小學敘事作文（熱門）
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學敘事作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學敘事作文 篇1
我們的人生中有許多難忘的“第一次”，它們像一盞明燈，在我們的記憶中耀耀生輝。人生的第二次，第三次都是由第一次來完成的，所以，人生中最難忘的還是第一次。我最難忘的第一次是下廚。
記得那時候才十二三歲，有一天，中午吃飯的時候，我想自己親自下廚，做我最喜歡吃的菜，那時，爸爸也在旁邊看著。我的第一步就是切菜，我最喜歡的菜是西紅柿炒雞蛋。所以我先把西紅柿切成塊，不小心切到手指頭了，爸爸著急了，我對爸爸說：“沒事的。”當時我就在想：“我要是現在不做了，放棄了，那不是前功盡棄了嗎？”所以，就貼上創可貼繼續做了。
第二步，打雞蛋，這個過程非常順利，聲音很歡快，讓我忘記了手上的.疼痛感。第三步就是下鍋開炒。先到油，過了一會兒，鍋里的油就噼里啪啦的亂跳，好像在鍋里跳舞。媽媽以前說過，油泡沒了，菜就可以下鍋了，我仔細地看著，過了一會兒，泡沒了，我迅速地把雞蛋下了鍋，快速地翻滾著。不一會兒，雞蛋就熟了，金黃顏色的，漂亮極了。我又把西紅柿放了進去，炒著炒著，廚房里就變得油煙彌漫，熏得我眼淚都差點兒流下來。突然，我想起來了，還沒有放調料呢，于是，我就把兩小勺鹽兩大勺湯都一股腦兒的放里了，又翻炒了幾下，就出鍋了。
爸爸已經迫不及待了，他拿著筷子，坐在凳子上，菜一上桌，爸爸就說炒的香。開始品嘗了，第一口吃完，爸爸對我說：“你這才可真是色香味俱全啊！'說完了，又接著吃。當時，別提我多高興了。
這一次下廚，我得到了爸爸的表揚，可這是為什么呢？是因為一種堅持不懈的精神，如果我當時切到手時，就不做了，那就沒有現在的成果了。
所以，做什么事情，遇到了困難要堅持不懈，不退縮。
小學敘事作文 篇2
今天是星期天，我們全家要進行家庭大掃除比賽。
媽媽宣布了比賽規則：看誰的任務最先完成，打掃的最干凈，誰就是第一名。我的任務是打掃自己的房間，爸爸的任務是擦桌子和電視，媽媽則是洗衣服和擦地。掃除開始了。我打起精神，來到自己的房間，先整理書桌，我把書按照故事類、作文類、名著類分別擺放整齊放進書柜里，鉛筆和尺子插在筆筒里，再把一些沒有用的廢紙和臟物丟進垃圾桶，最后用抹布把桌子擦干凈，“哈哈，終于整理好了！”接下來，我開始掃地了，我拿起掃帚，用力地掃了起來，經過半個多小時，房間打掃完了，我的房間煥然一新了，我高興極了，喊來了媽媽，媽媽說：“你打掃的真干凈，你是第一名。”我打掃完房間后，我想爸爸那邊怎么樣了？我得去看一看，可是我看到爸爸正坐在沙發上看電視呢！于是我說：“爸爸我的任務已經完成了，你怎么不干活啊？”爸爸不好意思地說：“馬上，馬上。”于是他拿起了抹布開始擦桌子。我又到媽媽那里去看看，她正在洗全家人的衣服。她的任務是最多的，我決定去幫媽媽，我對媽媽說：“媽媽，讓我來洗自己的襯衣吧。”媽媽說：“好吧。”媽媽告訴我洗衣服時要先搓衣領，再搓衣袖，認真地洗，才能洗干凈。于是我按照她教我的方法認真地洗了起來，媽媽還夸我洗得干凈呢！
一會兒，爸爸的任務也完成了，我就和他一起打掃別的.房間。我們經過半天的時間，終于全部打掃完了。媽媽宣布了評選結果，我得了第一名，爸爸雖然完成得比媽媽快，但是媽媽說他表現得不好，給個第三名，媽媽得了第二名。
今天，通過這次大掃除，讓我體會到了爸爸媽媽的辛苦，我雖然很累，但我很高興，因為我通過自己的勞動讓家變整潔了，我的心里比吃了蜜還甜呢！
小學敘事作文 篇3
這是在很久前的星期天發生的一件事，至今我沒有忘記。
那天，我乘著一輛公交車，人擠著人，沒有座位，我只好站著。途中上來一位阿姨，一只手扶著座位，另一只手抱著小孩站著，眼神里看得出來很吃力。就在她邊上坐著一位年輕的叔叔，個子不高，但長得很英俊。叔叔怎么不主動讓座呢？正想著，他站了起來對那位阿姨說：“您坐下來吧？我就要到站了！”阿姨謝過了，坐下來后又教她的'孩子謝謝叔叔讓座。看來，好人多呀！
過了好幾站，叔叔才往車門口走去，我從他蕩起的褲腳望去，天啊！他的腿竟然是一對假肢……難怪他走路的姿勢有點異常呢！我于是目送著這位叔叔下車。
我踮著腳，望著窗外的這位叔叔遠去的背影，他的形象慢慢的高大起來，深深印在我的心中，莫名的暖流在我心中涌動。
事情過去很久了，雖然讓座的事情我經常碰到，但，一直到今天，在我的腦海里還清楚地印著那位年輕的叔叔。
小學敘事作文 篇4
驀然回首，有些記憶已消逝，淡忘，一片空白，而有的卻還深深地印在腦海里……
紅色記憶
小時候，記得有一次，和他一起去騎“單腳車”。在下坡時，我應害怕，在著急之下拖住車的`后板，結果我們倆都受傷了。為了此事，我的內心深深地受到了自責……
淡藍記憶
兒時，總是如此地純真。夏天時，總喜歡在田野里跑來跑去，大人們忙得不可開交，小孩子樂得像吃了蜜一樣。
下雨了不喜歡撐傘，誰喜歡和他一起光著腳丫跑出去踩水，撿泥巴。雨停了，我們也回來了，果然全身都是泥，但卻很開心。桌上擺放著許多泥人，那便是我們的成品。
空白記憶
而現在，長大了，讀上了初中。時間似乎越來越繁忙。每天所面對的不再是童真、歡樂，而是學習、成績。壓力和那一疊疊的卷子使我們麻木。
不過這只是一方面而已，有時也是挺快樂的。當心情不好時，出去外面散散步，聞到大地的氣息，躺在草坪上，心情漸漸好起來。
再回到家里，放起音樂，拿起話筒唱歌時，心里多快活。
記憶，總在腦海中浮現，但在面對緊張以及激烈情緒時，那時記憶似乎隱匿起來了……
小學敘事作文 篇5
又是一個下雨天，看著外面的連綿不斷的雨，我又想起了那一天的事。
一個陽光明媚的一天，我去了一個美麗的小山上玩耍。山上的景色很是優美，藍藍的天空下到處都是鳥語花香，美的像一幅畫一樣，但是美麗的時光總是特別的短暫……
夏天的天氣就像娃娃的臉，前一秒還是晴天，下一秒就變成了陰雨天，而且雨勢來的非常的快。我哪里還能安靜的欣賞風景了，趕緊跑下山，找地方躲雨。
大風猛烈的刮著，沿途的花草樹木都被吹的.變了形，走著走著突然我感覺我的身上好像沒有雨了，一抬頭，原來是一把傘在上面，再一回頭，就看見了一個小女孩。小女孩看起來比我小，臉蛋紅紅的，笑起來很好看，看她的樣子應該是剛剛干完活回去。我趕緊向她說了一聲謝謝，小女孩憨厚的一笑說道：“沒事，姐姐到我家里避雨吧。”我說了一句好，然后我們就一起往她的家里趕了。
不一會兒，我們來到了小女孩的家，這是一個典型的農家小院，看著大雨中的鄉村，很是安靜、祥和，有一種朦朧的美。來到小女孩的家里，藍島小女孩放下東西的時候，我才知道她的身上已經濕了大半，我的心里很不是滋味。
雨停了，小女孩又去干活了，我也離開了。現在依舊是一個雨天，我好像又看到了那個小女孩美麗的笑容和淳樸的聲音，是那么的善良，讓我難以忘記。
小學敘事作文 篇6
上課了，平常悅耳的鈴聲今天聽來卻這般恐怖。我們膽戰心驚地等待老師的到來，因為這節課要檢查背課文。
老師來了，他用期待的目光看著我們。我心里像揣了一只小兔子似的跳個不停。我偷偷地看看周圍的同學：李楊的手在兩膝間使勁兒地搓著，我似乎能感覺到他的手掌透出的潮熱的汗氣；樂樂身體好像在微微發抖，看樣子很想躲到桌底下；張小朋桌子上平放著課本，他低著頭，閉著眼，口中念念有詞，腦袋還時不時有節奏地晃動著——真是臨時抱佛腳；學習委員張新晉倒是一副胸有成竹的樣子。
抽查開始了，被抽到的同學多半背得結結巴巴，甚至丟三落四，張冠李戴，同學們被逗得哈哈大笑。老師的`臉由晴轉陰。我心里也忽喜忽悲，高興的是老師沒叫到我，發愁的是這節課怎么這么漫長！
老師又要叫下一個同學了，我緊張地等待著。“劉——”
我的心差點跳出來——“佳奇。”啊！謝天謝地，總算又逃過一劫！只見劉佳奇自信地站起來，流利地背著課文。而我在那里小聲地嘟嚷：“下一個別是我！”
盼星星，盼月亮，盼得花兒都謝了，終于盼來了清脆的下課鈴聲。老師不甚滿意地走出了教室。我長長地舒了一口氣，癱倒在椅子上。唉，這樣的日子太難過了！
早知如此，何必當初？劉佳奇能背好，我就背不好嗎？我咬咬牙，拿起書大聲地讀了起來……
小學敘事作文 篇7
在你的成長過程中，做過自豪的事情嗎？我今天就來講一講我成長中一件很自豪的事情吧！這件事情在我的腦海中至今難忘，那就是我學會了釣魚。
在一個美好的暑假里，我和哥哥來到了爸爸的朋友家，他家有一個很大的魚坑，當時有很多的人坐在小河邊釣魚，叔叔走過來問我和哥哥：“你們要不要去河 邊釣魚啊？”我們倆爽快的答應了。那條小河很寬闊，水面靜的像一面鏡子，我們拿起一根細長的魚竿走到小河邊，我拿來一包魚食，先拿一點魚食鉤在魚鉤上，然 后用力一甩魚竿，把魚竿再支撐在一個固定的位置，我在這里動來動去的，這時叔叔走過來糾正了我的動作，并告訴我：“不許隨便動魚竿，否則魚會嚇跑的.。”不 一會，我的心靜了下來，默默的等待著一條很大的魚上鉤，過了很長時間，魚漂動了，我趕緊把魚竿拉上來，唉！原來什么也沒有釣著。我再次的把魚竿甩了出去， 過了一會，魚漂又開始動了，我把魚竿來了起來，這次我釣了一條大魚啊！我高興極了，大聲的呼喊：“我會釣魚了，我會釣魚了……”我學會了釣魚，真自豪！它 使我明白了無論做什么事情都要專心，要有耐心，不要太著急！
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