敘事作文300字

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的敘事作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文300字 篇1

　　曾經有人語重心長地告訴我，抱怨是沒有用的。他耗盡全力，只為讓我真切地明白，這一道理。

　　我想，我們的未來一定有坎坷有快樂，關鍵是看我們怎么對待。

　　原本對這個數學老師我挺反感的，因為他有一點點瞧不起我們文科生？而生性高傲的我們，本來就受不了這樣的區別對待和活生生的歧視。

　　后來改變是在食堂吃飯的時候。我在排隊，隊伍很長，我到了餐桌跟前排著長隊，旁邊的餐桌坐著那個數學老師。突然他起身，要出去，可是隊伍擠的滿滿的，他沒有路可以走。我也不知道為什么，條件反射似的，我往后退，給他讓出一條路。他從我身邊經過時，對我點頭微笑示意，我突然覺得心頭一暖，他的'那張讓人反感的臉，似乎有一點點和藹了。

　　后來我反思自己，討厭他的根源在哪里。有一次我沒有寫他布置的數學作業，寫成后面的了，而上課的時候，我在第一排，他一眼就看到了那一面我的題是空白了。他說出來的話有些直接，不太好聽，而我卻有了一種被侮辱的感覺，所以對他心生戒備，所以有了討厭他的感覺。

　　但是，我熱愛數學。在他給我們講解數學題的時候，我隨著他的思維深入到數學世界里，沉迷的美好。說實話，他講課很好。因為愛數學，所以也可以包容他。

敘事作文300字 篇2

　　“加油！加油！”咦？是誰在喊呢？哦，原來是同學們在喊。今天是一年一度的春季運動會，全校同學都來觀看。

　　激動人心的比賽開始了。第一項比賽：中年級女子六十米跑步比賽。只聽見裁判顧老師的槍聲后，運動員們飛奔出去，特別是李欣南，像一支離弦的箭一般，直往前沖。眾多的.觀看者直喊“加油！加油……”運動員們仿佛也聽到了觀看者的加油聲，毫不氣餒，急起直追，經過這一拼搏，運動員們之間的距離只差幾米了，所有觀眾的心都繃緊了。最終，我們班的李欣南獲得了第三名的好成績。

　　第二項比賽：中年級男子組六十米跑步比賽。比賽還沒開始前，只看見運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽開始了，只見他們一個勁地往前沖，好像使出了全身吃奶的力氣。有的人臉都漲紅了呢！隨著一波未平一波又起的加油聲，運動員們更加努力地向著終點沖去。這奔跑的速度著實讓我佩服！

　　這次運動會結束后，我明白了一個道理：多運動，身體才會更健康。

敘事作文300字 篇3

　　十一點三十分，中天門。

　　來到這里之前，好像是在回馬嶺，我的腳跟已經開始隱隱作痛。不過“輕傷不下火線”，再加上這連輕傷都算不上，于是，我和爸爸一鼓作氣，到達山腰——中天門。

　　在中天門看看地圖，可把我嚇得不輕，到南天門還有5公里。我再尋找玉皇頂——非常抱歉，暫時目測不到。只看見迷霧繚繞的山峰間有兩條線在向我招手——索道。

　　不過，我堅定的意志怎能屈服，爬泰山，是好漢，坐著索道上去，那叫什么？坐在那個小小的箱子里，能感受到爬山的樂趣么？這時，老爸一把拉住我：“走，出發！”

　　終于看到南天門了，連接它的是十八盤，遠遠望去，十八盤上密密麻麻的全是人。我不禁感慨，這是爬山呢還是爬人啊？我們行進的`速度慢了下來，一是因為游人太多了，二是為了不放過身旁的美景。

　　各種各樣的石刻映入眼簾；泉水比山腳下的更加清澈；幾座山峰若隱若現，更有無數的松樹，張開手臂歡迎我們。和望人松合張影是必不可少的，只可惜游人太多，照的都是合影。

敘事作文300字 篇4

　　轉眼間，暑假又要到來了，李老師，在這即將離別的時候，我——昔日的“后進生”，禁不住想要跟您說幾句心里話。李老師，我承認，我不是一個好學生，不是很聽話，比較笨。您教給我“笨鳥先飛”的學習方法，我總會忘記。老師，我真對不起您！

　　李老師，還記得上學期考試的事嗎？那次我考得較差，而且考試的時候粗心。后來，您找到我，問我是怎么回事。我心里一驚，呆呆地站在那里，什么話也說不出來。我感覺到您那種不耐煩和討厭的目光，仿佛聽見了隱藏在您目光后面的那句話——拖全班的后腿。

　　從那以后，您從沒有正眼看過我。我向您請教問題，您愛理不理的，有時給我一個嚴峻的目光。讓我膽戰心驚，當我看到您對那些學習好的學生和顏悅色時，我就更加傷心。我怕您，更怕同學們對我的輕視。我的自信心一點點消失，原來還不錯的成績一下子掉了下來。

　　李老師，我受到了這樣不公平的對待，以前我的`成績也不錯呀，難道僅僅因為那一次考試，就要讓我品嘗“一失足成千古恨”的滋味嗎？請您公正地對待我，用溫暖的目光、鼓勵的話語送我進入新的行征程，好嗎？

敘事作文300字 篇5

　　今天，我們青藍青華實驗小學去了太子灣公園春游。

　　我們先去了章太炎紀念館參觀，那里面有很多用各種字體寫成的書，有：小篆、草書、金文、甲骨文等。除了這些書，紀念館里還有很多英雄人物的介紹，章太炎就是其中一位。我們還了解到了古代的一些規矩，比如：進其他人家門的`時候，不能踩門底下的石頭等。

　　參觀完了紀念館后，我們就去了太子灣公園。哇！一進到公園里，我們都嚇了一跳：這真是太美啦！草地嫩嫩的，各種花、樹木落英繽紛，小河清澈見底跟世外桃源差不了多少了！我們找到一塊陰涼的草地上，就開始野餐了。

　　野餐時，很多人都把垃圾亂扔，可還是有人幫忙撿起了垃圾。就說說我看到的吧，一個老爺爺和一個老奶奶一起在整個公園里撿垃圾，許多同學也都幫忙撿垃圾，這是多么好的品德呀！要是人人都這樣做，世界豈不是會變得干凈、漂亮嗎？

　　這次春游我覺得很開心，不僅是因為玩，更是因為我懂得了一個道理：我們要保護環境，不能讓大自然受到破壞。

敘事作文300字 篇6

　　“尺有所短，寸有所長”，每一個人都有自己的長處和短處，每一個人都有埋在心底的自豪!

　　今天，我們班測試了第四單元的語文試卷，這張試卷并不難，可是我們班考得不是很理想。因此，當李老師報分數時，有的同學垂頭喪氣，有的`同學比較緊張，還有的同學雙手并攏，祈求蒼天給他一個好分數。

　　我看得出來，現在班里的氣氛很低落，老師也非常生氣。聽得出來，老師是在用不滿意的口氣報分數:“邵金菲第一名，邵涵捷第二名，江晨晨第三名。"同學們都紛紛向我投來贊許的目光！這時，我心里到非常的自豪，可我一點兒也沒有驕傲，心想：下次，我一定要考得更好，為班級爭光！李老師接著又說："下面我來報一下四次單元測試總分，邵金菲第一名，汪麗娜第二名，江晨晨第三名。”同桌差點叫了出來：“邵金菲居然考了兩個第一！”別的同學也鼓起掌來!李老師也向我投來欣慰的目光！

　　每個人都有埋在心底的自豪，我要把這種自豪化成動力，更加努力地學習，做一個對社會有用的人才！

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