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特別的禮物的作文
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的特別的禮物的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
特別的禮物的作文 篇1
我從小到大送出過許多過禮物,也收到了許多禮物,其中以收到的禮物居多,在收到的禮物中有一件禮物最為特殊,那就是舅舅送我的四本書——四大名著。
在我三年級生日的前幾天,我一直在想著生日那天爸爸,媽媽,舅舅和舅媽會送我什么樣的禮物。我猜測爸爸媽媽會送我一個大大的蛋糕,然后舅舅舅媽會送我一個玩具。我就這樣美美的想著,每天每時每刻每分每秒都在想著,甚至連睡覺做夢都是夢見我過生日節禮物。我就像盼望秋游一樣盼望著生日的來臨,而時間也用秋游來臨的速度來應付生日的來臨。
我總算是熬到了我生日那天,也就是九月二十四日。那天中午,舅舅舅媽來到了我家里。爸爸媽媽送我一個大大的生日蛋糕,這果然不出我所料。我拿開罩住蛋糕的蓋子,蛋糕有三層每一層都用果醬修飾得漂漂亮亮,最頂層還有八個用果醬寫的大字:祝***(我名字)生日快樂!
我許完愿后舅舅拿出了給我的生日禮物——一個用牛皮紙包住的長方體物品,我以為里面是拼裝玩具,用高興的心情打開包裝一看,卻讓我大大的失望,因為里面是四本精致的書。這完完全全在我意料之外的十萬八千里處。我想都沒想過舅舅會送我四本書。
一看書名,才知道書分別是羅貫中的《三國演義》,曹雪芹的《紅樓夢》,施耐閹的《水滸傳》和吳承恩的《西游記》。舅舅說這是四大名著。
沒想到我小時候在電視上看過N遍的《西游記》竟然是四大名著之一。
現在舅舅不說我也明白了,他送我書的原因就是讓我多看課外書。話說回來,我家除了教科書以外一本書也沒有了,這可是我僅有的'四本課外書。
從此,我開始大量的閱讀課外書:在學校里訂閱;在書店里買;在電視上看;在電腦里查閱。我家的課外書越來越多,從一抽屜到一箱,現在是一個書柜還裝不下了。我腦子里的知識也多起來,見識也越來越廣。
這一切都要感謝舅舅,也要感謝舅舅送我的特殊的禮物!
特別的禮物的作文 篇2
開頭:開學第二天是星期五,新換的語文老師鄧老師給我們布置了一項作業:“利用雙休日給老師準備一份禮物。”我納悶了:才教我們兩天就要向我們要禮物,這位老師太不像話了吧?沒想到她接著說:“我剛接這個班,共有五十多名同學,這么多人我一下子記不住,請大家回家后給自己做一張名片,想方設法讓老師看了你的名片后能認識你,很快地記住你。周一來校后把你的名片作為一份禮物送給老師。”噢,原來是這樣,這位老師真有意思。
星期六,我做完了筆頭作業后就開始做名片了。我苦思冥想,甚至吃飯的時候還在想著名片的事情。到底要做什么樣的名片才會一下子吸引老師的眼球呢?我見過的名片都是長方形的,我不能做那樣的,太普通了。做正方形的吧?也沒有新意。我在書房里一邊抓耳撓腮,一邊看著書架上的書,我的眼睛突然掃到了《洛克王國新手攻略》這本書,我眼前一亮,哈,有了!我隨即拿來白紙、彩色鉛筆和彩色紙。原來,我想到了《洛克王國新手攻略》中出現得最多的抓捕道具便是普通咕嚕球,而我長得胖乎乎的,不就像咕嚕球一樣圓鼓鼓的嗎!
我因為自己的靈感而興奮不已。于是我便照著那本書上咕嚕球的樣子開始畫起來。我首先在一張紙上畫了一個大小適當的圓;接著在圓的中間畫了一條弧線,將圓一分為二;然后畫了一個一筆能完成的五角星;再擦去中間的弧線,就變成普通的咕嚕球了。接下來我就給這張圓名片涂色。我給圓中間的五角星涂了黃色,不能太淡;圓的其余部分涂了淡藍色。做名片的最后一步就要剪、填、裝飾。我先把咕嚕球剪下,在圓的背面寫上了資料:我的姓名、個子、愛好等等。至于裝飾,因為我對美術不太懂,所以我只畫了些小花邊,稍微裝飾一下。
經過近兩小時的勞動,我的名片終于“新鮮出爐”了。看著自己的.勞動成果,我的心里有說不出的激動。我想:我的名片造型非同一般,老師一看正面就會被吸引住,她就會不由自主地翻到背面,我的信息就一目了然了。
“星期一鄧老師看到我送的這份禮物――吳佳毅的名片,一定會第一個認識并記住我的。”我期待著。要知道,這可是我準備的最特殊的禮物了!
特別的禮物的作文 篇3
玩耍常常被認為是浪費時間的行為,但是,我卻在玩耍中學到不少的知識。
記得有一天,阿姨帶著她那四歲的'小表妹來我家,小表妹把她帶來的紙蟲拿出來分給大家,每人都有一個,要我們和她一起玩,我心想:好吧,反正我也沒玩過。
我們開始玩了,小表妹要我跟著學,先把線抓緊,然后把線一上一下的拉起來,迅速跑著,紙蟲就會跟著抓你,你跑得快它也跑得快,你跑慢點它也慢點,我們說說笑笑十分開心。忽然,小表妹踩斷了我的紙蟲的尾巴,但我沒有怪她。我們依然快活著。
這天我們玩得真高興,想不到一張小小的紙片也能給我們帶來那么多的快樂。
特別的禮物的作文 篇4
這本書的大意是說:蘿莎的生日快到了,媽媽要帶她去買生日禮物。蘿莎每次挑選好了,又似乎不是那么合適,最后,她終于買了一個她最喜歡的手風琴。
我的感想是:我很欣賞蘿莎,因為她很用心的在思考她要買的生日禮物,我覺得我要學習她處事的用心。我也欣賞蘿莎的媽媽,因為蘿莎的.媽媽很有智慧,當蘿莎心情不好的時候,會帶她離開讓她心情不好的地方,到另一個地方去好好想一想。我覺得我要好好的學習蘿莎媽媽的善解人意。我更欣賞蘿莎的外婆,因為她很大方,她 愿意出一份錢給蘿莎買她的生日禮物。
故事最后,蘿莎買了手風琴,因為她想讓每個人都可以聽到美妙的歌聲。張愛玲說:“與人共享的快樂會加倍,與人共享的痛苦會減半!”這個故事讓我學到,要常常與人分享喜悅并時常散播愛。
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