敘事作文共10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的敘事作文10篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　（一）幼時的童話

　　自童年開始，我便明白，當肚子餓了的時候找食物吃，眼睛餓了便要找書看，我的雙眸時刻都處于饑餓狀態，只要一書在手，我便有了快樂，有了滿足。“在一個大雪紛飛的夜晚，賣火柴的.小女孩光著腳丫子，在寒冷的雪地上走啊走……”那是一個多么純真的童話之夢！幼時的我，還不認識幾個字，卻被這夢幻般的童話吸引住了。整天抱著一本《格林童話》與孫悟空大戰三百回合，與魯濱遜一起漂流，跟賣火柴的小女孩一起哭，希望碰到仙女把我帶上天玩。雖很費力，但樂此不彼。聞著淡淡的書香，時間悄悄的走過。現在回想起來，書香成為我童年記憶中最美好的香味，雖然那時的我很幼稚，但那個遙不可及的天真令人回味無暇

　　書，像是黑夜里的北斗星，又像是沙漠里的指南針，時時刻刻都在為為人們默默的指引方向。

敘事作文 篇2

　　昨天，我們全班舉行了去龍鳳山莊的活動，一句話：好想回到昨天啊！讓我們再來回顧一下從早到晚熱鬧非凡的盛宴。

　　一大早，8點30分，我們總共100多人坐上了兩輛大巴啟程出發前往龍鳳山莊。1個小時后，我們到了那里，我被一切美麗的景色吸引住了。好漂亮的地方！我跟著隊伍來到了一個寬闊的地方，左邊是一些山，正中央是龍鳳大殿，右邊則是一些車子能通過的地方。

　　在那里，首先我們認識了一位教官，他把孩子們分成一隊，家長則是另一隊。教官讓我們孩子圍成一個大圓圈，家長圍在我們后面也組成圓圈。然后一次報數，其實說起來是很簡單的游戲，但是當時覺得好好玩哦！我們還分成4個組，要設計隊旗、隊歌、隊名，口號。當教官給我們發旗時，我想起我以前的隊名是火龍隊，這個名字可以啊！可大家卻不同意，突然，一個聲音響起：青龍隊！我們的.旗子是青色的，青龍隊！就這樣，我們的隊名有了。而口號可是個好玩的口:左青龍，右白虎，中間有個米老鼠！哈哈，好玩吧！

　　中午來了，我們去吃燒烤哦！哦耶！萬歲！我第一次燒烤，幸好有小郭教導，否則還不知道怎么燒烤呢！居然燒什么都要加油，真稀奇我最愛吃蜂蜜面包和豬肉丸，可好吃了，還有烤茄子。味道都不一樣，烤雞翅也不錯。還有羊肉串、青菜、腸和雞胗。呵呵，我又想吃了。最后，我們吃的飽飽的，可開心了！

　　下午來臨了！可以去打野戰呢！！啊！好期待。教官要求我們首先是做一套運動，之后，我們就分為２組，我們青龍隊和雄鷹隊的先去打野戰。

　　到了打野戰的地方，我激動萬分，聽教官羅里啰嗦講了一大堆，穿上了軍服，格外帥氣。不過規則很嚴格，必須要打到對方的圓圈＇才可以，而且如果自己被打中５次，那就結束了。我很緊張，但是沒想到是那么的好玩，我們要防守，而雄鷹隊他們那邊卻要攻擊。他們絕對會輸的！哈哈！開始了，我迅速的打了雄鷹隊的一個人，一看到有人來，我就噼里啪啦的猛按開關，不過，我這樣亂打也能打中人！嘻嘻，厲害吧，最終我們青龍隊獲勝！

　　回到原來那個地方，他們團結隊和彩虹隊準備出發，而我們就開始玩游戲。仍然是兩個隊把所有人的腳綁起來，然后橫著走，看那個組能在最短的時間內完成。一開始，我很著急，可當正式比賽的時候，我們卻占優勢了。雖然，我們的人數雖然比他們多，但我們很協調，最終贏得勝利。

　　要回家了，一天的旅程結束了，教官也給我們發禮物，我還真有點念念不舍呢！啊，我要永遠記住這一天！

敘事作文 篇3

　　在我六，七歲那年，我愛上了口琴，對它是情有獨鐘。因為它既小巧，吹出的聲音又清脆，動聽。然而能讓我如此愛好口琴，是一位住在我家樓上的老爺爺。

　　那位爺爺的樣子我已經記得不太清楚了，因為我只見過他兩，三次。他有著一頭白發，臉上布滿了皺紋，橫一道豎一道，笑起來的時候一根根線條變得更密了，可他仍是神采奕奕，終日和顏悅色，所以看起來臉像一棵年邁的大樹，可這大樹粗壯有力。

　　爺爺從小就愛吹口琴，他經常吹得入了迷。

　　記得第一次聽到琴聲，是在一天早上，我正準備起床，一首悅耳的曲子，伴著夏日的微風，飄入我的耳朵。這聲音若隱若現，我感到非常好奇，邊聽，邊想：誰在奏音樂啊？這人用的樂器又是什么呢？想到這，我已不由自主地走到了陽臺上。這聲音清脆，幽雅，可有的時候又顯得熱情奔放。我仔細地聆聽著，我已陶醉了，沉靜了……

　　之后的幾天里，我天天可以聽到這美妙的，動聽的音樂準時響起，對那些“俗事”拋之腦后。

　　有一次的清晨，天氣陰沉沉的，剛起床天就下起了大雨。豆大的落在地上，屋棚上，聲音“滴滴噠噠”的直響，令人的心情很不好。我忽然發現雨聲中夾雜著什么聲音。我跑到陽臺上，仔細地聽著。哦，聽清楚了，是我天天早上聽到的音樂聲。“啦啦啦……”我情不自禁地跟著哼起了歌，之前那不愉快的心情一下子煙消云散了。自這以后，我更加敬佩那個人了。

　　后來有一天，我到外面玩，一出門，就看見一個老爺爺蹣跚地從樓上走下來。他的手里拿著一個小東西。我對他打量了一番，他倒向我打了聲招呼，就這樣，我們一見如故。我聽他說，原來他就是演奏人。爺爺還對我說了這樂器叫口琴，我當時真是說不出的高興，有著問不完的問題。談到最后，我向爺爺要一把口琴，這話正巧被走出來的奶奶聽到了，忙說“不不”，就這樣，我被不情愿的'拉回了家。回到家后我鬧個不停，叔叔見此狀，給了我一把口琴。

　　都說我“三分鐘熱度”一點不假，過了幾個星期，我已對口琴厭倦了，因為練起口琴實在太累了。有時我吹了幾下氣沒了，害我吹得臉通紅，通紅；有時我因為嘴唇太干，口琴一吹嘴唇磨破了。真是越吹越沒勁，干脆不吹了。我真想一步登天，也能像爺爺那樣，吹得如火純清。

　　在那之后，我在小公園再次遇到了那位爺爺。爺爺問我：“口琴練了嗎？”我支支吾吾地說：“沒……沒練。”爺爺還是和顏悅色的，耐心地對我說：“口琴靠的就是練，我小時侯就總是練。如果你也要像我一樣吹得好，吹得妙的話，那就要苦練。做什么事是不可能一步登天的……”

　　我不再叫苦。早上，當悅耳的曲聲響起時，我就會靜靜的聽；聽完后，我會按我的曲譜練給爺爺聽。

　　日復一日，當我學會了一首曲子時，我再去找爺爺，才知道爺爺已經搬走了。我的情緒一落千丈，怏怏而回。

　　雖然爺爺走了，可我一看到那把口琴，就會想起那位爺爺，仿佛看到了爺爺在風雨中練琴的情景，聽到了那清脆而有激情的琴聲。

敘事作文 篇4

　　前不久剛剛月考了呢~這次監考很嚴，第一場就有三個被收卷的。突然就想寫下來。

　　第一個是王嘉，自己偷偷摸摸在桌子下面翻語文書。被老師發現了，收了他的卷。王嘉可憐兮兮地擺弄著手中的圓珠筆，委屈地一個勁的重復著：“老師我沒作弊啊！老師我真的沒有作弊啊！……”監考老師淡定的讓他站在講臺上，繼續“偵察”其它學生的`“不良動機”。

　　我趕緊低下頭寫作文的最后一自然段，因為剩下的時間已經寥寥無幾了。

　　果不其然，就在我停筆后的幾分鐘，收卷的鈴聲響起了。監考老師忙問王嘉有沒有找到其它作弊的學生。王嘉愣了一下，小心翼翼地把手伸向前面，吞吞吐吐地說：“就是她們兩個……”大家都順著他所指的方向看去——竟然是校長的女兒李子涵和學習委員趙雪！監考老師也愣住了，同學們也都愣住了。騎虎難下，老師還是收了李子涵和趙雪的卷。經過對比，兩張卷相似度95%。

　　接下來的那場考試，同學們都異常老實，誰也不敢向后看一下或者低一下頭。

　　然后又恢復到原來那樣，打鈴、交卷、回本教室、放學。天下著雨，我一到校門口就看到媽媽的身影。

　　我跑過去，接過媽媽遞給我的傘。媽媽正在和一些家長聊天，其中一位家長問我：“你們班監場嚴不嚴？有被收卷的嗎？”我隨口答道：“有啊有啊，抓了三個吶，都是好學生，王……”我突然來了個急剎車，因為問我話的正是王嘉的媽媽！不能說不能說，說出來場面多尷尬！我立即改口：“有李子涵和趙雪，還有一個沒看清楚。”王嘉的媽媽立即哈哈大笑起來：“哈哈，我說嘛，校長的女兒也不過如此呀，她們的成績都是抄出來的，這回可讓她們丟丟人！”她把這些話重復一遍又一遍，一臉的幸災樂禍。我一邊陪著笑臉一邊冷汗滴滴滴……%%

　　不一會，王嘉慢吞吞地拖著書包從學校里走出來了，我一見他要過來，趕緊向王嘉媽媽說了聲：“阿姨再見。”拉著媽媽就匆忙走開了。

　　走了幾步我回頭一看，只見王媽媽還保持一副幸災樂禍的表情向兒子講著什么，兒子低著頭，表情僵僵的…

敘事作文 篇5

　　信念是一個人的精神所在，無論是在怎樣的載體上，世界似乎都會因為信念而在干旱的土地上長出一抹芳菲。

　　風從褲腳鉆進身體作亂，我把頭縮進圍巾里，臉蛋干出了一段一段的裂紋，風似乎在狂笑，它捉弄著回家的行路人，讓他們在這途中思緒萬千。母親也是這樣的行路人，她只帶了我匆忙回到娘家，這樣糟糕的天氣讓人哆哆嗦嗦，更不必說在家中的老人了。他們守在鄉中一輩子，如今母親的祖母也隨著風雨去了。

　　站在了破舊的門欄上，我才意識到了老宅是經歷了許多風雨，母親是女人，總是脆弱的`，還沒等進屋便倚在大門旁哭了起來，她兒時總是祖母最疼愛她，到了現下駕鶴西去也是情理之中，可偏偏母親還是無法接受，這是我第一次見母親哭。

　　我站在旁邊見母親這般也不知道如何安慰，鼻涕泡兒和淚水早已都干了，地上是冷的，母親卻哭得熱乎乎的。我扶著母親進了老宅。房子我一次都沒來過，一切的陳設都是干干凈凈的，只是見高高的桌臺上有兩尊靈位，一個舊些的是祖爺爺的，一個是剛去世的祖奶奶的。

　　大門還是沒關上，母親一步也離不開人，于是我又同她一起去關門。門邊兒兩個黝黑的男人指著前方不遠的田地說：玉米收完了就得用一把大火將桿燒盡，等來年灌了水又是一片生機啊!我側耳聽了幾句，覺得怎么有些熟悉?一旁的母親一抽一抽地哽咽著，卻又釋然地笑了，我一下便懂了，告訴母親：媽，我還在。母親欣慰地笑了，她說：是啊，人終有一死，去了寒冬總回春，祖奶奶也是圓滿了，子孫滿堂去留無憾。是啊，家中的老人總是要走，父母終究還有子女依靠，就像如今母親打點祖奶奶的后事，我在身旁陪著母親。

敘事作文 篇6

　　對于教育問題，我有話說，現在的孩子我覺得應該是很幸福的。

　　雖說是都有爺爺奶奶帶，可爺爺奶奶都是對自己的孫子疼愛有加，怕摔著，磕著，傷著，天天跟在孩子們的屁股跑。

　　孩子小，調皮，不好好吃飯，爺爺奶奶端著碗追著自己的孫子孫女給他們喂吃的。

　　孩子摔倒了，磕著頭了，坐在地上哇哇大哭起來。爺爺奶奶急忙扶起孩子，對著碰到自己孩子的桌子一陣大罵，有時候家長們還哄著孩子讓孩子去罵桌子。

　　這只是一些最常見的現象。

　　中國式教育。

　　都是以疼！溺愛！去教育孩子，可是都沒有以正確的方式去教孩子。

　　孩子到飯點的時候不吃飯，只是想到了玩，家長們為什么不換個教育方式呢！比如孩子不吃飯，你喊了他，他就算是吃了幾口，你別管他，只要過了飯點，立馬就將飯拿走，他一會就會餓了，餓的時候不讓他吃零食，等，這一來二去，他自然也不會在吃飯的時候不好好吃飯。

　　當然了，還有最嚴重的就是教孩子說臟話，孩子小小年紀說臟話并不是這個孩子有多壞，而是這個家長怎么教的！

　　有一次我遇見一個婦人帶著自己的`孫子上公交，公交車都是前門上，后門下，可是婦人偏偏要帶著自己的孫子上后門，司機看到便立即將門關了，婦人便破口大罵，那個僅僅只有4歲的孩子也學著大人的樣子用腳踹門，口中不斷的涌出臟話。

　　這就是教育問題。中國的教育問題。

　　不去好好的挖掘本身的問題，卻一直將錯誤怪在外界上。

　　想要讓孩子變得有素質，有教養，必須自己要有教養。

敘事作文 篇7

　　大年初二，媽媽和爸爸帶我去外婆家拜年。在路上我想：說幾句祝福的話就能拿到幾百塊錢，真是太棒了!一到外婆家，我就和妹妹爭著拜年，家長們拿我們沒辦法，就讓我們一起拜年。經過我和妹妹的`討論，我們一同說道——

　　“祝外婆身體健康!萬事如意!長命百歲!”

　　“祝外公天天開心!恭喜發財!長命百歲!”

　　說完后外婆、外公陸續發給我們紅包。我和妹妹都迫不及待地想打開看看，一打開，這么多的錢，這都出乎我和妹妹的意料。

敘事作文 篇8

　　幸福是什么？是那油然而生的愛；幸福是愛的一種體現；幸福是親情、友情，是一個關心，一個祝福，一個無微不至的關懷。

　　因為親情，我的幸福油然而生。到醫院時，看到爸爸因為生病躺在醫院里不能吃不能喝那憔悴的樣子。我心里就像刀割一樣。那一段日子，我是非常難受，希望天天陪在爸爸的身邊，我多么希望爸爸能夠快點好起來，再也沒有太多的奢求。終于，在媽媽和二叔的照顧下，爸爸的身體越來越好，甚至可以出院回家補。在爸爸出院那天剛好在一個霧霾的早上，因為天氣原因沒有上學。早上8點多鐘的時候，二叔帶著我和奶奶一起去接爸爸出院。那時爸爸的身體還沒有完全恢復，所以必須有人攙扶著，那一天就是我扶爸爸出的院，就在那一瞬間，感受著在我身旁的爸爸的健康氣息，久違的幸福驅散了全家心頭的烏云，一絲幸福蕩漾在我的心頭。

　　因為溫馨，我的.幸福感油然而生。一天太陽落山的時候，我趴在陽臺上等待爸爸媽媽的歸來，不經看到一對年老夫婦。我想前面那個活潑可愛的小男孩應該就是他們的孫子吧，他們應該是出來散步的。他們的孫子在前面開開心心的跑著跳著，在后面的那對老夫婦牽著手，在緩慢的走著，真是太溫馨了。看到那一情景，我的幸福感油然而生。

　　幸福是那么的簡單平凡，不用華麗的裝飾，只需要淡淡的點綴，無時無刻，我們的幸福感油然而生。

敘事作文 篇9

　　等待是什么？它是希望的拐角；是成功的試金石；是通向生活之門必經之路。它是人生帶來無數個岔路口，在拐彎與選擇的同時，你要學會去耐心等待。

　　書上說，哈爾濱的丁香花會似人一樣等待時機，存足力量等待著“柳暗花明又一村”的氣候然后將自己蘊藏的力量一口氣爆發出來，令原本沉寂的哈爾濱頓時充滿了芳香，令人流連忘返。

　　花兒都能如此了解等待，等待重新的希望；等待爆發后的結果；等待雨過天晴后的那一道燦爛的彩虹。

　　那我們人類呢？我們人是不是也要懂得生命的等待？人生的等待？那拐彎時的或短暫或漫長的.等待呢？當然人生并不是一味的等待，等待再等待。雨過天晴后都會有彩虹，就如“冬天已經過去，春天還會遠嗎？”這樣找來我們柳岸花明后的“一村”吧！

　　它是等待，它是命運的調味劑。

　　生命就如丁香花那樣，它的等待是為了怒放時的飛翔，我們的等待是為了綻放后的飛翔。不要為了一時的面子而忘記了等待的重要性。我們的人生怎么能少了等待呢？等待讓人們反思；等待讓人生燦爛；等待讓人心美麗。適時的等待是為了積攢力量，是為了能更好地向下一個人生目標前進！

　　它是等待，它是人生中希望得到拐角。耐心等待，等待你人生中另一個岔路口。

敘事作文 篇10

　　感謝真三，感謝夢想，感謝……

　　偶然的某個夏天，接觸了真三。對從小就超愛三國的我，完全抵抗不了它的魅力。

　　那是一個游戲，更準確地說，它又是一個游戲里面一張小小的地圖。

　　可它又不僅僅是幅地圖。

　　它是伴隨著我由懵懂青澀的少年，慢慢地成長為一個貌似成熟的大男生的一個親密伙伴。

　　有一次上網看論壇，無意中發現一篇題為《孔祥瑞，電子競技讓人觸摸夢想》的文章。

　　很長，我不是很有耐心地看著。

　　只是因為里面講的是真三，我便強迫自己瀏覽完。

　　里面講述了為什么有我們這么多人真正ER熱愛著真三，還有為什么真三發展不到聯賽的缺陷。

　　慢慢地看著，我就想到了某些畫面，某些字眼。

　　有些時候，人們上網在線的時間越久，頻率越高，就代表著這個人越寂寞。

　　我是寂寞的，因為我經常對著電腦發呆。

　　其實，寂寞也會去渴望那一絲溫暖的'并不如人們所想的冷漠那般。

　　我愛真三，愛到骨髓。

　　雖然它只是一款虛擬游戲，微不足道的，但很多時候，它讓我感覺到了我的存在意義。

　　人們總是認為游戲害人。至少大人們心中這樣想的。

　　其實，事實卻往往相反。

　　它讓我懂得了夢想這個遙不可及的東西，更讓我浮躁的心靈漸漸地平靜。

　　“一直以來，她陪著我無數個日夜。

　　一直以來，當所有都拋棄我的時候，它依舊不離不棄。

　　無數個晚出早歸的日子，都只為了它

　　它就像個女人，處長了自然而然就產生了情感

　　它就像個孩子，那么可愛，叫人憐愛。

　　不懂的人笑我們傻

　　但他們永遠都體會不到我們的執著

　　就像白天不懂黑夜的黑

　　沒經歷過 何談去評價它呢”

　　我們是勢單力薄的存在，因為我們生活在一個電子競技難以被接受的國度。

　　我們是寸步難行的蝸牛，特定的文化背景讓外國競技選手無法接受以特色東方文化為背景的一款競技，因而更沒有商業前途，得不到贊助商的青睞。

　　我們是破釜沉舟的士兵，真三地圖只保留在經典的3.9D的原因讓那些老玩家一個一個離開……剩下的只是孤單的我們。

　　逆水行舟，不進則退。

　　倘若給我們一個平臺，一個能充分發揮才能的平臺，讓我們完成我們的夢想，或許我們還能感到些許欣慰。

　　是吧。沒有鮮花，沒有掌聲。有的只是汗水和兄弟們得相互鼓勵……

　　一個人可以被消滅，但決不能給打敗。

　　真三，舍我其誰？

　　那些看輕我們的人，你們永遠不會體會到，那種拼搏的滋味。因為你們看別人努力就跟看笑話一樣。

　　不管怎樣，我都不會放棄你，真三！

　　就算我長大了，生小孩了。我也要教他們打真三。最好生5個，湊在一起開黑，組隊。讓他們繼續我們當年未完成的冠軍夢。

　　感謝真三，永遠感謝你。

　　不為別的，就為：

　　“無兄弟，不真三！”

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