實用的敘事的作文（精）
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的敘事的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
我有一個同學，名叫蔡淑欽。她長胖胖的臉袋，大大的眼睛。在我們班上蔡淑欽也算一個女大胖子。別看她相貌長的好看，打人可是數一數二的'大高手。被我們稱作法西斯。
昨天第三節課下課后，我發現蔡淑欽的抽屜里有一本大頭貼相冊，我眼睛一亮，自言自語地說：“有主意了�！闭f完，我拿好相冊，去吃中飯了。吃完飯以后，我回到教室里，發現蔡淑欽帶領著一大幫女同學在打岑策鋒。岑策鋒也真是的，人家在打他他還在那邊笑，一點也不像男子漢，是男子漢，就不能讓女孩子打，哪有女的欺負男的。我馬上跑到蔡淑欽面前，對她說：“你真是膽大包天，明明就是你們欺負我們，哭了又在老師那邊說我們欺負你們，你的相冊還在我這里，你在打人我就不給你�！辈淌鐨J苦苦懇求說：“還給我，我從今以后再也不打人了�！庇谑牵揖徒o了她，沒想到苦苦懇求的她變成了一只狐貍：“嘿嘿，我就是要打人罵人�！蔽衣犃�，簡直不敢相信自己的耳朵，這也太狡猾了。
我以后還要想辦法把蔡淑欽的毛病給治了。
敘事的作文 篇2
家是避風的港灣，是心靈的驛站；家是幸福的發祥地，是安全的代名詞。我慶幸自己生活在這樣一個幸福快樂的家庭里，我愛我家。
在我的心目中，媽媽永遠是溫柔賢淑而無法替代的，她永遠是世界上最美麗的人。我小時候這么認為，到現在沒有改變，我想將來會體味得更加深刻。記得上小學時，母親對我各方面的.要求總是那么嚴格。如今我上中學了，她更覺得是自己在上著中學，對待我生命的分分秒秒和成績的進進退退比我還認真負責。但平日里她卻又一味地反復告訴我：“你不用太自我加壓，只要能考上高中就行�！蔽页３Ｔ尞愑谀赣H對我這樣的勸導。有一次不禁問媽媽：“媽，您對我學習的要求是不是太低了？”母親帶著只有聰慧母親才有的和藹口氣說：“在快樂中進步，在高興中有為，這才是生活的本真，人生的本真，更是孩提時代的應該！”霎時間，我感到自己就像當代兒童作家楊紅纓筆下的冉冬陽一樣快樂。
爸爸媽媽從來都沒打過我，即便是指出過錯，也是在為我增加正能量。在學習上，我并沒有像同齡的其他一些孩子一樣有著過重的課業負擔，因為爸爸媽媽從不強迫我機械重復地做什么課外資料。這樣的要求，便對我平日練習自己喜歡的琴棋書畫空出了好多自由支配的時間，因此，現在我對這些相關的藝術知識和藝術技能也都略懂一點——能彈幾段名曲，會下幾盤五子棋和跳棋，練寫一些毛筆字，更還能畫出一些寫意畫。在這個家庭里，媽媽經常悉心地關注著我各方面能力的提高，爸爸則總是在無微不至地照顧著我的生活起居。他們都有一個共同的夢想——讓我幸福，讓我快樂。生活在這樣一個人人羨慕的家庭中，我不會“生在福中不知�！保侵斝兄赣H的那句話——在快樂中進步，在高興中有為，決不辜負爸爸媽媽的良苦用心！
在這個十二歲的夜晚，我快速地回味了一下過去，為的是更好地塑造未來。這一刻，我將在心底里鄭重而默默地說一聲：FatherandmttherIloveyou，Ivovemyfamily.
敘事的作文 篇3
有一次我們考試，考完試后，過了幾天，該發卷紙了，當我聽到我考了全班第一后，98分，我高興得不得了，都找不到東南西北了�；氐郊液�，我把這件事告訴了媽媽，媽媽拿起卷紙，看了一下分數，笑的眼睛都找不到縫，媽媽說：“今天吃頓好的，獎賞獎賞你�！币虼四穷D飯吃得特別香。吃完飯后，我給媽媽說：“老師讓家長簽字。”媽媽有一個愛好，凡是她簽過的字都要仔細的再看一遍，媽媽檢查完后，意外地發現了一個小題錯了，誠實的媽媽沒有隱瞞我的錯誤，在卷紙邊上寫了一句話，發現一小題錯誤，老師沒檢查出來，應扣兩分。我一看非常生氣，說是對是錯咱們算算就知道，最后一算，就是我的.錯，可是我不甘心，難道全班第一就這樣跟我擦肩而過，我想讓媽媽別說，可媽媽還是那樣誠實的樣子，媽媽說：“孩子，你是要那虛假的兩分，還是可貴的誠實。”媽媽又說：“誠實是人的精神財富，他比物質財富更為珍貴�！蔽议_始認真了，我不應該養那兩分，第二天早上，我把卷紙給了老師，老師說我是個誠實的孩子，背后還有個誠實的家長。
媽媽的教導是我一生受益。
敘事的作文 篇4
上學期，我在學校買了一個剛褪過一次皮的小螳螂。到現在，它已經褪過五次皮了，我來給你講講我與它之間發生的故事吧。
這只可愛的小螳螂穿著一身棕色的鎧甲，兩只細細的觸角不停地動，小小的三角形腦袋上長著一對大復眼。它的身子比腦袋長很多，在身子上有六條腿，還有兩個“小鐮刀”。可愛中露著幾分威武，你一看到它就一定會喜歡上它。它的外表雖說可愛，可它吃起“午餐”時就大不一樣了。螳螂吃的是其它小蟲子，沒過多長時間，原有的那些果蠅就被螳螂吃光了，而果蠅發生器又壞了，生產不了果蠅。所以我們只能給螳螂喂蛾子了。有一次，我抓到了一只蛾子，打開裝螳螂的盒子上的蓋子，把蛾子放進里面。蛾子在里面一飛，螳螂就發現了它，敏捷的爬到了蛾子身邊，用它的兩個“小鐮刀”按住蛾子，三口兩口就把蛾子吃掉了。從這點看來，螳螂的外表可掩飾不住它“冷血殺手”的稱號，但不管怎樣，我都很喜歡它。
在臘月的一個傍晚，爸爸對我說：“等到春天一來，我們就把螳螂放了吧�！蔽耶敃r聽了，還不太樂意，畢竟我還想多看會兒螳螂呢，但是漸漸的，我回心轉意了。一是現在不是夏天，那些小飛蟲并不多，所以很難給小螳螂找到食物。二來是如果將小螳螂長期關在盒子里，它的靈活性和各方面都會比其它自由的螳螂要差。最后一點，也是最重要的一點了，許多動物都是在大自然中長大的.。有些動物離開了大自然，雖然能享受人們給它們食物，給它們好的生活條件，但是它們肯定沒有那些在大自然里成長起來的動物生活得快樂。因為在大自然里成長的動物們能自由自在地生活，還能體會到競爭的激烈，而那些被人們養大的動物能得到這些嗎？螳螂也是一樣的，如果不趁早讓它回歸大自然的話，他也有可能成為那些被人們養大的動物了。經過一番思想斗爭以后，我總算是徹底明白了為什么要在暖和的時候將它放生了。同時，我也盼望能快點兒讓小螳螂回歸大自然。
眼看著春姑娘一步一步地向我們走來，養螳螂的日子也要開始倒計時了。在養螳螂的這段日子里，我認為我收獲的不僅是養螳螂的技巧，還收獲了一些關于大自然的奧秘。
敘事的作文 篇5
人人都說最偉大、最無私、最純潔的愛是母愛，我也是這樣認為的。
我們每個人來到這個世界上，都是在母親經過10個多月的孕育和保護下降臨的。我們和母親之間不僅僅是血緣關系，更有著千絲萬縷的聯系。她給了我們在這個世界上最無私的愛。母愛是溫暖的感覺，是人們向往的'歸宿，它讓多少心靈凈化，讓多少兒女感動。
一天早晨，剛開始還是毛毛細雨，過了一會兒，就下起了傾盆大雨，雨就像瓢潑一樣，拍打著窗戶，發出“啪啪”的聲音。這一天，媽媽領我去姥姥家，她竟忘帶雨傘了，她把大衣披在我身上，頓時，好像有一股暖流涌進我的心田，這是什么？是媽媽對我無微不至的愛。
還有一次，寒風呼呼地刮著，下起了鵝毛般的大雪，我拎著提包，向學校走去。而媽媽呢？媽媽嫌我穿得少，特意給我拿了一件毛衣，在后面追趕著我。“媽媽，你凍得瑟瑟發抖的，就不必管我了，”我對媽媽說。媽媽則笑著對我說：“孩子，我冷點倒無所謂，可我就怕你著涼感冒��！”聽了這話，我的眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來，淚水已模糊了我的視線，這時，我已淚流滿面。我感激地接過媽媽給我的衣服，對她說：“謝謝您”。媽媽則說：“不用謝”。
還有一次，我得了肺炎，高燒39度，媽媽一直守在我的身旁，給我吃藥，搓酒，夜與燈都睡了，可我的母親還在值班。我控制不住自己——哭了。淚水像小車，載著我，奔跑在母愛的跑道上。
媽媽，您為我付出得太多了。自從我來到這個世界，我就把您的心里填得滿滿的，卻從來沒有為自己留過一點位置。在冬天來臨時，您第一個想到的就是我冷不冷，而全然忘記了您自己卻在站在凜冽的寒風中；做好飯，您首先想到的是我喜不喜歡吃，而您已經忘記了自己喜歡吃的東西……
如果母親是天空，我就是自由飛翔在天空上的小鳥，如果母親是大海，我就是大海中的一朵浪花，如果母親是宇宙，我就是宇宙中的一顆星，母親像冬天的火，溫暖著我的心。母愛多么偉大��！
敘事的作文 篇6
孩子從幼兒園進入小學學習，是生活中的一個重大轉折。做為家長，我們要了解小學生活，幫助孩子順利度過轉折期。
（一）生活環境的變化。幼兒園的教室，一般布置得比較美觀、親切、形象和富有兒童情趣，而小學教室的布置相對幼兒園來說，比較規矩、嚴肅，對孩子缺乏吸引力，可能會使幼兒感到枯燥。
（二）師生關系的變化。小學教師主要精力在教學上，對學生生活關心的機會較少，師生個別接觸時間少，新入學的幼兒可能感到壓抑和生疏。家長必須主動和老師溝通合作，隨時了解孩子在學校的狀況，及時給予孩子必要的`幫助。在家的要求和學校要求要一致，這樣形成的教育合力才能很好的規范孩子茁壯成長。
�。ㄈ┥顑热莸淖兓�。從重視孩子生活習慣的幼兒園時期轉變為重視學習習慣培養的小學時期。我們家長的關注重心，也應從衣食向良好學習習慣、品德培養、學習成績、綜合素質等方面轉移。但是要注意習慣的養成、學習方法的培養是一個循序漸進的過程，一口氣吃不成胖子，絕不能心急。
（四）學習內容的變化。 幼兒園的教學活動是以游戲為主要形式，在做做、玩玩中積累經驗，具有直觀性、趣味性和多樣性的特點。而小學的教學方法雖然也力求直觀性、趣味性，但較少采用游戲等形式，而以談話法、讀書指導法、練習法等為主，對心理活動的有意性和抽象概括性要求較高
（五）心理的變化。孩子從幼兒園的比較隨意一下轉變到小學的遵規遵矩 ，心理上需要有一個適應過程。我們家長一定要關注孩子的心理變化，幫助孩子克服恐懼感，扶助孩子度過這個轉折期。
敘事的作文 篇7
這是一幢老舊的房子，安靜地坐落在街道的盡頭。這應該也算得上是一棟老屋了吧，屋頂上，被三四十年雨水沖刷而磨平了棱角的磚瓦，就足以證明年代的久遠。
這便是我祖母祖父長年居住的老屋，一棟老舊、溫馨，能給我帶來無數童年美好回憶的老屋。
那一年，我5歲，祖母60歲。那時，我常去祖母家玩耍，從我記事起，祖母家就一直是我游戲的天堂。祖母栽種了許許多多的蔬菜瓜果，夏日，盤在木棒上的`黃瓜熟了，口渴了，隨手摘個黃瓜解渴，別有一番風味。
祖父整天外出做事，所以，在祖母家的時光，大多都是祖母陪我度過的。在我的印象中，那時的祖母最擅長的就是念童謠，雖然不清楚念的是什么，但我就是喜歡聽。
我不想吃飯，祖母給我念童謠；不想睡覺，祖母給我念童謠�？傊磺胁辉缸龅氖拢灰婺附o我念童謠，一切就都迎刃而解了。
5歲的我膽子小，常常做噩夢。半夜，從噩夢中驚醒，一睜眼，就是祖母坐在床邊陪著我，給我念童謠，我才安然入睡。因為有了祖母和祖母的童謠，我才減淡了對噩夢的恐懼，也才能安心睡覺。
童謠，是我美好童年的縮影。
如今的我，已經長大了，已再不需要那童謠的陪伴了。但我始終忘不了那一支支童謠。是它們，使我的童年更加美好。
現在，我很少再去祖母家了。老屋、祖母、祖父，一切還是老樣子，但少了我的影子。
借著暑假的空暇，我又來到了祖母家。夜晚，我又來到了床前，伴著月光，我仿佛又看到了八年前的那一幕，不禁思緒萬千。
月光下，童謠里，喃喃的祖母，熟睡的我。
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