【精華】敘事作文集錦十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的敘事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文 篇1
一天中午，我看見一輛陌生的小轎車在我家門口徘徊了幾圈，后面又緩緩地開走了。等到我放學(xué)回來的時(shí)候，早上那部奇怪的車正停在我家門前，難道是我家來了不速之客?
我?guī)е苫笞哌M(jìn)家門，客廳里，爸爸正和一位老人親切地交談著。爸爸笑著對(duì)我說，那是我剛從國(guó)外回來的爺爺。我嚅囁著叫了聲：“爺爺好!” 隨后問道“爺爺，為啥你開走了又轉(zhuǎn)回來呢?”爺爺聽了笑著說：“這幾年家鄉(xiāng)的變化實(shí)在是太大了，我險(xiǎn)些找不到家了!”
一家人坐下來，聽爺爺回憶他小時(shí)候的事。昔日的'家鄉(xiāng)，只不過是一個(gè)破落的小村莊，道路全部是泥路，坑坑洼洼，一下起雨來，到處是泥濘。所見的平房屈指可數(shù)，大都是土房、瓦房，還有的甚至是茅草屋，刮風(fēng)下雨時(shí)，嚴(yán)重的倒屋，輕則水會(huì)進(jìn)屋。身上穿的衣服滿是補(bǔ)丁，腳上穿的鞋子是靠自己用手編做出來的布鞋和草鞋。也是那時(shí)，爺爺逼不得已，拋妻棄子，背井離鄉(xiāng)，偷赴海外謀生。
幾十年過去了，改革春風(fēng)吹遍了祖國(guó)的大江南北、不管城市或農(nóng)村都發(fā)生了天翻地覆的變化。我們的家鄉(xiāng)也日新月異地改變著，從前低矮、破舊的老屋已被新穎別致的高樓大廈取代了，當(dāng)年泥濘的小道已不見蹤影，寬闊的高速公路縱橫交錯(cuò)、四通八達(dá)，平整、寬闊的柏油馬路上，大車、小車各式摩托車、三輪車，車來車往，川流不息。繁華的街道上，商場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)商品琳瑯滿目。公園、兒童樂園、村民活動(dòng)中心、健身廣場(chǎng)應(yīng)有盡有，不管你任意走進(jìn)哪個(gè)小家庭，家里的家具、電器一應(yīng)俱全。
聽爺爺說，他中午乘車剛到村里，一見那寬闊的街道，一排排整齊的燈柱，高大的樓房和兩邊的綠化花壇，以為自己走錯(cuò)了，又驅(qū)車開了一個(gè)小時(shí)，到了隔壁村，才從村民口中得知，剛才那就是自己的家鄉(xiāng)。
幾十年沒見面，落葉終于歸根了!一家人真是有說不完的話啊!爺爺老淚縱橫，無(wú)限感慨：“變了!變了!農(nóng)村都變成了城市，不知還有多少海外游子又找不到家了!”
敘事作文 篇2
一天早上，我穿著漂亮的衣服，背著書包，坐著公交車到學(xué)校去上課。
那天整個(gè)車廂都是去上班的大人，還有就是和我一樣去讀書的孩子，人特別多，座無(wú)虛席，我只好扶著座位站著。周圍的人們都在忙著自己的事情，大部分的都是“低頭族”，有的大人正坐著打游戲，不是在打王者榮耀，就是在打吃雞，有和我一般大的孩子也坐著在玩抖音，還有站著的'人也都是“低頭族”，只有少部分的人在打電話，或者與朋友聊著。
公交車緩慢地行駛著，這時(shí)，廣播響了，“紀(jì)念碑到了。”一部分人下了車，又有人上了車，其中有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖，氣喘吁吁地上了車。當(dāng)時(shí)，那些“低頭族”們絲毫沒有讓座的意思，繼續(xù)低著頭玩著手機(jī)，對(duì)老奶奶視若無(wú)睹，我多想此時(shí)能有一個(gè)空座位，讓老奶奶可以坐下。
這時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音說到：“老奶奶，你坐我這里吧！”眾人紛紛向聲音傳來的方向望去，原來是一個(gè)扎著馬尾辮，頭上戴著櫻桃小丸子發(fā)夾的小女孩。她走到老奶奶身邊，說：“老奶奶，你坐吧。”老奶奶擺了擺手，說：“孩子，我沒事，我站著就行。”她搖了搖頭說：“我不要緊的，但是你摔倒了會(huì)有危險(xiǎn)的。”她邊說邊把老奶奶扶到了座位上，老奶奶感動(dòng)得熱淚盈眶，我也被感動(dòng)了。
后來，她的身影就一直刻在了我的腦海里，因?yàn)樗倪@種精神值得我們很多人去學(xué)習(xí)！
敘事作文 篇3
這一陣可真熱鬧，猜猜是什么？當(dāng)然是我們一家搬新家啦，你還不知道，我們搬新家兩次了呢，第一次，從離學(xué)校非常近的地方搬到了薛家島，好遠(yuǎn)啊，6點(diǎn)半就要起床，現(xiàn)在，又搬了一次，把之前的家給我姥姥，我們則進(jìn)新家，現(xiàn)在裝修的差不多了。
墻面、地板、燈都安好了，家具只進(jìn)了幾件，可是花費(fèi)了好多好多的錢，現(xiàn)在主要的是安窗簾。書柜的書也搬過去放到了新的`書柜，整理得很不錯(cuò)，我弟弟那屋書都沒搬過去，床倒是安好了。暖氣也來了住進(jìn)去簡(jiǎn)直是指日可待呀。
我住的小區(qū)是香江旺角，離四中很近，上學(xué)校也近了不少，雖沒有達(dá)到很近的程度，但也很不錯(cuò)。從二房間到了三房間，我住一間，弟弟住一間，爸媽住一間，為了的就是不擁不擠，個(gè)睡個(gè)的，我的屋小，弟弟屋大，因?yàn)槲覌寢屢o弟弟買一架鋼琴，所以才大。
不知以后會(huì)怎樣，但一定是好的，繼續(xù)期待新家【二】吧，補(bǔ)充一下，我住在青島，學(xué)校是香江路第二小學(xué)，麥格上沒有這個(gè)學(xué)校，不要誤會(huì)哦。
敘事作文 篇4
炎炎夏日，太陽(yáng)盡情地烘焙著大地。剛回到家，我便沖向洗手間，想沖去滿頭的大汗。我迫不急待地打開水龍頭，雙手接著水，任憑那流水穿過手指之間。然而水流越來越小，直至一滴水“啪”的一聲，落在掌心，便再也不見下一滴水珠鉆出水籠頭，我伸出還滴著水的手將水龍頭反復(fù)“開關(guān)”了幾次。終于，我明白了我正面臨著停水“危機(jī)”。
我用半濕的毛巾擦干了雙手與臉頰，回到店里，打開空調(diào)與音響，《藍(lán)色的多緇河》的樂曲伴隨著冷氣，慢慢地滲入我的心里。我坐在躺椅上，閉上了雙眼，腦中竟莫名地浮現(xiàn)出一片干涸的土地。我想起了幾天前我看過的報(bào)紙：鄱陽(yáng)湖春夏連旱，河床見底。湖邊的'良田因?yàn)槿彼验_了小腿粗的裂縫。災(zāi)區(qū)的人們要到數(shù)百里之外，才能挑到混著泥土的水。我又想起了江南地區(qū)自古以外就有“魚米之鄉(xiāng)”的美名，如今，連這塊氣候濕潤(rùn)的土地也飽受旱災(zāi)的折磨。去年冬天以來，橫山水庫(kù)的水位持續(xù)在低位，不能保證城區(qū)居民供水，以至于居民在很長(zhǎng)一段時(shí)間不能喝到這水質(zhì)較佳的生活用水。不難想象，我國(guó)其他地區(qū)缺水的情況又會(huì)如何呢。
我不愿去想，也不敢去想。我愿意活在“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友誼之中;我愿意活在“飛流直下三千盡，疑是銀河落九天”的恢宏氣勢(shì)之中;我愿意活在“所謂伊人，在水一方”的優(yōu)美情調(diào)之中。然而殘酷的現(xiàn)實(shí)，不得不要我們面對(duì)。就說說環(huán)繞在我們城市周圍的那片湖水吧。還記得小時(shí)候，每當(dāng)傍晚時(shí)分，我就和父母一起去湖邊散步。水印襯著天，綠與藍(lán)融為一體。不時(shí)可以清晰地看見，湖水里有兩三條魚兒結(jié)伴游過，調(diào)皮地戲著水，撥弄起一圈圈的漣漪。那曾經(jīng)是一幅多么優(yōu)美的國(guó)畫啊。現(xiàn)在由于進(jìn)入工業(yè)化時(shí)代，化工廠大量地排放著廢水，污染了河流，湖水都失去了以前那么好看的碧綠，變得黑沉沉的了。甚至在污染嚴(yán)重之處，水面上經(jīng)常漂著死魚，老遠(yuǎn)都能聞到一股臭味。魚兒越來越少，我也很久沒去湖邊散步了。
正在我胡思亂想之際，猛然聽到大鐘敲了五下，不知不覺已到傍晚。我想：水應(yīng)該來了吧?我來到水池邊，打開了水龍頭。只見泛著淡淡鐵銹色的水流了出來，然后越來越清澈。“嘩嘩嘩”歡塊的水聲頓時(shí)將喜悅傳遞給了我，當(dāng)時(shí)我覺得這流水聲簡(jiǎn)直是最美妙的樂曲了。而在平時(shí)，這只不過最普通不過的聲音。是因?yàn)榻裉斓氖Ф鴱?fù)得，才更能感到彌足珍貴的吧!我突然間仿佛有了什么感悟，迅速地關(guān)上水龍頭。
水，是生命之源。大家都能認(rèn)識(shí)到它的重要性。在生活中，也隨處可見“珍愛水資源”之類的公益標(biāo)語(yǔ)、廣告。但我們是不是真的珍愛它了呢?什么氣候變暖，什么旱災(zāi)澇災(zāi)，人類對(duì)環(huán)境的污染是不是也負(fù)有不可推卸的責(zé)任呢?如果每個(gè)人都懂得保護(hù)自然資源，何來那么多的“天災(zāi)人禍”。無(wú)非是個(gè)別人為了自身的利益，就忽視了環(huán)境是整個(gè)人類的立身之本。朱熹的詩(shī)中說，“問渠哪得清如許?為有源頭活水來”。要使河流清澈，必須要從源頭流來活水。而我更要說，水流能保持清澈暢通的根源，就是每個(gè)公民對(duì)于水資源實(shí)實(shí)在在的保護(hù)。是每一次的從我做起，從每一件小事做起，這樣才能從根本上杜絕污染。正如明代哲學(xué)家王守仁所倡議的“知行合一”。我們知道應(yīng)該怎么做，就得付諸于行動(dòng)。
讓我們從現(xiàn)在起一起開始行動(dòng)吧!珍愛生命之水，共建生態(tài)家園。
敘事作文 篇5
彈瓶蓋兒是一種很好玩兒的游戲，當(dāng)年我走火入魔，每天都要收集大量的瓶蓋。
這個(gè)游戲適合二到十人玩耍，分低、中、高三個(gè)等級(jí)。低級(jí)瓶蓋兒只能是冰露;中級(jí)瓶蓋兒可以是脈動(dòng);高級(jí)瓶蓋兒是中低瓶蓋的結(jié)合體----脈動(dòng)蓋里塞冰露瓶蓋兒。在一個(gè)場(chǎng)地上把對(duì)方的瓶蓋兒彈翻，或者彈出界就算贏。
還記得那是一個(gè)炎熱的夏天。我在教室里坐著，這時(shí)我看到旁邊有同學(xué)被欺負(fù)了。我奮不顧身的沖上前去，說：“有本事來彈瓶蓋兒。欺負(fù)同學(xué)算什么本事?” “來就來，誰(shuí)怕誰(shuí)。”對(duì)方回答。
我第一局用的`是低級(jí)瓶蓋兒，他用的是高級(jí)瓶蓋，第一局利用地形優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)中求勝;第二局，我和他都出的中級(jí)瓶蓋兒，不幸的是，這局我輸了;現(xiàn)在是一比一平局。在第三局中，我拿出了高級(jí)瓶蓋，他用的是低級(jí)瓶蓋兒，我用全身的力氣把他的瓶蓋兒彈飛，結(jié)果不出所料---我贏了。他們惱羞成怒的走了。
我驕傲的說：“論彈瓶蓋我絕對(duì)是第一!”
敘事作文 篇6
我有兩雙鞋,一雙紅色,它總是如此明亮,一雙白色,我穿著它跳舞,現(xiàn)在它已經(jīng)失去了,但是它變得不舒服。...
我有兩雙舞鞋，一雙是紅色的，它永遠(yuǎn)都是那末鮮明亮麗；一雙是白色的，我從小就穿戴它舞蹈，如今它已經(jīng)失去了色澤，但它穿起來舒暢。
不曉得何時(shí)，我穿上了紅舞鞋，它束厄局促著我的腳，讓我感覺不自在，但是，它的錦繡卻使我舌不得拋棄它，人們都贊美我跳得好，實(shí)在，是紅舞鞋帶著我轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，不停沒住手過。紅舞鞋也常常獲得人們的夸獎(jiǎng)，因而，紅舞鞋越轉(zhuǎn)越快了。我也以它為豪，歷來都不想遺忘這們好朋友，它是我的'榮幸草！我不停以為它會(huì)帶著我，飛向更高，飛向我的夢(mèng)。
當(dāng)我學(xué)習(xí)上得優(yōu)時(shí)，紅舞鞋就轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得很快，幾近快使我飛上天了。
當(dāng)我聲樂競(jìng)賽獲獎(jiǎng)時(shí)，紅舞鞋也轉(zhuǎn)。
當(dāng)我丹青比賽被提名并獲獎(jiǎng)時(shí)，它轉(zhuǎn)得更利害了。
……
終究有一天，我被轉(zhuǎn)暈了，我失去了本來謙遜仁慈的我，我想甩掉紅舞鞋帶來的“驕傲”。
我曉暢了，紅舞鞋并不能成為平生的伴侶，它只會(huì)使我越陷越深，墮入驕傲自滿的深淵。
鮮明亮麗的紅舞鞋啊，我決定遺忘你，我該記住的是白舞鞋的塌實(shí)。我脫下紅舞鞋，我的心驟然像被大雨沖過同樣，分外清新，好像也是透明的。
白舞鞋，只有白舞鞋才能帶我沖向夢(mèng)想，我決定心中只記信，只切記白舞鞋。
莫非不是吧？朋友們，在人生的路程中，咱們會(huì)獲得紅舞鞋——聲譽(yù)。但咱們所能做的，或者說應(yīng)當(dāng)做的事就是忘懷紅舞鞋——忘懷聲譽(yù)，聲譽(yù)會(huì)使咱們沖昏頭腦，在紅舞鞋上，跟著它不停轉(zhuǎn)，而遺忘了進(jìn)步，聲譽(yù)一樣會(huì)使咱們跌倒，由于總有一天會(huì)轉(zhuǎn)暈的！
相反的，咱們慶該穿上樸素的白舞鞋，一塊兒1腳跡，腳踏實(shí)地地進(jìn)步。記住白舞鞋的塌實(shí)，記住教訓(xùn)，只有這樣才能使咱們向前走。
我有一雙紅舞鞋，但我并不要穿上它，即便它是那末的鮮明亮麗；我有一雙白舞鞋，但我總穿戴它，固然它并沒有色澤，只由于它，讓我向前看，讓我向上奔，讓我往前走。
因而，我忘懷了聲譽(yù)，記住了教訓(xùn)。
敘事作文 篇7
盼望著，盼望著，炮竹響了，新年的腳步近了……
——題記
新年？紅包！
新年，除了吃年夜飯，最讓我興奮，還是那發(fā)紅包了！
新年應(yīng)該干什么？發(fā)紅包！在我看來，紅包里的“紅色毛爺爺”張數(shù)才是最令人期待的。如果只有一兩張，你只能喊一聲無(wú)奈，祈禱下一年的張數(shù)，如果有五張，這在我看來已經(jīng)非常OK了，不要奢求太多，這就要看你的運(yùn)氣了！
按照習(xí)俗，長(zhǎng)輩們都要給晚輩紅包，當(dāng)然，作為最小的我，收到的福利也是多多的，所以我特別喜歡過新年！今年，我給自己立下一個(gè)規(guī)矩，收到紅包通通都不開，到最后一起看，這一定非常爽快，一想到這十幾個(gè)紅包都裝著五張“紅色的毛爺爺”，心里就特別開心！哈哈，我打開紅包，一個(gè)人躲進(jìn)房間里，偷偷的笑了。
新年好
一覺醒來，天氣格外爽朗，起來翻看日歷：1月26日，順著往下看，酉雞，新年。
新年!今天就是新年了,新年!過了新年我就又大了一歲，新年畢竟是一年一次的傳統(tǒng)節(jié)日，怎么說，我都難免有些小激動(dòng)，新年，新年我就可以放鞭炮，吃年夜飯，還可以……我還沒想完，屋外就傳來了一陣炮竹聲，放眼望去，家家戶戶的門上都是紅彤彤的'：橫幅，對(duì)聯(lián)還有一串串紅辣椒……，這才有新年的氣息嘛。
今年是我的本命年，我穿著紅色的衣服，跟隨媽媽去向親戚們拜年，吃團(tuán)圓飯，一路上，張燈結(jié)彩，樹梢上也掛上了好看的彩線，仿佛在向我們大喊著：20xx！新年好！
新年，我們一家還來到了商店，愛漂亮的媽媽可有了動(dòng)力，手一揮，給我們一家都買下了好多件漂亮的衣服，今天是新年，奶奶借著新年的高興，到食品店里買了好多的白糖，糖霜，葡萄干，和足夠我們用上一年的生活用具，這奶奶隱藏的“實(shí)力”終于在今天大大出手，全部“發(fā)泄”，媽媽還帶著外婆來到了水產(chǎn)城，買了許多海鮮，我呢？只買了一些零食和書，然后繼續(xù)默默的收著我的新年紅包，心里也是高興的，嘿嘿！
我們滿載而歸，心里很是快樂，這才有新年的味道嘛！
來到家門口，門上的對(duì)聯(lián)換了：辭舊靈雞歌日麗，迎新瑞犬報(bào)年豐。
一切都好像換了，換成新的了，站在家里，都能感受到煥然一新的一面，都能感受到新的一年在召喚我們踴躍向前！打開電視，主持人已經(jīng)上臺(tái)了，我坐在沙發(fā)上，迎接節(jié)目里的好戲登臺(tái)……
敘事作文 篇8
相信大家都知道，“贊”是什么？
當(dāng)你第一次做飯時(shí)，母親為你鼓勵(lì)的眼神，這是贊；當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí)，老師為你綻放欣慰的笑容，這是贊；當(dāng)你遇到困難跌倒而重新站起來時(shí)，父親為你豎起大姆指，這也是贊。其實(shí)，贊無(wú)處不在。只是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。咦！說到贊，不禁讓我回想起小學(xué)的快樂時(shí)光，一個(gè)個(gè)鏡頭浮現(xiàn)在我的腦海里。
鏡頭一：解題
下課了，我和小伙伴們?cè)趯W(xué)校里打打鬧鬧，你追我趕，后來，我為了躲避，想去老師那兒聊聊天，一進(jìn)屋，便看見一群同學(xué)圍著一位老師默默無(wú)聲的思考著他的問題。我鉆了進(jìn)去，看到了一個(gè)說難不難的問題，心想：他們是在思考這道題嗎？我嘻嘻笑著，把思考得正入神的老師喚了回來，老師看著我，微笑著說：“你來解一下這道題吧，小慧，慧芳她們都解不開。”我看了一下題，興高采烈地講道先這樣，后那樣，我胡亂一說，老師還真明白了些，解下去，哈，答案果然出來了，檢驗(yàn)一下還對(duì)的呢！
老師同學(xué)都夸我，那一天，我捧了不少贊呢！
鏡頭二：體操比賽
我們班排練已久的體操終于開賽了。我領(lǐng)前兩排隊(duì)伍，吹著口哨，一步步向操場(chǎng)走去，到了中間，停下了；而另一邊響起哨聲，我們班的周東波也領(lǐng)著兩排隊(duì)伍上來，走到中間，也停下了。頓時(shí)，操場(chǎng)一片寂靜，觀眾很奇怪：難道這個(gè)班只有這么一點(diǎn)人嗎？我突然吹起了口哨，打斷了他們的思路，隨即，左右兩邊各走出兩隊(duì)隊(duì)伍，在中間停下，排成一個(gè)梯形，與其他班沒有一點(diǎn)兒相同之處。整理完隊(duì)伍，開始做操了，我們的一個(gè)個(gè)動(dòng)作都有節(jié)奏的.跳著，我不知道同學(xué)們做得怎樣，但我知道，我那時(shí)站不穩(wěn)，差點(diǎn)倒下，不過，我還是挺直身子做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。做完操后不久，我得知我們班獲得了第一名，便高興的去向肖老師報(bào)喜，可另一位老師一見到我便問：“你是領(lǐng)操員吧？”我驕傲的點(diǎn)點(diǎn)頭，老師贊揚(yáng)道：“你的聲音好哄亮哦！”我朝老師咪咪笑道：“有嗎？”
那一次，我真開心，因?yàn)槲业玫搅速潱?/p>
鏡頭三：作文競(jìng)賽
我愁眉苦臉的來到家，二姐一見到我，忙問：“怎么了，學(xué)校被人欺負(fù)了？”我搖搖頭，二姐又問：“單元測(cè)試沒考好？”我仍是搖頭，見二姐這么關(guān)心我，便說：“其實(shí)，沒你想象得這么嚴(yán)重，只是有一篇非常難寫的作文要寫，而且還要參加競(jìng)賽。”二姐聽了，笑道：“一個(gè)作文就把老妹你給難住了，來，我教你怎樣寫，題目是什么？”我把寫作要求一一說出來了，二姐想了想，說：“這篇作文咱們一起寫。”我一聽，高興得一把抱住二姐。二姐把開頭寫得非常好，然后就是我寫第一個(gè)故事情節(jié)，我倆合作著，因?yàn)槎闶侵攸c(diǎn)班的，要補(bǔ)課，所以沒過多久就走了，把最難寫的兩個(gè)故事和結(jié)尾留給了我，我望著二姐遠(yuǎn)去的背影，心里掙扎著不知如何是好，最后，我不知死了多少腦細(xì)胞，才把剩下的殘局給收拾干凈，再經(jīng)過多次的修改，一篇完好的作文就出來了。到了教室，我把作文交給老師，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，就在上面更正我寫錯(cuò)的字或?qū)懖缓玫牡胤剑倚南耄哼@么好的作文竟然還有那么多寫錯(cuò)的地方，真是馬虎呀！老師改完后，又讓我抄了一遍，接著，老師把我的作文在全班同學(xué)面前讀了一遍。同學(xué)們都夸我寫得好，我連忙解釋，這不僅僅是我一個(gè)人寫的，又有一個(gè)同學(xué)說：“就算不是你一個(gè)人寫的，但你仍然很棒呀！”我被感動(dòng)得不知說啥好。
我交了30塊錢，老師把作文送到縣里去，最后得了個(gè)全縣第一名，許多老師同學(xué)都知道，那篇作文不僅僅是我一個(gè)人寫的，但他們?nèi)匀话岩粋�(gè)個(gè)贊投到我的懷里。
童年時(shí)的一幕幕場(chǎng)景，把我陶醉在這贊的世界里。但是，我總覺得少了點(diǎn)什么？對(duì)，那兒只有你贊我，我贊你，現(xiàn)在，我要為自己點(diǎn)個(gè)贊，為童年時(shí)那堅(jiān)強(qiáng)的我點(diǎn)個(gè)贊；為童年時(shí)那聰明的我點(diǎn)個(gè)贊；為童年時(shí)那勇敢的我點(diǎn)個(gè)贊。
敘事作文 篇9
今天爸爸帶我們?nèi)ニ砂卣獧烟遥牬笕苏f櫻桃有大櫻桃和小櫻桃之分，其中小櫻桃又分紅櫻桃和黃櫻桃，作文 摘櫻桃。
來到櫻桃園里，哇！樹上好多紅的或黃色的櫻桃呀！就像撒在綠色海洋里的一顆顆寶石。我高興的跳了起來！今天我們主要摘的是黃櫻桃和大櫻桃。我覺的最好吃的是大櫻桃，不管是紅的還是粉紅的都很甜，黃櫻桃也很甜只不過果肉有點(diǎn)少。
看著滿樹的櫻桃，我邊摘邊吃，都撐的打嗝了，光知道吃了，籃筐里還是沒有多少櫻桃呀！摘櫻桃真不容易，好歹摘了幾個(gè)，不小心又把籃子打掉了，櫻桃撒了一地，真心疼啊！在摘的過程中被樹枝劃到了耳朵和臉，耳朵后面還擦破了皮，很痛。不過這些困難沒有嚇倒我，我還是爬到樹上去摘了很多。以前只知道櫻桃好吃，通過自己努力才知道摘櫻桃有多難了，農(nóng)民伯伯太辛苦了。
一邊看著滿山遍野的.櫻桃樹和農(nóng)民伯伯臉上洋溢著的收獲的喜悅，一邊看著筐子里我們的收獲，吃著自己動(dòng)手摘的櫻桃，感覺真是特別的甜。
在回家的路上，我就跟爸爸說好了，明年我們還要來這里摘櫻桃！
山東日照五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí):劉亞川
敘事作文 篇10
叮鈴鈴，叮鈴鈴……，下課鈴聲響了。同學(xué)們紛紛從教室里跑到操場(chǎng)上去玩，你看操場(chǎng)上多熱鬧呀！
有的跳繩子，有的在踢毽子，還有的`在拔河。只聽見旁邊的拉拉隊(duì)正喊著：加油，加油。他們雙方使勁氣，拔來又拔去，滿頭大汗。比賽正在進(jìn)行中，不知哪隊(duì)會(huì)贏。旁邊還有踢毽子的，他們兩個(gè)的動(dòng)作很優(yōu)美。只見上下翻飛的毽子好像燕子飛過來似的，好看極了。
時(shí)間過得真快，上課鈴聲響了，同學(xué)們都去上課了，課間十分鐘大家玩得真開心呀！
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