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【精選】敘事作文300字集錦七篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的敘事作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文300字 篇1
在考期末試的時候,我被分到不是教室的地方考試,那里大概都是在教室不夠按排考試而打開門的吧,因為我嗅到空氣中充斥著灰塵的氣息,瞇著眼透過陽光還能看到它們在教室飛揚。
答完卷后,時間還有點充分,呆呆地坐在位置上,任思緒流淌。卻不經意瞥見向陽的窗戶的墻有一些綠色,起先以為是畫上去的,但太逼真了,半信半疑那里有一株植物。
待交卷后,我走到窗邊,這次得承認的確有生命存在,而且是長在室內,只要玻璃窗折射進陽光,我同時還疑惑的是沒有水分怎么生存?乍一看,學校的綜合樓竟然還有漏水現象……
然而,也就是這么不可能的環境,這么小的'幾率,卻的確誕生了一株植物,將墻染成綠色。我不得不感嘆生命存在奇跡,世界不可能的事不是不可能,只是我們沒有遇到所以無法想象,以至于不肯相信。
從那以后,我努力抓住許多機會嘗試許多事情,既然墻可以有綠色。那么,只要努力尋找,奇跡也會出現。我變得不輕易放棄,對事物充滿好奇心,對生命產生敬畏。
敘事作文300字 篇2
記得有一次考試,那次考試讓我非常高興。
那是一個半陰半晴的日子,第二節課是語文課。“叮叮叮******”打上課鈴了,我拿出語文課本準備老師來上課。突然,數學老師進來對我們說:“拿出數學核心試卷考期中試卷(A)撕下來考試。”說完,教室里便熱鬧了起來。“耶******”“安靜!”老師生氣的說。“撕下來后,把核心試卷交上來,以免別人照抄答案。”老師說完我們便照老師說的做了。“請大家拿兩本書出來,一本蓋著,一本墊著。”
第二節課,我做好了,并檢查了起來。忽然我想:陳穎會不會照抄他復印的答案。(他下課對我說過他把答案復印了一份)于是,我便轉過頭去看,果然不出我所料,他正低頭下去。我想告給老師聽。就在這時,老師出去了。我想等老師進來在告。過了一會,我便忘記了。
第二天,發卷子了,果然,好多學習差的`考了一百分,然而,學習好的卻考了九十多分,老師說:“這次不算,因為有人有答案,所以我自己出了一份,下個星期一考。”
哼,下個星期看你怎么辦!我心里暗暗高興。
好了,時間不早了,我要去考試了,不說了,拜拜。
敘事作文300字 篇3
今天媽媽說:“姐姐要回來了所以我們要去買點東西”媽媽準備了一只籃子就去菜市場買菜了。一進市場我就被那魚吸引了,我跟媽媽說:“能賣魚嗎?”“可以但是我要先考考你”一條魚15元買3條魚要幾元?我想了想說:“15×3=45要8元,所以要36元。”媽媽說:“去買白菜吧”走到賣白菜的地方媽媽就說:“一斤“一斤白菜2元買4斤要幾元?白菜2元買4斤要幾元?2×4=8“要8元”“猜對了!”媽媽說。又走到了賣雞的地方媽媽說:“一只雞36元買兩只要幾元?”36×2=72(元)走了半天應該去買點心了吧。一走進大門媽媽就說:“1袋點心17塊錢買7袋要幾元?”“17×7=119(元),要119元”。
媽媽買了很多東西,然后看了一下手表說“我們回家吧!”
敘事作文300字 篇4
“哇!”教師里傳來了尖叫聲,我來偵查一下,原來是“嘿哥”在玩一個神奇的魔術,想知道是什么嗎?準備好了,小心你的眼珠子會掉出來噢。
“嘿哥”拿出一杯飲用水,故弄玄虛:“想看雪嗎?”同學們有的歡呼雀躍,有的手舞足蹈,有的興奮的拍桌子,還有的則說:“啊,好期待!”我半信半疑的盯著老師:廣州怎么會下雪呢?
魔術開始了,老師請了“喇叭花”來做這個有趣的小魔術。“嘿哥”口若懸河:“如果把這杯加了一點小東西的水倒在她頭上會怎么樣呢?”同學們有的.嚇得捂住雙眼,有的瞪大了眼睛,生怕錯過了精彩的一幕,還有的左顧右盼。“喇叭花”在鬼哭狼嚎。“嘿哥”把那個杯子猛然倒下去時卻變成了“雪”。我目瞪口呆地看著老師:這真是太神奇了,連詩人莎士比亞也無法表達我那驚訝的心情。
然后,“畫家”被老師請了上去。老師把一杯我沒有見過的東西放在她頭上,又把水倒在里面,竟然也變成了“雪”。
真是神奇的魔術呀!這是什么原理呢?我要搞個明白。
敘事作文300字 篇5
誰說我不行 記得我剛轉來的時候,跳繩很差,一分鐘只能跳四五十個,因此常常受到老師的批評,我決定一定要及格。我采取許多措施,每天跳繩,請教同學,都沒有用。最終,老師告訴我:“就是不會連跳。” 天啊!我連什么叫連跳都不知道,我怎么改呀!我一次次得到不及格的成績。在一次跳繩補考中,老師氣憤地對我說:“連跳就是不斷地跳,你懂嗎?”我地靈感一下就來了。啊,老師說的`真靈,這么一說,我就會了,可還是不及格。
日后,我不停的練習,幾乎,除了上學,做作業外,連吃飯的間隙也練。媽媽心痛地我說:“小心點啊,你忘了,你還有胃病!”我可顧不了這么多,我只知道,反復練習,我就一定會及格。每當我跳繩時胃痛了,我就會休息一兩分鐘,但決不會太久,因為,我知道,休息是浪費時間。果然,皇天不負苦心人,我能每分鐘跳120個以上了,我激動地大聲歡呼:“我會了!我終于會了!” 上星期一,我以每分鐘133個的優異成績通過了考試,但誰知道,這及格后面的多少心酸、苦楚,我練的腳發痛,腿發酸。在合格那一刻,我流下了一滴高興的眼淚。 誰說我不行,志者事竟成。不要泄氣啊,所有那些夢想未完成的人。
敘事作文300字 篇6
星期五,學校舉行了隆重的三年級拔河比賽,大課間里,我們個個都摩拳擦掌,準備向第一名發起猛烈地進攻。
第一場開始,是我們班PK三班,一位裁判老師的`哨子剛響,就開始拔起河
來。剛開始,我漫不經心地拔著,忽然聽到一個聲音在叫著:“一、二、三,拉!一二三拉!”
我朝那個聲音望去原來是我們班班主任顧老師在那喊呢!我想:“我可不能讓顧老師失望!”我振作精神仿佛全身充滿了力量,拼命地拔著,終于在PK三班中大獲全勝,同學們興奮得跳起來。
接下來是二班PK一班,一班PK五班了,五班勝出,隨即我們等來了終極拔河,而且是最后一場,我們班PK五班,我們個個精神抖擻,和五班激烈地較量起來了……。
雖然我們都很盡力,但是我們還是輸給了五班,得了第二名。
這個比賽結束后,作為拔河的隊員,我感受到了團結的力量真大,如果不是我們大家齊心協力,恐怕第二名的好成績也不會屬于我們。
敘事作文300字 篇7
“今天好快樂,半個小時就寫完了作業,真棒!
”我自言自語道。剩下的時間做什么呢?
我該去看看媽媽買來的小金魚。我快步走到扁圓形的魚缸前,魚兒好像歡迎我似的,一上一下地向我游來。其中,獅子頭金魚揚著大腦袋,甩著紅白相間的`尾巴,好像在炫耀自己的美麗。我突發奇想:魚在水里為什么會控制平衡?
我觀察到魚兒游動時,不停地搖擺,是不是魚鰭和魚尾在起作用?為了驗證我的猜想,我做了大膽的實驗。我先準備了小剪刀、魚網、紗布。然后用魚網撈出了一條喂烏龜的小草魚,這條魚兒好像覺察到了危險———拼命掙扎著,我默默地對小魚說:“小魚,你別害怕,為了實驗成功,你就奉獻一次吧!
”我把雙面膠粘在我的拇指和食指上,一下把小魚兒粘住了,我小心翼翼地拿起了剪刀,一下一下地把小魚兒的鰭剪了下來,剪完后,我就把禿頭禿腦的魚兒輕輕地放進了魚缸里,起初,小魚兒掙扎了一會,就沉到水底,過了好一會兒,它也沒有再游動。看來,我的猜測是正確的。
我還有點擔心,就去查閱了百科全書,上面果真寫著:魚的鰭是讓魚掌握平衡的。魚的尾巴是掌握方向的。通過這次實驗,我覺得經過觀察和實驗獲得知識,是多么有趣呀!
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