記敘文作文【優(yōu)選8篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的記敘文作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
父愛(ài)如泉，清澈透明；父愛(ài)如陽(yáng)，溫暖明亮；父愛(ài)如雨，滋潤(rùn)我心。雨中的父愛(ài)令我難以忘懷。
記得那是九月的一天，堆積了一天的烏云終于在晚上爆發(fā)了一場(chǎng)大雨，天空中電閃雷鳴，狂風(fēng)呼嘯。那時(shí)我坐在教室，望著窗外的瓢潑大雨心里一陣犯愁。我雖然拿著把傘，但騎車(chē)怎么打傘呀，雨下這么大非淋病不可。就在我左右為難時(shí)放學(xué)鈴響了，我只好背起書(shū)包和小A一同取車(chē)。我推車(chē)到了車(chē)棚門(mén)口，和小A對(duì)目而視，小A點(diǎn)點(diǎn)頭把傘放進(jìn)書(shū)包，于是我把背包塞進(jìn)衣服，傘放進(jìn)車(chē)筐，擺出一副“視死如歸”的樣子邁著大步走出車(chē)棚。突然在眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影--是爸爸。我喜出望外，三步并作兩步走到還在四處張望的爸爸。爸爸見(jiàn)我兩沒(méi)打傘，便立即掏出兩把傘，又拿出一雙雨鞋，笑著對(duì)我說(shuō)："來(lái)，趕快換上，現(xiàn)在路上水很大”。又對(duì)小A說(shuō)“叔叔給你背上書(shū)包吧，要不你背在后面會(huì)淋濕的”。小A趕忙說(shuō)“不用了，謝謝叔叔”爸爸沒(méi)有強(qiáng)求就在前面開(kāi)路了。
馬路上積水很多，我和小A依偎著走在人行道上，爸爸右手拿著傘，左手推著車(chē)在前面走著，我發(fā)現(xiàn)爸爸背上怎么水漬漬的，原來(lái)爸爸把大傘給了我們，自己卻打著我小時(shí)候用的傘。又把大部分空間遮住了車(chē)子，他這個(gè)大個(gè)子卻只能在外面淋著雨，我眼前頓時(shí)模糊，一陣酸楚涌上心頭。我默默走著，小A感慨的說(shuō)“你爸爸真好，下大雨會(huì)來(lái)接你，我們家那兩，哎”我心里雖然很美，但更多的是愧疚。以前我總嫌爸爸沒(méi)文化，呆頭呆腦的`只會(huì)干粗活兒，居然忘了爸爸的愛(ài)是那麼溫暖細(xì)膩。還記得高中放學(xué)晚，爸爸不放心，就在我們的必經(jīng)之路上等我們，看到我們了就自己再走回家；還記得我只要一回家，爸爸就會(huì)削好一個(gè)蘋(píng)果給我吃；我還記得爸爸忘性很大，但從沒(méi)忘過(guò)我叫他做的事。
我回憶著爸爸對(duì)我的付出，眼淚已止不住的流下，還好小A沒(méi)注意到，我趕緊擦干了淚水。要過(guò)一個(gè)高臺(tái)，爸爸先把我兩送上去，又把車(chē)一個(gè)一個(gè)抬上去，自己才邁了上來(lái)。就這樣，爸爸和我們走回了家。回到家，爸爸的褲腿已濕了大半截，袖子都能擰出水來(lái)。我望著高大的爸爸，身體雖然還在發(fā)抖，但心卻暖哄哄的。爸爸見(jiàn)我看他，不好意思的笑笑說(shuō)“挺像落湯雞。”我大笑著留下了早已在眼眶里的淚水，趕快跑回了自己的臥室。
父母之愛(ài)堪比天高，比海深。善待父母，理解父母，做自己力所能及的事幫助他們，為他們減輕負(fù)擔(dān)，才能讓他們的付出得到我們真誠(chéng)的回報(bào)！
記敘文作文 篇2
看!有一位活潑可愛(ài)的小女孩，頭上扎著一束馬尾辮子，像一匹小駿馬在路上奔跑。有一雙炯炯有神、水汪汪的大眼睛，上有一道彎彎的“小月亮”眉毛，高高的個(gè)子，經(jīng)常穿著一套桃紅色運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋，手拿著一副羽毛球。還有張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)有很多，如：打羽毛球、游泳、跳繩、郊游，打乒乓球，踢鍵子、奇自行車(chē)……但我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打羽毛球。
我一有空就是打羽毛球。有一次，吃完了晚飯，我叫爸爸和我去操場(chǎng)打羽毛球。首先是爸爸發(fā)球，他用力一拍球的“屁股”，球馬上就飛過(guò)來(lái)，我也馬上用力一打羽毛球的“屁股”，球就立刻地“跑”到爸爸那邊去了。爸爸又用地一打球的“屁股”，球就十分聽(tīng)話地飛到我這邊來(lái)了。我又用力地打過(guò)去，球像飛機(jī)的速度一樣快，爸爸都能接到我的球。這時(shí)，我有一點(diǎn)緊張，我一邊打，一邊想，爸爸的球藝這么高，就算我們打一百個(gè)回合，我也未必打贏爸爸。那怎么辦呢?我這個(gè)搗蛋小鬼眼珠子一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。于是，等爸爸再把球打過(guò)來(lái)，趁他沒(méi)留意時(shí)，我使盡吃奶的力氣特意把球打得高高的，球像離弦的`箭一樣快飛，飛過(guò)爸爸的頭頂上，爸爸還沒(méi)看清楚，球已經(jīng)落地。哈哈哈哈!我終于打贏爸爸了，我高興得一蹦三尺高。回到家，爸爸還夸我打羽毛球越來(lái)越有水平了，是未來(lái)的小林丹，我聽(tīng)了，心里比吃了糖還要甜，心里美滋滋的，可開(kāi)心極了。
這就是我，一位愛(ài)運(yùn)動(dòng)，詭計(jì)多端的我。
記敘文作文 篇3
身穿黃色大衣，戴頂帽子，手拿掃把與一個(gè)畚斗，這只是城市環(huán)衛(wèi)工的一個(gè)縮影。或許在人們眼中他們是低賤的，包括我。但從那次開(kāi)始，環(huán)衛(wèi)工的形象在我心中變得高大起來(lái)。
已是初冬時(shí)節(jié)，涼颼颼的風(fēng)肆意地刮著。早晨一出門(mén)，一股寒風(fēng)迎面撲來(lái)，讓我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
走在去學(xué)校的小路上，我不停地搓手，但還是抵擋不住風(fēng)的冷漠與無(wú)情。經(jīng)過(guò)一個(gè)環(huán)衛(wèi)工的身旁，一股惡臭撲鼻而來(lái)，我不禁發(fā)起了牢騷，真是的，大冷天還出來(lái)惡心人！刺骨的寒風(fēng)加上那股惡臭，讓我的心情變得煩躁不安。
走進(jìn)教室，一陣暖流通經(jīng)全身，好暖和啊！望了望窗外，唉，太陽(yáng)咋還沒(méi)出來(lái)呀！一節(jié)節(jié)課的煎熬中，天色漸漸暗了。一邁出教室的門(mén)，冷風(fēng)瞬間鉆進(jìn)我的領(lǐng)子里，褲角里，啊，好冷啊！走在回家的小路上，我依舊不停地搓著手，不知怎么地，肚子開(kāi)始隱隱作痛。伴著寒風(fēng)踟躕前行，肚子更加疼痛，應(yīng)該是著涼了吧！為了緩解疼痛，我使勁地?fù)崦亲樱珊翢o(wú)作用。
在離家只有一個(gè)馬路口的時(shí)候，我實(shí)在撐不住了，捂著肚子蹲了下來(lái)。恍惚中，一個(gè)熟悉的身影向我身邊走來(lái)，是那位環(huán)衛(wèi)工。他看了看我，放下手中的掃把，也蹲了下來(lái)，一臉關(guān)心地問(wèn)：“小姑娘，你怎么了，有事嗎？”我抬頭一看，這位環(huán)衛(wèi)工的.神情里流露出一絲關(guān)懷與擔(dān)心。他緩緩伸出手，剛要碰到我，又縮了回來(lái)。猶豫了一會(huì)兒，他又伸出手，可還是沒(méi)觸及到我就縮了回來(lái)。他試探性地問(wèn)：“小姑娘，我扶你回家吧。”不知是嫌他臟，還是負(fù)面新聞看多了，我猛地一起身，丟了句：“不用你管！”便扭頭走了。
在過(guò)馬路的時(shí)候，我的胃如翻山倒海般得難受，終于一下子吐在這干凈的馬路上……這曾經(jīng)被環(huán)衛(wèi)工打掃過(guò)的馬路，沒(méi)有一絲灰、一點(diǎn)紙屑、一片落葉，被我破壞了。那位環(huán)衛(wèi)工立即跑了過(guò)來(lái)，一手抓著我的手臂，一手放在我的背上，輕輕地拍著。那一刻，我沒(méi)有拒絕他的好意，那一刻，一股暖流涌進(jìn)心頭。
回到家，我站在陽(yáng)臺(tái)上，望著他。他依舊拿著掃把，打掃著這個(gè)美麗的城市。燈光下，那一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，把他的身影拉得那么長(zhǎng)，那么長(zhǎng)。我清晰地看見(jiàn)那處地方，又恢復(fù)了潔凈。
一位普通的環(huán)衛(wèi)工，有著一顆不普通善良的心。你是城市的美容師，這個(gè)世界因你變得更美麗！
記敘文作文 篇4
微笑是點(diǎn)亮人心的蠟燭，微笑是人與人交往的使者，微笑是讓社會(huì)和諧的天使。我喜歡微笑。
我喜歡媽媽的微笑。五歲時(shí)，我參加了社區(qū)組織的歌唱比賽。經(jīng)過(guò)幾輪緊張的選拔，揮灑了無(wú)數(shù)汗水的我終于奪得了桂冠。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的'最高處時(shí)，我在人群中看到了媽媽。她對(duì)我微微一笑，竟使我感到我長(zhǎng)高了不少。啊，媽媽的微笑給我鼓勵(lì)。
我喜歡老師的微笑。記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，膽子很小。數(shù)學(xué)課上，老師提了一個(gè)問(wèn)題，許多同學(xué)都爭(zhēng)著回答，可老師偏偏叫了我。我站起來(lái)，腦子一片空白，臉上直發(fā)燒。我抬起頭，看到老師正微笑著看我。不知為什么，我一下子把答案說(shuō)了出來(lái)。從此，我愛(ài)上了發(fā)言。啊，老師的微笑給我勇氣。
我喜歡伙伴的微笑。一次暑假，我照例和伙伴們玩耍。誰(shuí)知，我一不小心摔了個(gè)嘴啃泥，把腦袋摔破了。伙伴們跑過(guò)來(lái)，微笑著問(wèn)我：“疼不疼呀？”看著他們真誠(chéng)的微笑，我的傷口頓時(shí)舒服了不少。啊，伙伴的微笑給我溫暖。
微笑給我鼓勵(lì)，給我勇氣，給我溫暖……愿微笑伴我一生！
記敘文作文 篇5
如果說(shuō)人生真的充滿著意義與挑戰(zhàn)，那么選擇就是每天在實(shí)現(xiàn)這種挑戰(zhàn)的途徑。也許選擇不能代表人生的全部，但是選擇的方式，正是可以回答人生的全部問(wèn)題。
挑戰(zhàn)的魅力，也同樣是選擇的魅力。人生的選擇題不僅僅是“是”與“不是”的.兩種答案，恰恰有很多，甚至是我們數(shù)不過(guò)來(lái)的無(wú)數(shù)種答案，但是聰明的人類(lèi)總會(huì)從這其中尋找出一個(gè)最為合適的答案。我們?yōu)檫@個(gè)答案癡迷，因?yàn)樽约旱倪x擇，永遠(yuǎn)屬于自己。
我在一歲的時(shí)候，有過(guò)一個(gè)選擇題，還經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)起……
那是我僅僅一歲的時(shí)候，也許許多孩子都會(huì)做這樣一道選擇題。
記得那時(shí)家里人說(shuō)我還只會(huì)向后爬。家人將一張100元的錢(qián)，一枚官印，還有一支鋼筆，讓我來(lái)選擇，只能要一樣。
錢(qián)代表今后會(huì)選擇商業(yè)，官印代表今后會(huì)選擇闖蕩官場(chǎng)，而鋼筆代表今后會(huì)學(xué)有所成。
因?yàn)槲抑粫?huì)向后爬，所以都給放在我的身后。
這就是我的一次小時(shí)候的選擇，那時(shí)我們家的所有人都坐在我的旁邊，等待著我的選擇。也許這個(gè)選擇對(duì)于那時(shí)還完全不懂事的我還不算艱難吧，我很快就選擇了鋼筆。
從那以后，這段記憶就永遠(yuǎn)烙在我家人的心中，直到現(xiàn)在，還是有人給我時(shí)不時(shí)的提起。
當(dāng)時(shí)也不知道為什么自己選擇了鋼筆，現(xiàn)在才仿佛可以明白。知識(shí)并不是拿來(lái)擺設(shè)的，在這三個(gè)選項(xiàng)中，只有擁有了更多的知識(shí)，才可以有能力擁有另外兩樣。對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì)來(lái)說(shuō)，知識(shí)仍然是極為重要的，雖然并不能代表全部，但仍然是基礎(chǔ)。
也許我一歲時(shí)的那個(gè)選擇的確沒(méi)有令我失望，這是個(gè)成功的選擇，也許這個(gè)選擇會(huì)成就我今后的目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)，也許會(huì)成就出我自己。
為什么說(shuō)也許？因?yàn)榻窈蟮穆啡Q于的是另一個(gè)選擇吧。
記敘文作文 篇6
你來(lái)了,帶著豐收的喜悅,又帶著萬(wàn)物凋零的凄涼。為什么,你那么神秘,到底是想帶給我們快樂(lè),還是悲傷?我讀你,因?yàn)槲蚁攵恪?/p>
你來(lái)了,邁著優(yōu)雅地步伐,帶來(lái)了一片豐收的喜悅。天剛蒙蒙亮,人們就來(lái)到農(nóng)田,望著一片一片成熟的果實(shí):紅彤彤的高粱,大個(gè)大個(gè)的玉米,彎著腰的稻谷……人們都忘記了勞累,只有滿眼的收獲。人們贊美你:“秋天來(lái)了,給我們送果子來(lái)嘍!”人們都揚(yáng)起手向你打招呼,你看見(jiàn)了嗎?你也一定在笑吧。當(dāng)一天的辛勞結(jié)束,人們吃著自己收獲的稻谷煮成的飯菜,把一切功勞都給你。你也一定會(huì)覺(jué)得幸福吧。
我讀你,卻讀不懂你。在這樣一個(gè)令人快樂(lè)的季節(jié)里,你又為何帶來(lái)了萬(wàn)物凋零的景象?
在那山間、林里、小溪旁,原本生機(jī)勃勃的景象去哪了呢?你來(lái)了,卻踏著沉重的腳步,帶來(lái)了枯葉,帶走了生機(jī)。原本翠綠挺立的小草被枯黃的彎草代替了,遠(yuǎn)沒(méi)有昨日的生氣,原本枝葉茂盛的大樹(shù)被一根光禿禿的樹(shù)干代替了,遠(yuǎn)沒(méi)有昨日的挺拔;原本涓涓細(xì)流的小溪被一層層的薄冰代替了,遠(yuǎn)沒(méi)有昨日的清涼、美麗。你呀!你又帶來(lái)了什么!豐收時(shí)人們贊美你,可是現(xiàn)在又有誰(shuí)會(huì)贊美你呢?萬(wàn)物凋零的景象又怎么會(huì)是我們想看到的.呢?你冰凍三尺,讓我們不得不換上厚厚的棉衣;你讓萬(wàn)物凋謝,讓我們享受不到生機(jī)的美妙。為什么?你為什么讓我們離開(kāi)了生機(jī)盎然的夏,步入寒冷凜冽的冬呢?
我讀你,可我卻讀不懂你。你到底想帶給我們什么呢?為什么在帶給我們的喜悅的同時(shí),又帶給了我們無(wú)限的悲傷呢?你呀!真讓我讀不懂!
記敘文作文 篇7
一身破爛骯臟的衣服，一根暗淡無(wú)色而又光滑的拐杖，體弱多病的身子正哆哆嗦嗦地向捐款箱那兒走去。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的日子里，一個(gè)老人映入了我的眼簾，他坐在臺(tái)階上，面前擺著一個(gè)鋁箱，里面裝著極少的錢(qián)幣。一陣風(fēng)吹來(lái)，老人不由得抱緊了身子，借此讓身體暖和一些。瘦弱的臉上，那一雙凹下去的眼睛，仿佛凹得更深了。
不到一會(huì)兒，老人站起身，包起鋁箱，數(shù)了數(shù)錢(qián)幣，便走遠(yuǎn)了。
當(dāng)老人走到捐款箱哪兒時(shí)，便停下了，他翻了翻鋁箱了的錢(qián)，卻發(fā)現(xiàn)里面全是1角、2角、5角、1元的錢(qián)幣，他的眉頭緊皺了一下，突然，他好象想起了什么，便從衣服里拿出一個(gè)包裹，打開(kāi)了一層又一層的`包裹紙后，從中拿了一張5元的整錢(qián)，小心翼翼地放入了捐款箱里，便走遠(yuǎn)了。經(jīng)過(guò)老人這一舉動(dòng)，人們開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地往捐款箱里放入錢(qián)。
但讓人們沒(méi)想到的是，到了中午，那個(gè)老人又來(lái)了。
老人這次拿了一張100元的整幣，從容不迫地把錢(qián)放入了捐款箱里。全場(chǎng)人沸騰了，要知道，他可是一個(gè)乞丐呀！那105元錢(qián)雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是一筆非常大的數(shù)目，但是，對(duì)他來(lái)說(shuō)，那可是一筆巨大的天文數(shù)字呀！為了災(zāi)區(qū)，他不惜把自己的飯錢(qián)一起捐去；為了災(zāi)區(qū)，他不惜把自己的藥錢(qián)一起捐去；為了災(zāi)區(qū)，他讓不惜自己傾家蕩產(chǎn)。
有人不解，問(wèn)他為什么。他說(shuō)，因?yàn)闉?zāi)區(qū)的孩子比他更需要這筆錢(qián)。他還說(shuō)，只要他有錢(qián)，哪怕是1元，他也一定會(huì)把錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)的孩子們，讓他們吃好、穿好、睡好。
全場(chǎng)人熱淚盈眶，他們自責(zé)了，為什么他一個(gè)乞丐可以捐這么多的錢(qián)，為什么他把別人永遠(yuǎn)放在第一，把自己永遠(yuǎn)放在最后呢？這是愛(ài)，這是人世間一種偉大無(wú)私的愛(ài)呀！
看著他離去的背影，我突然間發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的生活方式并不重要，重要的是生活的態(tài)度決定了生活的品味。
記敘文作文 篇8
今天，媽媽帶我去爬山， 我高興極了。不知不覺(jué)我們到了山腳下，我抬頭望，啊!峰頂那么高!石級(jí)那么陡直，我能爬得上去嗎?我從心底發(fā)出了疑問(wèn)，媽媽看出了我的畏難情緒，就說(shuō)：“孩子，上山得靠堅(jiān)強(qiáng)和毅力，如果知難而退多不好呀!”聽(tīng)了媽媽的話，我決心要爬上去!。
行進(jìn)的步子很艱難，但是，在媽媽的`鼓勵(lì)下我一步一步地向上爬，雖然步子邁得很慢，但我堅(jiān)持著，汗水浸濕了衣服，我也絲毫沒(méi)有懈怠，看著腳下繚繞的白云，更增添了我走下去的決心，終于到了山頂。放眼了望去，粉紅的桃花金黃色的油菜花，碧綠的麥苗，就像一幅潑墨的山水畫(huà)，成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒賣(mài)弄著歌喉，似在歡迎我們的到來(lái)。我和媽媽都被這美麗的景色吸引住了，媽媽說(shuō)：“看見(jiàn)了吧，還是山上美吧，要是你不上山，你能發(fā)現(xiàn)它的美嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，此刻我才真正體會(huì)到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎見(jiàn)彩虹”這句話的真正含義。
時(shí)間過(guò)得可真快，我們?cè)谏缴铣粤讼銍妵姷捏π反刂粭l彎彎曲曲的山路下山了，這次爬山收獲可真不小。
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