小學敘事作文

時間：2023-07-16 15:11:52 記敘文我要投稿

實用的小學敘事作文集錦7篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學敘事作文7篇，希望對大家有所幫助。

實用的小學敘事作文集錦7篇

小學敘事作文篇1

　　我將把書包放在桌子上，就有一個同學對我說：“昨天晚上我遇見你爸爸了，你Dad給我說：等到星期天，他要揍你一頓。”我有些相信他，但我又想到了剛才我哥們給我的提醒。

　　4月1日，是外國的愚人節。

　　為了想方設法的騙同學們，我可是起了個一大早，絞盡腦汁的去想辦法騙同學們。

　　到了學校，我剛進教室們，就有一個鐵哥們提醒我：今天是愚人節，要注意防范！說實話，他要是不提醒我，我還真把提防同學的事給忘了！

　　我將把書包放在桌子上，就有一個同學對我說：“昨天晚上我遇見你爸爸了，你Dad給我說：等到星期天，他要揍你一頓。”我有些相信他，但我又想到了剛才我哥們給我的提醒：今天是愚人節，便問他：“你昨天什么時候遇見的我爸爸？”這一下，他呆了，但他馬上又說：昨天晚上9點鐘遇見的我爸爸。這時，我不禁笑了起來，因為昨天晚上我爸爸在家呢！

　　之后，我馬上找了幾個好朋友，商量好整人的辦法。不一會，我們便開始行動了。

　　我們先找來了我們班成績GOOD的男生，由我對他說：“老師讓你去他的'辦公室一趟，說什么你和別人互抄作業，反正你去一趟吧，讓老師調查清楚，這樣對你和別人都有好處，你快點去吧。”起先，他還不相信呢，便問別人，由于我們事先是串通好的，所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了，直到他走到老師的辦公室門前，發現沒有開門，才知道自己被我們給騙了。

　　就這樣，我們利用這種辦法又騙了好幾個好同學，可搞笑了。

小學敘事作文篇2

　　在這美好的春天里，我和小伙伴決定走進大自然，去踏青嘍！

　　早上，我的幾個小伙伴來找我，讓我準備點喝的和吃的，我們去一塊青草地上踏青。我聽了之后非常高興，恨不得馬上去，又害怕媽媽不同意。我把這事告訴媽媽，沒想到媽媽竟然同意了。

　　我趕緊收拾東西：面包，汽水，水果等樣樣不落。我背上背包，去找我的小伙伴，他們也剛剛收拾好。我們一起向那青草地奔去。在路上，我們不斷地向路邊的小草，河邊的柳樹打著招呼，非常快樂。

　　不一會兒，我們就到達了青草地，我們跑到了草地中央，將背包放下。其中兩個小伙伴拿來了風箏，我們四個人便分成兩組，比賽放風箏，看哪組的風箏放得高。我和小A分到了一個燕子形的風箏，一起努力將風箏放得更高。

　　到了將近中午的時候，我們回到放背包的地方，拿出一塊大的.方布鋪在地上，把各自帶來的食物拿出來，開始吃飯。我們享受著美食，看著眼前的綠色，聽著耳邊沙沙的風聲，我感受到了春天的美妙。

　　忽然，來了幾個不速之客---白色殺手塑料袋。那幾個塑料袋打擾了我們的雅興，我們為此非常生氣，不知道是誰扔的。記得老師曾告訴我們：塑料袋非常污染環境，埋在地下幾千年才會消失。

　　塑料袋會污染環境，這是家喻戶曉的，但是，有誰會注意這個不好的習慣呢？我們將塑料袋撿起來放在了背包里。

　　春天是個萬物復蘇的季節，是極富生命力的季節。隨著春天的到來，小草復蘇了，柳樹發芽了，氣溫也變暖了，我們要好好珍惜這樣的春天，切莫讓塑料袋把美好的春天趕走！

小學敘事作文篇3

　　我家隔壁住著一位年過七旬的老人，因為她姓張，我們都親切的稱呼她為張奶奶。張奶奶可是我們小區的“人物”呢！我們小區里的人都認識她，而且還都特別尊敬她。

　　張奶奶有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下是櫻桃小嘴，頭上布滿了銀發，她的頭發是自然卷曲的，看上去就像是理發店做的，特別時尚。你要是不知道她的年齡，絕對不會想到她都年過七旬了，她皮膚很白，臉上的皺紋也不多，更重要的是她的精神頭永遠都那么足，永遠都是紅光滿面，神采奕奕。她說話干脆利落，做事也不含糊，說干就干。她為人熱情，愛樂于助人，我們小區沒有不認識她的，都特別尊敬她，喜歡她，小孩子們看到她也是老遠就開始喊“張奶奶”。

　　這不，一轉眼秋天就到了，天氣也開始轉涼了，由于氣溫驟降，溫差太大，突變的天氣使鄰居李大娘病倒了。李大娘平時身體就不好，再加上天氣的原因就使得她本來虛弱的她病倒了。李大娘無兒無女，獨自一人生活，也沒有人照顧。張奶奶知道后，又是買藥，又是端茶送水的.，忙前忙后的照顧她。張奶奶看李大娘不方便坐起來，還刻意從自己家抱了一床被子墊在了她的身后，這樣一來李大娘就舒服多了。有了張奶奶這樣每天悉心的照料，李大娘的病很快就好了。痊愈后的李大娘拉著張奶奶的手，激動的說：“您都這么大年紀了，還麻煩您照顧我，我該怎么感謝您呢！真的是很不好意思。”張奶奶微笑著說：“遠親還不如緊鄰呢，我們居然湊在一起了就是緣份，這都是應該的，你不用放在心上，你現在的任務就是好好休息，別的什么都不用想。”

　　還有一次，鄰居家的東東中午放學回家吃飯，一摸褲兜鑰匙不見了，急的直跳腳，張奶奶看見了，急忙上前親切的詢問原委，知道東東是因為爸爸出遠門了，現在又找不到鑰匙而沒法進門吃飯，便不假思索的說：“這是小事兒啊！不用著急啊，你先到奶奶家吃，下午到學校了好好找找，看看是不是落在課桌里了。”可東東又執意不肯，張奶奶便把飯菜端過來跟他一起在樓道里吃了。

　　張奶奶總是能在人們無助、不知所措的時候及時的出現，她就像一位天使，那么善良，那么無私，總是那么熱心的幫助著每一位人，處處替別人著想，怪不得她受到所有人的尊敬和愛戴呢！我要向張奶奶學習，長大了也做一個樂于助人的人！

小學敘事作文篇4

　　傍晚，無所事事的我想去樹林里走一走，散散步。

　　在我踏入樹林的剎那，迎面而來的清風一下子把我的靈魂以及肉身帶到了如夢似幻的仙境中，樹林中的魅力使我不忍離去，樹林的清風似乎也有意的擋住了去路，她們如同與我玩耍的伴侶，也不希望我離開。此刻我認為不虛此行。

　　清新的空氣，芳香的土地，婉轉的蟬鳴，悅耳的鳥啼……帶我領略樹林中神秘的氣息。在散步的途中，帶有花香的新鮮空氣，沁人心脾，帶我領略不同的鄉間氣息；帶有蟬鳴的悅耳鳥啼，使人心曠神怡，帶我欣賞別樣的動感樂曲。

　　沒過多久，蒙蒙細雨從天而降，突如其來的雨更增加了“雨林”中的神秘氣息，在雨中漫步，在我看來是個不錯的選擇。細雨的開始仿佛成了動感樂曲的尾聲。雨滴與土地仿佛是多年未見的老朋友，老朋友見面熱情擁抱的同時，小雨滴還自備了音樂。當樹林中出現雨的同時空氣也變得更加清新無比。現在對我來說仍不虛此行。

　　雨中的樹林在此刻更像是一場音樂演唱會，在演唱會中有歌手，有伴舞、有燈光、有伴奏。林中的樹木仿佛把自己當做伴舞者。她們搖擺著，舞動著。樹木頭頂上的數枝搖晃著小的枝椏。她們仿佛把自己當做伴奏者，與雨和風歌唱著，歡呼著。雨和風的精神令我敬佩，她們甘愿成為伴奏的.樂器，無私的為這場“音樂演唱會”做著貢獻。至于誰是歌手嗎？我想樹林中的每一分子都是歌手。

　　演唱會開始了，我隨著樹林開始搖擺，現在，我不再認為自己身處仙境。在我的印象之中仙境中所擁有的只有兩種東西。第一種，美麗的風景，第二種，無止境的煩惱和寂寞。在仙境之中是不可能出現此番情境的。樹林不止是樹林，它不僅有美麗的景色，還有人生的樂趣，最重要的是在那里無須煩惱，沒有寂寞。所以此刻我身在樹林，而不是仙境。

　　演唱會只看到一半，我就不得不匆匆離去。我要去遵守承諾。我與一個朋友相約，在雨中玩耍，現在雨正是要我遵守承諾，我必須離開，放棄“音樂演唱會”。

　　雖然，意猶未盡，但是我仍然認為不虛此行。

小學敘事作文篇5

　　當我提起筆的時候，感到思緒萬千。我有太多的話想對我的班主任黃老師說了，沒有任何的語言可以表達我對班主任的感情。她就像我的第二個媽媽，給了我無限的愛。

　　記得我第一次和爸爸到學校去報到，看見老師和同學們，我非常地緊張，不知道說什么好。這時一位老師進來了，她有一頭烏黑亮麗的長發，高高的個子，身材不胖不瘦，很有“女神”范。她對我們說：“首先很高興家長們能把孩子們送進我們學校，我是一〈一〉班的班主任黃老師，我將和孩子們度過六年的幸福時光。希望他們不但學習好，而且有一個幸福快樂的.童年！”

　　在生活上，老師無微不至地關懷著我們。她告訴我們，小孩早上一天要吃一個本雞蛋，喝一杯現磨的豆漿，這樣對身體非常有幫助。不能吃零食，不能喝碳酸飲料，吃飯的時候不能挑食，而且不要吃太飽，多注意運動，不要長太胖！記得有一次放學一位家長帶著孩子問班主任小孩最近的表現情況，班主任微笑地蹲了下來看著孩子給他以親切地鼓勵和贊許。

　　在學習上，她對我們的要求非常嚴格。她說話中氣很足，非常有威懾力。在她的數學課上，沒有一個同學敢講話，只要她一進教室，同學們都會很規矩的把書本放在課桌正中間。上課的時候，如遇到同學開小差，則在一邊罰站，等待下課處理。她講課非常地仔細，如孩子們不懂她可以一遍一遍地講，直到弄懂為止。

　　一年的時光很快過去了，我變得活潑開朗，在學校感到非常地幸福，這和老師的關懷和鼓勵是分不開的。暑假已過去一個月左右，我非常想念我的班主任，希望老師永遠地幸福和快樂！

小學敘事作文篇6

　　我玩過的游戲很多，其中最喜歡玩的是：扳手腕，這個游戲玩起來特別刺激，特別好玩。

　　今天，我終于如愿以償了，因為下雨，體育課改在教室里上，老師又讓我們玩了扳手腕游戲。規則是這樣的：首先找出兩個同學請上臺來，雙方握住手，肘部平放在桌子上，等裁判員的號令后，同時發力，誰能把對手的手壓到臺面，誰就是獲勝者。老師還宣布了一些比賽規則，但大家已控制不住了，紛紛推選自己心目中的大力士。

　　我們班就有兩位實力相當的.同學，一位是陳冠希，一位是唐繼輝。兩人都長得身高體壯，手臂結實，老師把他們請上臺，對他們說：“先握握手吧”，他們都伸出了自己的友誼的手，但一握起手來就咬牙切齒地開始較勁，老師說：“還沒開始呢，你們怎么那么急呀”，弄得同學們都笑了起來，還有人在議論著：誰會贏？誰會輸呢？

　　兩位同學把手肘平放在桌子上，抬直手腕，然后手握住手，只聽見老師一聲：“開始”。他們便咬緊牙關，使出了吃奶的勁兒，臉漲得通紅。下面的同學跳的跳，叫的叫，有的還站到凳子上觀戰，我也情不自禁地喊著“加油，加油……”，比賽剛開始，雙方旗鼓相當，一直堅持著，兩個硬手晃來晃去，你爭我奪，誰也不能取勝，后來唐繼輝把陳冠希的手慢慢壓到他這邊來，陳冠希看起來很吃力，屁股翹起老高，嘴巴也嘟起來，但他一直奮力頂著，唐繼輝幾次努力，彎腰低頭想馬上結束戰斗，最后都沒能把他的手壓到臺面，眼看要贏就是贏不了。后來，情況慢慢變了，陳冠希的手漸漸回到自己這邊來，又到唐繼輝吃力了，他的屁股也翹起老高，嘴巴也嘟起來，不過這些都沒有用，他的手重重地倒到臺面上，很多同學都惋惜，這場比賽結束了，陳冠希贏了。在大家的鼓掌中，他象一個冠軍高高地站在獎臺上，顯得很光榮，很自豪，大家開心的笑了起來。

　　以后我也要好好鍛煉身體，鍛煉臂力，找一些人來玩扳手腕，過過癮。