敘事的作文[匯編7篇]
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的敘事的作文7篇,希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
書法,是我唯一學習的藝術課程。回憶時,也時常想起書桌前的我。記憶中,我在身子不及書桌高時,就開始學習書法,卻未曾有過驚艷的作品。
最初學習書法時,我總是在大清早就被拉起來,昏昏沉沉地開始學習。到太陽照到頭頂上時,我便拖著一雙酸痛的手臂和額頭上的涔涔汗珠趕回家去。日復一日,年復一年,我的書法水平停滯不前,但付出的汗水卻已不少了。
于是,爸媽給我找到了阮繼良老師,我的水平和付出的汗水漸漸成了正比。每周六下午,來到寺池旁,看到門上的兩個燈籠,門前的一排花草。走進門,“天道酬勤”四個大字增添了幾分翰墨的韻味,又給了我學習的動力。
漸漸地,時間不知不覺地流逝著,五年級的我已開始學習《蘭亭序》、《千字文》這些行書字帖,我也陸陸續續地開始參加比賽,我似乎也散發著屬于我的光芒,這可是前所未有的。
命運卻似乎在和我作對,正當我融入了這個大家庭之后,媽媽卻又提出了換老師的想法。在凜冽的寒風中,我第三度拜師學藝。書法之路的.波折,讓我有了放棄的想法,年級的增長,讓我練習機會少之又少,但當我無意間看見一個個書法名家的身世之時,我又堅定了自己的信念——智永、王羲之、王獻之、米芾……他們的故事無不令人動容。
我有屬于我的光芒,渺小卻又璀璨。
敘事的作文 篇2
暑假的第一天,我的大娘和我的西西哥來我家坐客。我非常高興。我們就一起玩,一起學習,這個假期生活就這樣開始了!
每天上午,我們都在一起寫作業,遇到疑難問題,我就請教哥哥,他總是很熱心的幫助我,我很感動!每當學習累的時候,奶奶就讓我們看一會電視或者玩一會網絡游戲,并帶我們去吃肯德基。
下午,我們就自由活動讀書、看電視或者玩游戲,有的.時候跟西西哥下樓玩,他會花樣的踢毽子,我很羨慕他。
周末的時候,爸爸會開車帶我們去海邊游泳。我們倆帶著游泳圈,跑進大海,追逐海浪,盡情地跳著,歡呼著,開心極了!
這個假期飛快的過去了,回想起來,覺得自己很有收獲!不但完成了老師的作業,還增強了自己的生活能力,真是太有意義了!
敘事的作文 篇3
在校園一天中,一定會發生一些事。
記得有一次,語文老師答應下節課讓我們看英文電影,我們可激動了。我一分一秒地看著鐘,從來沒有覺得下課的時間是如此漫長。時間終于過去了5分鐘,已經有同學等不及要看電影了。瞧,我們班的學渣,他下課可是一秒也坐不住,非得去小店買點零食,上課遲到三四分鐘。這一次他竟然沒有離開座位,靜靜地等待老師的到來。就連我們班一幫最八卦的女生,今天她們討論的竟然可不是其他的`。而是討論今天電影看什么,而且她們只坐在座位上,連大聲講話都不敢講,生怕老師不讓我們看電影了,再看那位同學…
上課鈴終于響了,過了十分鐘仿佛過十年似的。老師慢慢的走進教室,慢慢放下手機,慢慢打開電腦,就在這一系列動作中,我們的心,就如像熱鍋上的螞蟻一般,急死了!但是終于看到了電影,可快樂的時間總是短暫的,我們的噩夢又來了。
下節課是數學課,我們數學老師可兇了。我又從未覺得下課時間是如此短暫,我好像從甜甜的美夢摔到了可怕的噩夢。數學老師走進教室,我感到一股濃濃的殺氣隨處可聞。老師把書本一放,拿起本尺,開始提問。我看老師這一套動作,覺得她像“唐僧”,從辦公室“取經”回來,手里拿著的木尺像“法杖”,“孫悟空”回答不出來,“唐僧”就用“法杖”打,在做小動作,就用緊箍咒罵。讓我們幾個孫悟空手紅,頭大,恨不得會分身術,讓假身去上數學課,真身去玩去睡去吃,正在我做白日夢時,“唐僧”一杖下來,我的腦袋立刻有了一個大包,還討來了一頓“緊箍咒”。
下課鈴終于響了,35分好像去西天又取了一次經。
上午最后一堂課怎么就到了呢?最后一堂英語課,我把英語書忘在家里了,把作業也忘記帶了,怎么辦呢?哎,只能愿不被老師發現了。上課了,英語老師走進來,我背上一陣涼風。 我看時間一分一分地過去,英語老師讓我們自己讀課文,我倒吸一口冷氣。
在學校的一天里,總會發生一些事。
敘事的作文 篇4
一張口香糖包裝紙從一個年輕人手中緩緩落到地上,隨著微風的吹動,一會起,一會落,路人走來走去,卻沒有一個人彎腰拾起。難道就這樣一直讓它躺著?我正想去撿,只見一手拎著掃帚,一手提簸箕的大嬸走過來,將這張紙掃入了簸箕,與先前的垃圾一起倒入垃圾箱。她是誰?身著醒目的橙黃色馬甲,原來是位光榮的環衛工人。
或者有些人會說:“環衛工人算什么,不和‘要飯的’、‘撿垃圾’的差不多嗎?”確實,大部分環衛工人家里并不富裕。但比起那些不自食其力的人,破壞環境的人,環衛工人是楷模,是人們學習的榜樣。
環衛工人憑著自己沒一點的努力,早上“沙沙”,晚上“沙沙”賺取者微薄的工資,同時造福整個社會,他們用自己的艱辛勞動,換取他人的幸福,他們用一滴滴汗水,換來萬人的舒適。
環衛工人每天要把自己管的街道掃來又掃去,哪里有垃圾,哪里就有環衛工人的身影;哪里有灰塵,哪里就有環衛工人的腳步。清晨,你或許還在家中酣睡,不想起床,卻被門外的.“沙沙”掃地聲吵得心煩意亂,甚至出門臭罵門外那些掃地的環衛工人,你和曾想過,每天走在干凈整潔的大馬路上,是環衛工人們迎著朝霞,踏著晚霞,用手中的掃帚一下一下掃出來的。
環衛工人更是“城市美容師”。垃圾丟在地上,就像是潔白的玉上的瑕疵,讓人對美麗的城市畫卷不再惋惜,環衛工人將垃圾掃除,使美麗更加完美。現如今,有多少人愿意主動清掃垃圾,若沒有環衛工人的勞動,我們身邊早已堆“圾”
成山,臭氣熏天了。環衛工人是好樣的,他們任勞任怨,忠于職守,用自己的點滴勞動為社會作貢獻。人們總是想成就大事業,但也必須學習“小人物”的精神。環衛工人是值得我們尊敬的。
環衛工人是精神崇高的。他們的辛苦勞動除了自然因素,灰塵,落葉等,更多的是人為垃圾,如果我們每個人都能不亂丟垃圾,拾起落在地上的垃圾,那么環衛工人們也不必如此起早貪黑的打掃了。
我希望更多人學習環衛工人的精神更希望的是,環衛工人“下崗”了,到那時侯,環衛工人就不僅是把馬路打掃干凈,更是掃凈了人們心中的塵土。
敘事的作文 篇5
生了!生了!我們全家在手術室外焦急的等待著,我們聽到了娃娃的涕哭聲,我的嫂子終于生了,全家人都松了一口氣。太好了!我有親侄子了,我的心里激動萬分。
大約20分鐘后,一位護士將剛出生的小侄子遞給我媽媽,媽媽小心翼翼的抱著寶寶回到了病房,輕輕地將他放進嬰兒床上,全家人都圍在嬰兒床周圍,我在最前邊,好奇的看著我的小侄子,我的侄子可愛及了,足足八斤,別人家的孩子生出來都是六、七斤,我侄子的臉肉嘟嘟的,長的很端正,剛生下來就左右張嘴找吃的,將自己的手放進嘴里吃,手腳不停的亂動,他的力氣很大,剛蓋好的小被子三腳兩腳就登飛了,小家伙還特別能吃,一次能喝50毫升奶,吃不飽就哭個不停。
有了小侄子,我這做叔叔的.應該有所表示吧,我想來想去最后決定用自己的壓歲錢給他買一個“長命鎖”,爸爸陪我到縣城最有名的“老鳳祥”珠寶店,店里裝修豪華,各種金銀首飾琳瑯滿目,我一眼就看中了一個銀制的長命鎖,上面刻著“長命富貴”四個字好看及了,我花184元買下后戴在侄子的脖子上,全家人夸我是位好叔叔,我的心里樂滋滋的。
我們全家正在給小侄子選擇一個好聽的名子,祝愿我的小侄子健康快樂的成長。
敘事的作文 篇6
人們都說:“父愛如山,母愛似海”。父親是一個家的頂梁柱,是不可缺少的一部分。
我眼中的父親十分高大,對我十分貼心。爸爸182cm,是個軍人。在我心中,我十分尊敬他。
我從媽媽口中得知,當我出生時,爸爸就一直陪伴在我身邊;當我在嬰兒室檢查時,爸爸就每隔一個小時去看我一次,她十分愛我。
我記憶中,父親從來不打我。以前我媽媽一直說這是溺愛,對我不好,但他這么多年一直寵溺我,唯有一點,是他不能忍受的:對長輩不尊敬。他認為一個小孩成績是其次,他更關注的是道德品質。
記得有一次,我說了一句臟話,父親回到家就責備我,當時我知道錯了,可是父親還是懲罰了我。當時我覺得十分委屈,為什么說一句臟話就要懲罰?之后爸爸媽媽給我講了許多道理,我才明白:懲罰不是最重要的,它是為了讓我明白中華民族的傳統美德是尊敬長輩,對長輩不敬則是錯。
父親對我的愛不比母親的少。以前上小學五六年級,父親在冬天時,每天接送,回家也輔導我做作業。對我的這些關愛深深觸動了我的心靈。
隨著時光的流逝,慢慢地,我上初中了。初中離我家更遠了。父親每天接我放學,送我上學。久而久之,我厭煩了。我告訴父親:“你以后不要又送我接我了,別的`同學都一個人,我也要靠自己。”父親什么也沒說,只是微微點頭,我在他眼里看到了滿滿的愛,那是對我的愛。
初三的學業更加繁重,每天起得早,睡得晚。而我發現父親每天晚上都陪著我,等我完成作業,有時而給我送上一杯熱呼呼的牛奶,喝完牛奶,我感受到的是父親的愛。
現在上高中了,家與學校不在一個城市了,顯得似乎更遠了。但父親依然接我,送我。給我準備許多東西,擔心我很多很多。媽媽告訴我,我離開家的第一周,父親十分想念我,在我放歸宿假之前為我準備好一切,我想這是愛,更是血濃于水的親情。
我想用實際行動來報答他們,我不能說我表現得最好的但我可以說我是最努力的。努力做好每一件事,懷著一顆感恩的心來面對父親,是他們給予我生命,是他們給予我一切。
媽媽的愛是無私的,爸爸的愛是偉大的。爸爸,我愛你,敬你!
敘事的作文 篇7
莫言說過,好小說是有氣味的。于我而言,不僅僅是小說,美麗的文字都有她們獨特的氣息。
品讀好的文字,就仿佛是點燃了一片熏香,伴著裊裊的云煙,去探尋那一縷幽香深處所掩藏的淺淺思緒。
從初識句讀之始,我便偏執地喜愛著古代詩詞,那是千百年的歷史沉淀所散發出的馥郁香氣。歷史,給予了詩詞濃厚的文化內涵,再經過經年的釀造才散發出那穿越了歷史、迷醉了數代人的香味。
古代有一種職業,叫做調香師,在盛唐時期尤其受歡迎。權貴之家附庸風雅,便時常進行品香宴。其間,不僅要聞香,還要辨香、賞香,為香命名并題詩。我時常向往這樣的情境,這是文字與香的融合,以詩詞評析香,那自然也可以以香評析詩詞了。
若要以香來評詩詞的話,我想我最愛的還是納蘭的小令,婉約清麗,幽艷纏綿,穿越了空間與時間,攜帶著凄婉的哀傷,氤氳繚繞,彌散在心懷。又染著絲絲的清冷,帶著歷史的疏離與距離感。似他的詩,又似他自己。
高爾基說:“文學的第一要素是語言。”納蘭的.詩,文辭簡約,通俗易懂,簡單卻又令人感動,平淡而又美麗。納蘭用簡單的語言,勾勒出他短暫而繁華的一生。他心甘情愿地一次次付出深情,又一次次為情所傷,沉思往事立殘陽。但他一如既往地高傲著,只留下淺淺的哀愁與人看。那樣的寂寞與哀婉,有著寒夜冷雨的清冽氣息,冷清而又沉重壓抑,凝結成暗夜的冰,又在晨曦中消失無跡。
弄不清究竟是因為他的詞而喜歡他的故事,還是因為他的故事才喜歡上他的詞。總之,我喜歡他的文字,帶著蘭花般的幽雅氣息,淡然沉靜……
好的文字是有氣味的。品讀好的文字,就像去聞一瓶打開的香水,要去感受其中香氣的層次、融合與分離,去體味每一種氣味的獨特與美麗。
【敘事的作文】相關文章:
敘事的作文12-21
敘事作文11-20
敘事作文(經典)07-23
敘事的作文[經典]08-06
(精選)敘事的作文07-04
【精選】敘事作文07-26
敘事的作文【精選】08-03
敘事的作文(經典)08-04
敘事作文[經典]07-29
【經典】敘事的作文07-29