記敘文作文（常用6篇）
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的記敘文作文6篇，歡迎大家分享。
記敘文作文 篇1
人的一生離不開別人的贊美，但如果在前進的路上，只羨慕別人，贊美別人，也不會成才。那樣的人注定卑微。
那是好幾年前了，父母陪我去北京參加一個口語比賽。那時候，看著其他選手氣宇軒昂，朝氣蓬勃，滿臉陽光自信，看著他們唾沫橫飛的和外國友人交談，陽光下的他們，是如此的美好。我默默的站在一旁的陰影處自卑的幾乎抬不起頭，淚水啪啪的落下。
比賽安排在第二天的中午，進入了考場后，被閃著光的照相機照得刺眼。還有幾個選手，就快輪到我了。我站在等候區，咬緊了牙，雙腿不住的顫抖著，心中默念著臺詞，生怕上了臺后冷場。選手們的表演都很出色，他們華麗的聲線，優美的.吐露，贏得了評委們的好評。我很害怕。
我害怕失敗。
幾乎是下意識的看了母親一眼，母親在一排顯示器的后面，我看不見她的臉。但是我看到她給我比了個贊。心中頓時暖了很多。
突然，我發現其實沒什么好緊張的，我在心中默念“你最棒了，你一定能行的，加油！”自己為自己點了個大大的贊。比賽過后，一切煩惱煙消云散。得到了個還算不錯的名次，我懂得了，成功的前提是要相信自己，戰勝自己，突破自己。為自己點贊。
希望在以后的路上，能一路歡歌，勇敢自強。在人生中挫折來臨的時候，請學會，為自己點贊！
【教師評語】這是一篇以敘事為主的習作。作者通過學習生活的細節來表現人物，非常傳神。敘事過程中，小作者不甘人后、奮力追逐、努力為自己點贊的進取心呼之欲出，很能夠打動人心。
記敘文作文 篇2
早上，我看見家門口的棗子成熟了，便想摘幾顆棗子來嘗嘗。
我來到樹下，看到紅紅的棗子口水都要流出來了。我踮著腳，用手摘棗，可我手太短了，根本夠不著。我想：“我可以把棗子從樹上搖下來呀。”于是我使勁的.搖晃著棗樹，可是那些棗子就像和我作對似的，就是不下來。再抬頭看樹上的棗子，好像很神氣的說：“你想吃我，沒那么簡單，看你有沒有本事摘到我了”。我氣憤的說：“你不讓我吃，我偏要把你摘下來吃了。”說完我回家拿了一根竹竿，然后一下打了一顆棗子下來。洗干凈以后，一口咬下了一半。這棗子不僅甜，而且清潤解渴。真是回味無窮。
從這次摘棗子中，我明白了只要付出努力，就會獲得香甜的回報。
這篇敘事文結構完整，開頭點明題目，結構緊湊，銜接自然連貫，結尾總結全文，概括了中心。文章采用了恰當的擬人手法，使描寫更生動形象，選材貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
記敘文作文 篇3
校園里，彌漫著花香和柳樹的清香。踏在學校的小路上，心理往往有些懷念。朋友，友情，還會存在嗎？帶著最大的疑問，來到了我將要生活3年的新班級，新集體。坐在位子上，眼神望了下四周，沒有看見原來好朋友的身影，心里難免有些失落。一向最看重朋友的我，將要在這個班級迎接新的友情。這就意味著，我要尋找新的友誼。
我是個不甘寂寞的女孩，我愛笑，我總有笑不完的'笑，樂不完得樂。孤獨離我很遠很遠，歡樂離我很近很近。我滿目滿心都是夏季燦爛的陽光。就是因為我的這種性格，讓我在小學的六年里與朋友相處融洽。
身邊也有很多的朋友。漸漸地，我把朋友放在最高位，視友誼為純凈之水。水不醉人，而這杯友誼之水卻使我們醉意盎然，心滿意足。沒有虛榮與自私。只有純潔的友誼。然而，這心真的就只是回憶而已。
上了中學后，覺得真的很累很累，感覺每天就像是在戰場上一樣，每一天都很累。更何況初中的友誼了呢？每個人都是勾心斗角。那杯純凈之水，早已變了質。剛剛上中學的那些朋友，經過了一年的考驗后，也是一樣，原形畢露。
朋友難得，朋友可貴。真正的朋友是經得住時間的考驗的。“三年的寂寞”這句換我終于懂了，也許我懂得很慢，也許我是我們班里最后一個懂得的，不管怎么說，我現在已經嘗到了當中苦澀的滋味，但是三年后的今天，我會在我最喜歡的高中里嗎？初一的生活已經接近了尾聲，真正的朋友這幾個字還沒有找到合適的人選。所以，初一的結尾，就用一個好成績來畫上那個圓滿的句號吧！真心朋友這個詞，也就永遠留給小學的她吧！
而我對于朋友一次的了解，也會依然沉浸在記憶的海洋里，永不變更！
記敘文作文 篇4
“啪！”清脆的聲音把我們驚呆了。那個破碎的花瓶四分五裂的倒在地上，好現在朝我抗議。我的心頭一緊：那可是劉雯姐姐最喜歡的花瓶呀！頓時，我的心中充滿了無限的懊悔與緊張，悔的是，早知道就不要答應周婷萱的哀求了！緊張的是，劉雯姐姐最心愛的花瓶從來就不讓誰碰，要是讓他知道這花瓶碎了，該會多么生氣呀！
“叮咚叮咚……”一陣清脆的門鈴聲打亂了我的思緒，應該是劉雯姐姐吧！我真是欲哭無淚了！“廖玥姐姐，我記得我還有作業沒做，我先走了！”“罪魁禍首”周婷萱意識到危險即將到來，一溜煙溜了。“廖玥啊，我……我媽媽叫我9：00回家，我走了啊！”鄭怡欣一看“罪魁禍首”都走了，生怕惹禍上身！“喂，你們……”我憤憤不平，還說好朋友呢，一有難，跑得連影都沒了，真是的！
打開門，我賠笑著看著那滿臉怒氣的小姐姐——劉雯。“小屁孩，這么晚才開門！真不像話！”“我……我……”我結結巴巴不知道要找什么理由來阻止劉雯姐姐。“結巴什么呀？我這次來是為了拿回我的……”“埃呦……”我真是欲哭無淚，只好捂著肚子，直叫疼！“怎么了？肚子痛？我拿了我的花瓶就送你去醫院！”劉雯姐姐的.一句話把我打入了深谷！“姐姐……”我妄圖攔住劉雯姐姐
“廖玥，這是怎么回事？怎么碎了？”劉雯姐姐心疼的捧起了花瓶的碎片，朝著我大吼：“我就知道，放在你這兒會有碎了的可能！可我還是讓你帶回家擺弄，這是我對你的信任啊，你就這么回報我？……”“不是我！不是我！”我極力的為自己辯護。周婷萱呀周婷萱！你可真壞！讓我給你收拾爛攤子！我在心里不知咒罵了他多少遍了！“不是你是誰呀？這可是你家呀！”劉雯姐姐一臉的不信任。“是周婷萱，我有證人……”還沒等我把話說完，劉雯姐姐打斷了我：“小孩子，不學無術，怎么就學了這些誣陷的招啊！”“不是，我沒有……”劉雯姐姐已經走遠了。
我把自己關進房間，溫熱的淚水順著臉頰不爭氣的流了下來，這就是那個疼愛我的劉雯姐姐嗎？不相信，我不相信！為什么她聽我解釋，為什么她那么固執的認為花瓶是我打碎的！我的心瞬間變得冰涼！我拍拍妮妮那冰涼的龜殼，輕輕地說：“妮妮，只有你才是我的朋友，你會信任我的對嗎？”妮妮同情的看著我，好像正在安慰我。得到許可，我把一肚子的苦水都倒向了妮妮，它靜靜的聽著……
后來，在鄭怡欣的證明下，周婷萱承認了錯誤，劉雯姐姐也向道了歉，但我心中的傷永不會好！在這里，我想對所有認識我的朋友說：“請相信我，不然我會很受傷！”
記敘文作文 篇5
歲月流逝，人事變遷。飛鳥在空中劃過，卻再也找不到了起點，縱然它飛得再高，再遠。我們是不是也一樣呢？
一次考試，一場別離，一次淚水換來的是無盡的思念。
有時候靜靜的坐著，忽的想起了你們的音容笑貌，好似你們還在我的身邊無所顧忌的歡笑著，玩著最簡單最幼稚卻最舒心的游戲，大笑著：“你這個笨蛋。”再是一場打打鬧鬧的歡笑。我笑了，卻不知何時笑出了淚水，撐滿了苦澀與追憶。
再有一天，你們悄悄的敲響了我家的大門。你們來得那樣匆忙，不打一聲招呼，致使我手足無措的看著你們，看著你們笑瞇瞇的看著我。再拉著我走進我的家門，好像你們是主人一樣。就像平常的那樣，熟悉的動作。
我們坐在沙發上，看著彼此。你們剪了短發，個子也高了，唯一不變的是笑瞇瞇的眼神以及拉我時的親密動作。
此刻的我好想好想說話，，說出對你們的.思念，說出我的千言萬語。可我哽住了，我張張嘴，卻發不出聲音，我的眼睛就像一個肥皂泡，一碰就要濺出里面的液體。終究是你們開了口：“我們一切都好。”千言萬語，這安慰也都一一化解。
窗外陽光正好。“我們出去走走吧。”并肩走在小路上，陽光好溫暖，我的心也好溫暖，看著他們熟悉的側臉，綻放出溫暖同樣的微笑。
窗外陽光正好，朋友們，得知你們很好我已滿足，不管未來怎樣，我們都是最好的朋友。我們之間那一切的一切，及那溫暖的一幕，讓我來珍藏保管在心里吧！
記敘文作文 篇6
生活中有許多值得感謝的地方：感謝老師，感謝父母，感謝大自然，感謝社會……
許多人都會感謝成功，因為它帶給了他們欣喜與激動，而我，卻要感謝挫折，因為它讓我更加成熟。
從小，我就特別容易滿足，往往一點小小的成功都會讓我高興上好半天，自認為很厲害。生活一時間像掉到了糖罐里一樣，被幸福和甜蜜充實著。五年級時，我的數學成績直線下滑，最慘的一次只得了67.5分。這時，一向自信的我楞住了，一向堅強的我卻哭了。怎么回事呢？我深深的檢討自己。我明白了，是我被成功蒙蔽了眼睛，一時間特別驕傲，忘記了挫折的存在。自此，我開始喜歡上挫折了，它讓我知道山外有山，人外有人，讓我日益成熟起來了。
我是一個表里如一的人，臉上的表情就能表現出我心里的想法，因此別人往往一眼就能洞穿我的心思。月考后，我是周圍朋友中考的最好的，我非常開心，但朋友看到我的'表情，卻以為我是在幸災樂禍，嘲笑她，非常生氣，好幾天都不理我。最初，我也氣她誤解了我的意思，后來才明白，成績不好，朋友本來就很難過，而我非但沒有安慰她，卻還不合適宜地露出“幸災樂禍”的表情，真不該！這也算是朋友間的一個小挫折吧！它讓我學會了關心他人，為人處事不能太過“表里如一”，該隱藏時還是要隱藏的。
生活中一重又一重的挫折教會了我堅強，讓我愈戰愈勇，永不輕言放棄……
啊！原來挫折教會了我這么多東西，你是一位無聲的老師！
【記敘文作文】相關文章：
記敘文作文02-14
記敘文作文(經典)08-01
【精選】記敘文的作文08-11
（經典）記敘文的作文08-14
記敘文的作文(精選)07-28
記敘文作文[精選]08-02
記敘文的作文12-06
記敘文作文12-23
記敘文的作文【經典】10-13
[精選]記敘文作文09-09