與詩同行_記敘文

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對于生活的真切感受。這類型的作文應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的與詩同行_記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

與詩同行_記敘文1

　　詩歌在中國文化的寶庫中，就像一顆明珠，散發出璀璨的光輝。本學期我們展開了“與詩同行”的活動，在這次活動中，我們走進了詩歌的國度，去欣賞詩歌，體會詩歌所描述的意境，領略詩歌獨有的魅力。

　　首先，我們分了組，制定活動計劃，如：我們這組就由張兵等人收集現代詩，柯霽虹等人收集古詩，等一切都準備就緒后，就開始行動了，大家按資料內容進行了歸類，在網上將有關詩歌簡介和詩歌背景的資料整理成文。如：李白《贈汪倫》我們就是通過收集來的資料，品出了作者對朋友依依不舍的情感。

　　通過這次活動我們還收獲了許多了知識，我們了解了詩歌的起源，學習了如何去欣賞詩歌，嘗試了自己寫詩，欣賞詩歌的'方法有很多，這些都需要我們在平時欣賞詩歌時總結出來。嘗試自己寫詩也讓我明白了寫詩不一定要用多么華麗的詞語，而是要寫出自己眼中的事物，寫出自己獨特的感受。

　　活動結束后，我進一步感受了中國詩歌帶給人美的享受，也讓我明白了讀一首詩，并不僅僅限于把這首詩背熟，而是要體會詩中所蘊含的情感，掌握并欣賞詩歌的方法，這樣才算真正弄懂了一首詩。

　　這次活動雖然結束了，但我們對詩歌的熱情還沒有消逝，我們要多讀詩，品味其中美好的樂趣，將詩歌陪伴我們一生。

與詩同行_記敘文2

　　進入到11月份，我們班上就展開了一次綜合性學習的活動，活動名為“綜合性學習，輕叩詩歌的大門"。

　　通過這項活動，同學們對詩歌的興趣大大提高了，紛紛都加入了背誦詩歌的隊伍中，讓我們班上充滿了如詩如畫的感覺，成為了校園里全部班級中一道美麗的風景。在“詩海拾貝"中，我們學習了四首古詩和兩首現代詩，讓每個同學都領略到了詩中的含義。

　　老師還讓我們分小組一起探討詩中的問題。我們小組就積極投身到這一項項目中，通過翻閱書籍和上網查找這些古詩和現代詩的資料，還查找了更多的詩歌，讓同學們的眼界也開闊了許多，不只是局限于書本的知識，而且還豐富了大家對詩歌的了解，增加了詩歌的知識。

　　在完成了這次的活動之后，老師就讓我們同學踴躍參與，展開了一次綜合實踐活動課，推展了"我最喜愛的詩歌"的游戲。同學們積極參與了，拿出了自己最心儀的'詩歌集，與大家一起探討詩歌的魅力，分享朗誦詩歌的心得。在這一過程中，我閱讀了三首小時候的兒童詩，竟然從中有所發現，發現了我過去不知道的道理，原來，寫出一篇詩并不是只有古代詩人能夠創作的，只要我們用心地去寫，仔細留心觀察周邊的事物，寫詩對于我們來說并不是一件遙不可及的事。

　　于是，我就大膽地拿起了手中的筆，通過身邊周圍的事物作為素材，展開自己豐富的想象，把自己的創作能力充分地展現了出來，寫出了好幾首感情豐富的兒童小詩，這讓我感到有一種莫大的榮譽感，之后我又與同學們分享我寫詩的心得，同學們也與我交流他們對詩歌的了解和認識，還做出了一本集詩冊，讓同學們把自己寫的詩都歸納到里邊，把我們的在詩中尋找到的情誼寫到里邊，大大地提高了我們學習的機動性，讓同學們的學習效果收到了顯著的提升。

　　在活動結束之后，同學們還流連忘返于惟妙惟肖的詩歌里，深陷在了詩歌的美妙中。

與詩同行_記敘文3

　　我讀了這本《與愛同行》之后，我發現世界充滿了愛。有愛是一種責任，愛是理解，愛是分享，愛是力量等。愛就在我們身邊。只要大家細心的品味就能發現其實愛無處不在。比如在5.12汶川大地震，用那樣一種殘酷的方式震撼著所有中國人的心。在巨大的天災面前，生命固然脆弱，但13億國民的愛展現了人性的光輝，凸顯了生命的偉大，創造了一個個希望的奇跡。在一位母親用自己的身軀保護著一位三四個月大的嬰兒，而她--一位普通的母親用生命譜寫了母愛的境界：愛始終在身邊。其實不管怎么樣，人們做每一件事都含著深厚的愛意。曾經有位哲學家說過，愛是一種特殊材料制成的媒介物，使人容光煥發，青春常在，有位文學家說過：愛是一首激動人心的.抒情詩，讓人心潮涌動，熱情澎湃。教育學家也說過：愛是一種無與倫比的教育手段，使人學業有成，精神百倍。

　　在書中有篇文章寫道，一位老奶奶看到許多人在冰天雪地中工作，而老奶奶不忍心就免費為他們送粥，后來就被稱為送粥奶奶。但其實那位老奶奶并不僅僅送粥那么簡單，她獻出了自己內心深處的愛。一碗粥能溫暖他人的心靈也讓我明白了愛是不分年齡，不分貴賤的。還有一篇是《一把傘撐起生命的尊嚴》，這篇文章也讓我深受啟迪，故事講的是一位老人在雨中推著自行車走過忽然暈倒。一位姑娘見到了并幫他撐著雨傘。最后一直等到救護車來才離開，這篇文章讓我受到的啟迪是：當生命降臨時，常常充滿著希望，受到愛的保護，當生命結束時，也應該充滿溫馨，受到無微不至的照顧，這就是人性之美，也是愛的最高境界。假如沒有對生命價值本身的理解和熱愛，就不會伸出手撐開傘，護衛生命尊嚴，遠離人性的善良美好。人類需要相互支撐才有溫暖，需要相互照顧才能永遠流傳，心靈需要理解才能充滿愛。

　　愿人類都充滿愛，世界才能更加精彩。

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