁。

　　望著窗外，自己靜靜地思索著，思索那段似水的.流年，思索那些曾經的人，思索那縷黎明的晨光。

　　不知何時，窗外漸起朦朧細雨……絲絲的雨，打破我的思緒，也打破了黎明的寂靜，擾亂我的視線。

　　輕輕地走到窗邊，細細地諦聽窗外的雨聲。“淅瀝瀝……淅瀝瀝……”那是雨的聲音，可不是嗎？不是那么纏綿，也不是那么悄然寂靜。而滿是那種安靜幽邃的聲音，很靜，卻并非無聲。仿佛周圍的一切都因雨的飄飛而陷入沉思，只有雨絲絲的聲音�！颁罏r瀝……淅瀝瀝……”依然是那細細的聲音，那么動聽，但卻為何夾帶著幾絲憂郁？它是在輕輕地哭泣嗎？那朦朧的細雨，是天空寂寞的淚水嗎？如果不是，又為什么這般落寞？

　　雨一直在下，窗外的一切，都是靜悄悄的，靜悄悄的……偶爾有幾滴雨觸及玻璃的聲音，“滴滴……滴滴……”而風，是不是也躲到了一個無人的地方？打開窗戶，絲雨輕輕地飄到我身上。忘不了，那是種清涼而又冷的感覺，

　　寂寞，是幽靜的雨聲，是沒有風的世界。它是輕聲的，它是透明的，也是冰冷的。

　　雨，不停得下，也總有停頓的時候。風，雖已離去，但總有回來的時候。

　　“呼呼……呼呼……”……又是那熟悉的聲音，悄悄地掠過耳邊。那是什么聲音？那是風吹過的聲音，可不是嗎？依然那么柔和，依然那么深沉。而風吹過的瞬間，心卻總有一種失落的感覺�；腥鐢嗔说那傧�，只有斷后殘留的余音，令人靜靜地回味……不知何時，空氣中彌漫了風的聲音，那么急促，那么雜亂…乍寒乍暖，此又何嘗不是寂寞的感覺？

　　呆呆的看了很久，也停了很久。窗外，還有雨的輕吟嗎？還有風的亂舞嗎？

　　起身朝窗外望去，窗外的那一邊，風停了，雨也消失了，還是那么靜悄悄的。一束陽光徑直地射入，照在地上，突然間，地板被照得金燦燦的，那么光滑，那么刺眼。而空氣，也因為陽光，而變得那么溫暖。

　　午后的陽光，好溫暖，照在地板上，猶如片片碎金閃閃發光。。習慣性地坐在椅子上，望著窗外——

　　窗外，是一片晴空。藍藍的天空，沒有漂浮的白云。風輕輕的吹過臉龐，一片片的柳葉，在風中搖曳。沙沙作響，好靜謐的聲音，好愜意的感覺……

　　寂寞，是種唯美的情調，并不乏味，它也需要我們用心去感覺，去感受。寂寞的時候，自己常常一個人在窗邊做著，也不想去做什么事，唯一的欲望，就是靜靜的，那樣一個人呆著，不帶一絲牽掛。但我卻喜歡寂寞的感覺，或許人在寂寞時，會明白很多。

　　恍惚之中，竟不知已是黃昏。習慣性地走回房間，坐在那個無人的角落，那是孤單的空間。輕輕地拿起一支筆，打開MP3，音樂響起，那便是自己的世界了。耳邊回蕩著音樂的旋律，自己也跟著旋律而悸動。那是怎樣一種感覺，寂寞？或許沒了，開心？或許也不會有。是種心靈的陶醉吧，那是寂寞的升華，更是種獨特的感覺。

　　曲終了。

　　——再次望向窗外，最后一縷花香，也在風中消失

敘事的作文篇4

　　今天，媽媽來奶奶家看我。吃過晚飯，我們去樓上的活動室打乒乓球。媽媽告訴我說102班的洪鴻顛球能顛200多下，這可真是太厲害了！

　　我好久沒碰乒乓球板了，有點生疏，估計最多也只能顛個20多下吧，這差距可真是太大了吧！我感嘆著自己要是能像洪鴻那么厲害就好了。媽媽聽到我說這句話就開始批評我：難道洪鴻平時不練就能取得這么好的成績嗎？這是不可能的。她肯定是天天在家里練習，才會這么厲害！就像我跳繩，一開始只能跳十幾下，后來跳到幾十下甚至一百幾下，到現在能跳二百多下了，是不是全靠平時多練啊？不要想著一口氣能吃成個大胖子。媽媽說的好像挺有道理的。那我可得加油了哦！媽媽說從現在開始堅持每天練習還來得及，要不了多久我們也能像洪鴻那么棒的，這么一說我更加有信心了。

　　言歸正傳，開始練習。我們一人拿一乒乓球拍，開始比賽誰顛得多。我和媽媽面對面站好，隨著媽媽一聲“預備開始”，我一個接一個地開始顛球，可沒幾下我這人就開始跟著球跑，才顛了十幾下球就落地了。可媽媽還站在原地紋絲不動地在顛球。我撿起球繼續練著，沒幾次我就開始打退堂鼓了，這也太難了，球不聽我的話老是亂跑，我跟媽媽說我不想練了。媽媽見我沒耐心，又開始苦口婆心地安慰我：做什么事情都要一步一步來，就像我讀書，以前不認識字，可現在呢，學會拼音會就會認字啦，還能自己看故事書，這都不是一步步走過來的'嗎。媽媽說她也希望我“呼”地一下就長大能自力更生了，那她就不用這么辛苦了。我“撲哧”一聲笑了出來，我又不是氣球，哪能“呼”地一下子就吹大了。

　　我明白了媽媽的話：做任何事情都要腳踏實地，一步一個腳印，只有付出才有收獲。媽媽，你放心我會努力的，一定不讓您失望！

敘事的作文篇5

　　初冬的夢園，那一朵朵粉紅的杜鵑花，一朵朵雪白的百合花開始掉落到地上，盡管這里仍有一縷陽光，但是，北國的嚴寒，一陣一陣奔襲過來，使人隱約地看到，今年夢園的冬天，寒氣更加逼人……

　　夢園，人們稱為四季如春的地方�？墒牵S著初冬越來越早，寒氣越來越熬人，這里己不是避寒之地了。這個時候，當她看到一只只從北飛來的天鵝，紛紛飛到南國夢園避寒時，作為夢園人，被寒氣襲擊得遍體鱗傷的她，又往何處飛去呢？

　　面對著陣陣的寒氣襲擊，她再不想繼續忍耐下去了。她要像天鵝一樣，哪里溫暖就飛到哪里去，按自己的意愿，自由快樂的生活。此時，走還是不走？這一切，在她心中顯得無限的悲傷與無奈。在彌留之際，她想起往日的歲月，夢園確實在她的心中，留下深深的回憶。當年，這里沒有寒冬，一年四季，盡是春花怒放、百花盛開的季節。傍晚，漫步于夢園中，猶如踏入一個美妙的世界，令人賞心悅目。此刻，一盞盞紅綠燈，在檳榔樹底下時隱時亮；杜鵑花、百合花、菊花、茉莉花、夜來香等各種各樣的花朵，爭妍吐艷，仿佛像一位美麗的少婦在小路邊，對你露出甜甜的微笑。尤其是夢園中央的水池，成群結隊的金魚，伴隨著潺潺流水，在屹立水池中的大石柱周圍翩翩起舞，快活嘻戲。這里，沒有“叭叭”的煩惱音，沒有“隆隆”的喧鬧聲，閑情逸致、夢筆生花。夢園，曾經使她度過了漫長的'美好歲月，也使她心甘情愿把自己最美麗的青春獻給了夢園，她那別樹一幟的“南國三部曲”文學作品，就是在這里問世的。

　　隨著特色環境的變化，如今的夢園，再不是往日的夢園了。這里，樹木被摧殘得蒼白無力，初冬不到，那些檳榔葉子就開始掉落，僅存一條光禿禿的樹身；那些百合花、茉莉花、菊花，盡管還長著一條長長的技條，可是，她們再也開不出純麗的花朵了。尤其是杜鵑花、夜來香，當她干渴時，沒有人來澆灌；當寒氣襲擊時，更沒有人登門問聲溫暖……委屈、失望、痛苦、惆悵的心情，重重的籠罩著心頭上。那種種的心頭之痛，使得滿園杜鵑花漸漸枯黃，情緒低落；使那夜來香垂頭喪氣，泣不成聲。從此，在陽光下，再也看不到當年紅艷艷的杜鵑花開；在夜間中，也聞不到當年夜來香那陣陣的飄香。夢想破滅了，夢園變成了一個傷心之園。

　　一江春水東流去。此刻，當真的要離別時，痛苦與無奈的眼淚還是像雨點一樣流掉下來……為今后的生活，她要離開這傷心之園，到一個遙遠的地方去，重新尋找一個四季如春的夢園……

　　別了，夢園！

敘事的作文篇6

　　回到了家是每個人最高興的時刻，我也不例外。

　　還記得我剛進學校的時候，哭著鬧著，堅決不進去，最后，還是被拉進了校園。每個人一開始都不會適應新的環境，這時，我想起了家，那個有沙發，有電視的那個溫暖的家。

　　中午，吃中飯的.時候，走進了那個“陌生”的餐廳，我看見了餐盆里的那些我不喜歡的菜（我是一個非常挑食的人），簡直不想把菜夾到嘴里，這時，我想起了家，那個餐桌上擺滿美食的家。

　　晚上，又在餐廳里吃了宵夜，喝了熱牛奶，進了寢室，找到自己的床，躺了上去，不管被子蓋了多少，總是不覺得溫暖。這時，我想起了家，那個被窩里熱乎乎的那個家。

　　這種情形，一直發展到了星期五。

　　放學，我第一個沖出了校園的大門，找到了我的媽媽，撲了上去，我想哭，因為我又即將回到我的那個有沙發，電視；餐桌上擺滿美食；躺在被窩里熱乎乎的那個家。

　　星期一又來了，我又抱著期望去了學校，心里還想著那個“神圣”的“星期五”的到來！

敘事的作文篇7

　　在一個陽光明媚、充滿快樂的日子里，我們班上的一些男生迎來了“撕名牌”的高潮。這是我們都愛看的電視劇《奔跑吧兄弟》中的一個節目活動方式。因此，這也立刻成了我們校園里頓時火起來的熱門游戲。

　　我們開始自己DIY名牌。每一個人都天真爛漫地構想自己會迎來怎樣的挑戰。我也有一點小興奮，可是又不能耽誤學習。因為我們是劉年級的學生了，不能玩物喪志。

　　吃完美味的飯，教官便帶我們去操場活動。振奮人心的'時候到了，一眨眼，游戲便開始了，岑宗晉健步如飛，像一頭身經百戰的雄獅，不愧是沙場老將。我們個個生龍火虎，活潑的不得了了。我遇到了一個人，我們好像是在進行世紀大戰一樣。我急中生智地想起了《三十六計》中的“聲東擊西”。我便說：“我們結盟吧�！彼饝�，我和他拉著手一起走，突然，我使了賤招，猛地伸出手向他背后的名牌一撕，只聽“嗞啦”的一聲，他的名牌便被我撕了下來。我的小小計謀讓他輸了，我的心里十分歡喜，得意的說：“你是豬嗎？凡事要動腦子，不能靠武力解決的。”那個同學懊悔的說：“誰會想到你會用這招啊�！蔽覀兌夹β暡粩�，就這樣你追我跑的。又過了一會兒，就剩我和另一個同學了，那個同學遇見了我真是遇見了對手。然而，不管我和他怎樣撕，終究我還是不敵他，最后我的名牌在“磁啦”聲中被撕下了。

　　通過這次游戲，我感到了“人外有人，天外有天”這句名言的真諦，雖然我輸了，但是我為自己能在游戲中運用計策感到驕傲。這次游戲真是令人難忘啊！

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