敘事的作文必備(7篇)
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
“清明插柳，端午插艾”端午節瞬間又到。想想出來十多年了，還是比較懷念在老家的端午節，甜蜜而又溫馨。在老家過端午節最好的記憶，就是看到笑彎了腰的麥稈——-麥子熟了，端午節也就來了。
端午節在老家里是最繁忙的節日了。翻滾的金色麥浪，來來往往的人們，戴著一頂頂黃色的草帽，迎著炎炎烈日穿梭于田埂之間，他們邊勞動邊欣賞著這大自然的美景。有的深一腳淺一腳的緊緊跟隨收割機后面，有的在田間地頭等著滿倉而歸的收割機，滿臉的灰塵和汗水也掩蓋不住農人歡欣鼓舞的赤銅色臉。遠觀氣勢磅礴，似千軍萬馬，成為老家鄉村一道亮麗、燦爛的風景線。
端午節當天，天剛蒙蒙亮大人就要到溝頭河邊，用鐮刀去采割帶有露水的'七種不同的枝條，比如艾草、柳條、榆樹條等等，放在家里晾干，說如果有摔傷可以燒水療傷。每家每戶在自己家的房門頂插滿艾草，端午節前幾天大人就給自己的孩子準備五彩線，端午節當天天不亮前就要給睡夢中的孩子系在脖子、手脖、腳脖上，這一切就是為了庇護一家老小的平安——避邪。
現在居住在城市，超市琳瑯滿目的粽子，有水晶粽、桂圓粽、咸肉粽、火腿粽等等，雖然多種多樣，但是最懷念的還是老家的粽子。東鄰西舍的，你家包好送給我，我家做好送給你，花樣繁多，雖說就是來來往往的幾個粽子，卻更能浸透出濃濃的鄉情與親情。我覺得最好吃的應該是用新下來的小麥，用大的石臼搗去皮，在鍋里加點堿，放上幾片蘆葦葉煮出來的麥子粥，入口品嘗，更能用舌頭“捕捉”到粽子的味道，那種香味常在唇齒間縈繞。
回憶起老家的端午節，心里別有一番滋味。鄉村的空氣里，飄散著粽的香甜，讓人充滿了希望，忘卻煩惱，這是城市無法感受到的。
記得小時候聽老師講，端午節是為了紀念投江的偉大愛國主義詩人屈原而流傳下來的傳統節日，它蘊含著豐富的人文精神和厚重的文化底蘊。有關端午節的傳說多種多樣，賦予端午的釋義也越來越多，無論什么樣的傳說，都是對中華文明的傳承。作為端午節的代表——粽子，是中華民族歷史悠久、亙古彌香的美食之一。又是一年端午節，我們將綿延千古的愛國情懷。一代又一代傳承下去……
敘事的作文 篇2
跟螞蟻親密接觸，你們有跟螞蟻“親密接觸”嗎？我想應該沒有吧！可是我有誒，下面我跟你們講講吧。
今天下午，天氣炎熱，我跑去陽臺，我發現我家的陽臺上有許多螞蟻。我用水灑螞蟻、用胡椒粉灑螞蟻、用許多調料灑螞蟻……可是都沒有用，克服不了螞蟻。哎！真煩人。克服不了螞蟻，我只好先洗頭啰。
在我洗頭的時候，我發現一個秘密，螞蟻怕洗發液，哈哈，可以制服螞蟻啦！YES，可以制服螞蟻啦！螞蟻你死定了。
我洗好頭，把洗發液抹在手上，與螞蟻“親密接觸”，不一會兒成千上萬只螞蟻死在我手上，我是個“殺人狂”，螞蟻你們小心點。后來我發現了螞蟻的.洞穴，我把洗發液擦在螞蟻的洞口，讓螞蟻出不來進不去。螞蟻突然忙亂了鎮腳，在亂跑……
后來，我就與螞蟻“親密接觸”啦，我先把洗發液抹到手上，然后沾點水在手上，最后，我看到螞蟻就跟它“吻上一口”，這就跟螞蟻“吻上一口”啦！
這就是跟螞蟻“親密接觸”的過程。試試吧，很有效的。
敘事的作文 篇3
在我成長的道路上，經歷了許多風風雨雨，在這十一年的歲月里，我最感謝的人是媽媽，是媽媽多少年如一日地關心我、疼愛我，給我無私的愛。
記得在我二年級時，我對一位同學說：“今天到我家去玩吧。”她爽快地答應了。中午回家后我把這事告訴了媽媽：“今天晚上有同學要來我家玩。”可是媽媽說：“你請你的.朋友到我家里來玩，我倒沒意見，可是我和你爸爸下午要去完成一項重要的任務，你就別把她帶到我家來玩了。”我只好垂頭喪氣地走向學校。
下午放學的時候，我沒告訴老師就走了。可放學了，那位同學一時找不到我，就在路上等我。我又沒有錢給她買點水果，心想：早知道我向媽媽要十元錢就好了!于是我就去找到了媽媽，說：“今天下午5點我們學校要讓同學們為四川大地震捐款。”媽媽就給了我10塊錢，結果我就用那錢買了水果帶回家。我這次對媽媽撒了謊，心里很不安。后來我實在忍不住，就把真相告訴了媽媽。媽媽并沒有打我罵我，只是語重心長地說：“女兒，你不該用人格換下那十塊錢啊!”
在成長的道路上，媽媽給了我很大的幫助，是她無私的愛伴我健康成長。
簡評：本文小作者敘事內容具體，讀來富有教育意義。
敘事的作文 篇4
今天，三亞的天氣晴朗。媽媽和哥哥打算在這么好的天氣里帶我們去看花展。
當我們驅車來到花展的地方，我被這美麗的景色一下子就吸引住了。這里的花好漂亮啊！五顏六色的，一眼望去，就感覺這里是一片花的'海洋。我們再繼續往前走，來到了一個由很有顏色的花組成的一個大鳳凰，高高昂起的鳳凰頭，長長的鳳凰尾巴，真美！漂亮極了！我和媽媽還有哥哥妹妹們在這花海里照了很多的相，作為留念。我想，洗出來的照片一定會特好看！
但由于哥哥有急事，我們沒來得及參觀完所有的花，就匆匆忙忙的回家了。這片花海讓我流連忘返，有機會我一定會再來仔仔細細的參觀。
敘事的作文 篇5
寒假轉眼已逝，但回憶依舊鮮活，在腦海里留存，五彩繽紛。
紅色
穿新衣，放鞭炮，新年到處充斥著紅色，寒假因為新年而紅紅火火。門上的“福”字、春聯，除夕夜大街小巷噼啪作響的爆竹，長輩手中的紅包，到處都是紅色的元素，新春佳節中，每個人都帶著笑臉，用紅色驅趕晦氣、用紅色迎接祥瑞。紅色，便成了我每個寒假中撲面而來的喜慶色彩。
白色
生在上海的我寒假很少能領略北國漫天飄雪、銀裝素裹的白色世界。今年的寒假也是如此……但是我們全家前往杭州超山賞梅，朵朵小白梅成了我寒假生活中一道亮麗的風景。雖然由于氣溫太低，幾千株梅花中只有很少一部分零零散散地開出她純潔的小花朵，但也煞是可愛，如朵朵星星掛在枝頭，花香四溢，仿佛置身于香雪海之中，為我的寒假增添了一抹絢爛的色彩。
藍色
今年寒假有幸去了香港，剛剛走下飛機只覺得大片大片的藍色從四面八方將我裹起，香港的海水包圍山，包圍著島包圍著城市，清澈的'海水湛藍湛藍的。走在星光大道，一側海水將港島和九龍分割開來，海水干凈的讓人有擁抱她的沖動；走在淺水灣的沙灘上，近距離觸摸大海，涼涼的海水，被海水一陣一陣沖刷的沙灘，潔白的泡沫輕輕的被踩碎，聽著海浪的聲音，望著遠處海天相接的藍色，心也隨之平靜。而這一抹令人心曠神怡的藍色，是這個寒假記憶最深的色彩。
彩色
各色的煙火——從香港迪士尼的煙火表演到上海賀歲的各種煙火——它都是我寒假不可缺少的元素，神秘的煙火，隨著風若即若離，在天空留下觸不到卻斑斕多彩的痕跡，將黑色的夜空點燃，彩色的煙火，使天空多彩，也是我的寒假生活更加多彩。
這個寒假，各種色彩都儲存在我的記憶里，繽紛而美麗，讓我難以忘懷！
敘事的作文 篇6
不論是好習慣還是壞習慣，都會給人帶來一定的影響。對于我家又何嘗不是如此呢！
一陣敲門聲把我從椅子上拉起來。我輕吁一口氣，難道那些人都不喜歡文明嗎？敲門，敲門，這聲音又雜又難聽。我朝門走去，邊心里嘀咕著。門鈴已經安了一星期了，可總是沒有人想去用它，真是的。門開了，爸爸走了進來。
爸爸，怎么不按門鈴？我辦著鬼臉氣呼呼的問。爸爸一摸腦袋，笑呵呵的說：老是忘記，敲門都敲習慣了。
下次一定要改！我余怒未消，這口吻有點像下通牒。
一定改。爸爸笑著走向房間去了。
我剛坐下來對付那討厭的數學題，不料敲門聲又響了起來。又是哪個健忘鬼？這回真不應該輕易放過他了。我暗暗想。
媽媽的腦袋伸進來了，見我一副氣急敗壞的樣子，忙問：怎么啦？
還說呢，你們怎么老不按門鈴？
這可是習慣的影響，對不起哦。媽媽忍俊不禁了。
這是借口，你們怎么可以被習慣左右呢？我回到桌旁繼續做題。
我眼睛望著題，心里卻思索這怎樣才能是他們改掉這個敲門的習慣。對，門上貼張紙條吧，說干就干，我剪了一張紙，龍飛鳳舞的.寫下四個字，請按門鈴，然后拿起紙和膠水，奔到門外，帶上門，把這紙條貼在最醒目的地方。
小家伙，你干什么呀？鄰居問我。我笑著回答：提倡文明。說完，我忙敲門：媽媽，開開門
媽媽笑呵呵的站在門口：你怎么不按門鈴？
我望了望那四個醒目的大字，尷尬的笑了，不禁喃喃的說：習慣的影響真是。
敘事的作文 篇7
你們還記得體育課上玩的“轟炸機”的游戲嗎？還記得“萬”人逃跑場面嗎？我可還歷歷在目呢！
“游戲開始！”張老師喊道，大家一窩蜂似的奔向空地，因為大家都不想被老師抓到，不然就不能逃跑了，只能捉別人了！但是老師在后面狂追不舍，大家也不停地逃跑，有的雙腿仿佛兩個車輪，不停地向前狂奔，我是跟著大部隊奔跑，還有的同學三五成群地跑。
這時，迎面跑來了柴啟銘，他的'臉有些微紅，一顆晶瑩的汗珠順著臉頰流淌下來，他的雙手快速擺動，雙腿好像車鏈條，不停地運轉著與我插肩而過，我似乎感到一股風吹來，使我的發梢微微抖動。我想看看老師在何處，便扭轉過頭，放眼望去，在廣闊的健身房中，同學們都在不停地奔跑，有些筋疲力盡的人拖著腿蹣跚而行。在靠近籃球架的地方，那個高個的老師還在不停地“捉人”，他慢跑了幾步，忽然用球碰到了一個同學，沒過多久，又捉住了一個同學，許多被捉的人也來捉我們，我繼續開跑，突然面前出現了鄭仲榮，他正在捉徐強，不一會，徐強就被捉住了！我心里堅定地說了一聲：“不，我不能往前跑！”于是我轉了個，向前沖去，就在這時，，朱鵬偉一個健步閃到我面前，用球拍了我一下，說：“呵呵！抓到你了吧！”我頓時呆若木雞了，心想：“朱鵬偉！你太邪惡了！
這個游戲讓我明白了，反應要快，這樣才能留到最后！
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