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有關(guān)敘事的作文300字集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的敘事的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
敘事的作文300字 篇1
今天對我來說是一個非常重要的日子,因為今天是越野賽候選的一天,我想?yún)⒓樱晃蚁胍嶅X;我想要鍛煉身體素質(zhì);但我更不想被別人看扁:我從小就喜歡體育,喜歡跑步,但卻沒有人重視我,我從不向別人顯擺,只想用實力來證明,僅此而已。但我無論如何再怎么努力也只會被別人當(dāng)成空氣,所以我要努力珍惜這一次的機會,用實力來證明我自己……
但在候選的.那一天,我失敗了……因為我在跑步的時候肚子突然疼起來,但我還在繼續(xù)跑,以為跑一會就會適應(yīng)過來的,可我發(fā)現(xiàn)我錯了:后來根本不敢動了,一動就疼得要命,堅持把第三圈跑了下來,休息了一會后又跑的,但我還是沒被選上。我哭了。在這所學(xué)校里,這是我第一次流淚。
在哭的時候,我聽到有人說:別哭了,不就是一場跑步嗎,下次努力。可是誰知道為了這次的機會,我付出了多少?每天都會擠出時間來跑步;早晨天剛亮,就去跑步……為了提高身體素質(zhì),為了取得好成績,為了不讓別人把我看扁……我記住這件事的,繼續(xù)加油吧!
敘事的作文300字 篇2
每個人都會遇到在生命中對你尤為重要的人,或是父母,或是朋友,而對我尤為重要的那個人是曾經(jīng)教過我的老師,離別時曾經(jīng)和她的那個約定,讓我一直堅持努力,為的就是再次與她相見時能夠和她說上一句:“老師,答應(yīng)你的我做到了!”
第一次遇到這個英語老師的時候,她站在講臺上漂亮極了,從那一刻我就很喜歡這個老師。站在講臺上從她口中說出的英語顯得格外流利格外動聽,這也讓我對英語這門學(xué)科產(chǎn)生了很大的興趣。
臺上她是教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師,臺下她是和我們談心的好朋友,和我們說說笑笑,幫助我們解決難題,她的溫柔她的耐心,至今讓我印象深刻。但是教了我們一學(xué)期之后,老師就被調(diào)到了高中去當(dāng)英語老師,這讓我很難過。
離別時,我不爭氣的流下眼淚,英語老師緊緊的'牽過我的手,將我摟在懷中,說:“我在高中等著你,希望下次遇到你是個英語能力更好的孩子。”我狠狠的點著頭,將這個約定牢牢記在心中。
如今,我的英語成績已經(jīng)比以前提高了不少,讓我堅持努力的正是那句離別時和老師的那個約定。
敘事的作文300字 篇3
過年了,家家戶戶張燈結(jié)彩,迎接新的一年。
我家鄉(xiāng)的春節(jié)別有一番特色。每家每戶都要貼春聯(lián),我的爺爺寫得一手好字,所以,每一年爺爺都會把對家人的祝福、來年的希望和期待融入到這一副副火紅的.春聯(lián)里。今年我選了兩幅春聯(lián),是“勤儉持身境福祿,辛勞致富享吉祥”和“一家和睦一家福,四季平安四季春。”爺爺提筆一氣呵成,真瀟灑!
家鄉(xiāng)有一種風(fēng)俗,家家戶戶都會來到廟里擺放貢品,燒香和紙錢,祭拜神靈,祈求上蒼保佑來年風(fēng)調(diào)雨順、國泰民安、家人幸福安康。
除夕夜,也是年味最濃時,和家人共享幸福的年夜飯。晚輩給長輩們拜年,祝他們福壽安康,同時長輩也給我們分發(fā)壓歲錢,希望我們來年身體倍棒,成績倍棒。
家鄉(xiāng)最特別的就是正月十五鬧元宵、舞龍燈。傍晚剛過,村外聲聲鑼鼓,由遠而近,一條九節(jié)紙龍破風(fēng)而來。紙龍張著大嘴,隨著駕馭龍頭的大漢左右搖擺,紙龍隨著節(jié)奏,追趕著龍珠。最有趣的是大人們扯龍須和抓龍尾,象征著驅(qū)趕邪惡,保平安。
這就是我家鄉(xiāng)獨特的春節(jié)。
敘事的作文300字 篇4
老師是人類靈魂的工程師,他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗,他們不運一批又一批的人才。在老師們的精心呵護下,我們健康、活潑的成長,那么多的老師中,給我印象最深的.是她——教了我們快兩年的語文老師熊老師。
熊老師對于作業(yè)她很認真,對于質(zhì)量和書寫要求更嚴格,絕不能半點馬虎,在卷面上字跡要工整、卷面要整潔,以免扣分;熊老師教我們怎樣概括段意,怎樣理解全文的意思,當(dāng)我們不會不懂時,老師就會給我們解釋的清清楚楚,讓它一點點成為我們的營養(yǎng);熊老師批改作業(yè)也很認真,每一句,每一行,每個字都認真批改,哪怕是一個標(biāo)點符號也不放過。
熊老師對我們班級的團結(jié)也很關(guān)心。記得有一次,我們跟班上的黃照吵架,撕了她的同學(xué)錄,熊老師知道了花了整整一節(jié)課給我們和解,還要我們握手為和好。
還有一次,班上的男同學(xué),欺負邱懿,我們跟邱懿玩得好的都保護她,到了另一天,我們跟熊老師說,老師批評了打邱懿的男生,還說我們做得很好。
"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"熊老師是春蠶,熊老師是蠟炬,為了她的學(xué)生默默奉獻。
敘事的作文300字 篇5
一天,媽媽帶我去了外婆家,外婆家是一個依山旁水的地方,那里空氣清新、風(fēng)景優(yōu)美、瓜果飄香、鮮花綻放,美麗極了。
春天,萬物復(fù)蘇,花紅柳綠、百鳥爭鳴、鶯歌艷舞......小魚在水中自由自在、無憂無慮的嬉戲、玩耍。毛茸茸的小雞在場地上尋找著自己的媽媽,有時還左瞧瞧,右瞧瞧,好似在找蟲子吃,有時還會嘰嘰喳喳的'叫起來,好似在說:“媽媽,媽媽您在哪里呀!快快來保護我吧!”我看見了這一幕立刻跑過去,把小雞送到了雞媽媽身邊,小雞又叫起來,好似在說:“謝謝,謝謝,謝謝你把我送到媽媽身邊。”
夏天,在外婆的瓜棚下,我坐在小椅子上邊上看書,有時外婆還雙手捧著西瓜來給我吃,雖然非常熱,但是我非常快樂。有時我還會幫外婆“凍”西瓜,我把一個西瓜放在一個大籃子里面,然后放在井里面一二個小時就可以拎上來吃了。啊!好爽呀!
秋天,最快樂的事就是和伙伴們一起在樹蔭下跳皮筋,非常快樂。
冬天,雪花就像蝴蝶一樣從空中飛舞下來,美麗極了!
我愛那里的生活,我愛我的家鄉(xiāng)。
敘事的作文300字 篇6
我的班主任武老師長得年輕漂亮,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一個櫻桃似的小嘴巴。
記得有一次,在我一年級的時候,由于我不知道校規(guī),被值周生抓了個正著,正好讓我們班主任———武老師看見了。當(dāng)時我的心里真是十五個吊桶打水———七上八下,我提心吊膽的走到教室。老師把我叫到她身邊,她不但沒有訓(xùn)斥我,還給我講了校規(guī),武老師說:“在走廊里不能跑、不能跳、打鬧和說話。在教室里更不能大聲說話,也不能打鬧。”老師說的話我一直銘記在心,從那以后只要我在走廊里,就會想起老師說的`那句話。
還有一次,我在外面玩,一不小心被一塊石頭絆倒了,因為我穿的是裙子,所以把膝蓋、手和胳膊都磕出了血。我一瘸一拐走進教室,武老師看見了,心疼地說:“怎么這么不小心!疼不疼啊?”說完,立刻帶我去了醫(yī)務(wù)室包扎,還親自把我送回了家。
武老師有時還會給我們買糖和冰棍吃。她從不計較自己的得與失,而是時時刻刻為我們著想。
老師,您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們光明的前程;您是園丁,用您辛勤的汗水,澆灌著我們。老師您辛苦了,我們永遠愛您!指導(dǎo)教師 武慶萍
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