敘事的作文8篇[薦]
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的敘事的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
我非常敬佩語文王老師,她也是我們的副班主任。
王老師工作認真,樂于助人,還很懂我們的心,很多同學都喜歡她。有一次,她還專程為我批改日記,令我心生感恩。下面一件事情,讓我看到了王老師身上無私忘我的好品質。
上學期的一天,王老師來我們班上課的時候,因為剛下過雨,地面非常滑,所以不小心摔了一跤。一到我們班,老師就把這件事跟我們說了,并且不斷提醒我們要注意安全。我觀察到老師的胳膊受傷了,不過直到中午班才去包扎起來。要知道,語文課可是早上第一節,中間隔了三節課才到中午班!
老師的這種行為使我很感動。我想,老師受了傷,不顧自己的傷痛,還一個勁地提醒我們注意安全;這種無私的行為,真不愧是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”啊!再想想我自己,一點小傷就馬上胡鬧,真是慚愧。有人說,老師像蠟燭。是呀!老師燃燒自己、照亮了別人,這就是所有老師的.精神!
由此,我暗下決心:一定要學習老師的高尚品質,以優異的成績回報老師。
敘事的作文 篇2
風,無聲,吹綠了大地;愛,無言,滋潤了心田。
曾經認為,父親是個感情遲鈍的人。
小時候放風箏,陪我的是我的母親,撿風箏的是我的父親。
學習騎自行車,扶起摔倒的我的是母親,站在一旁喊著讓我爬起來繼續的是父親。
小時候闖了禍,打我的是我的父親,給我上藥的是我的母親。
舉辦生日聚會,陪我吹蠟燭的,是我的母親。替我吹氣球的,是我的父親。
手指感染,上醫院摘除壞指甲時微微顫抖地攥著我且反復告訴我別害怕的',是母親,被我緊緊攥著且一聲不吭的,是我的父親。
……莫非是父親不會表達感情,還是……
我開始用心去尋找答案。
我的自行車出了小毛病,第二天,它卻被修好了,并且被擦得锃亮,事后,才知道是父親做的。
考試前一天早上,我的寫字臺上都會擺好削好的鉛筆,事后,才知道,是父親做的。
當我為突然的跳閘而氣憤時,電視屏幕總會刷地一亮,我知道,是父親做的。
我放學回家,幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜,我知道,是父親做的。
寫字臺上整理好的卷子,是父親擺的。
床頭上那心愛的鬧表,是父親修好的。
小屋墻上的印記,是父親抹沒的。
……
猛地,我察覺到:不是父親“遲鈍”,而是我的愚笨,是我沒有體會到那沉默背后迸發出來的溫暖啊!
光無聲,照亮了大地;愛無言,溫暖了心田。
父愛,無言。
這篇文章是一篇充滿情趣和悟性的作文。文中作者對父親的認識發生著變化,從對父親的不理解,到責備自己的愚鈍,竟然對父愛熟視無睹,情節曲折富于變化。文章是作者生活體驗的真實表述。
敘事的作文 篇3
耳畔傳來清脆悅耳的水聲,我驀地轉身,只見一條白練懸于崖邊,多美!瀑流落地的片刻像是一朵綻放著的白蓮,然后匯攏,流向遠方。
它曾經只是一道泉水。瀑布在成為瀑布以前本不叫作瀑布,他只是一彎細泉,在崎嶇的山路上蜿蜒前行。它默默地努力著,縱使前方迷霧重重,它也未曾氣餒。或許泉水之所以涅槃,古之成大事者之所以成功,均是由于他們有一種精神——泉水精神。正如同泉水之前不叫瀑布一樣,梵高生前也從未料想自己的畫作能如此受人推崇。那個窮困潦倒的青年,日復一日地在他的畫室里習畫,縱使他的畫作不被世人所接納,他也仍然堅持著他的道路。因為他作畫本不是為了謀生,僅僅是由于他對藝術的癡狂!梵高是一個在黑夜中作畫的人,甚至在他死前,他的畫作于他的人一樣默默無聞,但是正是由于他的堅持,才有他今日的藝術成就。恍惚間,我的眼前出現了兩幅畫面:一大片向日葵在金燦燦的陽光下綻放;一道清澈的泉水,歷經艱險,成功登頂,傲立山崖。
它的初衷不只是成為瀑布,清泉凝聚在那座山峰的.最高處,大好河山,一覽無余,但是它并沒有貪圖這美景,而是選擇從崖山上一躍而下。“飛湍瀑流爭喧豗”的激烈,還是“疑是銀河落九天”的壯闊。瀑布以它最美的姿態告別曾經艱苦登頂的山崖。又重新回到原地,成了一彎清泉。或許,有人會為它惋惜,但請不要這樣,也不必這樣,因為瀑布的初衷不之是成為瀑布,它的目標永遠在遠方。鄧亞萍,曾經包攬28塊奧運會金牌的“乒壇皇后”,在退役后,求學于清華英語系,然而在球場上所向披靡的鄧亞萍,在英語上卻幾乎為零。但她并沒有放棄,而是用她征服球場的勇氣和毅力去征服英語,她每天五點起床背誦英語,直至晚上十二點,日復一日,年復一年。最終她不僅成功清華畢業,還拿到了劍橋大學金融學博士學位。從球場到學校,鄧亞萍的成功攀登了她人生中的兩座高峰。假如瀑布舍不得從山崖上跳下。那么它將停滯不前,只有勇敢的舍棄榮譽,才能獲得新生。
耳畔的水聲還未停滯,瀑布敞開很多,一是堅守,二是舍得。
簡評:文章以瀑布的形成歷程為線,展現了它歷經艱險,一路不懈追求的精神。所引材料典型且非常契合文章立意,語言流暢優美,干凈利落。結尾稍顯倉促。
敘事的作文 篇4
世界上,有很多人為了錢,為了自己的利益,而不擇手段,這些人為錢迷失了方向。然而許多東西是不能用價格來衡量的,可卻被很多人了忽略了。
就在一天早上,張大媽去買菜。她瞥見一個賣火腿腸的鋪子,她上前一瞧,火腿腸上竟長了“綠毛”。張大媽以為自己眼花了,抬了抬眼鏡框,夾起火腿腸仔細一看。沒錯,火腿腸上布滿了一些綠色的斑點,蒼蠅在上面飛來飛去,還散發出一股惡臭。一旁的`小販滿臉堆笑:“大媽,可不是嘛,現在流行綠色食品!”突然,一根火腿腸里爬出了一條蟲子,扭曲著身體,令張大媽一陣反胃。小販用自己油油的手摸了一下亂草似的頭發,說:“對不起啊。”張大媽連忙離開。
繼續走著,張大媽碰到了隔壁的李大媽。“喲,老李,你也在呀。”“對啊,我是來買饅頭的。”說完,李大媽扭過頭問旁邊賣饅頭的人:“閨女,有黑面饅頭嗎?”那婦女尷尬地笑了笑,“呃,沒……沒有。”臉上紅一陣白一陣,裝作若無其事地摸了摸耳邊的頭發。李大媽對張大媽說:“哎,這個世道,連自己做菜燒飯都不安全。”“是啊,還是以前好,雖然窮了點,但自己種的菜有安全保障啊,那時的鄉親們,多么實在啊!”張大媽應聲道。“哪像現在啊……”賣饅頭的小販悄悄地移走了鋪子。
隨著時代的進步,人們那質樸的心早已煙消云散了。當一些人數著自己今天“賺”來的錢時,他們得到了物質卻丟失了一種品德---人與人之間的信任!這是撿了芝麻,丟了西瓜“的一件非常愚昧的事。食品,有了安全,有了健康,才配叫食品。人,有了情感,有了良心才配叫人!為什么要在食品里加入些不好的東西?為什么要害和自己一樣叫“人”的人?不就是為了那些可笑的物質。食品安全也是一種信任。
敘事的作文 篇5
在我記憶的圖畫中,有許多事情隨著時間的流逝已慢慢淡忘,唯有一件事到現在還讓我記憶猶新。
前些日子,我家窗外的百花開了,她們在陽光的照耀下顯得格外美麗。她們真是太美了,美得讓小草像紳士一樣想挽起他們的手,和它們一起跳舞;美得讓過路的行人都伏下身來贊嘆她們的美貌;美得讓看著窗外的小姑娘,僅僅把目光停留在她們的身上
于是,我迷上了種草養花,苦苦哀求爸爸給我買一盆花。
經不住我的軟磨硬泡,爸爸終于同意給我買一盆花。鮮花和人一樣,也需要別人的照料,你想擁有她的美麗,就要對她負責。你能保證照顧好她嗎?爸爸問我。我信誓旦旦地答應了。
周末,爸爸帶著我到花卉市場買了一盆中意的小花。爸爸要求我認真觀察小花生長的過程并記錄,按時給她澆水施肥。
最初幾天,我非常興奮。每天按時給花兒澆水,并按照陽光的照射不斷地移動花盆的位置,讓花兒多吸收陽光。還拿出小本子,在上面記一些只有我自己知道的符號,記錄著花卉生長的樣子。爸爸對這一切很滿意。
慢慢的,最初的新鮮勁過后,我給花兒澆水的次數越來越少了,甚至好幾天都被我遺忘了,也不做記錄了,把養花的事拋到九霄云外。結果,小花慢慢地枯萎了,葉子也泛黃,幾天過后,眼看就要枯死了。
一天吃過晚飯,爸爸把我叫到陽臺上問我:這些天你給花兒澆水了嗎?我忘了。為什么忘了,買花時誰承諾要照顧她的'?我低下頭,無法回答爸爸的追問。
爸爸語重心長地說:做什么事情要有始有終,承諾過的事一定負責到底。這盆花相當于你一樣,如果你有了缺點,有了不足我們對你不管不問,任由你發展,那是對你不負責任,花和人一樣需要我們精心呵護,精心培養,才能健康成長,開出美麗的花兒。聽到這兒,我感到非常慚愧,覺得對不住眼前這株小小的生命。
從那以后,我每天按時給花兒澆水,讓她曬太陽,并隔一段時間給她施肥,不久小花又恢復了往日的生機。
而我,也因這株美麗的花兒,養成了做事善始善終、負責到底的好習慣。
敘事的作文 篇6
昨天,爺爺奶奶和弟弟要走了,我非常難過,假如說他們再多住一天就好了!可惜多住一天不行,因為多住一天的話,就沒有爸爸送,叔叔接了。
早上,爸爸開著車到了虹橋樞紐里的虹橋火車站。我們先去吃飯,爸爸說:”我們要老娘舅那邊吃飯吧。“我說:”我們還是去吃麥當勞吧。“爺爺說:”我帶你去買吧。“爺爺幫我買完我要的東西以后,我們就一起在老娘舅吃飯了。爸爸最先吃完,我第二,弟弟第三,爺爺第四,奶奶第五。然后,爸爸、我和弟弟去一家超市,我看到一樣好吃的,就跟爸爸說:”我要買這樣東西。“爸爸同意了。弟弟看見有喜洋洋圖案的食品,他指指那個東西說”洋洋,洋洋。“可是,弟弟后來沒有買。爺爺奶奶和弟弟去等火車了,開不多等了半個小時,才等到爺爺奶奶和弟弟的那班火車開始檢票。爺爺奶奶和弟弟有很多行李,爸爸順便把所有的.行李全都搬到檢票口里面。最后,爺爺奶奶和弟弟走了。我之前聽奶奶說,他們三點半就可以下火車,可是到了四點鐘,叔叔才接到他們。奶奶還說,再過一個多月,她還會來的。我說:”一個多月要四十多天呢!“奶奶說:”四十多天很快的“。我想,四十多天倒也蠻快的!奶奶又說:”下次來一定一個人來。爺爺想來就來,不想來就不來。“反正,我奶奶肯定會來的。我還說:”那一定要住一年噢!“奶奶說:”好吧!“。
我真希望我的夢想能實現!
敘事的作文 篇7
我們每個人都好比是夜空中閃爍的一顆星星,每個人都在以獨特的方式閃爍著。我的方式嘛,那便是我的毅力。
就拿一次數學考試來說吧,我行云流水般得寫完了一題又一題。可還有一題,就是不知道該怎樣計算。一開始,我還是按著我以往的方式做題,可算著算是,就發現不對勁——因為結果不是整數,于是我只好在草稿紙上運用了各種方法去解題,可都不行。唉,沒辦法,我只能使出我的必殺技了——假設數字,并一一代入,于是,我開始了漫長的運算過程,終于我找到了答案,為了以防萬一,我又再次驗算了一次,哈哈,這道題終于被我算出來了!
還有一次,是書人奧數的期末考試。還是和上次一樣,做到最后的一題的時候,“攔路虎”又蹦了出來,這是找規律的一種題形,很覺得很眼熟,老師應該在課上講過,可我竟然忘了,沒辦法,我又迫不得已得使出第二必殺技——數列。比如說題目給你一串數,讓你算出第100項,我就列到100項,這是最笨的方法了,唉,誰讓自己忘了解題方法呢?經過很長一段時間,我終于把答案給列出來了,這次我沒有時間驗算了,等到下周老師講解試卷的時候,我發現我的`答案是對的,我開心極了!
我們每個人都有各自的特長,不要總說別人沒有優點,就算有人說“頭腦簡單,四肢發達”但四肢發達不也是一個優點嗎?
敘事的作文 篇8
今天早上,我剛一起床,就聽見媽媽大喊了一聲:“下雪了!”我急忙跑到陽臺上,“啊,真的下雪了,而且下得還蠻大的嘛。”
我坐在車子上,一朵朵小雪花打到我的臉上,使我睜不開眼睛,真像調皮的孩子。
下課了,我和我的全班同學都下樓玩了,我們在操場上撐開了一把把“小傘花”。我和王梓霖一起在操場上玩起雪來:她把自己傘上的雪花往我的身上灑,我 也用我傘上的雪花灑到她身上。我還把我的傘和我們班的同學的傘合在一起,形成了一個“大傘花”。上課了,我依依不舍的離開了操場,上樓的時候,我發現我的 傘上還粘著些小雪花,好像小雪花們也不舍得我離去。
終于等到了放學,我和王梓霖在公園里堆了一個很大的雪人,它還戴著王梓霖的`帽子呢。堆好雪人,我感覺我的手都要凍僵了,真痛啊!王梓霖趁我不備,用她冰冷的手摸我的臉,“啊,好冷啊!”我大聲叫道。她把手放下,樂呵呵地說:“真舒服!”
雪花真美真好玩啊!下次我還要玩。
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