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敘事的作文

時間:2023-09-07 11:15:50 記敘文 我要投稿

敘事的作文(推薦)

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的敘事的作文8篇,歡迎大家分享。

敘事的作文(推薦)

敘事的作文 篇1

  今天是六一兒童節,人人都知道這是我們小朋友特殊的日子,我們本應該和父母外出郊游或者和另外的小朋友一起游玩,沉浸在歡快的節日氣氛中。然而今年我卻過了一個與往年截然不同的六一。

  為什么說這次六一比往年的特別呢,因為今年六一學校在操場上舉行了一次大型的愛心義賣活動。全校的小朋友聚集一堂,把各自從家里帶來的玩具、書籍、食品等義賣物品放在已經擺好在操場上的課桌上。站在操場上,你回看見每一個特殊的“商場”上都掛著我們自畫的花花綠綠的海報,上面畫著卡通人物、玩具、好看的書……來吸引顧客。海報上海寫著各個“商場”的名字:“巧克力飛屋”、“果汁飛屋”、“如來神掌”、“玩具百寶箱”……我們班開了八個“商場”,我就是“如來神掌”的收銀員。

  活動剛開始,我們的“商場”非常冷清,我們一群“同事”都有點焦急了,于是,我決定主動站到場外叫賣:“快來買呀,我們這里的價格便宜,走過路過,不要錯過啊!”顧客聽到我們的叫賣,紛紛來我們這邊光顧,我們都有點忙不過來了,我東奔西跑,遞貨,找錢,搞得手忙腳亂,人都快累趴下了,可是不知道為什么,我們都沒有一個叫累的',反倒覺得很開心。

  快樂的時光總是短暫的,不知不覺活動就已經接近了尾聲,雖然我們這次義賣活動沒有賺到很多錢,但我想:“如果這些捐款能讓青海玉樹災區的小朋友們過個快樂的兒童節,我們的辛苦就非常值得。”

敘事的作文 篇2

  我們每個人多多少少都會有一些煩惱,而我們只有丟棄掉自己的煩惱,才能快樂的面對生活。

  煩惱常常來自于我們的生活,當面對考試和各種其他的壓力時,我們不免會急躁,煩惱也隨之而來,而當我開始初三生活后,令我感到煩惱的事情也越來越多了。

  初三的生活節奏是非常夸得,由于面臨小科中考結業,我們每個人都感到壓力巨大,加上每周的周考,總是擔心會考砸,加上我的小科成績一直很不穩定,忽上忽下,總是怕看到家校聯系卡上的得分率,每周的此時,我都會感到異常煩躁,而當有時考別的科目時,由于不經常復習,所以一考試就經常考的不理想。

  這周是距月考前的最后一周了,Miss曹早就說過月考前要進行一次數學考試,讓我們回去好好復習,周四考試。當我了解考試內容之后,認為自己一定沒問題時,可是沒想到,在考試到來時,當我看到三張大試卷擺在我面前時,我不免心慌起來,當看到如同天書般的選擇題后,我已經是六神無主,只能硬著頭皮往下做了,有些原本很簡單的'題目,在這種高度緊張的狀況下,我也忘記了正確的解題思路,幾乎是胡亂的做了一通。試卷當晚就批出來了,當我看到試卷上的分數時,我一時心煩意亂,也沒有了做作業的興趣了。看著試卷,我意識到自己取得這樣的成績也是意料之中的事。因為我最近學習過于浮躁,才導致我無法精心學習。所以要想變得優秀,必須精心。

  丟棄煩惱,丟棄掉自己的浮躁。

敘事的作文 篇3

  8月22日,爸爸媽媽帶我出去玩。看到一家可以自己動手做餅干,我很好奇的走進去。

  我先穿上可愛的小圍裙,洗干凈手,我就開始 了我的餅干制作了,我拿出一個大大的碗,我先打了一個雞蛋,我攪了起來,我又拿來稱重托盤,把晚放在托盤上,加入白糖、鹽和植物油,一系列的佐料加好之后我就使勁的攪,攪了我滿頭大汗,終于攪均勻了。

  我拿出搟面杖,把我攪好的東西平鋪在桌子上,用搟面杖用了的弄起來,壓得平平的,我用可愛的模具壓出了可愛的模型,有可愛的兔子、有一瀉千里的駿馬……我把壓好的模型放進了烤箱。

  等了十幾分鐘,這十幾分鐘可長了,當時我是又激動又緊張,不知道我的餅干烤出來是什么樣子。啊!我的餅干香噴噴的出爐了,我拿起一個小兔子,在兔子上涂上美味的巧克力,我給兔子的.眼睛涂黑色的,我把餅干身體上涂上粉色,小心翼翼的點綴著餅干。這時,一個萌萌的兔子就完成了,我又連續做了幾個可愛的小動物餅干。

  我嘗了嘗我的餅干的味道,真是太美味了。

敘事的作文 篇4

  啊!勞動的感覺真好。

  去年的一天,我外婆家的玉米熟了,叫我們去幫忙。我們去是外婆正在地里收玉米。不一會就收了許多的.玉米,不一會就到了中午。于是,我們先把收的玉米放到拖拉機上,外婆滿頭都是汗——我們也是。外婆說:“今年的玉米正好呀,要有一次好豐收了。”

  到了家。吃了飯之后,睡了一會兒之后又去了地里。這次一下收到了傍晚。把玉米收完了。到了晚上,我們做到小板凳上剝玉米。把門口的燈打開。我們一起剝。剝著說著話,說說笑笑,不一會兒就10點11點了。于是,我們去睡覺了。剛醒就來剝了,一直剝到中午才去吃飯,可還是沒有剝完。剝玉米可是有小巧門的——先把最外的一層剝到下面,再依次剝,剝了之后在玉米后有個把,把把用力一掰就OK了。

  我們在外婆家干了兩天。干了之后,我們的臉上都是笑容。我們勞動又鍛煉身體,還叫眼睛得到了充足的休息。

  啊!勞動的感覺真好呀。

敘事的作文 篇5

  愛是一種溫暖,愛象征著你對別人的熱情。其中母愛是無私而又最偉大的,是母愛把我從無知與渾沌中教育成一個聰明的少年。

  我的媽媽是一位農村婦女,個子不高,白白凈凈的臉上爬著幾條皺紋,大概是為我操勞過多引起的'。

  記得我三歲的時候,有一天上午,奶奶正在照顧我,給我煮稀飯,后來奶奶發現我在發高燒。就連忙打電話給媽媽。媽媽知道后,急忙向老板請假,立即趕回家送我去醫院。醫生檢查后說“別擔心,吃了藥,休息幾天就沒事了。”晚上,因為我發高燒沒胃口,媽媽一邊耐心地喂我吃稀飯,一邊溫柔地唱兒歌逗我開心。睡覺時,媽媽怕我再發高燒,就把我抱在懷里,那時我感到無比的溫暖。就這樣,媽媽一個晚上也沒合上一眼。當我睡醒的時候,我看見媽媽的眼里布滿了紅紅的血絲。那時,我真想對媽媽說“媽媽您辛苦了,我永遠愛您”。

  媽媽,在我成長的10年路程里,您一直在默默地為我的生活、學習操心,您每天都在精心地照顧我、呵護我,我決心要用優異的成績來報答您,長大后要加倍地孝順您。

敘事的作文 篇6

  牽掛是一種生命形態,是所有人都要尋找都會珍愛的精神場所和心理磁場,友情值得品味作文。鑒別感情深淺的最好方法是牽掛的長短。“孔雀東南飛”的美麗傳說,“孟姜女哭長城”的千古絕唱,“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合,“思君如滿月,夜夜減青輝”的妙句佳章,都描述著因牽掛到極點,終致面容漸消瘦,直至付出生命的故事,留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗。

  走近人生,便走進了牽掛;擁有了牽掛,便擁有了感情的寄托。“慈母手中線,游子身上衣”,是充滿親情的牽掛;“少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰”,是溢滿鄉情的牽掛;“但愿人長久,千里共嬋娟”是徜徉戀情的牽掛;“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”,是牽掛的缺憾;“愿君多采擷,此物最相思”,是牽掛的寄托;“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”,是牽掛的蘊含。

  牽掛,是一杯濃郁的感情瓊漿,是一句依依惜別的殷殷祝福。父母對子女的牽掛,就像一片云,隨著天空中的飛鳥四處飄蕩,穿越干山萬水,縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛,有如山間小溪,清澈透明,只要青山不老,它就會淙淙流淌不息,唱一路歡歌,激一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似以一首婉約的詞,纏綿幽遠,相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關系、不摻雜私心雜念的牽掛,常能給人以無窮的力量和勇氣。

  牽掛,是人與人之間—種珍貴的情感。它沒有虛偽的雜質,也沒有功利的色彩。牽掛,是慷慨的給予與無私的奉獻,是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛,不是虛無縹緲的海市蜃樓,而是一種實實在在的`真真切切的細節與作為。買一粒藥丸,擠一點牙膏,是牽掛的表現;問一聲“早上好”,道一聲“晚安”是牽掛的表達;一張賀卡、一封家書、一個電話、一句留言……是牽掛的體現。

  牽掛,讓我們在生活中品味酸甜苦辣,更為生活增添了一道亮麗的風景。人世間如果沒有牽掛,就好比植物缺少陽光雨露;一個沒有任何牽掛的人生,如行尸走肉,空有一條生命,難以煥發出生活的光彩。

敘事的作文 篇7

  不知道從什么時候開始,孩子回家總是有問不完的問題。

  有時候會說我:“媽媽,您怎么不上學也不用寫作業?”有時會問:“媽媽,您給說說,飛機在地上那么大大,怎么一到天上就成那么小?”“為什么天上會下雨?”……有時,面對他的提問我很是茫然,還想著他怎么會有那么多的為什么?

  于是,我們便有了《十萬個為什么》這本書。有了書后,孩子的問題更多了,但每次問題有答案后,兒子總是顯得那么天真可愛。

  你瞧,他又在問我:“媽媽,小狗為什么睡覺前一直繞著他的小窩轉啊?”

  “我不知道。”

  “我也不知道,那咱們去問問《十萬個問什么》吧。”

  “好啊。”

  于是,兒子便趕緊去書中“取經”。

  “哦,媽媽有了。書中說,小狗繞窩是睡覺前檢查窩的安全性。”

  看著他燦爛的小臉,我告訴孩子:“問”不是丟人的事情,上課不懂的地方可以問老師,下課作業不會可以問同學,回家也可以問爸爸媽媽。只要做到不恥下問,就能掌握更多的知識。

  “媽媽,我一直問您這問您那,您不煩我嗎?”

  “傻孩子,媽媽怎么會煩你呢?再說了,你問,說明你在思考,你在成長。等你長大了,學到的.知識多了,你的問就少了。”

  “媽媽,我不想長大,我想一直問你,想一直和你看《為什么》?”

  哎!這傻孩子……

敘事的作文 篇8

  中學時代,是每個人都不能錯過美好的季節。這個黃金季節里,我們變得成熟起來。不用裝趣,不用作詼諧,一切就這么自然。一咧嘴,一皺眉,一舉手,一抱足,無不洋溢著青春的.活力,無不蕩漾著快樂。

  瞧,我們學校的演講會上,走上來一個男生。話音剛起,同學們就有異樣的聲音:一個男子漢,怎么講的這么優美的語句?男生沒有介意,依然忘情的講演。真情打動了大家,同學們終于一邊爆笑,一邊使勁的鼓掌,校園里充滿說不盡的歡樂。

  呵呵……我們就是一個開心的使者。

  

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