實用的敘事的作文常用[5篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的敘事的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　我喜歡在夕陽西下，依在樹旁，看云兒在晚霞里翩翩起舞，看斜陽被云海吞沒。

　　我喜歡月夜的朦朧。朦朧是夜色的主題，是大自然的靈氣，是造物主的杰作。大自然需要朦朧來裝點畫屏。

　　我喜歡做夢。喜歡夢里歡樂的享受。我會夢見一個大大的月亮，從樹梢上冉冉升騰。我會急跑著跟著它，伸出雙手奔向它。

　　我喜歡冬天。冬天里，拿著糖葫蘆去打雪仗，沒人說你是貪玩的饞鬼；冬天的被窩最暖和，你可以整天不用疊被子，隨時躲進去，蒙上頭，聽不見媽媽說你懶；當世界變成白色時，你“詩性大發”，亂吟一通，哥哥也不會罵你歪才。

　　我喜歡下雨時不撐傘，穿著雨靴，褲腿卷得老高，兩只腳只顧著找有水的地方踩。

　　我喜歡看書。在書籍里，不能自抑地喜歡那些泛黃的`線裝書。陳舊的紙面蘊含著一種古典美，握著它，像握著一脈優秀的傳統。歷史的興亡，人物的更迭，原來是如此的虛幻，唯有思想的智慧長存。

　　我喜歡落紅。它給生活增添一抹親情。獨坐花間望冰輪，默念“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”

　　我喜歡勝利，也同樣喜歡失敗。每一次成功，都是激勵我前進的起點；每一次失敗，都使我的智慧邁向成熟。

　　我喜歡回憶過去。過去是一篇不容修改的作品，字里行間寫滿了天真和稚氣，那上面印滿了模糊而珍貴的足跡。

　　我喜歡交朋友，更喜歡朋友的來信。那真誠純樸的話語，總使我感到朋友的溫馨和誠摯，總是我覺得有一種特殊的激動和鼓舞。

　　我喜歡咀嚼生活中的酸。甜。苦。辣，喜歡生活中偶爾出現的閃電驚雷。暴風驟雨。

　　我喜歡……

敘事的作文 篇2

　　同學是一盞明燈，在你迷路時指引你方向；同學是一碗清水，在你干渴時滋潤你的心靈……在我生活中，就有這樣一位同學。

　　記得那是一個小學一天中午的時侯，下課鈴一響，小宇第一個沖到圖書室，借了一本《安徒生童話》，又跑回教室，坐在位子上，欣喜若狂地看了起來。我定眼一看，這本《安徒生童話》是我已渴望已久，但是還是拿不到這本書。于是，我討好道：“小宇，我的好同學，這本書可以先借我看嗎？”“不行，這本書我已經等了三個星期了，今天才拿到呢，讓你先看，這是不可能的！”我生氣了，便怒到：“哼，小氣鬼，虧我們還是好朋友。你不讓我先看，我也有辦法。”我以迅雷不及掩耳之勢，想從他的手中奪來這本書。不料，也許他捏得太緊了，也許我的'動作太粗魯了，只聽“嗤”的一聲，書破了，就像一張漂亮的面孔破了相一樣，丑丑的，“你、你……！”小宇的聲音有點抖，他瞪了我一眼，拿著書，掉頭就走。望著小宇的背影，我的心里忐忑不安。

　　第二天，小宇走進了教室，我不敢正眼看他。我悄悄地瞥了他一眼，只見他在書包里拿東西，我的心像十八個水桶——七上八下。許多不安的猜測占據了我的心，我不由自主地盯著他的書包。他掏出一本“新書”，我一看，不就是昨天被撕破的《安徒生童話》嗎？已經被他給修補好了，像新書一樣。他捧著書，遞給我，說：“我身為班長，卻不知道要互相謙讓，這本書先借你看吧！”我說：“不，不，不，是我的錯，還是你先看吧！”就這樣，書一會兒在我這，一會兒在他那……最后，小宇說：“不要在推了，你就先看吧！”說著，就把書遞給我，我接住書，心里就像大海的波濤，洶涌澎湃。

　　友誼是每個人一生中不可缺少的，是像親情一樣珍貴的，是比金錢地位更值得

珍惜的，友誼是無價的，我會永遠珍惜與他純潔的友誼！

敘事的作文 篇3

　　咕嚕、咕嚕，好餓呀！但是我和爸爸只能在門外干等，都是我太馬虎的緣故呀！

　　大年初六上午，媽媽去單位值班，爸爸出去買菜，把門鑰匙給了我，讓我在院子里玩雪。我玩了一會兒，雪下得大起來，我決定回家拿傘。我打開門，找了一把傘，把門一關，就又出去玩了。

　　過了一會兒，我感覺好像忘了什么，可是又想不起來，突然我腦筋一轉，趕緊摸摸衣兜，衣兜里面空空的，果然我把鑰匙鎖到家里了，我急得團團轉，可也沒有辦法，只好等爸爸回來。

　　過了好一會兒，爸爸終于回來了，對我說，“走，我們回家。”我無奈地說：“爸爸，我把鑰匙鎖屋里了。”爸爸笑著說：“別開玩笑了，時間不早啦，快上樓回家，爸爸給你做好吃的。”我再次認真 地說：“我真的把鑰匙鎖屋里了。”爸爸確信我沒有逗他，只好給媽媽打電話送鑰匙。等媽媽送鑰匙來，我們進到屋里時已經是下午2點半了。

　　哎，都是馬惹的'禍。經歷了這件事以后，我做事一定要耐心細致，再也不敢馬馬虎虎的了。

敘事的作文 篇4

　　“爺爺，這橋為什么是斷的呢？”

　　未曾得到解答，爺爺總是泯嘴一笑，輕聲道：“你會懂的，會懂的。”

　　在我還未出生時，便有了這座斷橋。它不像橋，更像是崖，懸在半空中。斷橋下的車輛行人絡繹不絕，卻鮮有人抬頭看看斷橋上的天空。而我頗愛它，愛它的荒蕪人煙，愛它的高高在上。

　　一有空閑，我便從田里挖下幾個地瓜，匆匆忙忙跑到家中后，又匆匆忙忙拽著爺爺的衣袖，來到斷橋邊。我哭著喊著要坐在沿上，爺爺拗不過我，只好說：“行行行，小祖宗，可別掉下去被狼吃了！”一圈圈煙霧從他口里溜出，我不禁噗嗤一聲笑了，“爺爺，吃地瓜嘍!”

　　我像堂吉訶德一樣把自己想像成女皇，嘲諷著斷橋下的那些人的渺小，就像瓷娃娃，我只消輕輕一捏，他們便能立馬變成碎片。我拿著一小塊地瓜向前指著，裝作是我的指揮棒，漲紅著臉喊道：“喂！我是宇宙之神，你們都得臣服于我！”看著我如此嚴肅激動的神情，爺爺只是輕輕呢喃了一句：“平凡與不平凡，平凡與不平凡。”

　　四千多天的日出和日落轉瞬即逝，所謂青春的.步伐悄然而至。只能模糊記得些斷橋的模樣，卻也不再心神向往。爺爺將一團煙霧長長吁出后，便硬是將我帶到了斷橋邊。

　　斷橋經過了那么多個日夜后，好像依舊駐守在那兒，它不改變自己的相貌好像是為了留住什么，喚醒什么。

　　“怎么不去沿邊坐坐啊！現在我可不會擔心你被狼刁走了。”爺爺在一旁打趣我。那時的我，心情和天空一樣，灰朦朦的。

　　我輕輕應了聲，向沿邊走去。斷橋下的那些人依舊來來往往，依舊不抬頭向上看斷橋上的天空。突然，一絲畏懼之意嗖地從骨髓里溢出，我驚恐地后退一步，頓感宇宙之大，壓得我甚是喘不過氣來。我仿佛化身為斷橋下的那些人，不再敢狂妄自比為女皇，更不再奢望人們的臣服。

　　我即刻轉身跑了回去，這一切都被爺爺看在眼里，仿佛是我一人的獨角戲，更準確地說，是一場羞辱的內心獨白。

　　悶在被子里，冥思苦想，希望時間流逝得再快一些，再快一些，快點帶走我的胡思亂想。

　　隨著年齡的增長，一個人到底是變堅強了，還是變脆弱了？到底是我欲改變這世界，還是世界已經改變了我？

　　“出來干活嘍！”

　　這吆喝聲不小心溜進了我的耳朵里，穿透了那一層膜，直擊心臟。我突然想通了一直困擾我的那個問題：斷橋之所以為斷橋，是因為在那之上，你可以決定，是選擇平凡，還是選擇夢想！

　　對，是夢想，是夢想！斷橋下的你我，之所以不同，是因為我選擇了夢想，走向了那條非凡之路。

敘事的作文 篇5

　　昏黃的臺燈下，青百的桌面無力的托起寫著大大幾何的數學書，手中的鉛筆已經被削了無數次，卻望著紙上的圓完美的無處開口。

　　繁忙的高中生活，我的思緒被密密麻麻的數學文字所占滿，每天，不停的從一個圓中鉆入另一個圓中，仿佛背后永遠沒有為我們打開的門，在壓抑中我低呼：“我的門在哪里？我的鎖在哪里？”恍惚間我仿佛看見了那小小的鎖眼，于是，我開始了我的開鎖之旅。

　　隨著一曲流婉的纖纖歌舞，我來到了唐朝，那個令人紙醉金迷的時代，高貴的武皇安逸的在榻中俯視臣民，我第一次聽見太平用她那滄沉的聲音向我把她眼中心中的唐朝娓娓道來，在那低沉聲中也有她凄苦的愛情。是誰說大唐的江山容一女子在時時窺探？是誰說這樣的女子已醉于金權之利？

　　“不”我不相信，我只愿相信那個年幼的太平單純的像一個孩子，那個長大的太平有泣血一般凄楚的.愛情。至悲至惋。

　　繁華的長安街頭，白燈如晝，遠處那竣郎的人是誰？那張昆侖奴面具下是否一樣有著美好的愛情？繁燈下，我欣喜的伸手欲摘下那面具。

　　“不，不要揭”遠方有吶喊聲灌入耳朵。

　　“不要讓埋藏的久遠的夢又重現在眼前，如今這樣的我很好。”滄沉的聲音沉淀淀的飄在浮華的長安街。

　　悲哀的城池，偌大的國都容不了一個宮廷女子的愛情。

　　恍惚間，有竹風沙沙掠過臉龐，青云一般的殿堂，我看到了猴子小灰和持燒火棍的少年張小凡，他在林中吃力的砍著竹竿，原來這是《誅仙》中單純的大竹峰弟子，有清脆的鈴聲在林間回蕩，翠綠的身影輕巧的閃入滿山的翠竹中，他們第一次輕輕的相擁，第一次并肩坐在林間享受了屬于他們年少時的情絮。夕陽眨眼西下，他們并非知曉多年后的自己會如此決絕。

　　冷清的青石臺，碧遙安靜的躺著，已經好多年了吧，為何不醒一醒？

　　蒼白的霧氣中，鎖眼隱隱若現。

　　“不，不要，我希望他幸福。”銀鈴般的聲音回蕩在山間草屋，遠處白衣女子和黑衣少年正在相視而笑。直到它情愿的為我打開缺口。

　　鎖，終于開了。

　　晨光中的那條路灑滿希望的光輝，有聲音從路盡頭傳來。

　　“自己的路要自己走，自己的門要自己開。”

　　再一次，我有縮回了手。

　　都市還是一樣的明快，沒有沉重的氣息，只有歡快的節奏，遠處，一位老者背著行李包迎面而來，他說：“你要開鎖嗎？”我驚喜的睜大眼睛，自己開不了的鎖，為何不去找別人？他帶我走到一扇門前，我打開了它，望著自己貧苦不堪的擦洗著墻壁，我重重的關上了門，不！這不是我要開的門。高雅的生活盡現眼前，自己寄剩蟲一樣的生活，漸漸墮落，不！這也不是我要開的門。

　　最后一次，我又無奈的翻開了那未解開的圓，想起明天數學老師失望的眼神，我低下頭，我不想被人放棄，我拿起了手中緊有的一把鑰匙鉆入了圓中。有光芒從匙縫中瀉出，光芒的背后站的是“高考”

　　我奮力的扭曲著手中圓的形狀。

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