敘事的作文7篇【合集】
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的敘事的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
我不會游泳,但我想學會游泳。在水里,無拘無束,自由自在,如游魚一般,多么快樂!
暑假的一天,爸爸帶我去游泳。我迫不及待地收拾泳衣和泳圈,隨爸爸出發了。
到了游泳池,我急忙換上游泳衣,帶上游泳圈下了水。望著那么大的`泳池,我好害怕。爸爸可是好水性,游在我旁邊,拋開我的游泳圈,嚴肅地告訴我:“學游泳首先要注意安全,然后要講究方法。先學潛水,再學在水面漂浮。這兩項學會了,學游泳就很快了。練練吧!”我在淺水區一遍一遍地刻苦練習,很快就學會潛水和漂浮了。這時,爸爸給我做擺動胳膊和腿的示范,我照樣子比畫,十遍百遍,樂此不疲。忽然,爸爸從后面推我一下,我一下子沉入水里,慌忙呼吸、劃水、拼命蹬腿,情急之中竟然用上了爸爸教我的方法。我鉆出了水面,我會游泳了!旁邊微笑的爸爸情不自禁地向我伸出了大拇指。再來一次,順利完成!
我終于學會游泳了!
敘事的作文 篇2
窗外小雨淅瀝,雨點一滴滴地打在地上,也打在我心里。我不禁又背起記憶的包袱走進時間的大門,小學的那一幕又映入眼簾……
陰天,烏云密密地蓋滿天際,教室里開著燈,鴉雀無聲,除了寫字的“沙沙”聲。一次數學考試悄悄地進行著。我皺著眉頭,握著筆的手微微有些顫抖。料定這次考不好了,好多題目都沒把握。天空依然烏云密布,突然,一陣狂風吹來,把那棵銀杏樹吹得左右搖擺。“收卷。”這聽過無數遍的話語突然覺得很低沉,完全沒有了往日活潑的'語調。
一收卷,全班都沸騰了,大多都在對答案。我本想捂住耳朵,不愿聽那刺耳的聲音。但終究我還是忍住了,強裝著笑臉,但內心卻七上八下。突然,好友跑來了說,小陳能憑直覺猜出我們考了多少。我好奇地跑向小陳,她眼睛閉了一會兒,然后驚訝地說:“我怎么覺得你只有八十幾分啊?”好友一臉不屑:“怎么可能?至少也得九十。”我笑笑,笑得有點僵硬。
轉眼,成績就出來了,我緊張極了,低下頭,期待著奇跡的發生。“八十八!”一聲“怒吼”,剪斷了我慌亂的思緒!全班立刻有些嘈雜,左佐竟跑到前面,嬉皮笑臉地又跳又叫:“噢,噢,八十八噢!”我瞟了他一眼,飛快地拿過試卷,灰溜溜地回到座位上。看著左佐幸災樂禍的模樣,我心中的“負能量”開始大爆發……
我打開窗戶,想讓涼風把我火熱的心吹涼。又不覺看了一眼窗外,天空已經亮多了,烏云也薄了些,經過雨水洗滌的世界煥然一新。我微笑,發自內心地微笑起來。左佐很納悶,知趣地轉了過去。
很快,我的數學成績開始突飛猛進。新換來的數學老師當然不知我“悲慘”的數學歷史,只把我當成數學尖子,不斷鼓舞我。終于,我創下了數學一學期十個滿分的紀錄,接著,這一紀錄又被我進一步突破……我很欣慰,這么多天的努力終于沒有白費。我心中不禁感慨,“負能量”的威力真強大呵……
走出時間之門,思緒回轉。不禁再次望向窗外——呵!陽光明媚,綠草如茵……
敘事的作文 篇3
孟郊說:“誰言寸草心,報得三春暉。”羅曼羅蘭說:“母愛是一團巨大的火焰。”高爾基說:“母愛是世界上最偉大的力量。”的確,母愛是神圣的,母愛是偉大的,母愛是不求回報的,母愛是默默付出的。
這一切,說的簡直就是我媽媽。
記得那年夏天,天氣酷熱,家里突然停電,媽媽冒著炎炎熱日出去了。回來的時候,她滿頭大汗,臉曬得通紅,手里抱著一個西瓜。我迫不及待地讓媽媽把西瓜切開來,我一半,媽媽一半。這是個不大的西瓜,但很甜很甜,汁水很多,非常好吃。我很快就吃完了我的那一份,一邊摸著小肚皮,一邊“吧嗒”著嘴,意猶未盡地瞄著媽媽的那一份:真想再吃些,可惜沒了!
我的心思估計是被媽媽看出來了,她對我說:“兒子,我不想吃西瓜。西瓜太涼了,我腸胃不好,吃下去受不了,還是你幫我吃吧。”我高興極了,立即把另一半西瓜拿過來,啃了個干干凈凈。吃完后,我才疑惑起來:媽媽不是很喜歡吃西瓜的嗎?每一次她都把西瓜吃得干干凈凈,瓜皮上一點紅的沒有。今天天這么熱,媽媽為什么不想吃呢?
幾年后,我終于明白了,媽媽不是不喜歡吃,而是舍不得吃。那天西瓜不多,要留給她最愛的兒子:我吃。
這些事,不是偶然,也不是一次兩次。現在想想,媽媽對我真是太好了,家里什么好的東西都讓給了我:陽光最好、隔音效果最好的房間給了我,那張又寬又長的雙人床給了我,那張帶有書柜的`學習桌給了我……媽媽為我付出的太多了,而她,年級輕輕的,頭上卻有了幾根白發。
媽媽,十三年來您辛苦了!媽媽,我長大了,我一定會以優異的成績回報您的恩情,今年六月,我一定會送您一份大禮!
敘事的作文 篇4
早春的一個中午,煦風微送,晴空萬里。
陽光。正讓人有些驚喜地傾瀉而下,暖暖地照在每一個人的身上。 我帶上了攝像機,安靜地坐在自行車上后座上,準備去小河邊記錄下早春的時刻。 小河邊一排排楊柳像一位位舞者,風一吹,鳥一鳴,它們便雙手一揚,優雅地跳起了華爾茲。“咔嚓”這美麗的鏡頭被我記錄了下來。 小河邊的迎春花正在回應著和風暖陽的呼喚,一面夸張地舒展著身姿,一面吐放著鵝黃嬌嫩的`花朵,把一根根纏綿的枝條盡情地往下延伸,向春天的深處伸展。
我忍不住這美景的誘惑,就用手里的攝像機拍下了這早春的時刻。 不知過了多久,竟擁出一大幫七八歲的孩子,他們來到這片迎春花面前,立刻像興奮的小鳥一樣,一下子就鉆進了迎春花叢中。有的使勁嗅著花朵,有的把臉埋進了迎春花的枝條里面,有的則愜意地躺在迎春花地里,呼吸著迎春花香入睡了,嘴里不時發出“呵呵”聲,他們完全沉浸在迎春花的世界了。 “姐姐,姐姐,你能陪我們玩嗎?”一個小女孩天真地問我。 “好啊!”我爽快地答應了。 我陪他們在小河邊的草地上手拉手,腳勾腳,圍起了一個大大的圓圈, “一二,一二,轉!”我們齊心協力轉了起來。“小心。”一個小朋友的手松掉了,不小心摔倒在地,但是他沒有哭,而是笑著站了起來,對我們說:“我沒事,大家不用擔心,都開心點。”我們為了讓那個小朋友開心點便裝出一副高興的樣子。
呵呵!”一陣花香襲來,讓大家很快就忘記了剛剛發生的傷心事,臉上露出了喜悅的神情。 傷心的回憶會被友誼的甜蜜沖淡,很快就會忘記。小河邊的歡笑是友誼的甜蜜最好的見證。
敘事的作文 篇5
一次美術課上,我忘帶了關于美術課上的畫紙、畫筆以及畫畫要用的東西。
這時候和我一桌的裴文棟把他的紙借給了我。我連忙說:“謝謝,謝謝!”
他說:“我們是同學嗎,不要太客氣。”
就在這時美術老師說:“我們先停止一下,用三分鐘看一下交作業同學的畫。”
我們立刻都把嘴閉上了。說話的和畫畫的也停止了。老師講完了我又開始畫畫了。
我又感謝裴文棟借給我了紙雙感謝同學們對老師的'尊重。
我覺得我們班真的很文明。
敘事的作文 篇6
我是一只小倉鼠,主人都叫我“可小倉”,意思就是可愛的小倉鼠,我是被主人從夜市場里買來的。
我長著一個圓溜溜的身體,上面有許多既美麗而雙柔軟的皮毛。小水滴形的頭上有一雙米粒般的小眼睛。一個又紅又靈敏的鼻子。特別有一副鋒利的牙齒,逢石頭都能咬成像粉末一樣。我的頭上有兩片葉子,不要奇怪,這就是我的耳朵。還有四只可愛的腳……
我住在一個溫馨的家,里面有一個跑步機和兩食物盒。如果肚子餓我就會像兔子一樣,后腿站起,前腿放在胸前,一旦食物出現在我的眼前,我就迫不及待的`用兩只“手”接住食物津津有味的吃起來,吃飽了,我又爬到到跑步機上開始跑步。第一次我奮力地跑,可一直跑不到盡頭,我只能垂頭喪氣地走下跑步機。第二次走過跑步機后面時,我終于知道是怎么回事了,原來跑步機就像大風車一樣能隨意轉動,所以就沒有盡頭。
這就是我,一只人見人愛的小倉鼠,“可小鼠”。
敘事的作文 篇7
母親,是必不可少的,她生育了我們,養育了我們,還教給了我們許多的知識,讓我們能更好的踏進社會,走進社會。但是她老了的時候,我們也要反過來給他們養老,讓她活得幸福。
我和母親的事情非常多,下面就來講幾個:小時候,也就是在上幼兒園之前,我很瘦,經常不吃飯,媽媽就跟著我屁股后面喂,常常灑了一地,這個時候我就哈哈個不停。這樣子經常讓媽媽燙著手,但是媽媽還有有恒心的喂著我,總想讓我長高、長胖,成為一個健康的小伙子。
在我小時候,媽媽經常陪我玩,總是和我玩得不亦樂乎,媽媽總是讓我開心,只有我開心了,媽媽才高興,在我小時候,我有時候經常惹媽媽生氣,但是媽媽還一直不離不棄地陪著我。
在我20xx年剛上一年級的時候,我長了肺炎,那個時候我高燒不退,媽媽急的團團轉,心急如焚,問別人的藥方,再給我買藥,為我吃藥,還給我買好吃的,希望我早日康復,走出醫院,開開心心的讀書。在我住院的時候,媽媽也給我補習功課,希望我在第一次考試的時候考好。
在我剛剛踏入二年級的時候,我的體質越來越好,到了中午,媽媽開始給我講故事,剛開始講的是小畫冊,到了二年級下學期,媽媽就開始給我讀林漢達的《中華上下五千年》,剛開始讀有些吃力,后來我的閱讀和理解能力愈發上升,到了三年級,讀《中華上下五千年》的鐘聲敲響,我慢慢的也步入正題。讀完了《中華上下五千年》,媽媽又和我讀《小恐龍》一系列的書。
隨之,慢慢的`我也就不需要媽媽,都開始我自己看書了,我自己讀了《地心游記》、《金銀島》、《神秘島》、《格蘭特船長的兒女》等,但是,我讀的這些書,都離不開媽媽對我以前讀的那些書,媽媽對我的啟示是無窮無盡的。
到了四年級,媽媽幫復習功課,教我一些題,幫我理清概念,才使我考好。
媽媽現在也經常帶我出去玩,媽媽帶我去過的威海和上海,讓我記憶深刻,也讓我流連忘返,上海和威海讓我長了許多的見識,讓我見到了大世面。
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