特別的的禮物作文(精華8篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的特別的的禮物作文8篇，希望對大家有所幫助。

特別的的禮物作文 篇1

　　往往最想要的禮物卻總是得不到。那一次收到的禮物是那么讓我意外。

　　記得十歲生日時，我滿懷激動地幻想著各式各樣的禮物，但媽媽的禮物卻讓我既失望又感動。

　　只見媽媽捧了一個大包裹進來，我兩眼發光，看著那個包裹，我心想：會是一個什么呢?我迫不及待地跑向那個包裹，我好奇地問媽媽：“這里面是什么呀?”媽媽神秘地說：“你猜猜看。”我搖了搖頭，拿起手中的禮物晃了晃，有些碰撞的聲音，但又好像有很多東西，我更好奇了，搖著媽媽的手說：“告訴我嘛，是什么東西啊?”媽媽看著我好奇的眼睛說：“自己打開看看吧。”我迫不及待的翻開箱子，咦?這是什么呀?我不敢相信，里面竟然是一堆石子，好像還是從水里剛拿出來的，上面還有著水滴。我疑惑地問媽媽：“這是什么呀?是我的禮物嗎?”心里卻想：媽媽是不是在忽悠我，她是不是忘了買禮物，然后隨手拿一堆小石子來忽悠我。媽媽摸著我的頭說：“沒有錯，這就是我要送你的禮物——童年。”我撓了撓頭說：“童年?童年還可以送嗎?”

　　這時媽媽又從我手中的箱子里面拿出一張照片，原來這就是我八歲的時候在家捉魚的照片。我不解地問：“那為什么要送我石子呢?”說著，心里早已被失望填滿。媽媽看了看我說：“你在這圖片中有沒有找到我送你的禮物。”果真我在圖片中找到了石子。我大喊道：“我想起來了，我全都想起來了，那一次是老爸帶著我一起去捉魚，后來我可以自己捉了，就自己在小河里跑來跑去，不小心摔了下來，當時我還發誓再也不捉魚了。”我越想這個禮物越特別，雖然這不是我的'全部童年，但這些事卻是陪伴在我開心和痛苦之間，媽媽的禮物意義非凡。

　　媽媽送的禮物不是我最想要的，但她的禮物卻令我很意外，我從來沒有想到，一些石子可以代表一份情意，最美好的童年可以作為禮物而珍藏!

特別的的禮物作文 篇2

　　時間一天天地流淌，轉眼就到了九月份，今年的教師節馬上就到了。我的腦海中浮現出一幅幅充滿愛的畫卷---那是張老師對我的關心和愛護。

　　印象中最深的一次記憶，那是一個下著小雨的上午，剛剛進行完階段摸底測試，我考得一塌糊涂，拿到試卷后，簡直不敢相信這是自己的試卷。張老師發給我試卷的時候，雖然臉上沒有太大的表情變化，但從老師的眼神中流露出的是心中的著急和擔心。我似乎也體會到了這一點，低著頭走回自己的座位，臉上失去了往常的神采。課后，老師找我談話，告訴我：“學習要認真，不能浮躁！”老師說完后和我一題一題講解，告訴我錯在哪里，該怎么做。我的身子都在發抖，心里滿是后悔，覺得自己對不起老師，不該讓老師操心。從此我更加認真地學習，想用優秀的成績回報老師。老師看在眼里，喜在心上。終于在下一次的考試中，我考出了自己該有的成績。

　　思緒回到現在，此時的我正冥思苦想：該送給老師什么禮物呢？我絞盡腦汁還是沒有想出中意的禮物。“叮鈴鈴……”網課的上課鈴響了，我收回思緒來到電腦前認真上課，很快便學完了今天的`知識。接下來，老師和我們一起分享了如何過一個快樂有意義的教師節。我一看，頓時滿心歡喜，看看網課老師有沒有什么高招。老師講著講著，很快就講到了教師節禮物，同學們為了表達感謝，有的人會送花，有的人會送賀卡，有的人會送祝福。我豎起耳朵，以為老師會說出一樣物品來，出乎意料的是，老師只說了一句話：“請結合自己的實際狀況來選擇禮物。”我想起了那次考砸了的記憶，張老師默默地關心我，使我成績有了進步，而我考好了后老師自然就放心了。我腦中突然想出了這個“禮物”——好好學習就是給張老師最好的禮物。

　　老師是辛勤的園丁，親手澆灌我們這些花兒；老師是勤勞的蜜蜂，孜孜不倦地傳授我們知識；老師是一盞明亮的燈，照亮我們前行的方向。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師為我們付出了太多太多，在這個教師節，讓我們一起努力，聯系自己的實際，用最有意義的禮物去回報老師，感恩老師！

特別的的禮物作文 篇3

　　我厭倦了這地方，還奢望著人們改變，我需要時間去彌補我的過錯。說好的永別，這次居然是假的，但是我還是希望它不要再來了！

　　生日伴隨著成長一起到來，但我卻對它不是這么的期待。想著每當生日的時候，家人和朋友總會用甜言蜜語滿足我的精神，也會用禮物滿足我的物欲，靜心想想，這些其實早已過時。

　　清風吹過這片青山，佛過我的臉龐。這是我時隔幾年之后在家鄉過的第一個生日，平時交情甚好的.幾個小伙伴和感情較好的幾個同學，此時此刻，他們的身影飄過眼前，只留下形單影只的我坐在巖石旁，回憶著過往的一幕幕，懷念著以前的一重重。

　　到了晚上，慶祝生日時，哥哥給了我一張我與小學同學的合影留念照片。看到這些殘舊老照片，哥哥好似是在嘲笑，但我卻一直懷念在心。那是在學校里的操場上拍的，還記得當時是校運會，我和另兩名同學坐在觀眾臺上，說說笑笑的，他們的笑顏我可能再也見不到了吧。想著為什么每次回來都不想著去看看他們的時候，夏風又佛過心田，我們的身影又映襯在鄉間的小路上，風吹亂他們的頭發，我們彼此凝視，好不熱鬧，好不美好。

　　如今，他們都長大了，我有點不認識他們了。想著當時我們在一個學校里嘻哈、被老師罰、在那草地上打滾……淚如泉涌。對于哥哥的這個特別的禮物，我很感激，他激起了我許多美好的回憶，這是一段無法用語言描述的童年回憶。彈指一揮間，酒濃的回憶伴著蟬鳴已經過了五個夏天。

　　晚風拂過，他們的秀發如煙，渲染了那一年；他們的微笑淺淺，畫風很美，身后孤形已絕，把初見撕成告別，這份特別的禮物我便會收藏一生，感謝陪伴。

特別的的禮物作文 篇4

　　今天是母親節。我想給我媽媽一份特別的禮物！我想去，但我不知道送什么。突然，我想起我媽媽喜歡湯，所以我決定給她做排骨湯。

　　我起得很早，問爺爺做豬排骨湯的材料和方法，并仔細記錄下來。然后，我拿了一些壓歲錢，和父母以及弟弟一起去了蔬菜市場。

　　蔬菜市場太忙了！絡繹不絕的人群隨著各種各樣的喊聲而熙熙攘攘。不同種類的蔬菜琳瑯滿目，五彩繽紛，新鮮誘人。我弟弟在我父親的懷里好奇地四處張望。我拿著菜單穿梭在擁擠的`人群中，選擇燉排骨湯的配料。不一會兒，我成功地完成了購買任務。

　　當我到家的時候，我迫不及待地想煮湯。在爺爺的指導下，我用清水洗凈排骨，放入鍋中，加水，打開爐子，打開水后，取出排骨，用清水浸泡，瀝干水，放入鍋中，加入一些水和火燉排骨。在燉排骨的同時，我洗了胡蘿卜，把它們切成卷片，洗了山藥，刮了山藥皮，把剝了皮的草藥切成了鍋，把剝了皮的竹筍切成了鍋，把水果和玉米切成了段，把蘑菇切成了兩到四塊。啊！說起來容易做起來難！尤其是，山藥被抓傷，粘，滑和刺痛。我的手又辣又辣！這種“鐵架碎片”切掉了，我的手腕又酸又痛，但我的心是快樂的！在燉排骨湯的最后一步，我把切好的蔬菜依次放入排骨湯，并加入一些調味品:姜、洋蔥、料酒等。然后我蓋上電壓力鍋，按下“燉排骨”按鈕。下一步是等待大約半個小時。整個房間充滿了濃烈的排骨香味。我迫不及待地想打開鍋。哇！一鍋色、香、味俱佳的“五色豬排骨湯”出爐了！

　　為什么叫“五彩豬排骨湯”？有兩個意思:一是湯由五種顏色的蔬菜、黃色玉米、紅色胡蘿卜、白色山藥、綠色萵苣和棕色蘑菇組成。第二，我希望我們的生活會像這湯，豐富多彩和美味的生活。

　　這是我給媽媽的特別禮物！祝媽媽母親節快樂！

特別的的禮物作文 篇5

　　5月16日是媽媽的生日，那天早上媽媽經常光顧的那家服飾店送來一束很漂亮的鮮花。老爸問我們姐弟倆你們送什么禮物給媽媽呀！我們說：“我們倆花自己的零用錢給媽媽買個蛋糕。”接著我拿出60元，姐姐拿出50元，我跟爸爸說如果錢不夠的話，老爸你幫我們付點吧！

　　說著我把錢交給了老爸。下午爸爸從九月生活買回一只大大的巧克力蛋糕。不過老爸把我們的錢還給了我們，他說你們有這個心就可以了。晚上，爺爺、奶奶、舅舅、舅媽、還有表姐都來參加媽媽的生日宴會。在飯店里，媽媽先許愿，接著吹蠟燭，我們唱歌祝媽媽生日快樂。媽媽切完蛋糕分到我們每個人的'碗里。在飯桌上媽媽和舅媽談論表姐中考的事情，還談論我們倆的學習成績。我要好好學習，要用實際行動來祝媽媽生日快樂。那晚我們一家過的很開心、很快樂，我真希望天天有人過生日啊！

特別的的禮物作文 篇6

　　“夏蕾，你的生日到了，開不開心啊？”媽媽問。

　　“又不是什么大事了啦，那么激動干嘛。”夏蕾正在看漫畫，媽媽已經問了第12遍了！

　　回到了房間，夏蕾又要寫作業了，看著一大條的暑假作業清單，夏蕾變得愁眉苦臉，楊老師也真是的，布置那么多作業，叫人作死啊！唉，可是不做也得做，還是聽會兒音樂吧。夏蕾前些天收到叔叔寄來的生日禮物，一個蛋糕形態的'音樂盒，上面有彩色的寶石，夏蕾稱她“彩石音樂盒”。這里面播的音樂都很好聽呢，還有一首沒有聽，叫做彩虹公主。

　　“那么今天就聽一聽這個彩虹公主吧！”夏蕾迫不及待地按下了那個按鈕，開始聽音樂。可奇怪的是，這音樂不但只播了個頭，還射出強光，頓時，夏蕾感覺自己被什么東西吸進去了……

　　房間里只留下那個音樂盒，上面有一個類似貓頭的印記，一陣紫色的亮光迅速閃過，一個黑影在房間窗口陰笑著。“馬上就好了……”

特別的的禮物作文 篇7

　　天的信使，穿著薄發蟬翼的秋霧涼衫，來到了大自然。她趁著大地還來不及疊起天使饋贈的霧衣，就揮動神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍、紫融為一氣，一往情深地揮灑在萬物之上。當秋霧退消時，初升的朝陽驚奇地發現：哦！迎接它的，竟是一片絢麗多姿的彩畫。

　　于是欣喜的初陽用它那金色的陽光，灑落在沉睡的土地上，洗盡了早晨的`冷清。瞬間茫然的大地蘇醒了，緊接著周圍的一切便來了個三百六十度大轉彎，到處充滿了無限的勃勃生機。

　　瞧！在那田野里，巖石邊，土地上，幼小的草兒這兒一片鵝黃，那兒一片翠綠，多么像一塊黃色、綠色錯雜的地毯。在這絢麗的地毯上，隱約現出幾點白色，那是野生的白菊花。誰也沒想到，它為了迎秋天，經過了春天的萌發，夏天的醞釀，又歷經了風風雨雨的吹打，才悄然綻開了花朵，在叢中微笑。最熱鬧的是那片樹兒。秋季一來臨，大樹們即刻送來了見面禮——它們灑下了紛紛揚揚的葉子，穿著綺麗的黃衣裳在半空中毫不拘束地翩翩起舞。時而傳來“呼呼”聲，那是風兒在召喚，雖看不見，摸不著，但也不閑著，它拂過地面，便刮起了地上的小東西，以塵土為靴，以落葉為裳，也隨著大伙兒跳起了舞。聽！遠處又傳來了聲響！哈！那是小溪在唱歌呀！溪水嘩嘩啦啦地奔流著，高一陣，低一陣，就像無數調皮孩子組成的無人指揮的合唱隊，演奏著動聽的樂章，演奏著秋天的基調。溪水還一會兒拍拍岸邊五顏六色的鵝卵石，一會兒摸摸沙地上伸著小腦袋的青草，它們無拘無束，多么活潑歡暢！乍一看，小溪閃著銀色的啐光，像流動的水晶，五光十色。這千百水晶是誰作的？當然要歸功于太陽。

　　此時的太陽射出了金光萬縷，好似根根金線，穿透了濃密的銀云縱橫交錯著，但它依舊是那么溫柔，那么慈祥。它笑著，是那么的燦爛，因為秋季的天使送給了它煥然一新的世界，送給了它最珍貴的禮物！

特別的的禮物作文 篇8

　　明天就是教師節了，為了感謝老師的辛勤培育，許多同學都準備了送給王老師的各式各樣的禮物。小芳心想：我送給王老師什么好呢？對了，離家不遠的小山上開滿了各色的野菊花，采一束送給王老師吧。

　　第二天，天剛蒙蒙亮，小芳就起床了。梳洗一番后，便急急忙忙地像小山跑去。現在，各色的山菊花開得正是爛漫。花兒的香味引來了各色的小蝴蝶在花叢中自由自在地飛舞。小芳一邊細心的采著山菊花，一邊認真地數著。終于，30朵花采齊了。原來，小芳的班級里一共有30名同學，黃花有十八朵，代表男生；藍花有12朵，代表女生。小芳捧著這代表著30個祝福的山菊花向學校跑去。

　　王老師去吃早飯了，小芳十分高興，因為這樣沒有人打攪她的工作了。王老師辦公室的窗戶是開著的，正好可以看見屋里的東西。王老師的辦公室不大，辦公桌上的陳設十分簡單。發黃但擦得干干凈凈的桌子上：一個地球儀旁放著一瓶濃濃的紅墨水，那紅墨水就如同師生間的感情一樣濃，因為急著吃早飯，王老師忘記了蓋蓋子。古香古色的筆筒旁，疊羅漢似的放著一本夾著一支鋼筆的語文書，上面還放著一副不知修理了多少次的棕色粗邊老花鏡。一條天藍色的窗簾好像一位害羞的少女，躲在窗戶的一側。看來，只有筆筒才是山菊花真正的家。小芳側著身子用嫩白的小手將筆筒中的筆輕輕推到一邊，然后將已經合格的一小束花插進了筆筒。太陽透過樹枝間的縫隙照到了小芳粉嘟嘟的小臉上，人也變得更加漂亮了：長長的頭發編成麻花辮直垂下來，還記著一個紅紅的蝴蝶結。一對濃眉下，鑲著一對明亮的`的黑珍珠般的眼睛，再配上兩個小酒窩，一條粉紅色的連衣裙，還有一條鮮紅的紅領巾，多么俊俏的小姑娘呀！連窗臺上的牽牛花仿佛也被她的美麗迷住了，靜靜地看著她，粉紅色的花朵在陽光的照射下更加鮮艷美麗，卻還是不及她的美麗。

　　花插好了，小芳看了看自己的杰作，想象著這30朵山菊花會把老師全身的疲憊一掃而過，十分開心，蹦蹦跳跳的跑向教室。不知怎么就那么巧，因為高興，小芳正好和王老師撞了個滿懷，王老師關心的問：小芳，有沒有撞到那里，什么事讓你這么高興呀？小芳不好意思地說：老師，我沒事，我沒事！然后慌忙地向教室跑去。王老師見了，笑著搖了搖頭。

　　王老師走進辦公室，發現筆筒中的菊花，她愜意地笑了，她一切都明白了，因為桌上的日歷已經告訴了她——9月10日教師節。

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