[精選]敘事作文8篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的敘事作文8篇，歡迎大家分享。

敘事作文 篇1

　　那個下午，我感受到了爺爺對我的關愛。

　　吃過午飯，我提起書包，準備去上課外班。正當我一只腳跨出門時，爺爺一把拉住了我，肯定地說：“天氣預報說，今天會下雨，要帶傘。”我的腳又收了回來，三步并作兩步，站到陽臺上，探著身子看了看天，晴空萬里，白云悠悠。我的頭搖得像撥浪鼓。

　　“怎么可能，外面晴空一片，那天氣預報不準確。”我不以為然地說。

　　“那我可不幫你送傘啊!”爺爺提高聲音說。

　　“不幫就不幫!”我甩頭就走。

　　剛出門不久，準備上公交車時，天突然暗下來了。我心中暗暗后悔：老天爺，你可不要現在“大哭”啊!我才跟爺爺賭氣的，他一定不會給我送傘的!你這會兒變臉了，我會淋成一只落湯雞的!老天爺，你等會兒再下雨吧!

　　我的祈禱似乎產生了效果，天空又放晴了。一會兒的時間，我下車了，快步向培訓學校奔去。快到了，快到了，就在我竊喜之時，天空驟然變得漆黑如墨，大雨傾盆而下，我不得不找地方避雨。我縮著身子，站在街旁一家小店的屋檐下，望著這鋪天蓋地的大雨心急如焚。爺爺，快快出現吧!早知道就相信天氣預報了，早知道就聽爺爺的話帶一把傘了。如果沒在規定時間內趕到課外班的話，場面一定很尷尬。

　　五分鐘，十分鐘過去了，雨還沒有停的意思，我只能接受老天對我的`懲罰了。正當我準備沖向雨中的時候，一只手拉住了我，一把藏青色的大傘遮住了大雨。是爺爺!我接過傘，傘柄熱熱的，那是爺爺的溫度。我抬起頭，看見了爺爺那張氣喘吁吁的臉上還淌著雨水，褲子已經濕了一大一片……

　　我撐著傘準備離開，爺爺的聲音在我身后響起：“注意安全，早點回家!”我重重地點了點頭，淚水不知何時已涌滿我的眼眶，心頭各種滋味揉在一起。我一直向前跑著，我知道爺爺一定站在原地望著我，直到我離開他的視線。

　　那個下午，那樣濃濃的愛，我忘不了!

敘事作文 篇2

　　沒人知道，我是一個用千年的沉水木做成的凳子。我被同那些普通的，廉價的凳子放在一起，在一個不知名的黃昏，被送入了這間偏僻的房子。直到后來，我才知道，這是一所學校。是一所簡陋的不能再簡陋的學校。

　　和那些普通的凳子不一樣，我有思維。于是，我幽居在九年一班的教室里，冷眼觀著這個世界。

　　第一個坐到凳子上的是一個文靜的女生，她學習很好，但是她很內向。她喜歡坐在角落里看書，卻不喜歡交朋友，她總是自己一個人獨來獨往......我陪伴了她整整一年，那個猶如茉莉花般的女孩啊，我伴著她見證了多少她的輝煌和榮耀。每次比賽的頒獎，總會有她的名字。取得名次的她沒有過多的表情，只是微微頷首一笑。可就是這個笑，惹得我記掛了一輩子。

　　可是，在一個大雪紛飛的夜里，她收起了行囊。便再也沒有回來過。待到來年的春暖花開只是，九年一班的教室里，有坐滿了一群陌生的人。

　　第二個坐到凳子上的是一個不學無術，桀驁不馴的男生。他不喜歡學習，他上課總是擾亂課堂紀律，他總是逃課，他總是遲到......有一次，一個他和班上的'一個男生發生了爭執。一氣之下，他舉起了我狠狠的向他砸去，頓時間，血流成河。挨打的那個男生沒死，卻落下了終生的殘疾。那天，學校通知他媽媽來學校，他媽媽問他為啥要去打人，他攥著拳頭說:“他說我是沒爸的孩子。”他的媽媽聽到了這句話頓時淚流滿面，我也是這個時候才知道他的爸爸原來去世了。可是從那天以后，我再沒見過他。有些人說他不念書了，于是我被放到教室的角落里。

　　寒來暑往，一年又過去了，等到又一個春暖花開的時候，學校已經變成了一棟嶄新的大樓。我又被送到了新樓里的九年一班。

　　第三個坐到凳子上的，是一個開朗活潑的女生。她像冬日里的一個小太陽，跌跌撞撞的闖進每個人的心中。只要是有她在的地方，就會充滿歡聲笑語。直到那一天，她死在了我的面前。也是到那個時候，我才知道她有很嚴重很嚴重的疾病，稍有不慎就會危及生命。與其說她活潑，倒不如說她樂觀。她就這樣走了，其他的人還在無我無他的活著，而我，又一次被放到了角落里。

　　幾十載寒暑，幾十載春秋。九年一班的教室里來來去去了幾十波人。每一個人都帶著故事來，都帶著故事去。而我，依舊練就了一身冷漠，開始冷眼觀事。

　　直到那一天，九年一班換了一個新的班主任。我一眼就看出來她就是好幾十年前那個文靜的女孩，只不過現在兩鬢已微微泛白。她把我從角落拿出來，搬到了自己的辦公室。同事們都問她為什么坐這么個破凳子啊，她總是淡淡一笑“這個凳子我好熟悉。”

　　我笑了，沒想到這一晃過去了20多年。謝謝她還記得我。

　　如今這學校又要翻新，學校的桌椅板凳全都要換新的。她沒能留住我。于是，我便像20多年前那樣同一堆普通的，廉價的凳子一起裝上車運到了鍋爐房。

　　燒鍋爐我老大爺我認得，他便是當年將為做成凳子的那個木匠。如今，他舉起斧子砍向我，將我劈個粉碎。

　　他拾起我，將我丟入熊熊烈火之中。

　　千年沉水木，在烈火的灼燒中散發這淡淡的香氣，仿佛在述說著我前世的記憶。

敘事作文 篇3

　　磚，紅紅的，上面還有些黑色不明物，還有不少小洞，惡心至及，一看就想吐。我從沒想過有人會把這玩意送人，更沒想過有人會開心地收下。

　　如今，張老師送我們一塊磚，我不但十分開心，還十分感激張老師。張老師雖然只送給我們一塊磚，可是讓我們明白的`道理遠遠不止磚那點份量。

　　磚頭是非常堅硬的，可是磚頭要變得堅硬，是要有一個前題條件的，那是堅強。磚頭本來只是一堆無所事事的泥。它為了要變的堅硬，它堅強地踩，磨燒等方面才形成了磚。

　　如果把國家看作一座大廈的話，那我們就只可以是一堆泥了，只有變堅硬，變成一塊磚，才能造起更高、更美、更牢的大廈。那我們必須得學會堅強。

　　我本認為惡心至及的磚，在我心中是那么美麗，那么雄偉、那么了不起……堅強，自從我收到磚這件禮物，我才知道堅強這個字怎么寫，堅強如此重要，不知道沒有堅強會怎樣。

敘事作文 篇4

　　深秋清晨，我獨自漫步在幽靜的曲曲折折的小徑上。空氣里“沙沙”地響著殘枝苦葉的慘叫聲，使我感到更加空寂，更加孤獨，更加愁悶。忽然，我來到一堵殘埂斷墻邊，眼光打落在一個墻角里，無意之中，我看見了一個影子，空蕩蕩，，陰森森的。

　　這是誰的影子？我帶著無限的疑問隨著影子尋去。穿過一層層寒霧，我誤入了一片枯樹林中。我明察秋毫，仔細地尋找，終于，在那片不起眼的黃葉上，我遠遠地看見了影子的主人---一只藍色的小蝴蝶。

　　她靜靜地停靠在黃葉上，一動不動，似乎在躲避什么，似乎又是在甜睡。我不由地興奮起來，悄悄地移步近去，惟恐驚了她的睡眠，驚了她的安詳與安逸。

　　時而，我站住她的身邊，仔仔細細地打量著她。此時，我才驚奇地發現她受了傷。翅膀凌亂，滿身褐色，垂著頭。她并非在安睡，在這個慘淡的清晨里，她與我同等似的空寂，悲憫與孤僻。

　　她怎么啦？我默默地望著她，渴望得到她的回答。可是，她似乎一點也不相信我，對我的到來不聞不問，絲毫沒有注意。我不由地掉下了淚水，熱忽忽的淚水穿透寒霧秋風，變成了一粒粒珍珠，照亮了四周。我不約地抬起頭，向四周探望，又看見許許多多的蝴蝶在空中飛舞。他們嬌艷無比，光彩誘人，并不象小蝴蝶這么安逸，溫存與善良。

　　然而，我只對小蝴蝶情有獨中。她沒有嬌艷的色彩，卻有悠閑的安逸；她沒有光彩的英姿，卻有圣人的溫存；她沒有艷麗的倩影，卻有神靈的善良。總之，她與眾不同，有著非必尋常的魅力。

　　難道我愛上了她嗎？

　　我情不自禁地捧著她的臉，手心與臉蛋之間產生無數的火花，光芒四射。我仿佛躺在溫泉里，溫暖了整個身體。此時，她的傷也不治而愈，繞著我不停地翩翩地飛舞，輕盈，飄搖。她向是歡笑，似乎特意為我獻上這支舞蹈。他的身子是那么靈活，她的舞姿是那么婀娜，她的旋律是那么絕美。

　　她高興地說：“多情的哥哥，謝謝你，是你給了我動力，給了我生命，給了我飛舞的天空。今生今世，我決不離開你，我要把蝴蝶界中最優美的舞姿獻給你。”

　　她的話清脆，樸實，喚醒了沉睡的大地，同時，也敲開了我的心扉，我空寂的心立刻充滿了活力，充滿了興喜，充滿了自豪。在這片藍天下，我看到了光明，看到了希望，看到了生機。

　　時至中午，她與我同等似的歡樂，舒暢與幸福。我情不自禁地伸出雙手，劃破了清秋的寂靜。輕輕的，她停留在我的掌心，閉合了雙翅，熟睡著。她的神情顯得那么安逸，那么甜美，那么快樂。

　　她宛然一笑，說：“哥哥，我終于找到了避風港，從此，有你的關心和愛護，我不必擔心風雨的侵襲，我會停靠在這里，一輩子。”

　　我高興極了，空寂的港灣里終于擁有了一只小船。我會好好的珍惜，用一生的時間來關心她，疼愛她，保護她，決不讓她受到任何傷害。默默的'，我望著他漸漸地移去＇，彼此冪合了雙眼。

　　忽然，她又繞著我飛了起來，展現出優美的舞姿。她的舞姿散發出一陣陣生息，溫暖了整個寒秋，勝似春光。草樹成陰，鳥語花香，一朵朵美麗的花兒像調皮的小孩，從枝頭跳下，向我奔來，向我歡笑，向我招手。最是醉人的芳香，穿透了我的身體，感染了我的心靈。我無酒自醉，身輕如云，向九霄云外飄去，向天堂里飛去。

　　不知到了何時，當我睜開雙眼的時候，天已經黑了，夜空中掛著一輪小船似的彎月；無數顆明亮的星星點綴了夜空，美麗，燦爛，神奇。忽然，我發現她的臉上沒有了笑容，沒有了溫存，沒有了歡樂，全身黑色，冷冰冰的樣子。她變了。

　　“親愛的，你怎么啦？難道你遭到了風雨的侵襲嗎？”我歡樂的心變得焦慮起來，帶著疑問和擔心望著她。從這疑望的眼神中，我期待著她真心的回答。可是，她依然冷冰冰的，對我不理不采。我擔心的心突然害怕起來。忽然，她仿佛心里發慌，亂了陣腳，在空中有些跌跌撞撞。

　　“小心，”我擔心地叫著，同時，猛伸出手去，想接住她。可惜，她并沒有停在我的掌心。我依然把手放在空中，渴望她來依靠。一分鐘，兩分鐘，三分鐘半小時一小時過去了。疲憊的她依然沒有靠近我的掌心。

　　我忍不住流淚了，心不甘情不愿地收回雙手。剎時，我終于發現她向我的掌心漸漸地飛來。此時，我悲痛的心也慢慢地舒暢開來。我想，在她飛進掌心的那一刻，我決定冪合手掌，將她永遠留在掌心。

　　可是，在我將手掌冪合的那一刻，她竟然穿透了我的掌心，在星空中留下了黯淡的影子。我舒暢的心瞬間凝固，從九霄云外飛落在地上，碎了。這一切到底為什么？

　　望著飛舞的她，淚水再次迷失了我的雙眼，模糊不堪。這里沒有了光明，沒有了希望，沒有了生機，有且只有死亡的氣息在叫囂。我遙望夜空，一顆顆明亮的星星依舊那么美麗，那么燦爛，那么神奇。剎時，我恍然大悟，我現在看見的，并不是她的身體，而是她的影子。她走了，悄悄地走了，正如我悄悄地來。但她給我留下了最真誠，最美麗的禮物---回憶。這份份神圣的禮物，就象天空中的星星一樣，美麗，燦爛，神奇。

　　看著星空中的影子，我不再悲傷，不再空寂，不再孤僻。我會牢牢地抓住回憶，一點一點的，將她的容顏認清，還我一生完美的夢境。

敘事作文 篇5

　　每年初二香港有放煙花傳統，這次正好我們去過年，香港叔公便邀請我們去他家看煙花，吃盆菜。叔公家住銅鑼灣，窗外維多利亞港美景盡收眼底。晚上八點，一朵紅色愛心煙花騰空而起，仿佛在說“Hi！想我了吧，又見面了。”叔公家的幾扇窗前擠滿了親戚朋友，空氣里彌漫著盆菜的誘人香味。或許香港人平時很辛苦，房價又奇高，所以他們對財富充滿了渴望，煙花里隨處可見阿拉伯數字“8”，寓意“發財”，希望他們心想事成。

　　隨后大家就座圍爐吃盆菜，香港人過年，向來有吃大盆菜的習俗。所謂的'“盆菜”，是將葷素各道逐一烹制好的菜肴，一層層碼放在盆里端上宴席，一盆菜里可薈萃有百菜百味，包羅萬有。叔婆辛苦了好幾天，又是采買，又是烹飪，一番心血換來幾大盆真材實料的享受。只見一圈大蝦圍在外沿，緊貼著是一圈干蠔，再里圈是干貝，鮑魚，還有叫不出名字的其他材料，中間一簇黑色的發菜，它和蠔干一起被取名為“好事發財”，圖個好意頭！這么多材料放在一起居然不竄味，各自的味道更被烘托出來，最下面鋪著白菜，蘿卜和芋頭，吸足了汁液，極其鮮美，現在想起來就忍不住流口水。好想再去吃一次啊！

敘事作文 篇6

　　一年級下冊的時候，有一天上午課間，學校廣播出了一點問題，我不知道這件事情，就一直在操場上玩，因為鈴聲很輕，上課了我還在外面玩。

　　等我發現同學都已經不見了的時候，上課已經很久了，我想趕緊回教室，可是我怕被老師批評，所以又跑到二樓圖書館的門邊躲起來。

　　躲了一會兒，我想：這樣是不對，老師肯定是要急著找我的，我反正也是要被發現的，不要浪費時間了。所以我就下去了。下去時看見韓老師正和同學們急急忙忙地在找我，他們以為我失蹤了！

　　我走過去，老師急忙摟著我，韓老師沒有批評我，對我說：“你自己出來老師就不批評了，不出來老師是會批評的。”我感覺原來是我想的不對，讓老師和同學那樣擔心，剛剛我一個人在圖書館門邊又那么害怕，就哭了起來。

　　過了一會兒，爸爸媽媽都來了，媽媽一看見我就哭了，因為當時大家都以為我失蹤了，爸爸還說開車闖了幾個紅燈趕過來的。韓老師摸著我的`頭，叫爸爸媽媽放心還有叫同學們不要再圍著我，我心里感到老師真好，因為我那時很害怕同學們笑我。后來我向老師和爸爸媽媽保證不會再這樣了。

　　事情已經過去兩年了，老師當時摸著我的頭臉上焦急的表情我現在依然記得很清楚，我感覺老師真好！

敘事作文 篇7

　　篇一：吃火鍋

　　明天就要校考了，奶奶為了鼓勵我，晚飯給我做了一頓火鍋。

　　奶奶準備了好多吃火鍋的菜，有：茼蒿、土豆、生菜、粉帶、海帶、還有我喜歡吃的涮牛肉，這么好吃的`菜讓我美美的飽餐了一頓。

　　篇二：好吃的魚火鍋

　　可兒爸爸過生日了，我們一起去我家對面的魚火鍋吃飯了.

　　魚火鍋可真好吃呀，每一個人都覺得湯鮮味美，魚片也很漂亮，每個盤子兩片就像蝴蝶一樣，還挺好看的，味道也不錯。

　　篇三：吃火鍋

　　今天放學回家媽媽在家給我們做了火鍋，都是我愛吃的.，姨媽，小姨還有我最喜歡的小弟弟，我們吃的可開心了.

　　可是我的作業很多，隨便吃了一點，就開始寫作業了。哎呀！好累呀！

　　篇四：吃火鍋

　　今天，我和爸爸、姐姐去外面吃飯，我們吃的是火鍋。火鍋特別好吃。我們吃了好吃的青筍，青筍吃到嘴里脆脆的。

　　我還吃了一根面條，筋筋的。之后，我喝了一口果汁，甜甜的`、酸酸的汁水流進了我的心里。

　　篇五：吃火鍋

　　今天我和奶奶爺爺爸爸媽媽去吃火鍋，火鍋里有可辣的湯，還有不辣的.，吃起來可香了！

　　我吃了一口辣的，把我一下給嗆住了，奶奶笑著對我說：“慢點吃，不敢再吃辣的了”。我以后吃辣的東西一定會慢慢吃的。

敘事作文 篇8

　　陽光下

　　春天，一年又一年；陽光，一抹又一抹；開學，一季又一季。初三的我，看著七八年級的學弟學妹們滿懷對未來的憧憬，在陽光的照耀下，踏進學校的大門……

　　開啟記憶的閘門……

　　還記得開學那天，陽光很是溫暖，照在我身上，暖暖的。我邁著歡快的步伐走在校園里，小道旁工人正在修剪花草，走廊上老師們步伐匆匆，都在為新學期的到來做準備，陽光穿過云層照在整個校園里，在地上打下我的影子。我天真的想要去踩我的影子，卻總也踩不到。就這么一步一步的踩著，不知不覺地就走到了教室門口。不禁笑了，是陽光送我到了學習知識的地方。

　　光陰飛逝，轉眼間，兩年過去了。初一的我成了初三的'我，耳邊滿是父母的嘮叨：初三了，不能再玩了啊；初三了，要好好學習啊，要考高中了啊……

　　桌上成山的書比父母的嘮叨更能給我壓力。面對這一道又一道的題目，我忽然有了放棄的念頭，扔下筆，走到窗前準備透透氣。推開窗戶，陽光照了進來。忽然間想起兩年前，我天真的在陽光下踩影子。那時候，我還曾在心里暗暗的說：“不管未來有多少困難，敵人有多強大，我也要敢于拼搏，一路走下去，即使世界吻我以痛，我也要回報以笑。”放棄的念頭被我壓了回去。我又回到了書桌前，拿起了筆。

　　我并沒有關上窗戶，而是虛掩著，讓那陽光闖過云層透過窗戶，照進屋子里，照亮我的心房。

　　做完作業，放下筆，我又笑了。這次，是陽光照耀著我，將我拉離了泥沼。

　　我要做一個陽光下敢哭敢笑，敢拼敢搏的女孩。即使世界給我以痛，我也要回報以笑——充滿陽光的笑。

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